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文檔簡(jiǎn)介

第青春奉獻(xiàn)閃光演講稿1000字系列

青春奉獻(xiàn)閃光演講稿【篇1】

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們

大家好!

首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們年輕人這樣一個(gè)交流的平臺(tái),使大家有互相學(xué)習(xí),共同提高的機(jī)會(huì)。下面我將自己工作三年來的成長(zhǎng)過程向大家做下簡(jiǎn)要匯報(bào)。

一、業(yè)務(wù)工作經(jīng)歷由“陌生→了解→熟悉→熟練”的過程

我04年畢業(yè)就在質(zhì)檢所業(yè)務(wù)科工作至今,業(yè)務(wù)科是我所的后勤管理科室,擔(dān)負(fù)著定檢調(diào)度、標(biāo)準(zhǔn)查新、樣品管理、報(bào)告存檔、設(shè)備鑒定、藥品購(gòu)買等一系列的工作,事情繁雜、瑣碎、重復(fù)性高,剛接觸業(yè)務(wù)流程時(shí),我感覺很簡(jiǎn)單,說白了就是一個(gè)接樣、送檢、發(fā)放報(bào)告的過程,沒有什么技術(shù)性。然而后來發(fā)生的一件事徹底改變了我對(duì)業(yè)務(wù)科工作的認(rèn)識(shí)。

那是剛參加工作不久,有位委托客戶來取報(bào)告,當(dāng)時(shí)恰好科長(zhǎng)不在,我就“照葫蘆畫瓢”似的把報(bào)告找出來,讓那人在領(lǐng)取報(bào)告登記上簽字完后,正要把報(bào)告給人家,這時(shí)科長(zhǎng)回來了,檢查了一下我手里拿的報(bào)告,從報(bào)告發(fā)放區(qū)找出了另一份報(bào)告給了來人,客戶走后,科長(zhǎng)讓我仔細(xì)看看我要給人家的那份報(bào)告,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)報(bào)告后面附有一張?jiān)加涗?,“這份是存檔報(bào)告,是所里的保密材料,不能給外人看的”,我這才明白自己剛才險(xiǎn)些犯了大錯(cuò),不經(jīng)意的粗心差點(diǎn)給單位造成不可預(yù)測(cè)的影響和損失。

從那以后,我對(duì)待每一件工作,哪怕是很小的事情也要認(rèn)真仔細(xì)的去做好,盡最大努力做到不失誤、不出錯(cuò)。由我負(fù)責(zé)的省監(jiān)督抽查五類產(chǎn)品的國(guó)抽軟件的錄入?yún)R總、全省技術(shù)機(jī)構(gòu)資源信息的網(wǎng)上填報(bào),國(guó)家產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)基本情況報(bào)表、國(guó)家實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可評(píng)審材料的整理等重要工作,我都按照要求及時(shí)、高效的完成了任務(wù)。在今年4月底,在玻璃鋼產(chǎn)品擴(kuò)項(xiàng)認(rèn)證工作中,因?yàn)槲覀兊臏?zhǔn)備充分、材料修改的及時(shí)、迅速,原定兩天的擴(kuò)現(xiàn)評(píng)審,一天半就完成了,專家組對(duì)我所的處理材料的高效迅速給予了很高評(píng)價(jià)。

業(yè)務(wù)科的工作鍛煉了我的耐性,磨練了我的品行,培養(yǎng)了我腳踏實(shí)地的工作作風(fēng),是我漸漸成長(zhǎng)為一名合格的業(yè)務(wù)管理人員。

二、宣傳工作經(jīng)歷由“被動(dòng)→主動(dòng)→喜歡→熱愛”的轉(zhuǎn)變

05年下半年,經(jīng)過黨員先進(jìn)性教育的洗禮,所長(zhǎng)讓我兼著所里的宣傳工作,說實(shí)話,自從高中分了文理班,除了語文課本,我基本上就和文字絕緣了,而今要搞文字工作,真是不知該往哪里使勁才好。不過,我這個(gè)人有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是領(lǐng)導(dǎo)交待的任務(wù),都要想方設(shè)法地去完成。怎么辦?首先是找做的好的同事虛心請(qǐng)教學(xué)習(xí),掌握發(fā)稿的方向,然后時(shí)常瀏覽各大報(bào)刊網(wǎng)站,看新聞、聽廣播,學(xué)習(xí)寫作技巧,琢磨報(bào)紙語言,近兩年的時(shí)間,我的寫作水平比以前有了很大提高,在我的積極帶動(dòng)下,20__年全所共發(fā)稿件342篇,其中重要媒體243篇,大大超過了任務(wù)數(shù),超額的完成了宣傳任務(wù)。

事物的發(fā)展都是有規(guī)律性的,當(dāng)你不了解一件事務(wù)時(shí),就會(huì)畏懼它、排斥它,而當(dāng)你真正深入其中時(shí),你就會(huì)慢慢的喜歡它,甚至熱愛它,我對(duì)宣傳工作就有這樣的感覺,我要特別感謝局里給我們宣傳員創(chuàng)造了一個(gè)重視宣傳,鼓動(dòng)宣傳的良好氛圍,每周召開的宣傳會(huì)幫助我們提高,為我們加油鼓勁,而今,宣傳已成為我工作學(xué)習(xí)的一部分,讓我真正體會(huì)到了文字的快樂。

對(duì)寫稿子我有兩點(diǎn)受益之處,在這里與大家交流一下。第一就是每天看“朝聞天下”,早上7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)打開電視,關(guān)注國(guó)際主流媒體的資訊,瀏覽精彩報(bào)章,集中了解新聞知識(shí),學(xué)習(xí)尋找新聞點(diǎn);第二就是我發(fā)現(xiàn)質(zhì)檢工作具有很強(qiáng)的時(shí)令性特點(diǎn),比如春季農(nóng)資打假、夏季食品抽查等,于是我將自己的稿子整理成春、夏、秋、冬、檢驗(yàn)檢測(cè)、行風(fēng)服務(wù)、評(píng)比參觀等幾大類,既有效地管理了稿件,又提高了投稿的命中率。今年上半年,我個(gè)人發(fā)稿72篇,其中省電臺(tái)、長(zhǎng)河晨刊等重要新聞媒體刊發(fā)24篇。當(dāng)然,寫作的提高是個(gè)慢功夫,我還要不斷的學(xué)習(xí),向更高的層次邁進(jìn)。

為了進(jìn)一步提高自身的素質(zhì),我考取了__大學(xué)的在職研究生,周末奔波于__和濟(jì)南之間,一年的時(shí)間,我完成了十六門專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和考試,豐富和提高了自己的專業(yè)知識(shí)。

