2023幼兒園學(xué)前班月工作總結(jié)（4篇）

第3頁共3頁2023幼兒園學(xué)前班月工作總結(jié)____月，幼兒園里花紅柳綠，春意盎然，拂面的春風(fēng)使人陶醉。____月是花的世界，也是孩子們的樂園。在這春光明媚的____月里，我們苗苗班的寶寶們帶著滿心的喜悅追隨著春的腳步，譜寫著一幅幅屬于自己幼兒時代的優(yōu)美樂章。____月，我們開展了豐富多彩的主題活動，有“多才多藝的手”、“我的本領(lǐng)真大”、“小小蛋兒把門開”“美麗的春天”等。在“多才多藝的手”實施中，我們通過各種探索活動對自己的手產(chǎn)生濃厚的興趣和強(qiáng)烈的自豪感，知道了自己小手的用處，對自己能干的小手感到特別的自豪。我們還學(xué)習(xí)使用小剪刀，嘗試用小手打開各種包裝袋、包裝盒。在“美麗的春天”這個主題活動中，我們唱了有關(guān)春天的歌，學(xué)了有關(guān)春天的兒歌，還畫了春天的柳樹、春天的花。在“小小蛋兒把門開”主題活動中，我們一起探索了雞蛋里的秘密，一起做實驗讓蛋寶寶站起來，還學(xué)習(xí)了好聽的歌曲，品嘗了各種蛋制品。____月，我們開展了豐富多彩的活動。月初我們“小腳丫”親子班舉行了親子活動，親子活動分3個環(huán)節(jié)進(jìn)行，第一個環(huán)節(jié)是幼兒與家長在指定的場地自由玩耍，孩子們和爸爸媽媽一起推著小推車，拉著拉力車、拍著皮球，玩著滑梯，在場地上追逐著，奔跑著，一片歡快嬉鬧的場景?；顒拥牡诙€環(huán)節(jié)是集體教學(xué)：有繪本閱讀、親子閱讀、親子制作等，其中繪本閱讀《好餓的小蛇》深深地吸引了孩子和家長，孩子們都能積極地投入到活動中，并與父母一起大膽地進(jìn)行故事表演，連一向膽小內(nèi)向的露露也表現(xiàn)出了極大的興趣。親子閱讀的場面特別的溫馨和感人，所有的家庭都融入到了書的海洋里，故事的海洋里，孩子們感受到了和爸爸媽媽一起看書的樂趣?；顒拥牡谌齻€環(huán)節(jié)是戶外親子游戲，家長和孩子一起努力，一起開心，仿佛回到了孩童的時代。在游戲“踩氣球”中家長比孩子更激動，更加投入到游戲中，他們和孩子一起歡笑，一起感受體驗集體活動的樂趣。游戲一個個的開始了，有“過山洞”、“追地雷”“追泡泡練跑步“親子二人行”等，每個游戲都是一個鍛煉的機(jī)會，每個活動都能促進(jìn)幼兒一種能力的發(fā)展。每個游戲后教師都及時地給寶寶獎勵，讓孩子們在活動中體驗成功的快樂。本月我們還邀請了早教機(jī)構(gòu)《東方愛嬰》園長陸華女士來我園進(jìn)行親子教育方面的專題講座，家長們認(rèn)真聆聽了講座，并就親子教育中碰到的一些問題與陸華女士進(jìn)行了交流，家長們受益匪淺。月底，我們和家長們一起帶領(lǐng)著寶寶們來到了景色宜人的金倉湖公園游玩。孩子們與家長進(jìn)行了多項的親子活動，有家長和孩子們一起制作水果色拉，進(jìn)行了親子體育游戲比賽，放風(fēng)箏等，家長和孩子們與大自然來了一次最親密的擁抱。春季為發(fā)病較多的季節(jié)，本月出勤率總的來說不是很高，針對春季的季節(jié)特征，我們采取了一系列的辦法：在日常生活中，注重清潔與消毒工作，教育幼兒多喝水，勤洗手，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣來避免病毒性的感冒。一日生活中注重清潔與消毒的工作，每天用紫外線燈消毒，經(jīng)常將孩子的圖書進(jìn)行暴曬，玩具進(jìn)行清洗消毒，并加強(qiáng)戶外活動的鍛煉，提高幼兒的身體抵抗能力，通知家長少帶或不帶孩子去公共場所等人多的地方，可帶孩子去參加一些戶外的鍛煉活動來增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。新生經(jīng)過____月份的適應(yīng)，已逐漸的消除了焦慮率心理，基本上能在一日活動中保持愉快的情緒。我們老師在早上、晚上家長來解時，以最佳的狀態(tài)展現(xiàn)在家長面前，進(jìn)行個別交流，更好的了解幼兒近段時間來的生活習(xí)慣，個各方面的能力及在家的表現(xiàn)，通過與家長的近距離溝通及時發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點，在班級里進(jìn)行表揚，培養(yǎng)幼兒的自信心，在與家長的相互溝通中，我們也及時把幼兒在園的點滴進(jìn)步與不足與家長進(jìn)行交流，使家長知道自己的孩子不足之處和優(yōu)點，使我們的教育工作也能順利的展開。春暖花開的____月就要過去了，我們班的孩子們在這些豐富多彩的活動中學(xué)到了很多的知識，懂得了很多的道理。相信每一個活動都對他們的茁壯成長有著很大的幫助，讓我們進(jìn)行努力吧，相信在未來的____月我們會有更多的收獲!2023幼兒園學(xué)前班月工作總結(jié)（二）回顧____月份的每一天，備課，上課，班級各項活動的開展……我們伴隨著孩子們的歡聲笑語忙忙碌碌有開開心心地度過每一天。