小學(xué)五年級(jí)寒假作業(yè)能力測(cè)試題

小學(xué)五年級(jí)寒假作業(yè)能力測(cè)試題小學(xué)五年級(jí)寒假作業(yè)能力測(cè)試題一、直接寫出計(jì)算結(jié)果0.56÷7=1.2×5=1.9÷0.19=7.5×4=0.36÷18=1.4×0.6=2.1×0.3÷2.1=2.3-0÷8.1=1.37-1.37÷1.37=二、填空(1)80kg=( )t。(2)2h15min=( )h。(3)708dm2=( )m2。比較3.72×0.4和3.72÷0.4的結(jié)果，( )的得數(shù)比較大。(5)200÷11的商用循環(huán)小數(shù)表示是( )，用四舍五入法保存兩位小數(shù)約是( )。(6)5.25÷2.5×4應(yīng)先算( )法，后算( )法。三、選擇正確答案的編號(hào)填在括號(hào)里(1)5.25+5.75÷2.5×0.5-2f[](2)1.85的1.4倍加上4.5除9的商，和是多少?列式是[]A.1.85×1.4+4.5÷9B.1.85×1.4+9÷4.5C.1.85×(1.4+4.5)÷9D.9÷(1.85×1.4+4.5)紅葉計(jì)劃今年生產(chǎn)2700套西服，前8個(gè)月平均每個(gè)月生產(chǎn)西服240套，(2700-240×8)÷4所求的`是[]A.前

8個(gè)月共生產(chǎn)西服多少套

?B.后

4個(gè)月還需要生產(chǎn)西服多少套

?C.后

4個(gè)月平均每個(gè)月生產(chǎn)西服多少套

?D.這一年平均每個(gè)月生產(chǎn)西服多少套?四、判斷，對(duì)的在括號(hào)里畫“√”，錯(cuò)的畫“×”(1)8.5151是混循環(huán)小數(shù)。( )(2)0.6×0.3×0.5=0.009( )(3)9.25-1.25÷0.4×2.5=9.25-1.25÷1=9.25-1.25=8( )五、計(jì)算下面各題，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算(1)8.37×0.4+9.6×8.37(2)5.28+12.5×4.12×0.8+4.72(3)(10.8-1.06-0.74)×2.87+2.87(4)3.25×(30.1-24.91÷4.7)(5)[68.8-(7.8+16.08×2.5)]÷1.3六、列式計(jì)算(1)10.4除2.6的商，再減去0.03，差是多少?(2)3與4.5的積，除以它們的和，商是多少?七、應(yīng)用題兩個(gè)油桶，甲桶有油9.2kg，乙桶有油是甲桶的1.5倍，兩桶油共有油多少千克?學(xué)校買8個(gè)籃球和3個(gè)足球，每個(gè)籃球52.4元，每個(gè)足球45.1元，一共要花多少元?食堂運(yùn)來18t煤，原來每日燒0.6t，燒15天此后，需求量增加，每日燒0.75t，還要多少天燒完?兩城相距900km，兩列火車從兩城同時(shí)相向而行，快車每小時(shí)62.5km，是慢車的1.25倍，兩列火車幾小時(shí)相遇?(5)發(fā)電廠運(yùn)來一批煤，原計(jì)劃每日燒1.5t，可燒84天，實(shí)際每日比計(jì)劃少燒0.3t，這批煤實(shí)際能夠燒多少天?一輛汽車從甲地開往乙地運(yùn)送一批貨物，1.5h行駛84km，按此速度，這輛汽車往返兩地共用5.4h，求甲乙兩地相距多少千米?五年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的試題五年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的試題一、填空題1.19個(gè)連續(xù)偶數(shù)的和是1520，其中最大的偶數(shù)是。