小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)教案

小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)教案小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)教課設(shè)計(jì)課題:1、洗衣服知識(shí)教課目的:經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識(shí)衣服沖洗標(biāo)記，認(rèn)識(shí)洗衣服知識(shí),學(xué)會(huì)洗衣服.要點(diǎn)、難點(diǎn)：學(xué)會(huì)洗衣服.教課過(guò)程：一、基本活動(dòng)：1、認(rèn)識(shí)沖洗標(biāo)記，認(rèn)識(shí)含義。2、你知道洗衣服的知識(shí)嗎？深淺分開、沖洗劑適合、羊毛衫要用專用沖洗劑3、學(xué)洗衣。清水浸潤(rùn)、沖洗劑溶解、浸泡、揉搓、漂洗、掛曬二、拓展活動(dòng)：判斷正誤，說(shuō)出為何。三、研究活動(dòng)：試一試洗小件衣物。課題:2、整理房間教課目的:經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生學(xué)會(huì)整理房間。要點(diǎn)、難點(diǎn)：學(xué)會(huì)整理房間。教課過(guò)程：一、基本活動(dòng)：說(shuō)一說(shuō)：1、你整理過(guò)自己的房間嗎？2、你是怎么整理的？1/181/18小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)教案二、拓展活動(dòng)自己整理房間：清早起床先開窗、整理床鋪、把物件擺放整齊、干凈窗臺(tái)、墻壁，擦桌椅、掃地、拖地。二、研究活動(dòng)想想：清早起床后為何要先開窗通風(fēng)？怎樣才能保持房間的整齊？設(shè)計(jì)房間物件擺放。課題:3、炒飯教課目的:經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生學(xué)會(huì)炒飯.要點(diǎn)、難點(diǎn)：學(xué)會(huì)炒飯.教課過(guò)程：一、基本活動(dòng)：學(xué)習(xí)炒米飯：蔥去皮洗凈、切碎----攪勻雞蛋----油加熱-----炒雞蛋-----加蔥---加米飯翻炒-----出鍋二、拓展活動(dòng)：比較雞蛋炒飯和揚(yáng)州炒飯的差別。三、研究活動(dòng)：設(shè)計(jì)一種特點(diǎn)炒飯。課題:4、做xx教課目的:經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生學(xué)會(huì)做xx.2/182/18小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)教案要點(diǎn)、難點(diǎn)：學(xué)會(huì)做xx.教課過(guò)程：一、基本活動(dòng)：1、什么是xx？2、調(diào)制沙拉醬。3、做水果xx。二、拓展活動(dòng)：做蔬菜xx。課題:5、盆景教課目的:經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)盆景、設(shè)計(jì)盆景.要點(diǎn)、難點(diǎn)：學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)盆景.教課過(guò)程：一、基本活動(dòng)：1、賞識(shí)盆景。2、做土豆盆景。二、拓展活動(dòng)：用土豆或蘿卜等刻成工藝品放在盆景中做裝飾。三、研究活動(dòng)：試著用其余蔬菜做你喜愛(ài)的盆景。課題:6、打繩結(jié)教課目的:經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生學(xué)會(huì)打繩結(jié)。要點(diǎn)、難點(diǎn)：學(xué)會(huì)打繩結(jié)。