北師大版五年級(jí)下六向人民英雄致敬1勿忘國(guó)恥【區(qū)一等獎(jiǎng)】

《罪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1．知道西方殖民者蓄謀已久的企圖，卑鄙的英國(guó)人用鴉片敲開了中國(guó)的大門；知道1840年我國(guó)在那場(chǎng)罪惡戰(zhàn)爭(zhēng)中所遭受的欺凌和所蒙受的恥辱，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的愛國(guó)主義情感。2．知道列強(qiáng)的強(qiáng)盜行徑，了解近代列強(qiáng)侵略中國(guó)的史實(shí)，振奮民族意識(shí)。3．知道中國(guó)人民面對(duì)侵略的英勇反擊。二、教學(xué)過程第一課時(shí)1．導(dǎo)入?！扒懊嫖覀円呀?jīng)學(xué)過，歐洲工業(yè)革命的開展，極大地促進(jìn)了西方生產(chǎn)的發(fā)展，刺激了各國(guó)貿(mào)易的發(fā)展。他們積極開展航運(yùn)貿(mào)易，大力開拓殖民地，占領(lǐng)市場(chǎng)，進(jìn)行掠奪。當(dāng)然，他們也把觸角伸向了文明富裕的中國(guó)。可是他們?cè)谂c中國(guó)的貿(mào)易中沒有占到大便宜，于是，為了打開中國(guó)的大門，一個(gè)罪惡的陰謀出籠了。”2．閱讀與討論。讓學(xué)生閱讀教科書第55頁(yè)及第56頁(yè)上部的課文（或者觀看鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)視頻），教師用下列問題引導(dǎo)，讓學(xué)生參考討論，并予以補(bǔ)充修正?！白鎳?guó)的屈辱、民族的災(zāi)難是怎樣造成的?列強(qiáng)是怎樣敲開中國(guó)的國(guó)門?鴉片給中國(guó)人民帶來了什么?”教師總結(jié)：“19世紀(jì)初年，西方列強(qiáng)用罪惡的鴉片敲開了中國(guó)的大門。鴉片是用一種名叫罌粟的植物果實(shí)中的漿液熬制出來的毒品。人們吸食以后，就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的依賴性，形成毒癮，腐蝕身體和精神。西方列強(qiáng)把這種害人的東西走私運(yùn)進(jìn)我國(guó)，騙走我國(guó)大量的白銀。教科書第55頁(yè)的內(nèi)容告訴我們，從1800—1840年的40年間，英國(guó)走私到我國(guó)的鴉片就有40多萬箱，從我國(guó)掠奪了三四億銀元。大量的鴉片嚴(yán)重地毒害了中國(guó)人的身體，使中國(guó)軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力下降，中國(guó)陷入了‘幾無可以御敵之兵，且無可以充餉之銀’的局面，面臨深重的災(zāi)難?！?．閱讀與討論。讓學(xué)生觀看關(guān)于鴉片來源及危害的視頻。教師用下列問題引導(dǎo)，讓學(xué)生參與討論，并予以補(bǔ)充修正。“根據(jù)你所知道的，說說毒品對(duì)人的巨大危害?！?．討論。“英國(guó)商人為什么把在英國(guó)禁吸的鴉片偷運(yùn)到中國(guó)，誘使中國(guó)人吸食?這說明了什么?”教師總結(jié)：“英國(guó)商人深知鴉片的毒害作用，他們就是利用被誘使吸食鴉片上癮的中國(guó)人所產(chǎn)生的依賴性，不斷擴(kuò)大對(duì)中國(guó)的鴉片走私貿(mào)易，大量地騙取中國(guó)的錢財(cái)，腐蝕中國(guó)人的身心，達(dá)到控制中國(guó)、不斷掠奪中國(guó)的陰險(xiǎn)目的。所以課文里用了‘卑鄙’二字來說明英國(guó)殖民者的陰險(xiǎn)，實(shí)在是再準(zhǔn)確不過了。”5．