設(shè)a、b表示隨意兩個(gè)數(shù)，規(guī)定a※b=6a+5b。如果x※（2※8）=278，x的值是。按次序?qū)憯?shù)1、2、3、4、5、一直寫到600。一共寫了個(gè)數(shù)字。有123456789這樣的一排數(shù)字，在這9個(gè)數(shù)字中間的隨意插入兩個(gè)“+”號(hào)，能夠獲得個(gè)不同的加法算式。5．鐵路沿線的電線桿間隔是40米，小明乘坐的火車從車頭碰到第一根電線桿到車尾走開第101根電線桿用了5分鐘，又知火車長(zhǎng)米，那么火車每分鐘走米。6．大、小兩個(gè)桶，原來水同樣多。如果從小桶中倒7千克到大桶，這時(shí)大桶里的水是小桶里的3倍，大桶中原來有水千克。7．一位少年短跑選手，順風(fēng)跑90米用了10秒鐘。在同樣的風(fēng)速下，頂風(fēng)跑70米，也用了10秒鐘。那么在無風(fēng)的時(shí)候，他跑米需要用秒。8．從1、2、3、4、5中選出四個(gè)數(shù)，填入下列圖的方格中，使得右邊的數(shù)比左邊的大，下面的數(shù)比上面大。那么共有種填法。二、解答題:要求：解答題要有必要的解題過程。用簡(jiǎn)易的方法計(jì)算：98+97-96-95+94+93-92-91+90+89--4-3+2+1=從1—9這9個(gè)數(shù)字中，每次取兩個(gè)數(shù)字，這兩個(gè)數(shù)字的和都必須大于10，那么共有多少種取法？3．五年二班的36個(gè)同學(xué)在一項(xiàng)測(cè)試中，答對(duì)第一題的有25答對(duì)第二題的有23人，這兩道題都答對(duì)的有15人，那么參加測(cè)試的`人中有多少個(gè)同學(xué)這兩道題都答得不對(duì)？

人，4．甲、乙兩人同時(shí)從東村出發(fā)到西村，甲的速度是12千米/時(shí)，乙的速度是9千米/時(shí)。甲途中有事歇息3小時(shí)，結(jié)果比乙遲到1小時(shí)，求東、西兩村的距離是多少？5.用數(shù)字0、1、2、3、4、5組成切合以下條件的數(shù)：（1）沒有重復(fù)數(shù)字的四位數(shù)多少個(gè)？（2）小于1000的自然數(shù)有多少個(gè)？6．和平一校有一個(gè)300米的環(huán)形跑道，小明和小紅同時(shí)從起跑線背向起跑，小明每秒跑6米，按順時(shí)針跑，小紅每秒跑4米，按逆時(shí)針跑。問：（1）第一次相遇小紅跑了多少米？（2）當(dāng)小明與小紅第一次在起跑線處相遇，小紅跑了多少米？小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末水平測(cè)試題2016年小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末水平測(cè)試題一、認(rèn)真思考，謹(jǐn)慎填空1、根據(jù)32×16=512，可知0.32×16=( )，3.2×1.6=( )2、在1、2、8、9、11、15、50各數(shù)中，奇數(shù)有( )，質(zhì)數(shù)有( )，合數(shù)有( )，偶數(shù)有( )。3、10÷3的商用循環(huán)小數(shù)表示是( )，保存兩位小數(shù)是( )。4、現(xiàn)在100元的年利息是2.75元，存款10000元一年的利息是( )元。5、一個(gè)平行四邊形的面積是36平方厘米，與它等底等高的三角形的面積是( )平方厘米。6、方程3.6x-1.2x=3.6的解是( )。