人教版八年級下第十一章功和機械能功率“十校聯(lián)賽”一等獎

《功率》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能1．結(jié)合實例理解功率的意義，建立功率概念，得出計算公式。2.了解功率在實際中的應(yīng)用，能進行簡單計算。過程與方法1.通過建立功率概念的過程，學(xué)習(xí)比較的方法。2.通過實踐活動，滲透STS的觀念。情感、態(tài)度與價值觀1.通過教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。2.通過學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生樂于探索日常生活現(xiàn)象中的物理學(xué)道理?！窘虒W(xué)重難點】重點：建立功率的概念，滲透建立概念的方法。難點：理解功率的概念?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】PPT課件【教學(xué)過程】輔助環(huán)節(jié)：【板題導(dǎo)入】師：他們爬相同的樓時，做功相等嗎？做功的快慢一樣嗎？生:做功不相等、……師：同樣一堆磚，都是送到樓頂，升高相同的高度，做的功是一樣多的。（知道為什么嗎？）但是所需要的不同。這說明做功有之分？提出問題:怎樣表示物體做功的快慢呢？我們今天來學(xué)習(xí)第11章第2節(jié)《功率》【示標(biāo)示導(dǎo)】（1）示標(biāo)（過渡語：明確目標(biāo)的同學(xué)請舉手。）（2）示導(dǎo)（過渡語：請看自學(xué)指導(dǎo)。）自學(xué)指導(dǎo)（一）請同學(xué)們閱讀課文P65-66頁的內(nèi)容，完成以下填空并識記：1.功率是表示物體做功的物理量。2.在物理學(xué)中，與做功所用的之比叫做功率。用符號表示。3.功率公式為；變形公式為，。4.功、時間的國際單位分別是_和__，所以功率的國際單位是__,專門名稱叫，簡稱，符號是。所以有1W＝J/s。與常用單位的換算關(guān)系式是1kW＝W。5.某同學(xué)爬樓功率為511W表示的意思是該同學(xué)5min后合上課本完成填空并識記，然后獨立完成《助學(xué)》相應(yīng)知識點。競賽開始，加油??！過渡:下面我們就用學(xué)到的功率知識解決實際問題，看誰能靈活應(yīng)用。請看自學(xué)指導(dǎo)二自學(xué)指導(dǎo)（二）請同學(xué)們閱讀課文P66頁《例題部分》相關(guān)內(nèi)容，思考理解例題的解題方法，可小組討論。4min后請完成課后《動手動腦學(xué)物理》的2、3、4三題?？纯茨慕M表現(xiàn)優(yōu)秀，正確率高，加油！一、先學(xué)階段【個人自學(xué)】（過渡語：自學(xué)競賽開始。）（1）自學(xué)：學(xué)生看書自學(xué)，識記功率的物理意義、公式，單位及變形公式，讀懂例題，并嘗試模仿例題做題。（2）自測：完成自學(xué)指導(dǎo)的填空，識記并獨立完成《助學(xué)》自測題及課后題目?！拘〗M糾錯】PPT投影出示自測答案，學(xué)生自批，小組討論錯題。老師行間巡視。發(fā)現(xiàn)學(xué)情。小組匯報解決不了的問題。老師收集整理，二次備課。二、后教階段【班內(nèi)質(zhì)疑】（1）公布全對的學(xué)生人數(shù)，加油。（2）質(zhì)疑：一體機展示錯題及解決不了的問題，組織全班討論錯在哪里，為什么？解決問題。拓展：1.對于勻速直線運動的物體，可用力與速度的乘積計算功率P=FVP=FV2.功與功率的區(qū)別功W功率P含義指物體做功的多少指物體做功的快慢公式W=Fs（推力拉力做功）W=Gh（重力做功或克服重力做功）W=Pt（已知功率與做功時間）（單位時間內(nèi)所做的功）（）（勻速時，功率等于力與速度的乘積）單位焦耳，簡稱焦，符號為J瓦特，簡稱瓦，符號W1kW＝1000W【教師總結(jié)】“你學(xué)到了什么？”學(xué)生討論發(fā)言，梳理本節(jié)知識要點。默誦。同位互提互背。板書設(shè)計§功率1.意義：功率是表示物體做功的快慢的物理量。2.定義：物體做功與做功所用時間之比叫做功率。3.公式變形公式：W﹦Pt補充公式：P=FV4.單位：瓦特，簡稱瓦，符號W1kW＝1000W三、訓(xùn)練達標(biāo)階段【訓(xùn)練達標(biāo)】