2023年體育教師個人教學工作計劃4篇

2023年體育教師個人教學工作計劃優(yōu)選4篇-知書文檔網(wǎng)

2023年體育教師個人教學工作規(guī)劃優(yōu)選篇1

一、學情分析

小學四年級的同學組織紀律性較強、心情變化較大，運動力量有肯定進展，上課喜愛玩，運動系統(tǒng)發(fā)育不稚嫩，肌肉力氣和協(xié)調性較差，想象創(chuàng)造力豐富，學習興趣易激發(fā)。應當努力培育同學主動進取的態(tài)度，把握好學習方法，把握學習規(guī)律，讓同學在學習過程中去研討，去理解，去發(fā)覺。去創(chuàng)造。將同學身心作為一個整體，通過合理的運動實踐，在不時克制困難體驗運動樂趣;提高運動技能，培育安康和開心生活的態(tài)度，通過從事相宜的運動，了解自身的身體變化，增加體質，培育頑強的意志。

二、教學目標

1、具有積極參加體育活動的態(tài)度和行為：同學將能夠樂于參加各種嬉戲活動;仔細上好體育課。用科學的方法參加體育活動

2、獲得運動根底學問;學習和應用運用技能：同學將能夠：在球類嬉戲中做出單個動作，如拍球、運球等;做出根本體操的動作;獲得野外活動的根本技能。

3、形成正確的身體姿態(tài);進展體能(進展柔韌、反響、靈敏和協(xié)調力量);具有關注身體和安康的意識。

4、通過體育熬煉，培育集體主義精神，進展愛國主義教育，增加自信念，為終身體育打下堅實的根底。

三、教材分析

小學四年級體育教材以實踐教材為主。依據(jù)同學的力量以和學校的條件，體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投)，體操、嬉戲、籃球等根底工程，以便使同學跑、跳、投的根本技術得到提高;并挖掘生活中的有用技能。并通過體育熬煉，培育集體主義精神，進展愛國主義教育，增加自信念，為終身體育打下堅實的根底。

四、教學討論內容

教學重點：分腿騰越;沙包擲遠;50米_8或400米跑;

教學難點：體操技巧;蹲距式跳遠;

五、教學措施

1、采納主題教學、情景教學等方法，充足發(fā)揮嬉戲活動的作用，激發(fā)同學參加體育活動的興趣。

2、小同學好勝心強，可采納一些教學競賽，以增加同學熬煉身體的效果。

3、因材施教，以增加同學的自信念，在運動中享受到熬煉的樂趣。

2023年體育教師個人教學工作規(guī)劃優(yōu)選篇2

一、學生分析

一年級的學生剛入學，年齡較小，接觸的東西少，對他們來說什么都是新奇的，他們都喜愛理解新學問，但是他們的留意力也很簡單分散，缺乏急躁，對于一些難度較大的學問理解比擬慢，共性是對某些協(xié)調性要求較強的東西，力氣也比擬差，男生活潑好動，組織紀律性觀念不強，但表現(xiàn)欲強;女生和男生一樣活潑，應多以嬉戲為主，在其中進展組織紀律性教育，養(yǎng)成學生優(yōu)良的習慣。

二、教材分析

小學一年級的教材較為簡潔，資料主要有：體育根底學問、根本體操、田徑類的跳動和投擲(輕物擲遠拋接球)、體操(團身前后滾動和前滾翻)、隊列練習、走跑練習(30米跑和300-500跑走交替)、根本步法練習。資料簡潔卻是最根底的，要讓學生從一開頭就養(yǎng)成優(yōu)良的動作習慣，對于難度較大的工程，教師在留意安全的前提下應當適當降低動作難度，多加以引導，從學生根底潛力開頭培育，養(yǎng)成終身體育的好習慣。

三、教學目標及重難點

教學目標

1、把握根本的體育根底學問，明確體育熬煉的作用，在熬煉中運用學習新學問，并不斷穩(wěn)固和提高。

2、從根底熬煉做起，進一步增加體質，共性留意培育耐力素養(yǎng)和力氣素養(yǎng)。

3、透過體育熬煉，培育群眾主義精神，進展愛國主義教育，增加自信念，為終身體育打下堅實的基矗

教學重點：

根本隊列的練習以及田徑的各種走跑跳和投擲動作。

教學難點：

校園武術操、體操動作。

四、教學措施

1、教師仔細貫徹小學體育教學大綱的精神，細心備課，充分上好每一堂課。

2、小學低年級階段的教學，要依據(jù)低年級學生自制力和理解離較差、心情變化較大，而身心發(fā)育快的特點，多采納主題教學、情景教學等方法，充分發(fā)揮嬉戲的作用，激發(fā)學生參加體育活動的興趣。