教師總結(jié)：“今天我們學(xué)習(xí)了19世紀(jì)初期，英國(guó)殖民者精心策劃的卑鄙陰謀，利用走私的手段對(duì)中國(guó)大肆開展鴉片貿(mào)易，大量地騙取中國(guó)的錢財(cái)，腐蝕中國(guó)人的身心，陰謀達(dá)到控制中國(guó)、不斷掠奪中國(guó)的目的。”第二課時(shí)1．導(dǎo)入。“上一節(jié)課，我們了解了19世紀(jì)初年，以英國(guó)為代表的西方列強(qiáng)為了達(dá)到控制中國(guó)、不斷掠奪中國(guó)的目的，對(duì)中國(guó)大肆開展了卑鄙的鴉片毒品走私貿(mào)易，使中國(guó)一步步走向衰敗。面對(duì)列強(qiáng)精心設(shè)計(jì)的深淵，中國(guó)人怎么辦呢?”2．教師講授：“大規(guī)模的鴉片貿(mào)易，不僅使中國(guó)的白銀源源外流，中國(guó)人大量吸食鴉片，沾染上毒癮，身體和精神都被腐蝕，形同骷髏。以林則徐為代表的一些大臣—道上書道光皇帝，主張嚴(yán)禁鴉片?！?．閱讀與討論。讓學(xué)生閱讀教科書第56頁(yè)下部和第57頁(yè)的課文及插圖（或者觀看禁煙視頻），教師用下列問題引導(dǎo)，讓學(xué)生參與討論，并予以補(bǔ)充修正?！傲謩t徐領(lǐng)導(dǎo)的禁煙運(yùn)動(dòng)為什么會(huì)得到廣大軍民的熱烈擁護(hù)?林則徐禁煙的方法為什么這么復(fù)雜，一把火燒掉不是很簡(jiǎn)單嗎?”教師總結(jié)：“廣州地區(qū)是英國(guó)商人走私鴉片集中的地區(qū)，廣東的軍民耳聞目睹，甚至是身受鴉片的毒害，親身感受到了英國(guó)商人的惡毒，早已是義憤填膺了?，F(xiàn)在終于有了主持正義的官吏來解決鴉片問題，揭發(fā)英國(guó)商人的陰謀，領(lǐng)頭反擊外國(guó)侵略者的侵略，在愛國(guó)和民族情緒不斷高漲的情況下，廣大軍民熱烈擁護(hù)和積極響應(yīng)支持林則徐的禁煙主張?！薄傍f片這種毒品不像其他物質(zhì)，它在燃燒的過程中所產(chǎn)生的煙氣會(huì)對(duì)人造成危害，燃燒以后所產(chǎn)生的灰燼易燃有毒，所以不能夠簡(jiǎn)單地一把火燒掉。林則徐虎門銷煙，將鴉片用鹽水浸泡后，用生石灰煮沸的方法，造成鴉片、鹽、石灰和海水混合在一起產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，徹底地消除了鴉片的毒性，所產(chǎn)生的渣沫再也不能夠被吸食，海水的退潮把這些廢渣排入大海，整個(gè)過程不會(huì)對(duì)人造成危害，銷毀得十分干凈。這既是對(duì)英國(guó)商人有力的回?fù)?，又反映了我?guó)人民的聰明才智?！?．出示人民英雄紀(jì)念碑上的漢白玉浮雕“虎門銷煙圖”?！?839年3月，林則徐到達(dá)廣州以后，立即下令收繳鴉片，驅(qū)逐外國(guó)鴉片商，緝拿煙販，嚴(yán)令進(jìn)口船只寫出書面保證：‘永不夾帶鴉片。如有帶來，一經(jīng)查出，貨盡沒官，人即正法，情甘服罪。’在兩個(gè)月的時(shí)間里，收繳了鴉片1188127千克。1839年6月3日開始，林則徐下令在虎門海灘上銷毀鴉片。在海灘上挖出了兩個(gè)很大的方形水池，池中灌滿了海水，成箱的鴉片被切碎了倒進(jìn)水池中，再倒進(jìn)生石灰，水池中頓時(shí)沸騰起來，熱氣蒸騰，列強(qiáng)用來毒害中國(guó)人的罪惡的鴉片就這樣被銷毀了?；㈤T海灘上，人山人海的圍觀人群發(fā)出了雷霆般的歡呼聲。林則徐主持的虎門銷煙進(jìn)行了23天，銷毀了全部收繳的鴉片?！?．全班討論：“林則徐虎門銷煙的壯舉說明了什么?”通過討論使學(xué)生明確，這一壯舉洗去了給中國(guó)帶來的恥辱，充分表明了中國(guó)人民反抗侵略的決心。6．閱讀與討論。讓學(xué)生閱讀教科書第58頁(yè)的課文及插圖。教師用下列問題引導(dǎo)，讓學(xué)生參考教科書討論，并予以補(bǔ)充修正。