教課過(guò)程：3/183/18小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)教案一、基本活動(dòng)：學(xué)打繩結(jié)：端頭結(jié)、單活結(jié)、雙活結(jié)。塑料提袋結(jié)、晾衣繩結(jié)二、拓展活動(dòng)：1、用繩索捆一摞書。2、向他人請(qǐng)教打繩結(jié)的方法。課題:7、彩線編織教課目的:經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生學(xué)會(huì)用彩線編織小飾品。要點(diǎn)、難點(diǎn)：會(huì)用彩線編織小飾品。教課過(guò)程：一、基本活動(dòng)：學(xué)編好xx。二、拓展活動(dòng)：看圖編蜈蚣辮三、研究活動(dòng)：試著編一個(gè)小飾物。課題:8、紙模型飛機(jī)教課目的:經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生學(xué)會(huì)制作一件紙模型飛機(jī)體驗(yàn)飛翔的快樂(lè)。要點(diǎn)、難點(diǎn)：學(xué)會(huì)制作一件紙模型飛機(jī)。教課過(guò)程：一、基本活動(dòng)：折飛機(jī)4/184/18小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)教案二、拓展活動(dòng)：試飛特技飛翔：筋斗、上升倒轉(zhuǎn)、橫滾課題:9、灑畫教課目的:經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生學(xué)會(huì)制作灑畫。要點(diǎn)、難點(diǎn)：學(xué)會(huì)制作灑畫。教課過(guò)程：一、基本活動(dòng)：1、賞識(shí)灑畫。2、制作灑畫：繪制圖樣、據(jù)圖選材、涂抹膠水、粘、滾壓、吹、整理輪廓線、后期辦理。二、拓展活動(dòng)：能夠用那些資料制作灑畫？什么資料還能夠做灑畫的底板？課題:10、自制反沖船教課目的:經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生學(xué)會(huì)制作反沖船要點(diǎn)、難點(diǎn)：學(xué)會(huì)制作反沖船。教課過(guò)程：一、基本活動(dòng)：1、制作反沖船。挖孔、做排水管、加水、打開排水管、小船前進(jìn)。2、試航。5/185/18小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)教案二、拓展活動(dòng)：1、改進(jìn)反沖船。2、競(jìng)賽。三、拓展活動(dòng)：反沖在社會(huì)生活中的應(yīng)用11、布貼娃娃一、教課目的：知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)利用荒棄的碎布制作布貼娃娃。能力目標(biāo)：培育學(xué)生著手能力和生活實(shí)踐能力。感情目標(biāo)：培育學(xué)生合作精神和審美情味。二、教課要點(diǎn)：制作部件和粘貼部件這兩個(gè)過(guò)程。三、教課難點(diǎn)：各部件的剪切、粘布和粘終究板上的次序。四、教課過(guò)程：1、導(dǎo)入新課今天老師給小朋友帶來(lái)了一件禮物，看看，這是什么？對(duì)，這是我們南城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的小朋友制作的，美麗嗎？你們想不想也來(lái)做一個(gè)。請(qǐng)小朋友仔細(xì)地察看，這個(gè)娃娃是由什么做成的？對(duì)，碎布，課前，老師讓大家準(zhǔn)備一些荒棄的碎布，都準(zhǔn)備好了嗎？今天這節(jié)課，老師就來(lái)教小朋友們用碎布頭做一個(gè)布貼娃娃。板書課題：布貼娃娃，并將禮物粘貼到黑板上。6/186/18小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)教案2、講解新課我想請(qǐng)問(wèn)一位小朋友，這個(gè)布貼娃娃是由哪些部件組成的。請(qǐng)看大屏幕，是這些嗎？（課件演示其組成部件）這些部件都是由碎布做成的，咦，還有哪些部件，沒(méi)顯示在大屏幕上。