這幾年我們__質(zhì)監(jiān)的發(fā)展和變化很大,記得04年我去局里監(jiān)督科辦事時(shí),大夏天,看到王科長(zhǎng)他們?nèi)齻€(gè)在辦公室熱的汗水都浸濕了衣衫,當(dāng)時(shí)的辦公室不足20平米,辦公條件可想而知。而今,我們年輕人能在這么好的辦公環(huán)境下工作,在珍惜和感謝前輩們的干事創(chuàng)業(yè)、拼搏奉獻(xiàn)的同時(shí),更要學(xué)習(xí)他們對(duì)質(zhì)監(jiān)事業(yè)的那份熱愛和奉獻(xiàn)的精神。

回想工作三年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,走上工作崗位之初,我對(duì)質(zhì)監(jiān)事業(yè)的了解是知之甚少,從一名新手到融入角色,我成長(zhǎng)的每一道軌跡,都離不開領(lǐng)導(dǎo)、同志們的關(guān)心、愛護(hù)和幫助。親身經(jīng)歷了我們__質(zhì)監(jiān)這幾年的發(fā)展變化,我為自己是其中的一份子感到光榮和自豪,我深刻的體會(huì)到在平凡的崗位上,依然能做出不平凡的成績(jī)。生活在這個(gè)奮發(fā)圖強(qiáng)的集體中,我好像飲著泉水的小小根須,每天都在收獲著。我決心在本職崗位上履行好質(zhì)量衛(wèi)士的神圣職責(zé),不辜負(fù)自己的青春,讓青春在奉獻(xiàn)中閃光。

青春奉獻(xiàn)閃光演講稿【篇2】

我是一位普通而平凡的幼兒教師,普通得像大草原上的一株小草,普通得像百花園中的一朵小花,普通得像大海中一滴水,但人民卻稱我們?yōu)槿祟愳`魂的工程師。高爾基說:“教育兒童的事業(yè)是要求對(duì)兒童有偉大愛撫的事業(yè)。”對(duì)于一名年輕的幼兒園老師來說,要真正愛上許許多多與自己沒有任何血緣關(guān)系的孩子,且要愛得公平、愛得得法,那是不容易的。愛是做好工作的前提,是打開幼兒心靈之窗的一把鑰匙。我做為一名班主任,在平凡的崗位上默默無聞地描繪著一個(gè)生機(jī)勃勃的世界。

一、用一顆寬容之心、平常心去對(duì)待孩子成長(zhǎng)中出現(xiàn)的問題。

我班的郝__小朋友是大班年級(jí)組乃至全園出了名的“肇事王”,每天都有關(guān)于他調(diào)皮搗蛋的一些新聞。每當(dāng)其他孩子吃東西、做游戲、玩玩具時(shí),他就悄悄地靠近他們,趁其不備便伸手去搶他們的東西,甚至伸出拳頭打向同伴,而且他特別會(huì)為自己辯解,總之,受傷的總是別人。由于他愛打人,同伴們都不愿與他一起玩,還不斷地向我告狀,告狀聲越多,他越孤單,拳頭也就越多地伸向別人。

通過觀察,我想,__的行為一定與家庭環(huán)境和教育有關(guān)。通過家訪和與來接送的家長(zhǎng)交談,我了解到他一直都是爺爺、奶奶帶大的。爸爸、媽媽都在外打工,根本照顧不到他。奶奶對(duì)__百依百順,從不對(duì)他提出任何要求。而爸爸、媽媽都是難得回家一次,一見面也是疼愛有加。久而久之,在“隔代父母綜合癥”的教育下,使__形成了以自我為中心,主觀意愿獨(dú)斷,不管是誰都得聽他的。據(jù)觀察,__在幼兒園非常想和別人交流,可因?yàn)楸磉_(dá)的方式與眾不同,小朋友都不愿與他一起玩。于是,我就對(duì)他采取了以下的教育方法:

1、家園合作。我與他的家長(zhǎng)共同要求__遇到問題時(shí),先把想法說出來,不能隨便動(dòng)手打人。要求__做到這一點(diǎn)的前提,是要求他的奶奶在任何情況下都不能偏袒__,并做到循循善誘,以理服人,不要遷就孩子;同時(shí)要求__的父母每個(gè)周末盡量能抽時(shí)間打電話回來陪孩子多說話,郵寄一些小禮物以作為對(duì)他進(jìn)步的獎(jiǎng)勵(lì)。我也向家長(zhǎng)保證,在任何情況下,不摻雜對(duì)__的成見和偏見,公正而耐心地對(duì)待他。當(dāng)__動(dòng)手打人時(shí),我一定都先弄清楚原因,不先去責(zé)怪或處罰他。平時(shí),我還要求家長(zhǎng)多了解__的閃光點(diǎn)。我們發(fā)現(xiàn),__雖然很好動(dòng)、調(diào)皮、還喜歡打人,但他很喜歡聽故事,更喜歡講故事。因?yàn)橹邪嘞聦W(xué)期,幼兒要學(xué)會(huì)組織語言自行講述。所以,我平時(shí)會(huì)在自由活動(dòng)的時(shí)間里,讓幼兒自行上來講故事。每次他都是第一個(gè)舉手上來。他的詞匯量很豐富,思維有條理,會(huì)把學(xué)到的《我們一起玩》、《孔融讓梨》、《小雷鋒的故事》等故事完整地講述給伙伴們聽。借此,我從中引導(dǎo)他待人要有禮貌,要和小朋友友好相處,懂得愛護(hù)公物,做什么事情都要有始有終,做錯(cuò)了事要說“對(duì)不起”?,F(xiàn)在的小孩了解世界的面很廣,所以思維邏輯也很活躍。他不但在聽的時(shí)候表現(xiàn)出很懂的樣子,而且在日常生活中也表現(xiàn)得不錯(cuò)。有一次,我組織小朋友到草地上撿落葉,這時(shí)__說:“我也要學(xué)雷鋒,去撿落葉。”我笑著說:“好吧,小雷鋒,去撿吧?!彼吒吲d興地去了,而且表現(xiàn)很不錯(cuò)。