“惱羞成怒的鴉片販子和英國(guó)政府怎樣對(duì)待林則徐發(fā)動(dòng)的禁煙運(yùn)動(dòng)?在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中失敗了的腐敗無能的清政府，被迫簽訂了一個(gè)怎樣的喪權(quán)辱國(guó)的《南京條約》?”鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)以后，在中國(guó)人民不畏強(qiáng)暴英勇斗爭(zhēng)的英雄人物和他們的英雄事跡中，可以向?qū)W生介紹老將關(guān)天培抗英獻(xiàn)身的故事，介紹廣州三元里人民的抗英斗爭(zhēng)事跡。教師講解：“在這種形勢(shì)下，中國(guó)人民開展的禁煙運(yùn)動(dòng)，粉碎了英國(guó)等列強(qiáng)利用鴉片掠奪中國(guó)財(cái)富的美夢(mèng)，英國(guó)依靠其堅(jiān)船利炮發(fā)動(dòng)了罪惡的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，腐朽的清政府最終戰(zhàn)敗，被迫簽訂了屈辱的《南京條約》。《南京條約》規(guī)定了割讓香港島。我們?cè)谏蟼€(gè)學(xué)期學(xué)過的‘游子回家’一課中介紹的1997年7月1日回歸祖國(guó)的香港，就是那個(gè)時(shí)候被英國(guó)侵略者強(qiáng)占去的?！赌暇l約》還規(guī)定賠款2100萬銀元，開放5個(gè)通商口岸等屈辱條款，進(jìn)一步擴(kuò)大了對(duì)中國(guó)的侵略和掠奪。中國(guó)開始淪為半封建半殖民地社會(huì)?！苯處熛?qū)W生簡(jiǎn)單介紹“半封建半殖民地社會(huì)”一詞的含義?！爸趁竦厥且粋€(gè)國(guó)家被其他國(guó)家統(tǒng)治。中國(guó)雖然沒有完全被某個(gè)西方列強(qiáng)所完全統(tǒng)治，沒有徹底淪為殖民地，但是，當(dāng)時(shí)的中國(guó)政府軟弱無能，與多個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家簽訂了不平等條約，所以是半殖民地。半封建是指孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命推翻了清王朝，但革命果實(shí)被野心家袁世凱篡奪，此后的歷屆政府，也都沒有真正完成反封建任務(wù)，沒有真正建立人民當(dāng)家做主的國(guó)家，中國(guó)社會(huì)實(shí)際上還被很嚴(yán)重的封建制度所統(tǒng)治?！?．自由討論。閱讀教科書第58頁(yè)討論標(biāo)識(shí)所引出的問題，以及下面的相關(guān)鏈接，并發(fā)表自己的意見。教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生說出他們自己的看法。8．教師總結(jié)?！敖裉煳覀兞私饬嗣鎸?duì)英國(guó)卑鄙的鴉片走私貿(mào)易陰謀，林則徐發(fā)動(dòng)的禁煙運(yùn)動(dòng)得到了廣大軍民的熱烈擁護(hù)和積極響應(yīng)，虎門銷煙的壯舉給英國(guó)人以有力的打擊。惱羞成怒的鴉片販子和英國(guó)政府發(fā)動(dòng)了罪惡的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，腐朽的清政府最終戰(zhàn)敗，被迫簽訂了屈辱的《南京條約》，中國(guó)開始淪為半封建半殖民地社會(huì)，中國(guó)人民陷入了深重的苦難之中?！辈贾眉彝プ鳂I(yè)：就教科書第58頁(yè)的討論標(biāo)識(shí)中的問題及剛才的討論，寫出自己的答案。1．本課題內(nèi)容離學(xué)生生活比較遠(yuǎn)，也比較抽象，教師要善于在討論中引導(dǎo)