7、將0.13310.13130.1330.1313這五個(gè)數(shù)按從大到小的次序排列起來：( )>( )>( )>( )>( )8、在括號(hào)里填上“>”、“<”、或“=”。4.37×0.9○4.375.42÷0.71○5.4233338.14×1.03○8.14÷1.032.47×0.9○2.47÷0.99、2□2這個(gè)三位數(shù)是3的.倍數(shù)，□可能是( )。二、認(rèn)真推敲，判斷正誤1、平行四邊形的面積計(jì)算是三角形面積的2倍。( )2、1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)。( )3、把一個(gè)長(zhǎng)方形的框架拉成一個(gè)平行四邊形后，它的面積不變。( )4、2.1595959是循環(huán)小數(shù)。( )5、個(gè)位上是3、6、9的數(shù)，都是3的倍數(shù)。( )6、把36分解質(zhì)因數(shù)為：36=2×2×9。( )三、頻頻比較，合理選擇1、下面的式子是方程的是( )A.2x>9B.8x-6C.5x-5=0D.3+4=72、兩個(gè)質(zhì)數(shù)的積一定是( )A.合數(shù)B.偶數(shù)C.奇數(shù)D.質(zhì)數(shù)3、如果a是質(zhì)數(shù)，那么下面說法正確的選項(xiàng)是( )A.a只有一個(gè)因數(shù)B.a一定不是2的倍數(shù)C.a只有兩個(gè)因數(shù)D.a一定是奇數(shù)4、小紅的身高是x厘米，小明的身高是140厘米，小紅比小明高5厘米，用方程表示他們的數(shù)量關(guān)系是( )A.x-140=5B.x+5=140C.140+x=5D.140-x=55、一個(gè)三角形是軸對(duì)稱圖形，這個(gè)三角形一定是( )(綜合性)A.等腰三角形B.直角三角形C.銳角三角形D.等邊三角形四、看準(zhǔn)數(shù)字，正確計(jì)算1、口算0.6+1.3=8.9-5=2+0.78=8×0.9=0.32×0.2=32.1×0.3=7.5-0.3=3.2÷0.08=5.6÷7=9.5-7.65=8.4÷0.2=5.8+4.6=2、列豎式計(jì)算。(帶☆的要驗(yàn)算，帶*的要保存兩位小數(shù))5.46+2.04=0.27×0.45=☆5.6×0.47=8-0.24=0.51÷0.12=*5.72÷1.6≈3、用你喜歡的方法計(jì)算。7×12.5×0.84.7×3.6+4.6×6.41.45×[(2.8+4.4)÷2.4](1.96÷0.6-3.3)×19五年級(jí)語文上冊(cè)考試題及答案五年級(jí)語文上冊(cè)考試題及答案一、看拼音，寫詞語。(5分)zīrùnxiōngtánɡdǒuyábìnɡm(xù)ókuàizhìrénkǒu( )( )( )( )( )dānwùzhuànxiěpánxuánsuìdàotǐnɡérzǒuxiǎn( )( )( )( )( )二、給下列多音字注音并組詞。(共6分)三、辨字組詞。(5分)喻( )顛( )仁( )遭( )幕( )榆( )巔( )任( )糟( )慕( )協(xié)( )矛( )慌( )屹( )諦( )脅( )予( )謊( )迄( )蹄( )四、將正確的選項(xiàng)填在“____”上(4分,.05分一空。)1、下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是____富麗堂皇猝不及防尸橫遍野博覽群書濫竽湊數(shù)本草綱木功虧一簣無稽之談跋山涉水廢寢忘食C.荒山野嶺品頭論足穿流不息名幅其實(shí)惡相必露2、加點(diǎn)的詞語用得不適合的一句是____這次媽媽去保山出差，順便接見了他中學(xué)時(shí)的語文老師。