2、將功補(bǔ)過。__小朋友雖然與同伴交往能力差,解決問題的能力差,但他性格卻很倔強(qiáng)。經(jīng)過多次觀察,我發(fā)現(xiàn)他每次犯了錯(cuò)誤后,就是不愿意主動(dòng)承認(rèn),就算老師讓他去跟小伙伴道歉,他都很倔強(qiáng),不愿意去。但是,有一次我換了一種方式教育引導(dǎo)他,發(fā)現(xiàn)他的態(tài)度相當(dāng)好。那次有小朋友來告訴我,__把茶桶的水給弄翻了——,當(dāng)時(shí)他根本沒有認(rèn)識(shí)到是自己的錯(cuò),還說:“小朋友們都沒有水喝,才好呢?!蔽耶?dāng)時(shí)真的很生氣,便反問他:“那你喝什么呢?”他說:“我才不喝幼兒園的水呢?!碑?dāng)時(shí)我很憤怒,心想:“才幾歲的孩子就能說出這樣的話?!蔽胰套×?,因?yàn)槲抑溃绻丝贪l(fā)怒,那前面的努力就白費(fèi)了,幼兒一個(gè)良好習(xí)慣的行成需要很長(zhǎng)的時(shí)間,我相信他會(huì)做到的。我轉(zhuǎn)身去拿拖把準(zhǔn)備收拾地面,發(fā)現(xiàn)走廊上的吊飾被風(fēng)吹到了一樓,我當(dāng)全班小朋友的面問:“小朋友,愿不愿意給__一次改正的機(jī)會(huì)?”“愿意!”所有的幼兒異口同聲?!澳呛茫绻鸰_下樓去幫老師把吊飾拿上來,我們就原諒他?!蔽以掃€沒有說完,小家伙已經(jīng)一溜煙似的跑到樓下拿起了吊飾,上樓的時(shí)候很自豪地說:“小朋友們看,我總算找到我們班的吊飾了?!彼械男∨笥讯颊f:“__,你真棒!”這個(gè)小家伙不好意思地臉紅了。我借此又引導(dǎo)他,發(fā)現(xiàn)他原來早就意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了,可又放不下面子。經(jīng)過我的開導(dǎo),他終于認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤,改正了錯(cuò)誤。

青春奉獻(xiàn)閃光演講稿【篇3】

小時(shí)候,我最敬佩的人是老師,在我的眼里,老師是知識(shí)的使者,愛的化身。小學(xué)五年級(jí)時(shí),我有一次不小心摔傷了腿,疼得我眼淚直淌,班主任賈老師急忙把我背進(jìn)診所,并輕輕地問:“孩子,疼嗎?”望著老師那關(guān)切的眼神,我的心里無比幸福。從那時(shí)起,我就想,長(zhǎng)大了我也要做一個(gè)向他一樣的老師,去愛每一個(gè)孩子。

今天,我終于如愿以償,站在了這三尺講臺(tái)上。這一刻,我才深深體會(huì)到,當(dāng)一名教師不容易,當(dāng)一名好教師更不容易。這意味著你將無私的付出很多,很多。你要有優(yōu)美流暢的語言,廣博的知識(shí),豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),更重要的要有愛心——對(duì)工作的熱愛,對(duì)同事的敬愛,對(duì)學(xué)生的師愛,愛心就是師德的核心內(nèi)容。

愛的教育要求我們幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,教師要做好這一工作,在平日的生活中就要處處以身作則,為學(xué)生樹立榜樣。因?yàn)?,在學(xué)生眼里,教師是神圣的,是值得尊敬的。孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”以前,我們班的環(huán)境衛(wèi)生很差,果皮紙屑隨處可見,我也曾經(jīng)多次在教室里說教,但效果總是不明顯。記得有一次進(jìn)教室上課,黑板沒擦,粉筆扔的到處都是。面對(duì)這種情景,我沒有說任何話,只是一個(gè)人默默地擦掉黑板上的字跡,將粉筆盒整理好,然后就開始上課,在同學(xué)們寫作業(yè)的間隙,我又把地面上的廢紙一一撿起來,放進(jìn)垃圾箱里。雖然沒有任何言語,但我發(fā)現(xiàn)兩位值日生的臉紅了。從那以后,我們教室里的環(huán)境有了很大的改觀:地面上的廢紙消失了,課間時(shí)黑板擦干凈了,講臺(tái)上的書本擺放整齊了。這次無言的身教給了我很大的震撼,教師的一舉一動(dòng)都深深的影響著學(xué)生,正所謂“見賢思齊”,我們只有自己身正了,才能給學(xué)生以積極向上的形象,才能夠取得學(xué)生的信賴,做一名合格的教師。

去年汶川大地震,為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛的教育,我每天都從電視和報(bào)紙上記錄下來一些難忘的場(chǎng)面,利用晨讀的時(shí)間讀給我們班的學(xué)生聽,看到那一幕幕悲慘的情景,聽到那一個(gè)個(gè)感人的故事,同學(xué)們感同身受,一次又一次淚流滿面。習(xí)作課上,我們的作文題目是《給災(zāi)區(qū)朋友的一封信》,丁瑤同學(xué)寫到:“親愛的伙伴們,請(qǐng)不要哭泣,你們雖然失去了家園,但你們還有祖國(guó)這個(gè)大家;你們雖然失去了媽媽,但我們所有的媽媽就是你們的媽媽?!睂O昊同學(xué)寫到:“災(zāi)區(qū)的朋友啊,你們一定要堅(jiān)強(qiáng),災(zāi)難并不可怕,因?yàn)樽鎳?guó)永遠(yuǎn)是你們強(qiáng)大的后盾。如果你們房倒屋塌,請(qǐng)來我家吧,我愿意和你分享我擁有的一切?!薄且痪渚浒l(fā)自肺腑的呼喚,感動(dòng)著所有人的心。在捐款活動(dòng)中,我們班的鞏敬宇同學(xué)一下就捐了500元,在他的帶動(dòng)下,同學(xué)們也紛紛慷慨解囊,100、50、20……我們班成為全校捐款最多的班級(jí)。通過這次事件,同學(xué)們的心靈受到了全新的洗禮,愛心得到了充分的發(fā)揚(yáng)。

如果教師只愛事業(yè),那他會(huì)是一名不錯(cuò)的教師;如果教師只愛學(xué)生,那他會(huì)是一名有口碑的教師;如果教師既愛事業(yè),又愛學(xué)生,那他才是一個(gè)完美的教師。追求完美,不管是春花爛漫,還是雨雪風(fēng)霜,我都堅(jiān)定如初。

今年我去徐莊小學(xué)支教,教的是四年級(jí)語文并擔(dān)任班主任工作,一個(gè)星期有23節(jié)課,但我從未叫苦叫累,雖然離家很遠(yuǎn),卻也是風(fēng)雨無阻,從未遲到過一次。開學(xué)伊始,我照例向其他老師詢問每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、性格特點(diǎn)和家庭情況,以便更好的開展教學(xué)工作。這時(shí),有人勸我說:“你就在這兒干一年,只要盡到責(zé)任就行了,何必費(fèi)那么大勁兒呢?”我馬上反駁說:“不,這不符合我的性格。我這個(gè)人就有一股子犟勁兒,不管什么事,要么不做,要么就爭(zhēng)取做到做好,雖然只有一年,但我也要對(duì)得起自己的良心?!?/p>

愛心是教育的最基本的條件,北師大教授林崇德說:“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣。”

