教科版科學(xué)四年級上冊第二單元《呼吸和消化 》測試卷含答案（鞏固）

教科版科學(xué)四年級上冊第二單元《呼吸和消化》測試卷一.選擇題(共8題，共16分)1.一天中的食物，我們吃最多的是（

）。A.谷薯類

B.蔬菜類

C.水果類2.制定一份合理的食譜，用量最多的食物是（

）。A.蔬菜水果類

B.五谷類

C.油脂類

D.禽畜肉、魚蝦和蛋類3.人體在吸氣時，（

）。A.胸腔擴(kuò)張，腹部擴(kuò)張

B.胸腔收縮，腹部放松

C.胸腔收縮，腹部收縮

D.胸腔擴(kuò)張，腹部收縮4.在呼吸過程中，（

）不僅要攝入氧氣，還要將體內(nèi)代謝出的二氧化碳排出。A.心臟

B.肺

C.膈肌5.下面食物中屬于動物類食物的是（

）。A.雞蛋

B.橙子

C.香蕉6.體育課進(jìn)行100米跑后，同學(xué)們出現(xiàn)的現(xiàn)象是（

）。A.呼吸比較深，呼吸頻率不變

B.呼吸比較淺，呼吸頻率增加

C.呼吸深度和呼吸頻率都增加7.下面的食物可以生食的是（

）。A.豬肉

B.蘋果

C.大米8.當(dāng)米飯進(jìn)入口腔時，（

）。A.要充分咀嚼

B.要快速下咽

C.咀嚼多少無所謂二.填空題(共8題，共38分)1.小明最近運動量比較大，需要多吃（

）食物，補充足夠的能量；小麗最近手指間有一些脫皮，需要多吃含有（

）的食物。2.無論白天還是夜晚，我們]都在呼吸。一次呼吸包括（

）和（

）兩個動作。3.食物中的營養(yǎng)成分通常分為蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、（

）、（

）以及水。4.在平衡膳食寶塔中面積最大的底層是（

）食物。5.人體的消化器官主要包括（

）、（

）、胃、小腸和（

）。6.食物中的營養(yǎng)通常分為（

）、（

）、（

）、維生素、（

）和（

）。7.食物在口腔里的變化需要牙齒、舌、唾液的共同作用。牙齒的作用是切斷、磨碎食物，舌的作用是運送、（

）食物，唾液的作用是使食物（

）。8.食物中的營養(yǎng)成分通常分為（

），糖類，脂肪，（

），無機(jī)鹽和水。三.判斷題(共8題，共16分)1.通過進(jìn)行吸入與呼出氣體的比較，我們認(rèn)為地球的大氣中氧氣越多越好，二氧化碳越少越好。（

）2.一天中吃得最多的食物是主食。（

）3.吃自己覺得好吃的食物，就說明吃的有營養(yǎng)了，吃的科學(xué)了。（

）4.隨著年齡的增長，肺活量會一直變大。（

）5.在裝有呼吸多次空氣的玻璃瓶中放入點燃的小木條，火焰會熄滅。（

）6.身體組織和骨骼生長離不開礦物質(zhì)。（

）7.除呼吸外，飲食是我們從外界獲取能量的重要活動。（

）8.吃自己覺得好吃的食物，就說明吃的有營養(yǎng)。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.把下面器官和主要的功能用線連起來。五.簡答題(共3題，共18分)1.科學(xué)的膳食原則是什么？2.我們的牙齒有什么作用？按形狀分為哪幾類？3.說說為什么我們運動后呼吸次數(shù)會增加。六.綜合題(共3題，共25分)1.題目：通過實驗和查詢資料了解食物中有哪些主要的營養(yǎng)物質(zhì)（微量的忽略不計）。材料：饅頭、花生、西紅柿、胡蘿卜、瘦肉、豆腐、雞蛋過程與方法：1、饅頭、花生、瘦肉用實驗的方法2、西紅柿、胡蘿卜、豆腐、雞蛋用查資料或詢問老師的方法。結(jié)論：1、通過滴碘酒的方法，我們知道饅頭中含有（

）；通過碾壓的方法我們知道花生中含有（

）。2、我們發(fā)現(xiàn)沒有哪一種食物里含有所有的營養(yǎng)，所以我們在吃食物時，不要（

），不要（

），這樣我們才能全面的吸收營養(yǎng)，健康地成長。2.歸類題。（把下列食物按要求歸類只填序號）①雞蛋②米飯

③魚肉

④蘋果⑤白菜⑥牛奶（

）是植物類食物，（

）是動物類食物。3.我會分。西紅柿菠菜；肉丸；土豆面包；雞腿；黃瓜；面條按照生食和熟食分。熟食有：（

），生食有：（

）。按照肉類、菜類、主食類分。肉類有：（

），菜類有：（

），主食類有：（

）參考答案一.選擇題1.A2.B3.D4.B5.A6.C7.B8.A二.填空題1.糖類；維生素2.一次呼氣；一次吸氣3.無機(jī)鹽；維生素4.谷類5.肺；血液；心臟6.蛋白質(zhì)；脂肪；糖；無機(jī)鹽；水7.運輸；潤滑8.蛋白質(zhì)；維生素三.判斷題1.×2.√3.×4.√5.√6.√7.√8.×四.連線題1.如下：五.簡答題1.答：科學(xué)膳食原則：葷素搭配、粗細(xì)糧搭配、每天吃適量新鮮水果和蔬菜，定時進(jìn)餐、少吃零食。2.我們的牙齒是身體重要的消化工具，有咬碎食物的作用。按形狀分為門齒、犬齒、臼齒三類。3.運動量增加需