對(duì)，眼睛是用紐扣做的，頭發(fā)是用毛線做的，它們都不需要用碎布。那我們終究應(yīng)該怎么利用碎布來(lái)制作一個(gè)布貼娃娃呢？下邊，我請(qǐng)一位小朋友來(lái)讀一下大屏幕上的制作說(shuō)明，其余的小朋友仔細(xì)地聽，仔細(xì)地想，想想怎樣制作布貼娃娃。老師依據(jù)制作說(shuō)明的這六點(diǎn)，將制作一個(gè)布貼娃娃歸納為兩個(gè)大步驟，板書：制作部件，粘貼部件。先看第一步：制作部件。制作部件就是將各個(gè)部件從彩卡上剪下來(lái)，粘貼到各色布上，再將布剪成各部件形狀。老師以制作“頭”為例，演示制作一個(gè)部件的方法。在演示的時(shí)候，向?qū)W生講解剪切的方法，粘布的方法、選布的要求。部件“頭”做好此后，告訴學(xué)生其余部件的制作方法和它是同樣的。再看第二步：粘貼部件。粘貼部件就是將做好的部件一個(gè)一個(gè)粘終究板上。用課件演示詳細(xì)粘貼次序和過(guò)程。在演示頭部粘貼的時(shí)候，重申一下，眼睛、嘴巴、臉先粘到頭上，而且是粘在布的這一面，由于我們制作的是布貼娃娃，所以它的各個(gè)部件都是用布做成的，各個(gè)部件都應(yīng)該將布的這一面朝外；發(fā)問(wèn)學(xué)生為何課件演示先粘手、腿，后粘裙、鞋；講解頭發(fā)怎樣粘。整個(gè)制作過(guò)程完成了，小朋友有沒(méi)有信心自己來(lái)制作一個(gè)？3、實(shí)踐操作小組分工合作完成一副作品，老師巡視指導(dǎo)。4、評(píng)比作品小組長(zhǎng)將本組作品粘貼到所對(duì)應(yīng)的編號(hào)處，師生共同評(píng)出“快手”獎(jiǎng)和“巧手”獎(jiǎng)。7/187/18小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)教案5、課外延伸小朋友們，你們已經(jīng)能照著樣子，模擬著做一個(gè)布貼娃娃，那小朋友想不想自己來(lái)當(dāng)一回設(shè)計(jì)師，開動(dòng)腦筋，睜開想象的翅膀，設(shè)計(jì)一個(gè)你喜愛(ài)的布貼娃娃.12.疊衣服教課目的：使學(xué)生掌握疊衣服的方法和技術(shù)，教育學(xué)生主動(dòng)做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，提升生活自理能力。課前準(zhǔn)備：上衣一件，長(zhǎng)西褲一條，木板一塊。教課過(guò)程：一、依據(jù)課文開頭的一段引子，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。問(wèn)：“小芳看見媽媽把晾干的衣服收下時(shí)怎么樣？她為何這樣做？”二、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)疊衣服。（本文的要點(diǎn)）結(jié)合圖文，邊講解邊示范。先教疊上衣，爾后褲子。板書步驟和要領(lǐng)，加深學(xué)生的印象。板書：疊上衣的操作是：1、把上衣xx扣好。2、把上衣反向鋪在床板上，用手xx。3、取肩寬的六分之一寬度，疊一條直邊直到衣腳。4、把袖子往衣背里疊。5、疊別的一邊的方法與2、3、4點(diǎn)同樣。6、以包住袖子下方為度，把衣腳往上疊。三、進(jìn)行練習(xí)疊上衣。要修業(yè)生依據(jù)板書的次序去疊，增強(qiáng)堂上巡視，發(fā)現(xiàn)操作不妥的，要求實(shí)時(shí)糾正。四、指導(dǎo)學(xué)生疊褲子。（本文的另一個(gè)要點(diǎn)）8/188/18小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)教案指導(dǎo)方法與疊上衣的方法大體同樣。五、結(jié)合課文最后兩個(gè)自然段，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，讓學(xué)生懂得：“不會(huì)做的事情學(xué)著做，會(huì)做的事情主動(dòng)做。”六、關(guān)于想想做做。