我所接手的這個(gè)班級(jí)只有14名學(xué)生,其中有5個(gè)是留守兒童,父母常年不在家,爺爺奶奶雖然對(duì)他們的生活照顧的無微不至,但對(duì)學(xué)習(xí)確是不管不問。這幾個(gè)孩子不僅學(xué)習(xí)成績(jī)差,而且身上還有許多壞習(xí)慣。針對(duì)每個(gè)孩子的具體情況,我多次進(jìn)行家訪,了解他們的生活,為他們專門量身定做不同的教育方案,既在學(xué)習(xí)和生活上幫助他們,又在心靈上給予他們安慰。同學(xué)們都說:“新來的老師真好。”聽到這句話,就算再苦再累,我也覺得自己做的值。

我們班有一個(gè)叫徐帥的學(xué)生,母親是精神病患者,情緒時(shí)好時(shí)壞,父親跟著建筑隊(duì)出去干活,每天早出晚歸,根本無暇顧及兒子的學(xué)習(xí)。徐帥這個(gè)孩子非常聰明,但學(xué)習(xí)成績(jī)很差,在學(xué)校是出了名的調(diào)皮學(xué)生,他每天都把自己弄得臟兮兮的,而且臉上總是一副滿不在乎的表情。面對(duì)他,我沒有進(jìn)行過多的說教,而是用心去走近他,看他臉上臟了,我把他帶到辦公室去洗干凈;沒錢買輔導(dǎo)資料,我把自己的拿給他;犯了錯(cuò)誤,我從不當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)他;有了進(jìn)步,我當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)他,既給他保留了自尊,又讓他樹立了信心。在我的努力下,徐帥有很大的進(jìn)步。

從徐帥的進(jìn)步上,我看到正因?yàn)閻郏艜?huì)有創(chuàng)造的喜悅,正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅,所以我對(duì)教育、對(duì)學(xué)生更加充滿愛的情感,真正的教育,正是這種愛與創(chuàng)造的完美結(jié)合。

三尺講臺(tái)雖不寬,但我手持教鞭心系明天,一間教室雖不大,但我愛學(xué)生,燃燒自己的青春年華。愛是陽光,能融化冰雪,愛是甘露,能滋生萬物,愛是春風(fēng),能撫慰心靈,愛是橋梁,能溝通感情,愛學(xué)生,是教師的天職,沒有愛就沒有教育??v然兩袖清風(fēng),縱然默默無聞,但青春無悔,奉獻(xiàn)無悔。我愿做一片平凡的綠葉,憑著歲月賜予我的年輕臂膀和滿腔熱情,伸出自己的雙手,擎起希望的火炬,讓愛的青春在奉獻(xiàn)中閃光!

青春奉獻(xiàn)閃光演講稿【篇4】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們:

大家好!

“90后”的丁丹妮是兩位孩子的媽媽,同時(shí)也是病房患兒的“好媽媽”。10年來,青春、汗水、辛苦、勞累,她所有的努力與付出都只為撫平病人的傷痛,讓患兒綻放天真的笑容。從披上這一身圣潔的白衣開始,她就注定為了心中平凡卻又偉大的護(hù)理事業(yè),傾其一生,無怨無悔。

兒科不同于其他科室,是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的科室,病人多,家屬多,管理難度大,安全隱患多?;颊叽蠖际菋胗變?,根本不配合治療,打針、服藥都會(huì)引起孩子的哭鬧,再加上家長(zhǎng)的擔(dān)心憂慮,護(hù)理人員的壓力尤其大。還有家長(zhǎng)往往把對(duì)孩子病情的擔(dān)憂和心中的煩躁,發(fā)泄到護(hù)理人員身上。在醫(yī)院,丁丹妮負(fù)責(zé)10張床位的患兒,在疾病高發(fā)期,她甚至要同時(shí)護(hù)理30余名患兒。雖然辛苦勞累,但她始終保持著飽滿的工作熱情,貼心安撫患兒,耐心回答家屬各種問題。即便有家長(zhǎng)無端的泄憤,她也始終面帶微笑,理解和包容患者家屬,因?yàn)樗龍?jiān)信微笑是醫(yī)患心靈之間的橋梁。丁丹妮體貼周到的服務(wù)贏得了患兒家屬的一致好評(píng),還有家屬特地送來感謝信,對(duì)她贊不絕口。

丁丹妮盡心盡力對(duì)待每一位患兒,但對(duì)于自己的孩子,她總不免有些愧疚。每天早出晚歸,陪伴孩子的時(shí)間少之又少,看著別的父母經(jīng)常開展各種親子活動(dòng),她羨慕不已。“經(jīng)常約好時(shí)間去接孩子放學(xué)或者帶去玩,但每次因?yàn)楣ぷ髟蛉∠?,相反孩子并沒有埋怨,我既感動(dòng)又慚愧?!倍〉つ萏寡?。

兒科的工作細(xì)致而瑣碎,在護(hù)理上需要細(xì)心,技術(shù)上更需要精益求精。雖然工作繁忙,但丁丹妮始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)。她多次前往省兒童醫(yī)院等地進(jìn)修,將自己當(dāng)作一名“學(xué)生”,在病床前認(rèn)真記錄著學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),虛心向資深前輩請(qǐng)教,回來后還不忘和同事一起分享、共同進(jìn)步,這也讓她成為了同事口中的“好老師”。工作之余,只要有機(jī)會(huì),她都會(huì)去參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)講座?!皢柷堑们迦缭S?為有源頭活水來。”丁丹妮通過各種平臺(tái)學(xué)習(xí)到新的護(hù)理專業(yè)知識(shí)和技術(shù),這讓她樂此不疲。

悠悠歲月春去秋來,幾分付出,幾分收獲。因?yàn)槎〉つ莨ぷ鞯耐怀霰憩F(xiàn),她先后獲得醫(yī)院“優(yōu)秀護(hù)士”“先進(jìn)工作者”等榮譽(yù)稱號(hào)。成績(jī)屬于過去,未來兒科護(hù)理之路任重而道遠(yuǎn),她將不斷努力進(jìn)取,爭(zhēng)做一名更加優(yōu)秀的護(hù)理工作者。用心去服務(wù),用愛去服務(wù),把滿腔的熱情奉獻(xiàn)給她熱愛的護(hù)理事業(yè),讓青春在無私奉獻(xiàn)中閃光,讓生命在愛與責(zé)任中升華。

青春奉獻(xiàn)閃光演講稿【篇5】

是啊!人非草木,孰能無情。誰不渴望親情、友情。誰不渴望朋友相聚、親人和睦。做子女的,誰不想床前盡孝!20__年10月,黃衛(wèi)東60歲的老父親因肺癌晚期轉(zhuǎn)到同濟(jì)醫(yī)院治療,作為家中獨(dú)子,理應(yīng)陪伴在父親身邊,但此時(shí)正值國(guó)慶長(zhǎng)假,節(jié)日市場(chǎng)監(jiān)管責(zé)任重大,孰輕、孰重?是走、是留?權(quán)衡之后,他把父親托付給家人,等園滿完成監(jiān)管工作任務(wù),趕到醫(yī)院時(shí),苦苦撐到最后一刻期望能見兒子最后一面的父親,最終沒能如愿以償,已咽下最后一口氣,每每想起,便潸然淚下。但他相信,九泉之下的父親定會(huì)原諒不孝的兒子,因?yàn)樗龅模窃诒M職盡責(zé)地為人民服務(wù),是在履行一名工商干部的神圣職責(zé)。

