教科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第三單元《運(yùn)動(dòng)和力》測(cè)試卷附參考答案（綜合卷）

教科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第三單元《運(yùn)動(dòng)和力》測(cè)試卷一.選擇題(共8題，共16分)1.下面情況中，運(yùn)動(dòng)的物體所具有的能量最大的是（

）。A.百米沖刺的運(yùn)動(dòng)員沖線時(shí)

B.即將起飛的噴氣式飛機(jī)

C.高速公路飛馳的小轎車2.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.向前運(yùn)動(dòng)的物體受到阻力時(shí)，會(huì)慢慢停下來(lái)B.向前運(yùn)動(dòng)的物體如果沒(méi)有受到力的作用，就不會(huì)停下來(lái)C.靜止的物體一定不受力的作用3.賽車的車身重心低是為了（

）。A.節(jié)省材料

B.美觀漂亮

C.行駛穩(wěn)定4.樹(shù)上的蘋(píng)果成熟要掉下來(lái)是由于受到自身（

）的作用。A.彈力

B.反沖力

C.重力

D.摩擦力5.彈簧測(cè)力計(jì)的刻度從上往下逐漸（

）。A.增大

B.減小

C.不變6.體操運(yùn)動(dòng)員往手上擦鎂粉為了（

）。A.減小摩擦力

B.增大摩擦力

C.給裁判看7.下面說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（

）。A.氣球小車是靠拉力運(yùn)動(dòng)的

B.物體運(yùn)動(dòng)方向與噴出的物體運(yùn)動(dòng)方向相反8.坡度越大，小車滑下后的速度（

）。A.越快

B.不變

C.越慢二.填空題(共8題，共36分)1.我們提水，感到水桶對(duì)手有向下的（

）；我們背書(shū)包，感到書(shū)包對(duì)肩部有向下的（

），物體都有一個(gè)向下的力，這就是（

）。2.彈簧測(cè)力計(jì)主要由（

）、（

）、（

）、（

）、（

）等組成。3.能量還儲(chǔ)存在（

）、（

）和一些（

）物質(zhì)中。4.鞋底設(shè)計(jì)的花紋是為了（

）摩擦力。5.一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面運(yùn)動(dòng)時(shí)，兩個(gè)物體的接觸面會(huì)發(fā)生（

），運(yùn)動(dòng)物體往往會(huì)受到一種阻礙運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫（

）。6.氣球越大，小車行駛得越（

）；氣球越小，小車行駛得越近。7.小孩從滑梯上滑下，水往低處流都是由于（

）的作用。8.推或拉都會(huì)產(chǎn)生（

），讓小車動(dòng)起來(lái)的是（

）。三.判斷題(共8題，共16分)1.氣球吹足氣放開(kāi)后的運(yùn)動(dòng)是沒(méi)有規(guī)律的。（

）2.汽車啟動(dòng)時(shí)需要用到力，停止時(shí)不需要。（

）3.用橡皮筋和氣球，都可以驅(qū)動(dòng)小車。（

）4.力可以使運(yùn)動(dòng)的物體靜止下來(lái)。（

）5.重力的方向總是豎直向下的。（

）6.橡皮筋的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，小車行駛的距離就越遠(yuǎn)。（

）7.拔河比賽時(shí)應(yīng)盡可能派體重大并且穿花紋膠鞋的同學(xué)參加。（

）8.橡皮筋具有彈性，不管用多大的力拉它，只要力取消后，橡皮筋都能恢復(fù)到原來(lái)的形狀。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.請(qǐng)將產(chǎn)生的力和力的名稱用線連起來(lái)。從滑梯上往下滑的力

重力射箭時(shí)弓產(chǎn)生的力

彈力水往低處流的力

反沖力推動(dòng)噴氣式飛機(jī)前進(jìn)的力

摩擦力使足球在草地上慢慢停下的力

五.簡(jiǎn)答題(共1題，共5分)1.請(qǐng)你列舉生活中人們利用彈力的例子。（至少寫(xiě)3個(gè)）六.綜合題(共4題，共38分)1.科學(xué)興趣小組做“用橡皮筋驅(qū)動(dòng)小車”的實(shí)驗(yàn)。完成小車行駛距離與橡皮筋纏繞的圈數(shù)關(guān)系的記錄表。1.橡皮筋纏繞一圈和纏繞多圈相比，橡皮筋纏繞一圈產(chǎn)生的力（

