二年級體育教案-水平一《“8”字跑》教學(xué)設(shè)計(jì)全國通用

水平一（二年級）《“8”字跑》教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想：本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想，依據(jù)現(xiàn)代教育理念，聯(lián)合體育教學(xué)的特點(diǎn)，在講堂教學(xué)中，以學(xué)生為主體創(chuàng)造熱烈快樂的學(xué)習(xí)氣氛充分調(diào)換學(xué)生的能動(dòng)性；培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，合作意識和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生自制力和堅(jiān)韌性，有利于發(fā)展學(xué)生自我表現(xiàn)和群體意識。二、教學(xué)內(nèi)容：1、“8”字跑。2、游戲：繞桿跑接力。三、教材剖析：“8”字跑是體育與健康課水平一發(fā)展體能練習(xí)中的一項(xiàng)，有利于培養(yǎng)學(xué)生敏捷素質(zhì)練習(xí)，促使身體各器官正常發(fā)育和身體全面展，增進(jìn)健康。四、學(xué)情剖析：二年級的孩子處于生長發(fā)育的重點(diǎn)期。他們樂意去做，樂意去學(xué)，去鍛煉。只有讓孩子在“玩中學(xué)，學(xué)中玩”才能切合他們的年紀(jì)待征和接受能力。根據(jù)以上我對教材剖析和學(xué)生實(shí)際情況特?cái)M訂以下教學(xué)目的與教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。五、教學(xué)目的：經(jīng)過游戲和教學(xué)，充分調(diào)換學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)的能力和意識。經(jīng)過練習(xí)使95%的學(xué)生初步掌握“8”字跑的動(dòng)作方法。在練習(xí)過程中，培養(yǎng)學(xué)生的自我表現(xiàn)和群體合作的意識。六、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：反響速度，動(dòng)作協(xié)調(diào)。難點(diǎn)：控制好身體的重力。七、教學(xué)策略：在教學(xué)中主要采用引導(dǎo)法、指導(dǎo)法、比賽法、評論法等，讓學(xué)生經(jīng)過小組合作學(xué)習(xí)探究、察看、模擬，相互學(xué)習(xí)來達(dá)成學(xué)、練的目標(biāo)。八、教學(xué)流程：（一）準(zhǔn)備部分1、學(xué)生明確本課任務(wù)。2、慢跑熱身。（繞長方形場所）3、特意性練習(xí)。（二）基本部分1、教師解說“8”字跑動(dòng)作并作正面、側(cè)面示范。（學(xué)生疏組練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)）2、游戲：繞桿跑接力。（三）結(jié)束部分1、放松整理，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。2、小結(jié)，收回器材。九、場所與器材：學(xué)校操場、錄音機(jī)一臺。課時(shí)計(jì)劃年級：二年級人數(shù)：32授課教師：教學(xué)1、“8”字跑；2、游戲：繞桿跑接力。內(nèi)容1、經(jīng)過游戲和教學(xué)，充分調(diào)換學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)教學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)的能力和意識。目標(biāo)2、經(jīng)過練習(xí)使95%的學(xué)生初步掌握“8”字跑的動(dòng)作方法。3、在練習(xí)過程中，培養(yǎng)學(xué)生的自我表現(xiàn)和群體合作的意識。教學(xué)反響速度，動(dòng)作協(xié)調(diào)。重點(diǎn)教學(xué)控制好身體的重力。難點(diǎn)教學(xué)組織隊(duì)形與運(yùn)動(dòng)負(fù)荷教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)次時(shí)強(qiáng)環(huán)節(jié)要求數(shù)間度一、講堂慣例1.師生問好。1.上課鈴聲組織：四列1.