在漢川工商系統(tǒng),像上述這些感人至深的事又何止一件兩件?像黃衛(wèi)東這樣的優(yōu)秀工商干部還有很多很多。有首歌這樣唱道:“說句心里話,我也有家,也懂得從軍路上風(fēng)吹雨打。你不站崗我不站崗誰來保衛(wèi)咱祖國(guó)誰來保衛(wèi)家?”歌聲同樣道出了工商干部們的甘苦。

他們,就是這樣一群剛?cè)岵?jì)的紅盾衛(wèi)士,他們也許沒有驚人的壯舉,沒有耀眼的光環(huán),但他們堅(jiān)守著“金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如老百姓口杯”的愛崗誓言!“心存百姓苦,權(quán)為民所用”,在老百姓的心中鑄就一座又一座豐碑!

青山不會(huì)忘記,綠水不會(huì)忘記,

你依然默默無聞

拼搏在江河大地間。

奉獻(xiàn)奏出你執(zhí)著的追求,

辛勤寫下你殷切的希冀,

待到捷報(bào)傳來的時(shí)候,

采一束歌頌之花獻(xiàn)給你——

忠誠(chéng)的紅盾衛(wèi)士們,

祖國(guó)不會(huì)忘記,

人民不會(huì)忘記!

青春奉獻(xiàn)閃光演講稿【篇6】

人的生命只有一次,而青春則是易逝的一段,我們的青春應(yīng)當(dāng)怎樣度過才有意義呢?

“學(xué)高人之師,身正人之范”,從上大學(xué)起,我就下定決心要以此為目標(biāo),做一個(gè)受學(xué)生愛戴的好老師。八年前,我從數(shù)學(xué)系畢業(yè),滿懷信心地踏進(jìn)了這滿是孩子們的天堂。

當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候,一切都讓我新鮮、好奇??纯催@張臉、摸摸那個(gè)頭,多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,渴求著陽光雨露。每天清晨“老師,您早?!蹦峭傻膯柡颍o我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī);每天傍晚隨著一聲聲“老師,再見?!苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,凈化了我的心靈,激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛,我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂。那間教室里放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴,奉獻(xiàn)的是自己。

在實(shí)小這個(gè)美麗如畫的校園,我們?cè)谟靡活w忘我的心關(guān)心著呵護(hù)著每一個(gè)孩子,正是老師這種無私的愛才換來了孩子們的信任與依賴,才換來了孩子們精彩文筆下的一句句:“老師,您就是我的媽媽!”孩子們用他們那顆感恩的心記錄著教師為他們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,孩子們用心呼喚出來的寄語映射著每一位教師愛的靈魂。勿用再多的言語,你便可知:孩子們這些感人肺腑的的話語就是師愛的結(jié)晶。在孩子的眼中,教師就真的像他們眼中的神,他們不會(huì)記恨老師的嚴(yán)厲斥責(zé),他們有的只是感激,感恩,面對(duì)孩子們?nèi)绱藫凑\(chéng)的心靈,我們教師怎能不為之動(dòng)容呢!我們教師怎能再吝嗇自己的愛呢!

三尺講臺(tái)是我馳騁沙場(chǎng)的沃野,一塊黑板是我對(duì)鏡梳妝的鏡鑒。手拿三寸粉筆站在這三尺講臺(tái)之上,我們自豪,我們榮幸。我們手拿三寸粉筆,百舸爭(zhēng)流,我們穩(wěn)站三尺講臺(tái),千帆勇進(jìn)。奉獻(xiàn)是一首美妙的詩,奉獻(xiàn)是一曲動(dòng)人的歌,在默默無聞的奉獻(xiàn)中,我們體會(huì)到了工作的樂趣、生活的多彩、青春的亮麗、事業(yè)的輝煌。偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn),火熱的生活需要我們奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)我們的青春,奉獻(xiàn)我們的智慧,奉獻(xiàn)我們的辛勞,奉獻(xiàn)我們的汗水。在奉獻(xiàn)中完善自己的生命,在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,在奉獻(xiàn)中獲得真誠(chéng)和坦蕩。我愿把青春無悔的奉獻(xiàn)給腳下這片黃土地!

歲月匆匆,我在教師崗位上已經(jīng)工作了近十年,經(jīng)過了許許多多多個(gè)日日夜夜,經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣。但是我無怨無悔,因?yàn)榻處熓翘柕紫伦罟廨x的職業(yè),常言說的好:為了孩子的一切,為了一切的孩子。而這個(gè)目的的達(dá)成,我仍需繼續(xù)努力。

印度大詩人泰戈?duì)栒f過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的?!弊屛覀冇么葠酆亲o(hù)純真;用智慧孕育成長(zhǎng);用真誠(chéng)開啟心靈;用希冀放飛理想,我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太陽。

桃李芬芳懷偉志,英才薈萃興中華。是小草就讓它去裝點(diǎn)大地,是大樹就讓它長(zhǎng)成棟梁之材!從教數(shù)十年之后,也許我們會(huì)感到疲倦,也許我們?cè)?jīng)躊躇滿志,也許我們永遠(yuǎn)默默無聞,但我們只要把平凡的人生獻(xiàn)給這壯麗的事業(yè),用心血與汗水去澆注祖國(guó)的花朵,那么,我們的生命將會(huì)在平凡的事業(yè)中永遠(yuǎn)閃光!我不是學(xué)者,不能用深遂的思想思考我的價(jià)值;我也不是詩人,不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)。但是我是教師,一名從事教育事業(yè)的工作者,我可以深深思索、推演心中最?yuàn)W秘的哲理;我也可以采擷如花的詞句,構(gòu)筑心中最美好的詩篇——我愛我平凡的事業(yè),我愿青春在這片熱土中閃光!

青春奉獻(xiàn)閃光演講稿【篇7】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家下午好!我今天演講的題目是《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》。

四年前,懷揣著美麗的夢(mèng)想,我踏上這條充滿希望的陽光之旅。決定讓我的青春在奉獻(xiàn)中閃光。漫漫長(zhǎng)路,一路走來,雖有山重水復(fù)疑無路的困惑,但更多的時(shí)候是柳暗花明又一村的驚喜。每天和孩子們?cè)谝黄鸲紩?huì)感到開心,快樂,仿佛自己回到了童年,每一天都過的充實(shí)而幸福。

我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手,不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的崗位!