3、多鼓舞新生在教室上大膽做示范，并提出問題，對這方面表現(xiàn)好的同學進展表揚。

4、教學中教師注意培育學生優(yōu)良的習慣，保證正確的跑走姿態(tài)，并對學生準時賜予表揚。

5、教師要將學過的學問，有機地穿插到教室教學中去，以到達提高的目的。主動組織課外活動小組，引導學生提高熟悉，做到優(yōu)生優(yōu)培，差生轉化。

6、教師加強各方面學習，提高理論水平，以理論指導實踐，虛心向有閱歷的老教師學習，總結閱歷教訓。

五、詳細的教學規(guī)劃

1、依據(jù)一年級學生年齡特點和教學任務，是向學生進展愛國主義教育，培育學生優(yōu)良的組織紀律和創(chuàng)新精神。

2、理論方面：主要是讓學生了解體育熬煉的好處、方法及體育運動常識、衛(wèi)生保健等。

3、隊列隊形：主要學習集合、散開、稍息、立正、左右轉法以及向右看齊等。

4、播送體操：一年級新生首先要學會播送體操(校園特色武術操)，因此，學習播送體操是上半學期的重點。

5、技能方面：

主要包括

①走：各種不同姿態(tài)的走，直線走;

②跑：主要有直線跑，沿圓形跑，直線來回跑，接力跑等;

③跳：主要有雙腳跳、跳圈，跳上臺階，跳繩，立定跳遠;

④投：主要有對地投球，拋接球，投球進筐，投準練習等;

⑤技巧方面：滾翻等簡潔的柔韌素養(yǎng);

⑥嬉戲《快快集合》、《投準》、《拍球比多》、《大魚網(wǎng)》、《投沙包》、《迎面接力》、《跳進去拍人》、《老鷹捉小雞》等;

⑦簡潔的韻律舞蹈動作學習。

六、教學進度

根據(jù)市教科研中心下發(fā)的“教學進度表”執(zhí)行。

2023年體育教師個人教學工作規(guī)劃優(yōu)選篇3

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2023年體育教師個人教學工作規(guī)劃優(yōu)選篇4

一、教材分析

今年教學對象是高三學生，教材的主要是圍繞畢業(yè)生開展教學工作。依據(jù)新的課程標詳細要求：

1、堅持“安康第一”的指導思想，促進學生安康成長。

2、激發(fā)學生的運動興趣，培育學生的終身體育意識與安康行。

3、重視學生主體地位，以學生身心安康進展為中心，充分發(fā)揮學生的積極性和學習潛能，提高學生的體育學習力量。

4、充分關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益。

5、讓學生了解學生體質測評的內容和意義，并進展針對性練習。以便更好地完成測評考核。

高三主要教材內容為：

1、籃球、排球、足球;

2、體操;

3、武術;

4、田徑運動;

5、體育理論學問。

二、教學目標

通過本課程水平六的學習，進一步提高學生的體能和運動技能水平，加深對體育與安康學問的理解;學會體育學習及評價，增加體育實踐力量和創(chuàng)新力量;形成運動愛好和專長，培育形成終身體育的意識和習慣;進展良好的心理品質，增加人際交往技能和團隊意識;具有體育素養(yǎng)，塑造體育體魄，提高對個人安康和群體安康的社會責任感，逐步形成安康的生活方式和積極進取的人生態(tài)度。

優(yōu)秀生學習特點和后進生成因：通過高一、高二兩個學年的體育課的學習和訓練，學生初步形成自己的體育運動技能。高三的體育高考生、特招生，公安警校生長期加強和體育訓練體能較好，根本形成肯定運動技術。

后進生的成因是他們的原來根本體質比擬差，始終以來他們不樂于參與體育活動，在高中的高考壓力下緊急于其他的課程學習，逐步形成體質差、體力跟不上運動的需要，對體育課程的理解不夠，放棄體育終身熬煉，形成弱小的體育群體。

三、提高教學質量的詳細措施

1、在學生中樹立良好教師形象布滿自信，對提高我校教學質量布滿信念。飽滿的工作熱忱與必勝的信念是實現(xiàn)教學規(guī)劃的保障。

2、仔細研讀《教學大綱》，理清重點、難點，依據(jù)學生的實際狀況，設計與之相適應的教學方案，備好每一節(jié)課。上課過程中，通過日常生活中的例子引導學生更好地理解和把握該課內容。注意實際，面對全體，盡可能切入學生實際。

3、除課堂教學外，還組織校田徑隊的訓練與競賽，抓住每個班級有體育特長及有進展?jié)摿Φ膶W生，