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第2頁共2頁圖書館書庫管理工作個人總結(jié)時間總是不等人的跑得飛快,一晃眼,我在圖書館的工作也已經(jīng)有三個月了,在這三個月里,我的時間像圖書館那些雋永的作品一般,有了永恒的味道。果然,在一個自己理想的工作崗位上工作,所有的時間都不再是浪費,在圖書館里面當(dāng)圖書管理員的這三個月,不是消耗的三個月,而是我噌噌往上成長的三個月。在這三個月里面,我有了以下的工作總結(jié):一、心態(tài)平和了二、工作認真了到了一個自己理想的工作,再難的工作似乎也成為了一種讓自己開心的挑戰(zhàn)。在圖書館整理書,整理幾萬幾十萬本書的時候,我沒有覺得很難,反而有了一種以往工作都不太有過的認真。我想這是自己的信念在影響著我自己,在我認為對的事情上,我愿意更加認真的對待。當(dāng)然,回想一下,興許過去那些不喜歡的工作,我也應(yīng)該認真對待,畢竟我是吃著那碗飯,不能因為自己不喜歡就不認真對待。不過好在那些都已經(jīng)過去,我現(xiàn)在已經(jīng)走到了我理想的工作崗位上,我愿意付出以往所有的認真去對待這份工作,把我過去不認真的時候統(tǒng)統(tǒng)都補回來,把圖書管理員的工作做好,把圖書館的書愛護我,把圖書館天堂的模樣保護好。三、希望重燃了若不是終于走上了圖書管理員這個崗位,我不知道我那喪失的生活熱情和繼續(xù)活著的希望何時才能升起。好在我現(xiàn)在不用去想過去那些日子了,在現(xiàn)在在未來,我都將帶著這種希望把工作做好,也把自己的生活變好,把自己變成一個自己滿意的自己。圖書館書庫管理工作個人總結(jié)(二)只要人人都獻出一份愛,世界將變成美好的人間!這是一首老歌。它傳遞著人與人之間的博愛情懷!今天,這種大愛通過一位位愛心人士、通過一本本兒童書籍傳遞到了我們學(xué)校!這一本本妙趣橫生的書表現(xiàn)出了捐贈者博愛的胸懷,更展現(xiàn)了他們對少年兒童的無限期望!握著這一本本沉甸甸的書,就像握著一顆顆火熱的心,我們怎能不好好感恩、不好好珍惜呢就讓我們用精細的管理、高效的閱讀、扎實的積累來感謝各位愛心人士吧!一個多月來,作為圖書管理員,我不斷學(xué)習(xí),堅持在自己的崗位上,現(xiàn)就目前的工作情況總結(jié)如下:一、重視學(xué)習(xí),不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。圖書室的工作看似簡單的“借借還還”,但卻是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性很強的的工作,同時也是一種復(fù)雜、細致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱苦工作,既需要有耐心、細致、周到的服務(wù)態(tài)度,也需要有良好的專業(yè)水平。因此,我除了勤奮踏實地工作外,平時還不斷地注重提高自身素質(zhì),包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),業(yè)務(wù)技能得到大大的提高。二、充分發(fā)揮慈弘圖書角的教育教學(xué)服務(wù)功能??茖W(xué)管理是圖書角工作的手段,而圖書角的服務(wù)工作是它的最終目的。圖書角服務(wù)的實質(zhì)是“為人找書”、“為書找人”,為將圖書柜收藏的各種書刊推薦給最需要它的學(xué)生,為盡量發(fā)揮藏書的資料作用,圖書角對學(xué)生實行開放服務(wù),給學(xué)生提供更多、更自由地選書機會。我平時注意傾聽學(xué)生的意見,在此基礎(chǔ)上,針對不同愛好的學(xué)生主動推薦和提供他們最感興趣的書刊。這些書籍是學(xué)生成長的良師益友,是他們更新知識、開闊視野的有力助手。三、每周的讀書活動順利開展。學(xué)校通過課內(nèi)課外的有機結(jié)合,注重對學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生讀書的良好習(xí)慣,擴大學(xué)生的知識面。“以讀書啟迪智慧,用智慧滋養(yǎng)心靈”。慈弘圖書角讀書活動的開展及步步深化推動了我校的素質(zhì)教育,同學(xué)們通過讀書、愛書、知書、用書,把知書、達理聯(lián)系在一起,陶冶了情操,開擴了眼界,增長了知識,提高了
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