然而,我是一名教師,我要在腦海中采擷如花的詞匯,構(gòu)筑我心中最美好的詩篇;我要用深深的思索,推演我心中最?yuàn)W秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最動(dòng)人的頌歌——我愛我的學(xué)生,我愛我的事業(yè),我執(zhí)著著我的追求。

平淡是我們的本色,耕耘是我們的腳步,無悔是我們的追求,燃燒是我們的價(jià)值!教師的愛,是用自己的`汗水辛勤耕耘,不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛;教師的愛,是“吃的是草,擠的是奶和血”的無私的愛;教師的愛,是“有教無類、精心施教”的神圣的愛。教師無愧于人類靈魂的工程師稱號(hào),教師的愛,是奉獻(xiàn)的愛。

記得,有一天中午,正趕上我在值班,所以我早早地就來到校門口,我剛到了值班門口,就發(fā)現(xiàn)有一名學(xué)生正向?qū)W校走來。他一看到我,就拔起腿飛快的跑了,我一看這不是我們班的學(xué)生張小陽嗎?心想:“他怎么這么早就來學(xué)校了呢?看見我跑什么呢?”于是,我火冒三丈:“中午在家不休息休息,省著下午上課沒精神。”這么早來學(xué)校干什么呢?這下我心想,一會(huì)兒學(xué)生們到校以后,我一定問要清楚“午休時(shí)間怎么不睡覺,都干什么去了?”到了午自習(xí)下課,我生氣地把他叫到跟前,還沒等我張口問。就聽這個(gè)孩子肚子咕咕叫了,顯然是中午沒吃飯,肚子餓了。這我才知道,原來是孩子的爸爸媽媽出去打工了,今天中午沒回家。這個(gè)孩子不僅沒拿著鑰匙,而且沒拿吃上飯,所以才早早地就來到了學(xué)校。面對(duì)這樣一個(gè)孩子,我怎么忍心再去責(zé)備他呢?于是我趕緊回宿舍去拿了些吃的和水來,讓他先吃飽飯?jiān)僬f,要不然就要餓一下午了。孩子本以為我發(fā)會(huì)批評(píng)他,沒想到老師卻帶來了吃的,頓時(shí)心里暖洋洋的,感受到了老師的關(guān)心。從那以后,不僅看不到他中午早到校了,而且在學(xué)校不管是什么事情,都特別積極主動(dòng)。把學(xué)校當(dāng)成了自己的家,主動(dòng)擦黑板,倒垃圾,不管是什么事情,都特別喜歡去做,而且做的都很好。到了最后,雖然他的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很突出,但我還是給他頒布了一個(gè)“熱愛勞動(dòng),關(guān)愛班級(jí)”的榮譽(yù)稱號(hào),從此他也因?yàn)樽约旱玫搅岁P(guān)心和認(rèn)可,變得更加熱情和開朗!

教學(xué)四年以來,我備嘗酸、甜、苦、辣,我也深深認(rèn)識(shí)到:當(dāng)一個(gè)好老師不容易。但是,在我的眼里,沒有一個(gè)壞學(xué)生,在我的心里沒有一個(gè)差學(xué)生。用一個(gè)“愛”字,矗立在孩子們的心中!愛教育,愛學(xué)生,愛現(xiàn)在,愛明天!三尺講臺(tái)融進(jìn)的是辛勞,是陶醉;融進(jìn)的是師德,是師魂。我們的愛不需要太多柔情密語,她就是一句輕輕的問候,一個(gè)關(guān)愛的眼神,一次寵愛的撫摸,一陣鼓勵(lì)的掌聲。甚至是一次啰嗦的說教,一次嚴(yán)厲的批評(píng)。

也許,這是我能夠給他們帶來最珍貴的東西。我不能在他們前進(jìn)的道路上都鋪滿紅色的地毯,但可以見證他們生命的每一次拔節(jié)—就像蝴蝶破繭而出,飛向幸福而美麗的人生!所以我不想做春蠶,也不愿意是蠟燭,也不想像太陽的光輝,只灑在我一個(gè)人的頭上。我更愿意是一名園丁,為學(xué)生奉獻(xiàn)出我所有的愛,使我和孩子們?cè)谝黄鸬拿恳惶?,都成為他們最美好的回憶,成為他們美好未來的肥沃土壤!讓每一朵理想的花朵,都能綻放美麗而耀眼的光芒!

青春奉獻(xiàn)閃光演講稿【篇8】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們:

大家好!

非常高興能有機(jī)會(huì)向大家暢談美好的理想、演講人生的價(jià)值、展示敬業(yè)的風(fēng)貌,我倍感榮幸。在這個(gè)充滿生機(jī)和活力,挑戰(zhàn)和希望并存的偉大時(shí)代,忠誠(chéng)、奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)和向上是每個(gè)人的人生目標(biāo),實(shí)現(xiàn)自我、超越自我、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值是每個(gè)人的畢生追求。今天我演講的題目是《愛崗敬業(yè),創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)——讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》。

“苔葉雖佳儲(chǔ)素華,不隨嫣麗媚萬家。”文人墨客筆下的蒲公英總是低調(diào)的如此華麗,其實(shí)大多數(shù)人都還是平凡的,所以我們要比偉人們多花一點(diǎn)時(shí)間去挖掘生活中的不平凡。而我們的不平凡,飽含在為事業(yè)無悔奉獻(xiàn)中。我們的同事——四川省石渠縣國(guó)稅局副局長(zhǎng)鄧波,作為一名從內(nèi)地到高原藏區(qū)工作的青年稅務(wù)干部,在平均海拔4500米以上,被稱為“生命禁區(qū)”的石渠縣,十五年如一日艱苦奮斗,忠實(shí)踐行著“聚財(cái)為國(guó),執(zhí)法為民”的稅收宗旨,譜寫了一曲無私奉獻(xiàn)的青春之歌。在那里,鄧波感受到了藏漢同事們給予的家庭般的溫暖,感到了人與人之間從未有過的親近。他曾說過:留在石渠,也許我會(huì)少活幾年,但我活得實(shí)在,我也不在乎了。石渠征稅的主要方式是縣城集中納稅和鄉(xiāng)鎮(zhèn)巡回征收。由于石渠自然條件很惡劣,在巡回征收中,鄧波和同事們都自帶家當(dāng),風(fēng)餐露宿,不辭辛勞??柿耍纫豢谘┧?;餓了,撿些牛糞和柴草燒水泡面,或吃上幾口糌耙。高原氣候變化無常,一會(huì)兒陽光普照,一會(huì)兒大雨滂沱,晴天一身灰,雨天一身泥。秋冬時(shí)節(jié)公路一旦被大雪覆蓋,很容易迷路和拋錨。然而在這條征收路上,鄧波一走就是15年,從未間斷過。曾經(jīng)有人不解地問鄧波,你們費(fèi)這么大的勁,吃這么多的苦,收的稅還不及內(nèi)地一個(gè)稅務(wù)所的零頭,有什么意義?鄧波回答說:“國(guó)家既然把這么大一片土地上的稅交給我們收,我們守土有責(zé),一分一厘都是稅,收多收少都是責(zé)!”。這,就是一個(gè)普通的收稅人——鄧波在“生命禁區(qū)”里譜寫的一曲青春之歌。

