打架檢討書(集合15篇)-1

打斗檢討書(會合15篇)打斗檢討書1高一上的時候和同學打籃球，發(fā)生了爭執(zhí)我著手打了人，在這之后幾天，我輾轉難眠意識到了我們之間可能本就沒有什么問題，想找個時機應當好好跟他談談或許應當把這件事忘了，就算過去了。我確實性情有些急，一時禁不住他的挑逗，就著手打了她。我已經意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。姓名：年代日打斗檢討書2尊敬的老師：您好！我知道我犯了一個不可寬怒的錯誤，我欺凌同學并且還跟同學打斗，嚴重地損壞了同學感情，影響了班級紀律班風。面對如今的錯誤，我感覺深深的懊悔、遺憾。關于自己的所作所為，我感覺萬分的羞愧與懊惱，同學之間應當互相愛惜關懷，怎樣能夠用拳頭去親吻別人的臉龐呢！我這是犯了一個知識錯誤，更是是一種粗魯?shù)男袨?。作為新時代學生，我肩負著父親母親的期待，承接著老師的厚恩，我應當好好仔細學習。最最少的，我也應當在學校里本分老實，不做出任何影響他人的事情。欺凌同學、跟人打斗的錯誤，性質特別嚴重，現(xiàn)如今我已經深深地知道錯了。對此，我保證此后絕對不會再欺凌同學了，有對此我作出深刻的致歉。并且采取以下填補舉措：第一，仔細地向受我欺凌的當事同學致歉，向他表示最誠摯的抱歉，并且賜予一定的經濟補償，最大努力求取對方的原諒。第二，在班級同學眼前公然認錯，關于給班級班風造成的沖擊，向大家表示抱歉，日后積極努力為班級做出貢獻。第三，以此為鑒，以個人親身經歷勸告周圍同學不要再犯這樣的錯誤，要愛惜團結同學。第1頁共14頁最后，我懇請老師您能夠原諒我，讓我這樣一直迷路的浪子能夠知錯就改，善莫大焉！檢討人：時間：7.22打斗檢討書3尊敬的領導：您好!只管理解上班時間打斗不是件光彩的事情卻仍是沒能控制住自我的情緒，在我的記憶中仍舊記得那天只是是因為些許的矛盾便致使情緒爆發(fā)，不論是這種廝打造成的損壞仍是其他同事無法進入工作狀態(tài)都是自我造成的惡果，重要的是自我違犯了企業(yè)不準打斗的規(guī)定并讓領導所以而感覺生氣，所以我經過內心的反省此后決定要檢討自我上班時間打斗的事情。其實事情的起因但是是與同事之間因為理念不同樣產生的矛盾罷了，明顯能夠等到下班此后再去解決卻非要在這種時候激化矛盾，殊不知上班時間不將心思放在工作上頭又怎樣對得起過去領導對我們的栽培，并且明顯只是近似玩笑的話語卻非要追著不放以至于雙方都不能夠安心進入工作狀況，從理念不同樣到吵嘴矛盾再到大打出手堪稱是經歷了不少的波折，從中能夠看出沒有將心思放在工作上頭才會致使自我不顧時間地址做出這樣的事情，撫躬自問當自我打斗的時候有沒有想過現(xiàn)在身處于工作地址與上班時間呢?對待矛盾的錯誤辦理方式致使自我做出了上班時間打斗的事情，不得不說這種愚蠢的做法致使大部分同事因為自我打斗產生的動靜而無法進入工作狀態(tài)，也就是說自我當天的行為已經嚴重攪亂到了很多同事的正常工作，只但是當時的自我沒能意識到這點才會放縱打斗的事情發(fā)生，并且我得研究下被自我打的同事在這種事情眼前終究是怎樣的心境，畢竟因為打斗而惹起眾人圍觀本就是件讓人丟面子的事情。經過這段時間的反省此后我感覺自我仍是趕快和被打的同事進行致歉比較好，不論是維護相互之間的友情仍是填補從前造成的損失都應當這樣去做，并且我需要寫下這份檢討來意識到打斗的錯誤性并讓領導看到自我改錯的決心，第2頁共14頁即便人生道路需要歷經崎嶇也不能夠在重要問題眼前失去自我的本心，這種不可控的情緒假如不能夠獲得實時的改變很有可能會影響到此后的工作，并且對于自我打斗的行為確實應當趕快更正過來才能夠讓領導不再為此感覺擔心。本應當讓領導省心的自我竟然做出了上班打斗的錯誤行為，不得不說所以而影響到這么多同事的工作效率確實讓人感覺有些得不償失，在那邊我鄭重為自我利用上班時間打斗的事情進行致歉并希望能夠獲得領導與同事們的原諒。