13、穿xx教課目的：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)松緊帶的用途，學(xué)會(huì)裁剪、穿管、縫接松緊帶。課前準(zhǔn)備：一、教師用：松緊帶一米，剪刀一把，扣針兩個(gè)、針線少量。二、學(xué)生用：每人準(zhǔn)備以上資料一套。教課過(guò)程：一、介紹有關(guān)xx的知識(shí)和用途。松緊帶俗稱“橡筋”。它擁有伸縮性，使用方便，雅觀，經(jīng)常用在衣服的領(lǐng)子、袖口，裙子的腰間，褲圍、褲管等地方。二、裁剪、穿管、縫接。1、裁剪。指導(dǎo)學(xué)生確立松緊帶的長(zhǎng)度。方法：把松緊帶在腰間圍上一圈，適合拉緊一些。一般在比腰圍短4~6厘米處下剪。這樣剪下來(lái)的松緊帶才合用，又不會(huì)浪費(fèi)。2、穿管。用一枚扣針把松緊帶的一端穿好，利用它穿這松緊帶到褲頭的帶管里。，另一個(gè)扣針固定這一頭在帶管的這一側(cè)。爾后利用穿進(jìn)帶管的扣針帶動(dòng)松緊緊帶，不停向前搬動(dòng)，直到圍繞帶管一周，露出帶管出口為止。3、縫接。9/189/18小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)教案拆去兩個(gè)扣針，把帶子兩端露出管口的部分拉緊，爾后取長(zhǎng)約2~3厘米的松緊帶疊合起來(lái)，用針線縫好。教師這三部分先示范，爾后仔細(xì)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行操作練習(xí)。三、總結(jié)向?qū)W生講清楚穿松緊帶的三個(gè)步驟，并讓學(xué)生說(shuō)出每個(gè)步驟的操作要領(lǐng)?？湟僮鞯煤玫耐瑢W(xué)，激勵(lì)他們不停提升自我服務(wù)的勞動(dòng)能力?？p接時(shí)，指導(dǎo)勤學(xué)生穿針引線，注意安全。四、關(guān)于想想做做。14、洗頭教課目的：一、使學(xué)生懂得洗頭的意義并掌握洗頭的方法，學(xué)會(huì)洗頭。二、使學(xué)生重視儀容雅觀、整齊，并漸漸養(yǎng)成經(jīng)常洗頭，愛(ài)干凈講衛(wèi)生的習(xí)慣。課前準(zhǔn)備：一、教師用：臉盆一個(gè)，盛水的水桶一個(gè)，裝廢水的水桶一個(gè)，毛巾兩條，洗發(fā)劑一支也許香皂一塊，棉花少量，電吹風(fēng)一個(gè)。二、學(xué)生用：每組臉盆一個(gè)，盛水的水桶一個(gè)，裝廢水的水桶一個(gè)，毛巾兩條，洗發(fā)劑一支也許香皂一塊，棉花少量。教課過(guò)程：一、洗頭的意義?？山?jīng)過(guò)發(fā)問(wèn)或發(fā)言的方法提出這個(gè)問(wèn)題：一、頭發(fā)蓬亂和頭發(fā)整齊，給人的印象怎么樣？二、有時(shí)我們?yōu)楹螘?huì)感覺(jué)頭部發(fā)癢？10/1810/18小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)教案表達(dá)頭發(fā)的作用：人的頭倡始著保護(hù)頭部的作用。頭部的皮膚由于新陳代謝而產(chǎn)生污物，如粘在頭發(fā)上的皮屑等。毛孔經(jīng)常會(huì)排出汗?jié)n、皮脂等東西。人們?cè)趧趧?dòng)也許或活動(dòng)中，頭發(fā)、頭部皮膚會(huì)粘附者許好多多的灰塵、臟物，甚至沾上一些對(duì)人體有害的物質(zhì)。這些東西，不只會(huì)令人的頭部骯臟、發(fā)臭、發(fā)癢、甚至能令人患上皮膚病、傳生病等。所以，我們一定勤洗頭，保持干凈，使儀容整齊。二、指導(dǎo)洗頭的方法。這是本課的要點(diǎn)。找一位同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)示范洗頭，邊操作邊講解，讓學(xué)生聽懂、看清每一個(gè)細(xì)節(jié)步驟。洗頭過(guò)程：（邊講解邊適合板書。）1、淋濕。2、涂洗發(fā)劑。3、搓洗。注意不要使勁過(guò)猛，省得傷著頭皮造成皮膚感染。4、沖刷。用溫水沖刷干凈，直到?jīng)_刷過(guò)的水清而不濁。殘留的洗發(fā)劑對(duì)健康是不利的。若是感覺(jué)頭發(fā)仍是比較臟，可重復(fù)2、3步驟。