鄧波在高原藏區(qū)默默無聞、辛勤工作,是愛崗敬業(yè)的典范,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的先鋒,他感召了每一個(gè)人,激勵(lì)著每一個(gè)人要象他那樣在平凡崗位上愛崗敬業(yè),在艱苦環(huán)境中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。

愛崗,是我們的職責(zé);敬業(yè),是我們的本分;青春,是我們的資本;奉獻(xiàn),是我們崇高的追求。在平凡中奉獻(xiàn),愛崗敬業(yè)是各行各業(yè)中最為普遍的奉獻(xiàn)精神,它看似平凡,實(shí)則偉大。在稅務(wù)這個(gè)大家庭里,有無數(shù)優(yōu)秀的員工象鄧波那樣在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作,沒有鮮花,沒有掌聲,日復(fù)一日地重復(fù)著自己,卻把飽滿的熱情和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)帶給納稅人……恰恰是他們無聲而堅(jiān)韌的行動(dòng),教給我們什么是“愛崗”,什么是“敬業(yè)”,什么是“奉獻(xiàn)”。

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)是要我們立足本職,按照“六帶頭”、“五提高”的要求,發(fā)揮自己的先鋒模范作用,在平凡崗位上做出顯著成績(jī)。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)需要我們求真務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地、勤奮努力工作,要不管自己的能力如何,工作環(huán)境如何,具有崗位責(zé)任心,勇于承擔(dān)責(zé)任,只要人在崗位,事情就要做足到最后一分鐘。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)就是要做一名最優(yōu)秀的人,要想方?jīng)]法完成任務(wù),要不達(dá)目的誓不罷休,要頑強(qiáng)拼搏最終實(shí)現(xiàn)結(jié)果,為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展,建設(shè)和諧社會(huì)作貢獻(xiàn)。

愛崗敬業(yè),創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的最終目的是為了奉獻(xiàn)。白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,才會(huì)那樣地飄逸;江河奉獻(xiàn)給大地,才會(huì)那樣地激蕩;青春奉獻(xiàn)給事業(yè),才會(huì)那樣的美麗。或許平凡的崗位無法使我們名垂青史,流芳百世,但我們同樣在成功中收獲喜悅,在付出中厚積薄發(fā)。當(dāng)稅事業(yè)踏著時(shí)代主旋律騰飛的時(shí)候,我們完全有理由自豪地說:“這是我們的事業(yè),這里,是我們迎接挑戰(zhàn)、笑對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)”。這一樁樁、一件件,所有的語言都是蒼白的,千言萬語只能濃縮成兩個(gè)字:奉獻(xiàn)。這是我們?nèi)w人的共同追求!小樹追求陽光,風(fēng)帆追求大海,我們追求理想的實(shí)現(xiàn)——稅永遠(yuǎn)紅紅火火!

愛崗敬業(yè),創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),不能停留在口頭上,我們是在稅務(wù)這個(gè)大家庭成長(zhǎng)起來的,的發(fā)展離不開我們。當(dāng)前,正處于一個(gè)承前啟后,繼往開來的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我們要做的還有很多很多??v使艱難險(xiǎn)阻,也要努力前行:追求卓越,真誠(chéng)回報(bào),釋放青春能量,點(diǎn)燃青春夢(mèng)想?;蛟S我們成不了偉人,縱使我們平淡一生,但這都不要緊,群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛,這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。因?yàn)橹挥形覀冏约呵宄?,平凡的崗位需要我們付出,火熱的生活需要我們的付出,?gòu)建整個(gè)和諧社會(huì)需要我們大家一起付出。而這些付出無疑就是一種奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)不分大小,沒有先后。我們的青春是有限的,但是有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn)。親愛的同事們,熱愛自己的工作吧,珍惜自己的崗位吧,以勤奮、忠誠(chéng)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的心態(tài)去努力工作吧!假如你能做到干一行鉆一行,要干就全身心的投入,你會(huì)發(fā)現(xiàn),青春的價(jià)值光環(huán)就在這辛勞的汗水中熠熠閃光!

我的演講完了,謝謝大家!

青春奉獻(xiàn)閃光演講稿【篇9】

在毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞_周年紀(jì)念日之際,我園開展了以“爭(zhēng)做青年志愿者,服務(wù)社會(huì)獻(xiàn)真情”為主題的“三五”志愿者統(tǒng)一行動(dòng)。

園志愿者服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員們帶領(lǐng)部分大班的孩子來到大關(guān)公園進(jìn)行社區(qū)防火宣傳活動(dòng)。通過擺放宣傳展板、向居民發(fā)放宣傳單宣傳畫的形式,義務(wù)宣傳防火知識(shí)與火災(zāi)逃生知識(shí)。為了使居民能更好地理解防火知識(shí),志愿者們還主動(dòng)當(dāng)起了講解員,他們聯(lián)系自己的經(jīng)歷和以前學(xué)過的知識(shí),耐心地為居民講解防火減災(zāi)的知識(shí),使大家更易于了解和接受一些文字化的東西,受到了大關(guān)小區(qū)居民的一致好評(píng)。

園志愿者們結(jié)合自身職業(yè)的特點(diǎn),開展了為孩子、為家長(zhǎng)服務(wù)的活動(dòng)。在幼兒午睡時(shí),老師們?yōu)楹⒆觽儠褚路?、曬鞋,使孩子們?cè)谄鸫矔r(shí)能穿上暖暖的衣服和鞋子。各班為家長(zhǎng)設(shè)立了一個(gè)“愛心箱”,箱子里放了一些雨衣、雨鞋、針線、繩子,大塑料袋等物品,以備家長(zhǎng)之需。

雷鋒雖早已離我們遠(yuǎn)去,但雷鋒那助人為樂,敬業(yè)盡責(zé),為人民無私奉獻(xiàn)的精神卻始終常駐人們心頭。為了發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,我們還在孩子們中開展了“永遠(yuǎn)的雷鋒”系列宣傳教育活動(dòng)。老師們利用國(guó)旗下講話、教育活動(dòng)等,通過講雷鋒叔叔的故事等形式宣傳雷鋒事跡,來教育孩子,并引導(dǎo)孩子根據(jù)自身的能力為同伴服務(wù)。

青春奉獻(xiàn)閃光演講稿【篇10】

各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,大家好!

我叫___,今天能站到這兒與大家一起分享工作經(jīng)驗(yàn),我感到非常榮幸。我演講的題目是:讓青春在奉獻(xiàn)中閃光!