現(xiàn)我把____月份開展的工作小結(jié)如下：一、教育教學(xué)工作本月，我班各學(xué)科的教育教學(xué)工作依據(jù)教學(xué)計劃井然有序，積極制作教育，用心地上好每一節(jié)課。課后認(rèn)真給孩子們復(fù)習(xí)。堅持每天帶孩子早讀。俗話說：“一份耕耘，一份收獲?！毕嘈盼覀兊呐σ欢〞斋@燦爛的果實。二、安全工作在安全工作方面，我班還要加強(qiáng)。安全工作每時每刻都不容忽視，但只有我們老師高度重視，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此，提高孩子們的安全意識，也顯得非常重要，我班經(jīng)常利用教育契機(jī)給孩子們進(jìn)行安全教育，向孩子們傳授一些相關(guān)的安全知識，提高孩子們的安全意識，爭取做到防患于未然，確保孩子們的安全，讓孩子們快樂地度過每一天。三、班級工作的開展____月____日，我園舉行了“____幼兒園大手拉小手親子運動會”。在本次的活動中，我班參加積極有序，展示了學(xué)前班的優(yōu)秀風(fēng)采，培養(yǎng)了孩子們集體榮譽(yù)感。四、衛(wèi)生保健工作1、班級環(huán)境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中，整齊有序，室內(nèi)環(huán)境一塵不染，美觀宜人。2、照顧好幼兒的一日生活，同時本班老師加強(qiáng)幼兒體育鍛煉，提高幼兒的身體素質(zhì)，減少了本班幼兒的生病率。3、注意孩子的安全，并加強(qiáng)自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，以杜絕事故的發(fā)生。本月無一例安全故事。4、執(zhí)行消毒制度，達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。五、____月份工作計劃1、學(xué)前班，語言、識字測試。2、抓緊時間排練六一節(jié)目。____月是非常忙碌的一個月，也是非常充實而快樂的一個月，但不管每天忙碌的工作是多么的繁瑣，我都會帶十分的熱情盡心盡力地去做!因為我喜歡孩子，喜歡這份工作，同時也期待____月份能有更大的收獲。2023幼兒園學(xué)前班月工作總結(jié)（三）在孩子們的歡聲笑語中，緊張的一學(xué)期教學(xué)工作結(jié)束了?；叵脒@學(xué)期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點進(jìn)步都傾注了老師的心血，當(dāng)然更離不開家長對我們的支持和配合回顧我們學(xué)前班這一學(xué)期自己的工作，真是有喜有憂，學(xué)前班教師的工作是瑣碎的、細(xì)小的，但我熱愛我的職業(yè)，在工作中，我對每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、在保教工作上，我們力求從每件小事做起，耐心細(xì)致，時刻將安全放在首位，從班里的常規(guī)抓起，把教學(xué)環(huán)節(jié)之間的連貫?zāi)Ｊ交?，使幼兒對自己的行為有一定的判斷能力。在教育幼兒的過程中，我們也不斷努力提高自己的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗。我們時刻嚴(yán)格要求自己，努力把理論知識轉(zhuǎn)化為實踐，并運用到教學(xué)活動中，在教學(xué)上我們根據(jù)幼兒不同的個性與興趣，采取不同的教育方法。在實踐中深深體會到工作的意義與歡樂。二、教育教學(xué)工作在教學(xué)中我們深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我們備好每一節(jié)課。自己動手制作教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。年組老師在休息的時候就坐在一起研究新的教學(xué)方法，多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。1、在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)各班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。2、在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗，以提高自身能力與寫作能力。3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教。4、根據(jù)制定的活動目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。