初一新生競選副班長演講稿

第第頁初一新生競選副班長演講稿

初一新生競選副班長演講稿1

敬愛的老師，心愛的同學(xué)們：

大家下午好！

我是***，初一*班的副班長候選人之一。

拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我認(rèn)為，副班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們休戚相關(guān)。所以，假如我當(dāng)選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。副班長應(yīng)當(dāng)是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。

不過，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何狀況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅持原那么，敢于積極為同學(xué)們謀求正值的權(quán)益。副班長作為一個班集體的帶頭人物，我有技能處理好班級的各種事務(wù)。人人都有志向，人人都積極主動為他人服務(wù)。我們只有不斷實(shí)踐，才能形成良好的校風(fēng)、校貌，才能使我們初一*班這個集體不斷前進(jìn)，不斷地取得成功，從成功一步步走向輝煌。我會經(jīng)住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級肯定能搞得非常超卓，成為全校先進(jìn)班級。

我的演講完畢，感謝大家！

初一新生競選副班長演講稿2

敬愛的老師、心愛的同學(xué)們：

大家下午好！

走上演講臺，我是想競選的是副班長這一職務(wù)。我想從兩個方面來說明：一、為什么要競選班一職，而不是其它職務(wù)？二競選上以后，我將怎么做？

首先，能夠鼓舞我，讓我站在這里競選的最大動力就是自信。我深知擔(dān)負(fù)副班長的責(zé)任之重，責(zé)任心之強(qiáng)，需要肯定的組織技能、協(xié)調(diào)技能、決策技能。我有信心和激情。我在學(xué)校的時候就當(dāng)任過副班長、副副班長職務(wù)，我的學(xué)習(xí)成果不差，在集體中有肯定威信和影響力，其次，我有管理班級的技能，敢于負(fù)責(zé)，假如我能夠當(dāng)上副班長，那么我肯定會任勞任怨，嚴(yán)于律己，管理好班級，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果，讓我們的班級成為全班級的佼佼者。雖然我和大家只相處了短短的幾天，但我已經(jīng)看到了我們班級的成果，在新生軍訓(xùn)夏令營中，我們班獲歌詠競賽一等獎、會操競賽二等獎、寢室內(nèi)務(wù)評比、宣揚(yáng)評比獲三等獎，是17個文明連隊之一，我為自己是13班而驕傲。

其次：我想談?wù)勎腋傔x上副班長之后的工作計劃。在我的管理期間，我將會督促大家學(xué)習(xí)，并會將班級的紀(jì)律管理好。我將把班委的積極性都調(diào)動起來，使每個班委揚(yáng)長避短，以身作那么，形成管理班級的優(yōu)勢，在以情聯(lián)誼的同時以＂法＂治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的看法，在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴(yán)格按計劃行事，獎罰分明。為提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成果：讓同學(xué)們結(jié)成＂互幫小組＂，一個學(xué)習(xí)成果較好的同學(xué)援助一個學(xué)習(xí)成果不抱負(fù)的同學(xué)。

另外我會組織大家開展一些活動，豐富同學(xué)們的課余生活。

副班長就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷，我肯定會主動為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂。給我一次熬煉的機(jī)會，我會經(jīng)得住考驗的'，給我投一票，我不會讓你們絕望！

初一新生競選副班長演講稿3

敬愛的老師、心愛的同學(xué)們：

大家好！

中國人講究中庸之道，而我卻是個例外，在競選副班長這件事上，我從未遲疑過。

相信經(jīng)過一個月的相處，大家己或多或少對我有了一些了解，我還是想簡約地介紹一下自己。在下姓*。在**區(qū)二校學(xué)校學(xué)習(xí)中，我也曾擔(dān)負(fù)過假設(shè)干職務(wù)，大到大隊委、中隊長，小到組長、小隊長。我相信隨著時間的推移大家會越來越了解、熟知并喜愛我的。

副班長應(yīng)當(dāng)是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的學(xué)習(xí)安排。我相信自己能夠做到在任何時候，任何狀況下，都可以正確處理好老師交給我的任務(wù)，同學(xué)交給我的責(zé)任。

副班長作為一個班組的核心人物，應(yīng)當(dāng)具有統(tǒng)御全局的才能，我相信自己能夠做好。首先，本人有技能處理好班級的各種事務(wù)，可以毫不虛心地說：我具有較高的組織技能和協(xié)調(diào)技能，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動起來，使每個班委成員揚(yáng)長避短，互促互補(bǔ)。其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變技能，所謂＂處變不驚，臨危不亂＂，能夠處理好各種偶發(fā)事項。再次，我也能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，須要時，我還能＂忍辱負(fù)重＂。最末，由于本人平常與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減削了工作的阻力。

我不能承諾讓我們班成為最優(yōu)秀的班級，但我可以保證讓每位同學(xué)都對這個班級感到滿足。

同學(xué)們，請信任我，投我一票，給我一次為大家服務(wù)的機(jī)會吧！我會經(jīng)得住考驗