青春是美麗的,散發(fā)著迷人的光茫;青春是誘人的,像花一樣鮮艷,夢(mèng)一般迷離。但,青春的價(jià)值需要用奉獻(xiàn)來體現(xiàn)。如果沒有奉獻(xiàn),青春再美麗也是蒼白的,如果沒有奉獻(xiàn),青春再多彩也是倉促的?!鞍坐澐瞰I(xiàn)給藍(lán)天,星光奉獻(xiàn)給長(zhǎng)夜”,奉獻(xiàn),是所有生靈獻(xiàn)給世界的最美贊歌,做為萬物之首的人類,也唯有奉獻(xiàn),才能讓我們的青春閃光。

縱觀中國(guó)六十年發(fā)展史,每個(gè)時(shí)代都有不同的符號(hào)特征,從清一色的灰黑衣服到五顏六色的服裝,從一成不變的大辮子到千變?nèi)f化彰顯個(gè)性的發(fā)型……但,每個(gè)時(shí)代都離不開一個(gè)主旋律,那就是青春和奉獻(xiàn)。建國(guó)六十年以來,人們的生活起了翻天覆地的變化,我們的衣著更加鮮艷,我們的打扮也更加時(shí)尚。但作為房管中心的一名普通員工,我更深深地懂得,唯有無私地奉獻(xiàn),才能讓青春多姿多彩;唯有無私地奉獻(xiàn),才能讓青春永恒;唯有無私地奉獻(xiàn),才能讓青春閃光。

在我_年的工作中,中心發(fā)生了翻天覆地的變化。大廳內(nèi)窗明幾凈,服務(wù)功能齊全,大廳內(nèi)有十幾多個(gè)窗口,辦理業(yè)務(wù)時(shí)實(shí)行電腦叫號(hào),不用排隊(duì)等候,廳內(nèi)有座椅和茶水,工作人員熱情而親切,……而這種變化,是由全體工作人員日以繼夜的無私奉獻(xiàn)換來的。

去年,中心為了更好地服務(wù)群眾,提出了“九項(xiàng)服務(wù)舉措”。一年以來,我們認(rèn)真實(shí)施這九項(xiàng)服務(wù)措施,提高了工作質(zhì)量,并提升了服務(wù)水平和管理能力。中心還在一樓大廳入口處設(shè)立了導(dǎo)服臺(tái),為群眾提供方便、便捷的引導(dǎo)服務(wù),使辦事的群眾感受到了家的溫暖。正是這種人性化的服務(wù),贏得了群眾的一致好評(píng),他們對(duì)我們的熱情服務(wù)也回報(bào)以會(huì)心的微笑,以往那種不滿的表情早已一掃而光;服務(wù)窗口處再也不見因等待時(shí)間長(zhǎng)而發(fā)怒的群眾,他們?cè)诠ぷ魅藛T親切的話語感染下,個(gè)個(gè)謙和有禮……

除此之外,我們還設(shè)置了臨控系統(tǒng)、開放式柜臺(tái)、“值班長(zhǎng)”專窗、老弱病殘?jiān)袑W蜔o障礙通道等設(shè)施。另外,我們還開通了房產(chǎn)咨詢熱線、值班長(zhǎng)接待制度、預(yù)約上門服務(wù)制度、短信服務(wù)平臺(tái)……正是這樣一個(gè)溫馨舒適、方便快捷的辦證環(huán)境及完善的多渠道服務(wù),讓我們打造出了自己的服務(wù)品牌。

“埋在地下的樹根使樹枝產(chǎn)生果實(shí),卻并不要求什么報(bào)酬?!痹谖覀冎行?,每個(gè)人都是這樣,不邀功、不自夸,甘于奉獻(xiàn),默默奉獻(xiàn)。每星期五,我們單位都會(huì)抽出專人實(shí)施上門服務(wù)。服務(wù)對(duì)象中,有年事已高、行動(dòng)不便的,也有生病住院的,每次,當(dāng)工作人員費(fèi)盡周折找到對(duì)方家中時(shí),都是滿頭大汗,當(dāng)事人及家人無不感激涕零。用這個(gè)詞來形容,真的不過分。記得今年夏天,我們?yōu)橐晃灰虿⌒袆?dòng)不便的老人上門服務(wù),爬到六樓時(shí),汗水早已浸透了衣衫,滿臉也熱得通紅,這位老人很是感動(dòng),不顧身體虛弱,硬是要親自給我們沏茶倒水。其實(shí),這個(gè)世上,愛是相互的,付出了,便會(huì)有收獲;感動(dòng)也是相互的,也許,我們感動(dòng)了他人,反過來,他們的理解和支持,更會(huì)讓我們感動(dòng)不已。

中心的品牌服務(wù),不僅體現(xiàn)在業(yè)務(wù)上,還體現(xiàn)在工作中的方方面面。今年7月,前來辦理業(yè)務(wù)的一名群眾,在房管中心的領(lǐng)證窗口遺失了一個(gè)手提袋,里面有2萬余元現(xiàn)金及數(shù)張銀行卡、消費(fèi)卡,中心工作人員張某發(fā)現(xiàn)后,急忙尋找失主,但這名群眾早已離開多時(shí)。打開手提袋,里面沒有任何聯(lián)系方式,怎么辦呢?張某無奈將手提袋交給了中心政工科,幾經(jīng)周折才找到失主。失主感激萬分,非要用重金酬謝張某,被張某婉然謝絕。張某拾金不昧的事跡迅速在中心和群眾中廣為傳誦,成為一段佳話。

“如果我是一棵大樹,就撒下一片陰涼;如果我是一泓清泉,就滋潤(rùn)一方土地……”這,正是我們中心全體工作人員的真實(shí)寫照。而這種無私奉獻(xiàn)的精神,不僅深受群眾好評(píng),也為我們帶來了榮譽(yù),我們中心多次被上級(jí)評(píng)為省級(jí)文明單位、全省房地產(chǎn)業(yè)先進(jìn)管理單位、省建設(shè)系統(tǒng)文明行業(yè)示范單位、省級(jí)青年文明號(hào),市級(jí)“十佳”青年文明號(hào)等。是誰說青春是一本太倉促的書呢?我們,正是用充滿激情的青春活力書寫著沉甸甸的奉獻(xiàn),書寫著令人百看不厭的人生之書。

“人們贊美流星,是因?yàn)樗紵咄曜约旱娜柯烦??!笔堑?,我們得到了鮮花和掌聲,因?yàn)?,我們始終如一地履行著自己的職責(zé),用奉獻(xiàn)燃燒了自己的青春。在今后的工作中,我們將以更加飽滿的激情,服務(wù)民生,勤政廉政,讓我們的生命,在奉獻(xiàn)中得到升華,讓我們的青春,在奉獻(xiàn)中閃光!

我的演講完畢,謝謝大家!

青春奉獻(xiàn)閃光演講稿【篇11】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:

大家好!今天我演講的題目是“讓青春在奉獻(xiàn)中閃光”。

提起教師,有人會(huì)覺得這個(gè)職業(yè)過于平凡。他

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