帶領(lǐng)幼兒共同參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，帶領(lǐng)他們參與慶?；顒樱诮衲辍傲?一”兒童節(jié)婦聯(lián)舉辦的幼兒體操大賽中我們學(xué)前班的小朋友取得了非常棒的成績，我們的幼兒操獲得了市一等獎。在“親子”運動會上我們年組的幼兒表現(xiàn)突出，取得了良好的佳績。三、在家長工作方面本學(xué)期我們更加注重了和家長的溝通，及時會面了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見，如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求，我們會及時與家長進(jìn)行更細(xì)致的交流，最終使問題得到很好的解決。同時我們發(fā)動家長參與到學(xué)前班組織的豐富多樣的家園活動，家長對班級工作支持度高，能積極參與各項活動，有了家長的參與，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育。四、反思調(diào)整：總結(jié)了這個學(xué)期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進(jìn)步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗，增長許多的知識。在欣喜之余，我們也在反思不足，如：主題活動的產(chǎn)生和開展預(yù)設(shè)教師干預(yù)的多，幼兒生成的少;創(chuàng)設(shè)幼兒參與科學(xué)小實驗的機(jī)會不夠;活動中教師的觀察注重全面性，個別性、深入性不夠;創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差;個別幼兒的惰性強(qiáng)、依賴性強(qiáng);個別幼兒不夠大方膽小怕事等，在今后的工作中，我們將根據(jù)以上存在的不足，認(rèn)真的反思調(diào)整，汲取先進(jìn)的經(jīng)驗和管理方法，揚長避短。2023幼兒園學(xué)前班月工作總結(jié)（四）一、教育教學(xué)：本月開展了主題活動為《花兒開》主要讓孩子：1、通過欣賞和觀察大自然，讓幼兒了解春天的天氣。2、通過講故事等的形式讓幼兒知道春天的天氣情況。3、讓幼兒認(rèn)識青蛙、蜜蜂和小鳥。4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)解決困難。通過每周活動的滲透與操作：例如參觀幼兒園的花草樹木，家庭合作戶外觀察春天，觀看圖片讓幼兒了解青蛙的形成過程，通過植物角的種植讓幼兒了解綠豆，紅豆，黃豆，并讓孩子自己觀察并隨時記錄等等，幼兒對這一主題很感興趣，并能積極投入到學(xué)習(xí)之中，調(diào)動了幼兒的積極性。識字和兒歌，古詩的學(xué)習(xí)中，與主題活動相結(jié)合，通過摘果子，小草變綠了等游戲調(diào)動了幼兒學(xué)習(xí)的積極性，幼兒學(xué)習(xí)情況不錯，部分年齡較小的孩子還需要鞏固復(fù)習(xí)。打擊樂與歌曲的學(xué)習(xí)方面，培養(yǎng)了幼兒對音樂活動的興趣，并強(qiáng)調(diào)了音樂學(xué)習(xí)及欣賞的常規(guī)要求，大部分幼兒基本能達(dá)到，但少數(shù)較活躍的孩子還需要加強(qiáng)。在情景數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程之中，大部分幼兒能獨立操作并能掌握其學(xué)習(xí)內(nèi)容，家園并進(jìn)共同促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)，幼兒基本情況不錯。二、保育保健：春季為發(fā)病較多的季節(jié)，本月出勤率總的來說不及上個月，針對春季的季節(jié)特征，我們采取了一系列的辦法：在日常生活中，注重清潔與消毒工作，教育幼兒多喝水，勤洗手，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣來避免病毒性的感冒。一日生活中注重清潔與消毒的工作，一周保證用紫外線燈消毒一到兩次，經(jīng)常將孩子的圖書進(jìn)行暴曬，玩具進(jìn)行清洗消毒，孩子的椅子，桌子等用八四液進(jìn)行擦洗消毒來預(yù)防疾病的侵襲，并加強(qiáng)戶外活動的鍛煉，提高幼兒的身體抵抗能力，通知家長少帶或不帶孩子去公共場所等人多的地方，可帶孩子去參加一些戶外的鍛煉活動來增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。三、園內(nèi)活動本月參加了幼兒園的區(qū)域環(huán)境布置活動評比