此致檢討人：2022年某月某日打斗檢討書4尊敬的老師;您好！我是此次出錯誤的學生，首先向您表達我誠摯的抱歉，我身為一個高中的學生居然還干出了這種不可熟，不理智的行為。我對不起仔細教導我的您，更對不起生我養(yǎng)我的父親母親。其次，我已經深刻認識到我的錯誤了，在事件發(fā)生之后我就已經感覺了懊悔，我做出這種行為關于雙方都是沒有任何利處的。不論是我和對面那處受傷都是極大的損失，特別是在高三的這個重點時期，將會嚴重的連累我的學習。雖然這么說會顯得很天真，但我仍是有點不佩服，因為我感覺這件事，并不全是我的錯，我一只手也拍不響巴掌呀。這件事情是這樣的，昨天中午歇息時間，近鄰班的同學喊我去打球，我因為太久沒打，也有些手癢了，就和他們一同去了。去了球場之后我們幾個沒打一會，來了幾個高二的學弟，說要和我們打個比賽啥的，我們沒多想也就答應了。但后邊發(fā)生的事情讓我沒有想到，我們打著打著，學弟就開始玩賴的，開始攻擊我們的身體，在一次碰撞上，對面把我們一個人放倒了。我們前面也是憋足了火氣，過去語氣不太好的問他們想干嘛，他們也不太友善的回懟起來。我們有個人就推了對面說話的一把，然后在他的率領下，我們就從爭吵變成推搡，又從推搡變成了大家。都是十七八歲的小伙子，誰又愿意服誰呢，火氣上來誰管你是誰，照打。就這樣我們就在籃球場打起來了，沒一會就圍觀了一堆第3頁共14頁人，然后有認識我們的，或許認識對面的，又加入了進來，就這樣發(fā)生了一場大型的打斗事件。雖然我感覺對面是有較大責任的，但畢竟是我們先動的手，我愿意愿學弟們致歉，補償。也希望老師能夠原諒我的這次錯誤，縱觀兩年多以來，本人沒有任何不良記錄，一直是德智體美勞全面發(fā)展。我也像老師您做出保證，這種事件絕對不會發(fā)生第二次，我一定安平穩(wěn)穩(wěn)，認仔細真的過完我節(jié)余的高中生活。也希望老師能夠不要告訴我的父親母親，我已經這么大了，我不想再讓他們擔心。他們那種失望的眼神，我真的不想看見，那關于我的內心是一種摧殘。最后感謝老師您這兩年多以來一直耐心的和我們交流交流，更像一個朋友同樣和我們呆在一同，而沒有那種老師的架子。我此后一定好好學習，不辜負您的希望。此致敬禮！檢討人：日期：打斗檢討書5尊敬的領導：首先，我要向企業(yè)領導表示誠摯的抱歉。由于我愚蠢的行為給企業(yè)帶來了不必要的麻煩，觸犯了企業(yè)的鐵律，也深刻認識到自己所出錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感覺了羞愧。在8月10日周日時，我和我們經理及泉南的同事在一同吃飯，由于一點小事爭執(zhí)起來，我知道這次是我的錯，思想覺醒不高，當時都喝了點酒，情緒有點激動，才有了過激的行為。這次出錯誤自己想了好多東西反省了好多的事情，雖然是周日不上班，但有其他同事在場。過后我沉著的想了好久我這次犯的錯誤不單給自己帶來了麻煩耽擱自己的工作。而且我這種行為給企業(yè)里也造成了壞的影響，損壞了企業(yè)里的管理制度，在同事們中間也造成了不良的影響。我已經意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，不論是對企業(yè)仍是對個人造成如此壞的影響，我應當為自己犯的錯誤付出代價，我知道在此錯誤中應負不第4頁共14頁可推卸的主要責任，并愿意接受企業(yè)賜予的辦理。我真誠地接受批評特此再次檢討。向領導保證此后不在發(fā)生近似事件。我已經對經理和同事們正式致歉了，關于這一切我還將進一步深入總結深刻反省懇請企業(yè)領導相信我能夠吸取教訓、更正錯誤在此后的工作中我一定踏扎實實做工作，積極達成企業(yè)領導安排的各項工作任務。