C.眼看對(duì)方要投籃得分了，只見小剛一個(gè)箭步跳上前去，以迅雷不及掩耳之勢(shì)擋住了已投出去的球A.讓逢蒙這樣的人吃了長(zhǎng)命百歲藥，不是要害更多的人嗎?B.日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南?C.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?4、聰明的小兵張嘎情急生智，喬裝喬妝，終于，甩掉了追蹤他的仇敵。A.依草附木B.濫竽湊數(shù)C.瞞天過海八仙過海，各顯神通千里送鵝毛，禮輕情意重C.國(guó)內(nèi)存知音，天涯若比鄰6、李白站在黃鶴樓上長(zhǎng)江，只見水天一線的地方，白帆點(diǎn)點(diǎn)，茫茫一片。A.遠(yuǎn)眺B.仰望C.端量7、高爾基是一位深受人民的作家，他經(jīng)常教育兒子要他人，樂于奉獻(xiàn)。五、選詞填空(4分)只需就雖然可是不是而是即便仍舊不是就是只有才2、勞動(dòng)( )很辛苦,( )卻能增強(qiáng)人的體質(zhì)。3、它們?cè)跇渖献龈C、生活，( )樹被風(fēng)刮得太厲害，( )到地上來。4、爸爸媽媽不在家，( )哥哥煮飯,( )我煮飯。六、按要求寫句子。(共10分)1、《上下五千年》這套書，看事后增長(zhǎng)了不少知識(shí)。(改正病句)2、晚風(fēng)吹拂著河畔的楊柳。(改成擬人句)_________________________________3、我承認(rèn)那個(gè)是我的東西。(改成雙重否認(rèn)句)_____________________________________4、魯迅說：“我的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，我能夠同意?！?改為轉(zhuǎn)述句)__________________________________________5、夜空的繁星，憂如碧波上撒滿的寶石。(仿寫句子)____________________________________________6、爺爺，學(xué)校呼吁我們捐錢救災(zāi)，快給我五元錢。(改為文明用語)7、小紅哭得傷心極了，流了好多眼淚。(改為夸張句)8、少先隊(duì)員不該向困難低頭。(改為反問句)9、你每日?qǐng)?jiān)持早鍛煉。你的身體素質(zhì)會(huì)獲得提高。(用關(guān)系詞把兩句話連成一句話)七、根據(jù)課文填空。(共12分，詩句一空1分，其余每空0.5分。)1、只在此山中，。2、，唯見長(zhǎng)江天際流。3、迎客松姿態(tài)優(yōu)美，，雖然，卻仍舊郁郁蒼蒼，。它有一叢青翠的枝干出去，好像伸出手臂，賓客的到來。4、兒童是天真可愛的，小法布爾的衣兜里老是鼓鼓囊囊的，他對(duì)，使得他能夠;古詩詞中的描繪也很有趣：“意欲捕鳴蟬，”;“最喜小兒無賴，”。兒童也是可敬的，高爾基的兒子才十歲，到達(dá)爸爸身邊，卻顧不上歇息，一直在忙著種植各種各種的花草，小小年齡就懂得“”;少年王冕生于元末明初，但他那的美好道德永可是時(shí);小恩科西雖然早早走開了人世，但在方面，他是很好的楷模。5、樹枝像，綠得。湖里，花苞上，荷葉上。八、給下列句子排序。(共3分)( )我連忙站起來讓老爺爺坐。( )我剛坐下，一位老爺爺提著籃子上了車。( )星期日，我坐汽車去奶奶家。( )老爺爺微笑著說：”謝謝，你真是個(gè)好孩子。”( )上車后，我找到一個(gè)座位。( )我說：“不用謝，這是我應(yīng)當(dāng)做的”。九、短文閱讀。(21分)(一)課內(nèi)閱讀。(共6分)開始脫殼了!