5、抹干。用干毛巾擦干。有條件的可使用電吹方把頭發(fā)吹干。三、想想做做15、擦地板教課目的：一．使學(xué)生認(rèn)識(shí)擦地板的作用，能正確用運(yùn)常用工具去擦地板。二．教育學(xué)生自覺(jué)地踴躍參加家里和學(xué)校的擦地板活動(dòng)。課前準(zhǔn)備：一．教師用：拖把一把、抹地布少量，擦地板專用水桶或一般水桶一個(gè)。洗衣粉或去污粉少量。11/1811/18小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)教案二．學(xué)生用：每人帶拖把一把，抹地布一條。每組準(zhǔn)備水桶或擦地板專用水桶一個(gè)。教課過(guò)程：一、授課時(shí)間最幸好上午或下午的最后一節(jié)。地址能夠安排在公共地方。課前一定充分做好準(zhǔn)備工作，把學(xué)生帶來(lái)的工具分組放置好，并預(yù)先劃分好各組刷洗的范圍。二、授課時(shí)，教師可夸耀在家在校經(jīng)常參加擦地板活動(dòng)等各種勞動(dòng)的學(xué)生，作為引題。接著可發(fā)問(wèn)學(xué)生擦地板的作用。三．知道學(xué)生擦地板是本課的要點(diǎn)。教師用講解和直觀示范相結(jié)合的方法，讓學(xué)生明確并掌握擦地板的每一個(gè)步驟的道理和操作方法。四．知道擦地板過(guò)程：準(zhǔn)備1)準(zhǔn)備好工具。先檢查水桶可否盛上水，拖把、抹布、洗衣粉可否齊備。爾后把它們集中放在指定地址。2)把地面打掃干凈，把地板上的家具雜物有計(jì)劃的搬到必然的地方。實(shí)踐練習(xí)。1)把拖把放在水桶中浸潤(rùn)后，提起來(lái)擰至半干。2)按必然的先后次序擦洗，先從室內(nèi)到室外，一邊擦一邊向退后。3)特別臟的地方要放少量洗衣粉去擦。4)拖把、抹布要勤洗，水臟了要實(shí)時(shí)更換，最后要換上一桶清水，把地板重新擦洗一次。結(jié)束地板擦完后，把移開的家具物件按本來(lái)的擺設(shè)放置好。12/1812/18小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)教案把工具沖刷干凈放回遠(yuǎn)處，拖把或抹布要放在有日照或通風(fēng)的地方曬干或晾干，不然會(huì)滋長(zhǎng)細(xì)菌，不利于健康衛(wèi)生。五、想想做做給飯菜加熱教課要求：讓學(xué)生學(xué)會(huì)加熱飯菜的方法。教育學(xué)生樂(lè)于做簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)，并從小養(yǎng)成關(guān)懷他人的優(yōu)異質(zhì)量。課前準(zhǔn)備：爐具一座、鐵鍋一個(gè)、盛著飯的盆子一個(gè)、菜兩碟、蒸架一個(gè)、短小方筷一雙、鍋鏟一把教課過(guò)程：一、依據(jù)課文內(nèi)容，請(qǐng)一位學(xué)生飾演課文中的“我”，教師自己飾演母親。讓“我”在課堂上做加熱飯菜請(qǐng)“母親”吃的表演。學(xué)生觀看表演后就一下問(wèn)題睜開議論：“我”這樣做為何值得大家學(xué)習(xí)？“我”給飯菜加熱的方法對(duì)不對(duì)？經(jīng)過(guò)議論，活躍課堂氣氛，提升學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，收到優(yōu)異的收效。二、為了讓學(xué)生更好地掌握加熱飯菜的方法，教師可作示范，并加以詳細(xì)說(shuō)明。三、要提示學(xué)生注意幾點(diǎn)：用火要安全；在鍋里擺放飯菜的時(shí)候，要小心，擺穩(wěn)，防備翻倒；當(dāng)飯菜被蒸熱后，要先熄火，讓開水停止沸騰后才小心拿出來(lái)，免到手部被燙傷。四、可讓學(xué)生分組模擬蒸熱飯菜時(shí)擺放飯菜的方法，爾后大家相互評(píng)論，如條件允許，還可分組讓學(xué)生進(jìn)行炒飯等實(shí)質(zhì)操作。五、有些學(xué)生家里有電飯煲或微鍋爐，教師可適合增補(bǔ)講講用電飯煲或微鍋爐把飯菜加熱的方法。