此致敬禮檢討人年代日打斗檢討書6尊敬的局領導：這次是我真的錯了，我不該和同事發(fā)生矛盾，更不該和同事打斗，最不該不該把紀律法例當作耳旁風，我經過了深刻的反省，寫出如下的保證，希望能夠從這次的教訓中學習到有用的東西，不再違犯紀律，希望獲得局領導的批評幫組。和同事打斗，表面上是一件不大的事情，但是我自己深知其中是有很深的原因的。同事之間本應團結協(xié)作，友善共處，但我卻和同事因小事而著手，我沒有正確的辦理矛盾，其實我能夠用其他更好的方式來辦理的，但是我卻沒有，自作聰明的感覺不會有什么事情的，一時頭腦發(fā)熱就激動了，我沒有嚴以律己寬以待人，這是自私和狹隘的表現(xiàn)?，F(xiàn)在想想，我錯的真糊涂。在此后的工作中，我會認識到自己這次所犯下的錯誤，從中吸取教訓，不停地鞭策自己，提醒自己要注意紀律，不能有僥幸心理，與同事友善共處團結協(xié)作。更要時時刻刻身臨其境地為別人著想，不能因為自己的言履行別人受的不好的影響。希望能獲得領導的原諒，謝謝領導的批評指正。此致敬禮檢討人：_年_月_日第5頁共14頁打斗檢討書7尊敬的教師：那天，我與同學因一點小事發(fā)生了爭執(zhí)，后因雙方爭執(zhí)到吵嘴，其次惡化到最終雙方出手傷人。關于此事，認為我沒有控制好自我的情緒，所以才會先出手打人經過這幾天的頻頻思考，我感覺自我的行為是天真、激動的。經過這件事這幾天也理解了很多，做人要有忍讓度的道理，不論做什么事情都要忍；人的涵養(yǎng)重點在于控制自我的情緒，用嘴傷害人，是不道德的行為，雙方著手打人更是最愚蠢的一種行為。在那邊我做出深刻的檢討！一個人成長的過程，是要學會管理好自我的情緒。我們的情緒失控，往常是因為內心的不良情緒影響著我們，以體現(xiàn)一個人的內心還不夠強大、成熟、穩(wěn)重；人一世要學習和接觸的事情還太多太多，我要學會去仔細對待、寬容、包容我身邊的一切；學會大度、仔細的去辦理在身邊發(fā)生的每一件事情。應付如今的錯誤，我感覺深深的懊悔、遺憾。關于自我的所作所為，我感覺萬分的羞愧與懊惱，同學之間應當互相愛惜關懷。作為一名中學生，我肩負著父親母親的期待，承之后教師的厚恩，我應當好好仔細學習。最最少的，我也應當在學校里本分老實，不做出任何影響他人的事情。欺凌同學、跟人打斗的錯誤，性質十分嚴重，現(xiàn)如今我已經深深地理解錯了。對此，我保證此后絕對不會再欺凌同學了，再也不打斗了，有對此我作出深刻的致歉。并且采取以下填補舉措：第一，仔細地向受我欺凌的當事同學致歉，向他表示最誠摯的抱歉，并且賜予必須的經濟補償，最大努力求取對方的原諒。第二，在班級同學眼前公然認錯，關于給班級班風造成的沖擊，向大家表示抱歉，日后進步努力為班級做出貢獻。第三，以此為鑒，以個人親身經歷勸告周圍同學不要再犯這樣的錯誤，要愛惜團結同學。我們每一個人都是團體中的一分子。團結、互幫、友愛是人生必不可少的道德品質，僅有擁有這種優(yōu)異的品質，我們才能同心戮力、團結一致，創(chuàng)建和睦第6頁共14頁友愛的班團體。經過這件事我也感覺很好運，此后不論做任何事都要三思爾后行，對此我會經過自我的行動來表示自我的覺醒，以加倍努力的學習。此致敬禮！檢討人：2022年某月某日打斗檢討書8尊敬的教師：您好!我是此次出錯誤的學生，首先向您表達我誠摯的抱歉，我身為一個高中的學生居然還干出了這種不可熟，不理智的行為。我對不起仔細教導我的您，更對不起生我養(yǎng)我的父親母親。其次，我已經深刻認識到我的錯誤了，在事件發(fā)生之后我就已經感覺了懊悔，我做出這種行為關于雙方都是沒有任何利處的。不論是我和對面那處受傷都是極大的損失，異樣是在高三的這個重點時期，將會嚴重的連累我的學習。雖然這么說會顯得很天真，但我仍是有點不佩服，因為我感覺這件事，并不全是我的`錯，我一只手也拍不響巴掌呀。