蟬蟲整個(gè)身體往返地抽搐了幾下，背上立刻裂開了一道口子，蟬背露出來了。背上那一層保護(hù)甲的顏色也在很快地變化著，先是極淡的綠色，一會(huì)兒變成了深綠色。接著，頭鉆出來了，前面一雙透明發(fā)亮的大眼睛，像兩顆花椒籽同樣又黑又亮。六只腳出來了，整個(gè)身子在慢慢地活動(dòng)。最有趣的是蟬尾出殼的情景。未出殼的蟬尾使勁地顫動(dòng)著，伸著。蟬兒把它已經(jīng)出殼的上半身凌空向后仰去，又矯捷地向前撲來，再用前腳抓住蟬殼使勁一抽，又白又嫩的蟬尾就出來了。整個(gè)動(dòng)作配合得自然協(xié)調(diào)。脫殼的蟬兒靜靜地趴在蟬殼上，過了好一陣子，才依依不舍地走開了蟬殼。瞞天過海“最有趣的是蟬尾出殼的情景”。有趣在(1分)文中依次寫了瞞天過海的過程：先是，接著是，再是，最后是。其中，的情形寫得比較詳細(xì)，這樣寫，突出了。(3分)這段文字讓我們感覺到作者察看瞞天過海這一現(xiàn)象時(shí)的(1分)A、專注與詫異B、迷惑與不解C、震驚與失望這段話是按表達(dá)次序描繪的。(1分)A、“總—分”次序B、“總—分—總”次序C、事情發(fā)展次序(二)課外閱讀。閱讀《好念書》片段，回答下列問題：(共15分)好念書②念書是為了獲取知識(shí)，這是最簡(jiǎn)單可是的道理。前輩們用智慧探尋大自然的奧秘，以文字作下了永遠(yuǎn)的記錄，便有了科學(xué)書;他們研究人類社會(huì)的發(fā)展史，探究規(guī)律，便有了歷史書;他們思考人與自然、社會(huì)之間的關(guān)系，便有了哲學(xué)書;他們用生動(dòng)的形象，表達(dá)人類的故事，便有了文學(xué)書。③念書，自然不能只限制于課本，走出課本念書，那才是真實(shí)意義上的念書，那才是真實(shí)愜意的事情。念書要有選擇，只需有閱讀興趣，適合自己的年齡層次和品味的書，我們都能夠找出來讀。但念書并非一味看熱鬧，也不能因貪多而浮光掠影，囫圇吞棗。( )看了，( )一定要有自己的想法。一旦真實(shí)讀懂了一本或幾本書，你就能真實(shí)體味到念書的歡愉和樂此不疲，你的涵養(yǎng)、素質(zhì)也會(huì)在潛移默化中獲得提升。④試想，在暖春的艷陽下，鳥兒鳴叫，百花飄香，你領(lǐng)略著自然的奇特，體味著人生的哲理，聆聽著一位智慧老人的諄諄教導(dǎo);在涼秋的燈下，萬籟俱寂，你坐在桌前念書，無數(shù)鮮活的形象走到你面前，與你談話這是多么愜意的事情。⑥書賜予人們的實(shí)在太多，誰可不念書?1、給加點(diǎn)的字注音。(1.5分)愜意諄諄教導(dǎo)賜予2、文中與“囫圇吞棗”意思鄰近的成語是_______。請(qǐng)寫出兩個(gè)它的反義詞(1.5分)3、在文中括號(hào)處填上合適的關(guān)系詞。(1分)4、聯(lián)系上下文理解詞語。(2分)樂此不疲：潛移默化：5、把第⑥段的.內(nèi)容換一種說法，保持意思不變。(1分)答：6、相傳蜀漢大將軍關(guān)羽寫過《戒子書》，書中有這樣一句話：“念書好，好念書，讀好書?！毕胂脒@句話中的三個(gè)分句個(gè)表達(dá)了什么意思?(3分)“念書好”的意思：“好念書”的意思：“讀好書”的意思：答：8、認(rèn)真閱讀第⑤段中畫橫線的句子，接下去再寫一兩句。(2分)答：十、作文。(共30分)(一)口語社交(5分)(二)作文。(25分)題目：，我欽佩你2、用詳細(xì)的事例來寫，寫清人物的語言、動(dòng)作和神情等，做到語句通順，感情真摯，字?jǐn)?shù)不少于400字。一、滋潤(rùn)胸膛陡崖病魔交口稱贊耽擱撰寫盤旋隧道孤注一擲一、xiě血水xuè血漿fénɡ縫補(bǔ)fènɡ空隙zhēnɡ正月zhènɡ正式dǒu大膽dòu決戰(zhàn)xiào肖像xiāo姓肖