13/1813/18小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)教案盛飯端菜教課目的：讓學(xué)生知道盛飯端菜的知識(shí)，學(xué)會(huì)盛飯端菜，漸漸培育對(duì)家務(wù)勞動(dòng)的熱愛(ài)。課前準(zhǔn)備：盛飯的工具：飯鍋、飯勺、飯碗盛菜的工具：盤子或碟子除教師示范之外，每個(gè)小組準(zhǔn)備一套，便于每位同學(xué)輪流實(shí)踐。教課過(guò)程一、本課教課最好的烹調(diào)室或是勞動(dòng)實(shí)踐室進(jìn)行，若臨時(shí)沒(méi)有這些專用室，可在學(xué)校師生飯?zhí)眠M(jìn)行。二、盛飯端菜，很多學(xué)生會(huì)有領(lǐng)悟。授課時(shí)，可先讓幾位學(xué)生展現(xiàn)盛飯端菜的方法，再依據(jù)展現(xiàn)進(jìn)行評(píng)論，在學(xué)生評(píng)論的基礎(chǔ)上，必然正確的，糾正不正確的，歸納出正確的方法。這樣，既能夠激勵(lì)主動(dòng)擔(dān)當(dāng)家務(wù)勞動(dòng)的學(xué)生，又可使學(xué)生在相互評(píng)論中，加深意會(huì)和掌握正確的操作方法。三、在學(xué)生掌握盛飯端菜操作要領(lǐng)的基礎(chǔ)上，再提出問(wèn)題：怎樣才能做到既安全又衛(wèi)生？手不要沾上飯菜；剛煮好的飯不要立刻揭開鍋蓋，省得蒸汽燙傷手也許臉；要把菜盤端平，防備菜汁流出來(lái)。四、增強(qiáng)學(xué)生尊老敬老、文明禮貌教育，還應(yīng)發(fā)問(wèn)學(xué)生：若是家里有老人或是客人來(lái)家里吃飯的時(shí)候，飯菜應(yīng)該怎么樣擺放？為何要這樣擺放？五、本課教課應(yīng)以實(shí)踐操作為主，不單讓學(xué)生“知道”，更要讓學(xué)生“會(huì)做”。14/1814/18小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)教案教師在總結(jié)出正確的操作要領(lǐng)后，要讓學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)踐練習(xí)，相互評(píng)論，糾正不規(guī)范的動(dòng)作。六、課后要修業(yè)生在家里經(jīng)常參加盛飯端菜勞動(dòng)，并同家長(zhǎng)聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)配合，以漸漸養(yǎng)成學(xué)生主動(dòng)作家務(wù)的習(xí)慣，提升生活自理能力。18、泡方便面教課目的使學(xué)生認(rèn)識(shí)方便面食用方便，學(xué)會(huì)泡方便面，漸漸培育學(xué)生對(duì)家務(wù)勞動(dòng)的興趣，提升生活自理能力。課前準(zhǔn)備教師：裝滿開水的熱水瓶一個(gè)，食品盒一個(gè)，筷子一雙，剪刀一把，方便面一包，熟油少量。學(xué)生：按教具準(zhǔn)備，每組一套，另每人備筷子一雙，有條件的能夠每人準(zhǔn)備一套。教課過(guò)程一、便面的“方便”引入。二、講泡方便面的方法。教師可采納邊做示范，邊講解，邊發(fā)問(wèn)的方法，讓學(xué)生加深理解泡方便面的每一個(gè)細(xì)節(jié)，能夠提出這樣的問(wèn)題來(lái)啟示學(xué)生：1)為何器具要干凈？2)泡方便面的時(shí)多加水、少加水會(huì)有什么不同樣？3)加蓋多長(zhǎng)時(shí)間會(huì)比較適合？4)最后為何要用筷子把面、湯水和調(diào)味料調(diào)勻呢？15/1815/18小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)教案這樣使知識(shí)教育、衛(wèi)生知識(shí)教育、安全教育很自然地結(jié)合起來(lái)。邊操作邊做以下板書1)把包裝袋打開2)把面放進(jìn)食品盒里3)倒進(jìn)開水4)加上盒蓋5)把面、xx和湯料調(diào)勻?qū)W生分組操作時(shí)，每人都作適合分工，每一個(gè)人都有時(shí)機(jī)實(shí)踐?？勺寣W(xué)生講泡方便面的程序，其余每一個(gè)人按先后次序去操作。如條