這件事情是這樣的，昨日中午歇息時間，近鄰班的同學喊我去打球，我因為太久沒打，也有些手癢了，就和他們一齊去了。去了球場之后我們幾個沒打一會，來了幾個高二的學弟，說要和我們打個比賽啥的，我們沒多想也就答應了。但后邊發(fā)生的事情讓我沒有想到，我們打著打著，學弟就開始玩賴的，開始攻擊我們的身體，在一次碰撞上，對面把我們一個人放倒了。我們前面也是憋足了火氣，過去語氣不太好的問他們想干嘛，他們也不太友善的回懟起來。我們有個人就推了對面說話的一把，然后在他的率領下，我們就從爭吵變成推搡，又從推搡變成了大家。都是十七八歲的小伙子，誰又愿意服誰呢，火氣上來誰管你是誰，照打。就這樣我們就在籃球場打起來了，沒一會就圍觀了一堆人，然后有認識我們的，或許認識對面的，又加入了進來，就這樣發(fā)生了一場大型的打斗事件。第7頁共14頁雖然我感覺對面是有較大職責的，但畢竟是我們先動的手，我愿意愿學弟們致歉，補償。也希望教師能夠原諒我的這次錯誤，縱觀兩年多以來，本人沒有任何不良記錄，一向是德智體美勞全面發(fā)展。我也像教師您做出保證，這種事件絕對不會發(fā)生第二次，我必須安平穩(wěn)穩(wěn)，認仔細真的過完我節(jié)余的高中生活。也希望教師能夠不要告訴我的父親母親，我已經這么大了，我不想再讓他們擔心。他們那種失望的眼神，我真的不想看見，那關于我的內心是一種摧殘。最終感謝教師您這兩年多以來一向耐心的和我們交流交流，更像一個朋友同樣和我們呆在一齊，而沒有那種教師的架子。我此后必須好好學習，不辜負您的希望。此致敬禮!檢討人：2022年某月某日打斗檢討書9尊敬的老師：我今天和小朋友打斗了，我感覺我做的不對我真懊悔今天所做的事，我不應當沉不住氣，不應當和他們打起來。我老是不能控制自己煩躁的性情，唉現(xiàn)在想起來自己做的錯事就十分難過。希望老師接受我的致歉。我也會和小朋友和氣，好好學習，每日向上。檢討人：2022年某某月某某日打斗檢討書10尊敬的老師：2022年10月12日，我與張一凡發(fā)生了打斗，是因為郭文慶撞到了張一凡，張一凡以為是我撞得，所以發(fā)生了不應當打的架。當時，是下午放學，我們在排隊是，郭文慶不小心撞到了張一凡，我恰好跑到張一凡前面，張一凡以為是我撞的，他推我了一下，讓我撞到了墻上。才發(fā)生打斗的事，只管當時有好多人看見了，但是我們仍是不顧一切的打了起第8頁共14頁來。經過這一次打斗，我也有很大的錯，在張一凡推我的時候，我完全能夠告老師讓老師來解決，不應當發(fā)生矛盾。張一凡也有錯，張一凡不應當不知道事情就打我，他完全不聽我的解釋，所以才發(fā)生了不應當打的‘‘架’’。這件事，不論老師怎樣從嚴重處分我，我都不會有任何建議，同時我能夠經過自己的行動來表示自己的行動來表示自己的覺醒，以價倍努力的學習做出積極的貢獻，請老師同學們相信我。此致敬禮簽名：某某時間：20某某年某某月某某日打斗檢討書11尊敬的__老師：您好!過后，我沉著的想了好久，我漸漸的認識到自己將要為自己的激動付出代價了。老師頻頻教導言猶在耳，嚴肅仔細的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性：不打斗是我們每個學生應當做的，也是中華民族的優(yōu)異傳統(tǒng)美德，但是我作為今世的學生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。我們都在無知中丟失了它們，不理解自己的上學目的而且我理解，沒有任何原因能夠為打斗開脫!我們只有認仔細真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有原因打斗了。我們要更為有集體榮譽感，因為保持優(yōu)異的生活作風不單是為了自己，也對同學老師要負責任!我一定好好反省，要團結為班級爭光。