高考數(shù)學(xué)怎樣分配時(shí)間

高考數(shù)學(xué)怎樣分配時(shí)間高考數(shù)學(xué)怎樣分配時(shí)間比較好對(duì)于高考的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱的同學(xué)，重在保簡(jiǎn)易題。鑒于高考數(shù)學(xué)客觀題部分主要是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的考察，可以稍稍放慢速度，把時(shí)間控制在50-60分鐘，力求做到準(zhǔn)確細(xì)致，盡量保證70分的基礎(chǔ)分不丟分。下面小編為大家?guī)?lái)高考數(shù)學(xué)怎樣分配時(shí)間，希望對(duì)您有所幫助!高考數(shù)學(xué)如何分配時(shí)間一、高考數(shù)學(xué)選擇題和填空題拿出40分鐘左右完成選擇填空的內(nèi)容，做選擇題和填空題時(shí)，每道題的答題時(shí)間平均為3分鐘左右，前面容易的題爭(zhēng)取1分鐘內(nèi)出答案。因?yàn)榛緵]有時(shí)間回頭檢查，要力求將試題一次搞定。二、高考數(shù)學(xué)解答題高考數(shù)學(xué)做大題時(shí)，基礎(chǔ)題型每道題的答題時(shí)間平均為10分鐘左右。高考數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不同的學(xué)生對(duì)試題難易的感受不一樣，高考數(shù)學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)的學(xué)生如果在前面答題比較順利，時(shí)間充裕，可以沖擊最后幾道大題。三、高考數(shù)學(xué)突發(fā)狀況很多同學(xué)會(huì)因?yàn)楦呖紩r(shí)緊張的原因，高考數(shù)學(xué)做題時(shí)會(huì)出現(xiàn)短暫的大腦一片空白的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)很簡(jiǎn)單的題目，自己卻解不了就會(huì)更緊張，然后陷入緊張-解不出題目-更緊張的死循環(huán)里。這個(gè)時(shí)候，你應(yīng)該放下手里解答了很久的題目，繼續(xù)進(jìn)行下一題，千萬(wàn)不能有“這類題平時(shí)都是送分題，我一定要把它算出來(lái)”的想法，從而耽誤了寶貴的時(shí)間。四、高考數(shù)學(xué)要懂得取舍高考的目的就是為了選拔人才，所以對(duì)于一些沒有思路的題目，不要留戀，高考數(shù)學(xué)要懂得取舍，學(xué)會(huì)放棄。用省下的時(shí)間去做你會(huì)做并且有把握拿到分?jǐn)?shù)的題目，高考數(shù)學(xué)務(wù)必要做到保證會(huì)的題做全對(duì)，有思路的題拿到步驟分，這樣考試完下來(lái)自己才不會(huì)留有遺憾。高考數(shù)學(xué)時(shí)間分配技巧高考數(shù)學(xué)時(shí)間分配原則對(duì)于高考數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱的同學(xué)，重在保簡(jiǎn)易題。鑒于高考數(shù)學(xué)客觀題部分主要是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的考察，可以稍稍放慢速度，把時(shí)間控制在50-60分鐘，力求做到準(zhǔn)確細(xì)致，盡量保證70分的基礎(chǔ)分不丟分。之后的三道簡(jiǎn)易高考數(shù)學(xué)解答題每題平均花10-15分鐘完成。至于后三道高考數(shù)學(xué)大題，建議先閱讀完題目，根據(jù)題意把可以聯(lián)想到的?？贾R(shí)點(diǎn)寫出來(lái)，例如涉及函數(shù)單調(diào)性、切線斜率的可對(duì)函數(shù)求導(dǎo)，圓錐曲線的設(shè)出標(biāo)準(zhǔn)方程、數(shù)列里求出首項(xiàng)等等。如果沒有其它的思路，不要耽誤太多時(shí)間，把剩下的時(shí)間倒回去檢查前面的題目。高考數(shù)學(xué)題要認(rèn)真仔細(xì)對(duì)于一道具體的習(xí)題，解題時(shí)最重要的環(huán)節(jié)是審題。審題的第一步是讀題，這是獲取信息量和思考的過程。所以，在高考數(shù)學(xué)實(shí)際解題時(shí)，應(yīng)特別注意，審題要認(rèn)真、仔細(xì)。對(duì)于高考數(shù)學(xué)題，第一重要的是數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)的掌握，第二是對(duì)答題技巧的掌握，考生在答高考數(shù)學(xué)題的時(shí)候，一定不要把所有時(shí)間都浪費(fèi)在一道題上，否則會(huì)影響整張數(shù)學(xué)試卷的作答。節(jié)約時(shí)間的關(guān)鍵是一次做對(duì)有些學(xué)生，好不容易遇到一個(gè)簡(jiǎn)單的高考數(shù)學(xué)題目，就一味地求快，爭(zhēng)取時(shí)間去做不會(huì)做的題目。殊不知，前面的高考數(shù)學(xué)選擇題和后邊的大題，難易差距是很大的，但是分值的含金量是一樣的，有些學(xué)生看不上高考數(shù)學(xué)前邊小題的分?jǐn)?shù)，覺得后邊大題的分?jǐn)?shù)才“值錢”，這是嚴(yán)重的誤區(qū)。希望學(xué)生在高考數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，一定要培養(yǎng)一次就做對(duì)的習(xí)慣，不要指望通過最后的檢查力挽狂瀾。越是重要的考試，往往越?jīng)]有時(shí)間回來(lái)檢查，因?yàn)轭}目越往后越難，可能你陷在里面出不來(lái)，抬起頭來(lái)的時(shí)候已經(jīng)開始收卷了。