


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第2頁共2頁高技計(jì)算機(jī)畢業(yè)生自我鑒定自我總結(jié)當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展是越來越快了,尤其發(fā)展的比較優(yōu)越的算是計(jì)算機(jī)科技了。計(jì)算機(jī)飛快的發(fā)展必然帶動(dòng)著其他行業(yè)的發(fā)展,比如說通信技術(shù)。所以選擇通信工程專業(yè)就讀我感到了自己的優(yōu)越。就要畢業(yè)了,可能這也是最后一次畢業(yè)鑒定了。大學(xué)四年,我一直嚴(yán)格要求自己,注重個(gè)人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。在校期間,能夠端正學(xué)習(xí)態(tài)度,先后順利通過了該學(xué)科的C語言、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、微機(jī)原理和接口技術(shù)、電路基礎(chǔ)、數(shù)字電路、模擬電路、信號(hào)與系統(tǒng)、微波與天線,單片機(jī)基礎(chǔ),通信原理、移動(dòng)通信等專業(yè)課的考核,注重理論和實(shí)踐結(jié)合的我通過課程設(shè)計(jì)、專業(yè)課實(shí)驗(yàn)、社會(huì)實(shí)習(xí)等,增強(qiáng)我的動(dòng)手能力和讓我專業(yè)知識(shí)得到不斷的鞏固和加強(qiáng),在學(xué)校的評(píng)優(yōu)工作中,也多次獲獎(jiǎng),曾獲得學(xué)院____等獎(jiǎng)學(xué)金____次,____等獎(jiǎng)學(xué)金____次等。同時(shí),我積極進(jìn)取,作為班干部,我積極參與學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng),這些豐富的大學(xué)生活,團(tuán)隊(duì)生活不僅培養(yǎng)了我的組織能力,創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,更讓我的學(xué)習(xí)和接受能力獲得增強(qiáng)和懂得去面對(duì)和處理各種挑戰(zhàn)和困難,在學(xué)校評(píng)優(yōu)中,獲得兩年?!眱?yōu)秀學(xué)生干部’稱號(hào)和院”優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào)。除此之外,我還特別注重英語能力的培養(yǎng),參加全國英語競賽多次獲獎(jiǎng),大學(xué)期間順利通過四六級(jí)。利用課余時(shí)間,我積極參加社會(huì)實(shí)踐,積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提高了自己的工作能力。在思想上,本人品質(zhì)優(yōu)良,思想進(jìn)步,堅(jiān)信誠實(shí)、守信、禮貌、謙虛的做人原則。熱愛祖國,熱愛人民;____路線方針和政策,于大一向黨遞交入黨書,并于大三加入____,一直以來以____身份嚴(yán)格要求自己,是個(gè)積極份子。在工作中,我注重團(tuán)體的協(xié)作,以求通過大家的群策群力,獲得最好的效果,這培養(yǎng)了自己堅(jiān)強(qiáng)自信的性格,以迎接未來激烈的挑戰(zhàn)。利用課余時(shí)間,我多次參加社會(huì)工作不斷的充實(shí)自己,讓自己在工作能力上有個(gè)新的臺(tái)階。一晃,在這四年里,我在學(xué)習(xí)上學(xué)到了許多東西,在工作上不僅鍛煉了自己的工作能力,組織能力,更在老師的教育下學(xué)習(xí)懂得了如何做人,處理社會(huì)生活之中人際關(guān)系能力。不拋棄不放棄,這句話不僅僅是許三多的,更是我們大家的,永不言棄。高技計(jì)算機(jī)畢業(yè)生自我鑒定自我總結(jié)(二)四年的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和豐富的課余社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷,使我在計(jì)算機(jī)技術(shù)方面獲益匪淺。我從坎坷曲折中一步步走過,脫離了幼稚、浮躁和不切實(shí)際,心理上更加成熟、堅(jiān)定,專業(yè)功底更加扎實(shí)。在這四年中,我掌握了大量專業(yè)理論和技術(shù)知識(shí),同時(shí)使計(jì)算機(jī)水平、英語水平、普通話水平有了很大程度的提高;工作積極主動(dòng),能夠獨(dú)立工作、獨(dú)立思考,勤奮誠實(shí),具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,身體健康、精力充沛,可適應(yīng)高強(qiáng)度工作。四年的大學(xué)學(xué)習(xí)和其間參加的計(jì)算機(jī)崗位見習(xí)工作磨練,培養(yǎng)了我良好的工作作風(fēng)和團(tuán)隊(duì)意識(shí),比如多角度了解和掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)的前沿應(yīng)用,全方位協(xié)助團(tuán)隊(duì)開發(fā)新產(chǎn)品,埋頭苦干的求實(shí)精神以及主要配合的協(xié)作觀念等。盡
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030年中國中壓瓷片數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2025至2030年中國K金鑲嵌飾品數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2025年中國霓虹燈高壓線市場調(diào)查研究報(bào)告
- 2025年中國磁性帶鉛板暗袋市場調(diào)查研究報(bào)告
- 2025年中國電加熱汽車燈市場調(diào)查研究報(bào)告
- 人力車裝運(yùn)淤泥施工方案
- 級(jí)配碎石層試驗(yàn)段施工方案
- 第六章平面向量及其應(yīng)用小結(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版(2019)必修第二冊(cè)
- 第三單元《加法運(yùn)算定律》教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)人教版
- 2024-2025學(xué)年新教材高中物理課時(shí)跟蹤訓(xùn)練十九受力分析和共點(diǎn)力的平衡含解析新人教版必修第一冊(cè)
- 北京市城市建設(shè)節(jié)約用地標(biāo)準(zhǔn)
- 復(fù)查(復(fù)核)信訪事項(xiàng)流程圖
- 電源線檢驗(yàn)報(bào)告RVV
- the sad young men上課
- 年晉煤集團(tuán)薪酬管理辦法
- 八字命理漫畫版
- 機(jī)動(dòng)車駕駛員培訓(xùn)學(xué)校管理制度匯編
- JJF1727-2018噪聲表校準(zhǔn)規(guī)范(高清版)
- 護(hù)士針刺傷論文
- 入場物流信息系統(tǒng)介紹(唯智版)(谷風(fēng)課堂)
- 自主改善的活動(dòng)方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論