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺醒不高，本人對他人的尊重不夠，此后我將對老師同學有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真實的更正第9頁共14頁自己的錯誤，保證不再重犯。我將自己所犯的錯誤歸結如下：思想上的錯誤：關于自己的平時行為的重視不夠。關于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是致使我打斗的重要原因。試問：如果我很重視自己的平時行為，我自己會任意打斗嗎?這個錯誤也反應到了我平時沒有打架的時候。好多時候，往往我并沒有自始自終的保持謹慎的作風，這種行為雖然沒有攪亂同學和老師的教與學，但是這關于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。關于學校的每一條規(guī)矩都有學校的原因，我們作為學生就更應當去仔細履行，并堅決不觸犯。同時，我也深深明的到：人無完人，每一個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后怎樣悔過自己，所以此后，我一定嚴格要求自己。我將有以下改造，請老師監(jiān)察我：思想上，我從頭檢討自己堅持從認識上，從觀點上轉變，要求上進，關心集體，關心他人，多和優(yōu)異同學接觸，交流。紀律上，現(xiàn)在我一定要比從前要有了很大改變，現(xiàn)在的我對自己的言行，始終保持嚴格的拘束，不只能恪守校規(guī)校紀，更為懂得了身為一名學生哪些事能夠做的，哪些是不能夠做的。學習上，我能夠不避困難，從頭至尾為掌握更多知識，使自己的素質全面獲得提升。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)察。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞愧為動力，努力學習。我也要經過這次事件，提高我的思想認識，加強責任舉措。打斗對我們的學習是百害而無一利的，我此后要看干有助于學習的事情。我已經深刻的認識到自己的錯誤，對老師作出最深刻的反省和最深刻的檢討。并保證此后不會發(fā)生這樣的情況。為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，此后我會知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞愧為動力，努力學習。我要經過這次事件，提高我的思想認識，加強責任舉措。我有決心、有信心更正!再次向您表達我的抱歉。檢討人：__2022年_月_日第10頁共14頁打斗檢討書12尊敬的老師：這次出錯誤，自己想了好多東西，反省了好多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，因為自己的一時腦熱激動去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所出錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感覺了羞愧。過后，我沉著的想了好久，我這次犯的錯誤不單給自己帶來了麻煩，耽擱自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,損壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的出錯誤，去損壞了學校的優(yōu)異環(huán)境，是很不應當?shù)?，若每一個同學都這樣出錯，那么是不會有優(yōu)異的學習環(huán)境形成，對違犯校規(guī)的學生賜予懲罰也是應當?shù)?