）。A.大

B.小

C.無(wú)法判斷2.橡皮筋能給小車前進(jìn)的動(dòng)力，那么橡皮筋的力是由（

）產(chǎn)生。A.拉力

B.彈力

C.反沖力3.通過(guò)觀察可以知道小車行駛的方向和橡皮筋纏繞的方向（

）。A.相同

B.相反

C.無(wú)法判斷4.根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄。我發(fā)現(xiàn)∶在一定的范圍內(nèi)，橡皮筋纏繞的圈數(shù)（

），它的彈力（

），作用在小車上的時(shí)間越長(zhǎng)，小車行駛的距離（

）。橡皮筋纏繞的圈數(shù)（

），它的彈力（

），作用在小車上的時(shí)間越短，小車行駛的距離（

）。2.設(shè)計(jì)和制作小車是一個(gè)很有意思的項(xiàng)目，讓我們根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下列的練習(xí)。1.設(shè)計(jì)制作小車一般要經(jīng)歷明確問(wèn)題、（

）、實(shí)施方案、（

）等基本步驟。2.下列不能作為小車動(dòng)力的是（

）。A.摩擦力

B.重力

C.彈力3.我們可以利用氣球里的空氣，讓小車動(dòng)起來(lái)。下列方法中，不能解決氣球放氣時(shí)間太短問(wèn)題的是（

）。A.把氣嘴做小一些

B.把小車的重量減輕

C.把氣球吹得鼓一些4.下列現(xiàn)象中，可以證明運(yùn)動(dòng)的小車具有能量的是（

）。A.小車的輪子在滾動(dòng)

B.小車一會(huì)兒自己停下來(lái)了

C.小車把木塊撞到了遠(yuǎn)處5.如圖，在研究“小車運(yùn)動(dòng)速度和能量之間是否有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，我們發(fā)現(xiàn)（

）。A.小車運(yùn)動(dòng)速度越快，具有的能量越大

B.斜面坡度越大，小車運(yùn)動(dòng)速度越慢C.從同一塊斜面的不同高度處滑下，小車撞擊木塊的速度一樣快。6.要制作一輛運(yùn)動(dòng)速度快的小車，下列做法合理的是（

）。A.車身盡量重一些

B.動(dòng)力足一些

C.車軸等處要增大摩擦力3.下面是401班同學(xué)研究“橡皮筋纏繞的圈數(shù)與小車行駛的距離”實(shí)驗(yàn)記錄。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)完整。橡皮筋纏繞的圈數(shù)與小車行駛距離的實(shí)驗(yàn)記錄。4.小明用細(xì)線、小車、墊圈等安裝了一個(gè)小車，在光滑的桌面上做“小車所受拉力大小與小車運(yùn)動(dòng)快慢的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，下表是他實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)。（掛3個(gè)墊圈，剛好能使小車運(yùn)動(dòng)起來(lái)）請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)回答問(wèn)題。（1）在實(shí)驗(yàn)中，每組墊圈至少要做三次實(shí)驗(yàn)，并將三次測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄下來(lái)，最主要的原因是（

）。（2）在實(shí)驗(yàn)中，小車是利用（

）來(lái)前進(jìn)的。（3）在實(shí)驗(yàn)中，不變的條件是（

）。（4）通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們可以判斷（

）。參考答案一.選擇題1.B2.C3.C4.C5.C6.B7.A8.A二.填空題1.拉力；壓力；重力2.提環(huán)；指針；刻度板；掛鉤；彈簧3.燃料；食物；化學(xué)4.增大5.摩擦；摩擦力6.遠(yuǎn)7.重力8.動(dòng)力；動(dòng)力三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.√6.×7.√8.×四.連線題1.如下：五.簡(jiǎn)答題1.彈簧、弓箭、健身球、跳板、蹦床、撐桿等。六