體委整隊(duì)，檢2.檢查服飾，結(jié)束前會(huì)合橫隊(duì)查人數(shù)；人數(shù)。完成，體委＊＊＊＊＊2.師生問好，安3.宣布本節(jié)整隊(duì)并報(bào)＊＊＊＊＊11排見習(xí)生；課內(nèi)容、任告。＊＊＊＊＊3．本課任務(wù)、務(wù)和要求。2.學(xué)生注意＊＊＊＊＊分內(nèi)容、要求。4．安排見習(xí)力集中，明▲準(zhǔn)生。確本次課的要求：學(xué)生教學(xué)內(nèi)容、參與學(xué)習(xí)活要求。動(dòng)，激發(fā)學(xué)生求知欲。備二、準(zhǔn)備活動(dòng)1.領(lǐng)跑，控制1.仔細(xì)熱身，組織：繞長長方形場所慢好速度和節(jié)注意安全。方形場所慢13中跑熱身奏。2.注意呼吸，跑。分部2.師生互動(dòng)，感覺節(jié)奏。要求：學(xué)生提高學(xué)生積跑步有秩極性。序。分三、特意性練習(xí)1.教師領(lǐng)做。1.仔細(xì)聽音組織：四列4頭部運(yùn)動(dòng)2.學(xué)生達(dá)成樂和口令，橫隊(duì)×4肩部運(yùn)動(dòng)后賜予鼓跟上節(jié)奏。＊＊＊＊＊8分中擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)勵(lì)。2.跟做仔細(xì)，＊＊＊＊＊拍腿部運(yùn)動(dòng)幅度到位，＊＊＊＊＊達(dá)到熱身效＊＊＊＊＊果?！?、“8”字跑動(dòng)、教師解說1、仔細(xì)聽、組織：1作方法：在場所“8”字跑的看老師的動(dòng)＊＊＊＊＊上畫一條起跑動(dòng)作方法。作方法。＊＊＊＊＊線，線前5米處、教師邊講2、集體練＊＊＊＊＊畫“8”字形的2317解邊示范。習(xí)。＊＊＊＊＊兩組圓圈，兩圈3、教師率領(lǐng)3、分組練▲次分中相距約3米。聽學(xué)生一同練習(xí)。要求：仔細(xì)練到起跑口令后，習(xí)。4、教師指導(dǎo)習(xí)，動(dòng)作到位，按規(guī)定線路繞4、教師巡個(gè)別學(xué)生。恪守秩序，注過兩個(gè)圓，跑一視、指導(dǎo)，5、請同學(xué)展意安全。基個(gè)“8”字形回實(shí)時(shí)糾正錯(cuò)示。到起點(diǎn)。誤動(dòng)作。要求：動(dòng)作重點(diǎn)：反響5、再次強(qiáng)調(diào)1、練習(xí)積極速度，動(dòng)作協(xié)重難點(diǎn)。主動(dòng)。調(diào)。要求：示范2、同伴間相動(dòng)作難點(diǎn)：控制正確，解說互幫助。好身體的重力。清晰。本二、游戲：繞桿1.解說游戲1.注意聽講組織：部跑接力。規(guī)則；解；○○○♀♀♀游戲方法：2.組織學(xué)生2.仔細(xì)做游○○○♀♀♀2101.男女同學(xué)各分組游戲；戲；要求：仔細(xì)游次分大兩組。3.提示游戲3.團(tuán)結(jié)協(xié)作。戲，注意安全。2.學(xué)生按規(guī)定時(shí)恪守游戲跑“8”字形，規(guī)則，注意男同學(xué)跑的時(shí)安全；候女同學(xué)站點(diǎn)，4.較慢的組分然后交換。做5次蛙跳。3.哪組先跑完，哪組獲勝。組織：男生結(jié)○束1.率領(lǐng)學(xué)生1.仔細(xì)隨著1.放松操；♀做放松操。教師做放松2.小結(jié)講評；2.對本次課15操,做到身心部3.師生再見，收進(jìn)行總結(jié)。女生次分小放松?；仄鞑摹?.學(xué)生收拾2.收回器材?！鹌鞑摹７謭鏊鞑恼n后反省

學(xué)校操場、錄音機(jī)一臺。學(xué)生在練習(xí)和游戲中出現(xiàn)了一些不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象，如跑時(shí)速度過快，身體沒有實(shí)時(shí)內(nèi)傾，轉(zhuǎn)變時(shí)繞的圈子很大，影響了比賽成績。在教學(xué)中，自己解說示范動(dòng)作對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們掌握的不是很好，而且自己也很費(fèi)力一個(gè)一個(gè)經(jīng)過，一對一的教學(xué)，使學(xué)生在極其乏味的氣氛中結(jié)束了一節(jié)課，可是都掌握了。下課自己上網(wǎng)搜尋了一些其他老師的教學(xué)方法改良自己的方法，并經(jīng)過看誰掌握快進(jìn)行比賽展示的方法，讓學(xué)生自覺積極的鍛煉，戰(zhàn)勝乏味乏味的心理情緒，促使了學(xué)生的積極性。經(jīng)過這節(jié)課的教學(xué)，就要求自己在此后的教