，我在家也待了半個月了。自己想了好多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應當為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要擔當只管是擔當不起的責任，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，特此再次檢討。向學校老師領導保證此后不在發(fā)生打仗打斗事件。給自己和學校造成不好的影響。關于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、更正錯誤，把此后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能持續(xù)關心和支持我，并卻對我的問題酌情辦理。此致敬禮檢討人：年某月某日打斗檢討書13敬愛的老師：您好！第11頁共14頁今天，我懷著萬分的內疚及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對叫人打斗這種惡劣行為的深痛惡絕及決心。今天下午，我和發(fā)生了吵嘴，由于一時激動，我把打傷了，過后想想，這次打斗我有很大的責任，我不應當因為他先挑釁我而失去控制，讓激動控制我的理智；我也不應當想自然的認為武力才是解決同事間矛盾的最正確方法。早在我們剛踏進這個學校的時候，您就已經三令五申，再三強調：同學之間有了矛盾，自己解決不了能夠找我，絕對不能夠叫人，不能夠混雜社會成分。其實，老師你的頻頻教導言猶在耳，嚴肅仔細的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我再三告訴自己要把此事當作頭等大事來抓，不能辜負領導對我們的一片苦心。而語言上的遲緩，思想上的麻木更是有我身上體現(xiàn)無疑。但是，正如高爾基說過的那樣——當你把一件是看得十分重要的時候，劫難和失敗就接踵而來了。我知道這次我犯了不可寬怒的錯誤，這些小階級主義的錯誤讓我脫離了領導你的教導以及傷害了你和同事對我所寄望的希望。至此事之后，我保證此后絕不會再有這種事情發(fā)生。這次事件惹起了不小的負面影響，我感覺我得就造成的不良反應向老師和同學致歉，最主要的，我要對被我打傷的__同學說聲對不起。希望其他同事此后不要犯這樣的近似錯誤，雖然一時暢快，但是失去了一個朋友，多了一個“仇敵”。如果可能，我希望和同學從頭做朋友。檢討人：2022年某某月某某日打斗檢討書14尊敬的班主任教師：您好!我向您承認，某某同學跟你檢舉的僅有沒有添油加醋，那就應當都是事實。我昨日晚上確實去到我們們各個寢室唆使他們幫我打斗，并許諾如果這次誰答應我去了，我下周就給他買一周的零食，僅限一種，大部分的人都答應了，唯獨到了某某同學那，不只是義正言辭的拒絕了我。還向您檢舉了我，我第12頁共14頁現(xiàn)在內心的心境十分的復雜，有做錯事被發(fā)現(xiàn)的羞愧，有即將面對未知處分的懼怕，也有對某某同學讓“我絕壁勒馬，絕壁勒馬”的感謝?，F(xiàn)在我氣也消了，慢慢的靜下心往返憶了一下。我這樣辦理事情的方法確實太過激了，一點也沒想過這樣做會帶來怎樣的結果，我已經意識到自我的錯誤了，教師對不起，我理解錯了。上周因為在食堂吃飯的時候，我打完飯之后就占了一個桌子等著我的朋友們過來，結果其他班的幾個同學，發(fā)現(xiàn)整個食堂就我這個還有這么多空座，就直接過來坐著，我跟他們說這幾個地點已經有人了，但是他們絲絕不理睬我，就仿佛當我不存在同樣，然后我那幾個朋友也過來了，我們雙方差點就在食堂打起來，要不是當時教務處的劉主任恰幸虧食堂看管排隊秩序，我們怕被他看見，早就動起手來了，我們當時都在氣頭上，揚言要找人給他們漂亮，消消他們的氣焰，