高考數(shù)學(xué)滿分答題技巧方法1、高考數(shù)學(xué)提前進(jìn)入數(shù)學(xué)情境高考數(shù)學(xué)考前要摒棄雜念，排除干擾思緒，使大腦處于“空白”狀態(tài)，創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)情境，進(jìn)而醞釀高考數(shù)學(xué)思維，提前進(jìn)入“角色”，通過清點(diǎn)用具、暗示重要知識(shí)和方法、提醒常見解題誤區(qū)和自己易出現(xiàn)的錯(cuò)誤等，進(jìn)行針對(duì)性的自我安慰，從而減輕壓力，輕裝上陣，穩(wěn)定情緒、增強(qiáng)信心，使思維單一化、數(shù)學(xué)化、以平穩(wěn)自信、積極主動(dòng)的心態(tài)準(zhǔn)備應(yīng)考，保證數(shù)學(xué)滿分答題狀態(tài)。2、高考數(shù)學(xué)集中注意，消除焦慮怯場(chǎng)集中注意力是高考數(shù)學(xué)滿分的基礎(chǔ)，一定的神經(jīng)亢奮和緊張，能加速神經(jīng)聯(lián)系，有益于積極思維，要使注意力高度集中，思維異常積極，這叫內(nèi)緊，但緊張程度過重，則會(huì)走向反面，形成怯場(chǎng)，產(chǎn)生焦慮，抑制思維，所以又要清醒愉快，放得開，這叫外松好的情緒可以幫助考試在高考數(shù)學(xué)時(shí)取得滿分。3、高考數(shù)學(xué)要沉著應(yīng)戰(zhàn)良好的開端是成功的一半，從高考考試的心理角度來(lái)說，這確實(shí)是很有道理的，拿到試題后，不要急于求成、立即下手答題，而應(yīng)通覽一遍整套試題，摸透題情，然后穩(wěn)操一兩個(gè)易題熟題，讓自己產(chǎn)生“旗開得勝”的快意，從而有一個(gè)良好的開端，以振奮精神，鼓舞信心，很快進(jìn)入最佳思維狀態(tài)，即發(fā)揮心理學(xué)所謂的“門坎效應(yīng)”，之后做一題得一題，不斷產(chǎn)生正激勵(lì)，穩(wěn)拿中低，見機(jī)攀高，沖擊數(shù)學(xué)滿分。高考前數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)方法1、調(diào)整好狀態(tài)，控制好自我。保持清醒。高考數(shù)學(xué)的考試時(shí)間在下午，建議同學(xué)們中午最好休息半個(gè)小時(shí)或一個(gè)小時(shí)，其間盡量放松自己，從心理上暗示自己：只有靜心休息才能確?？荚嚂r(shí)清醒。2、提高解選擇題的速度、填空題的準(zhǔn)確度。高考數(shù)學(xué)選擇題是知識(shí)靈活運(yùn)用，解題要求是只要結(jié)果、不要過程。因此，逆代法、估算法、特例法、排除法、數(shù)形結(jié)合法……盡顯威力。12個(gè)選擇題，若能把握得好，容易的一分鐘一題，難題也不超過五分鐘。由于選擇題的特殊性，由此提出解選擇題要求“快、準(zhǔn)、巧”，忌諱“小題大做”。填空題也是只要結(jié)果、不要過程，因此要力求“完整、嚴(yán)密”。3、審題要慢，做題要快，下手要準(zhǔn)。題目本身就是解開高考數(shù)學(xué)題的信息源，所以審題一定要逐字逐句看清楚，只有細(xì)致地審題才能從題目本身獲得盡可能多的信息。找到解題方法后，書寫要簡(jiǎn)明扼要，快速規(guī)范，不拖泥帶水，牢記高考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是按步給分，關(guān)鍵步驟不能丟，但允許合理省略非關(guān)鍵步驟。答題時(shí)，盡量使用數(shù)學(xué)語(yǔ)言、符號(hào)，這比文字?jǐn)⑹鲆?jié)省而嚴(yán)謹(jǐn)。高考數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)策略1、建立良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣，會(huì)使自己學(xué)習(xí)感到有序而輕松。高中數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣應(yīng)是：多質(zhì)疑、勤思考、好動(dòng)手、重歸納、注意應(yīng)用。學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，要把教師所傳授的知識(shí)翻譯成為自己的特殊語(yǔ)言，并永久記憶在自己的腦海中。良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣包括課前自學(xué)、專心上課、及時(shí)復(fù)習(xí)、獨(dú)立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結(jié)和課外學(xué)習(xí)幾個(gè)方面。2、針對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況，采取一些具體的措施(1)記數(shù)學(xué)筆記，特別是對(duì)概念理解的不同側(cè)面和數(shù)學(xué)規(guī)律，教師在課堂中拓展的課外知識(shí)。記錄下來(lái)本章你覺得最有價(jià)值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問題，以便今后將其補(bǔ)上。(2)建立數(shù)學(xué)糾錯(cuò)本。把平時(shí)容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的知識(shí)或推理記載下來(lái)，以防再犯。爭(zhēng)取做到：找錯(cuò)、析錯(cuò)、改錯(cuò)、防錯(cuò)。達(dá)到：能從反面入手深入理解正確東西;能由果朔因把錯(cuò)誤原因弄個(gè)水落石出、以便對(duì)癥下藥;解答問題完整、推理