部編版三年級上冊語文第七單元復習《單元測試》02及答案

部編版三年級上語文第七單元測試班級姓名_________一、給加點字選擇正確的讀音，畫》√"。(6分)呢喃(nínì)瞬間(sùnshùn)舒暢(chàngcàng)獵人(lièjiè)盤旋(xuánxuàn)春筍(sǔnxù〕二、讀拼音,寫字詞。(4分)黎明時,天霧méngméng〔〕的,我單獨來到池塘邊,看到一群mǎy?！病吃诎峒摇＿h處的樹上，停留著幾只má〔〕雀,它們撲打著chìbǎng〔〕飛起來顯得很沉zhòng〔〕。三、先把詞語補充完整，并根據(jù)要求選詞填空。(11分))〔〕澎湃〔〕〔〕瀾〔〕闊滴滴〔〕〔〕〔〕〔〕有序〔〕〔〕喳喳〔〕〔〕細語微風〔〕〔〕叮?！病场病衬病踌o〔〕1.描寫大海的詞語有：2.擬聲詞有：四、選擇適宜的關聯(lián)詞語填空。(5分)既……也……雖然……但……不是……而是……只要…就……之所以……是因為……1.〔〕有一點點條件,他們〔〕能夠扎下根來,適應境,做出成績。2.爸爸,這可〔〕大自然賜給的〔〕我讓它改變顏色的。3.它〔〕飛得慢,〔〕受過箭傷，傷口沒有愈合，還在作痛。4.我〔〕沒有突出的理解力,〔〕沒有過人的智慧。5.爸爸的答復〔〕很簡單〔〕也很肯定。五、按要求完成句子練習。(10分〕1.動物是大自然的歌手。(改為反問句)2.黎明時的鳥，翅膀潮濕，飛起來沉重。黎明時的鳥容易被獵人打中。(用恰當?shù)年P聯(lián)詞連成一句話)3.王老師急得直跺腳。(照樣子，把句子補充完整)媽媽累得4.讀句子，注意加點的詞語，說說你的發(fā)現(xiàn)。小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。〔1〕我發(fā)現(xiàn)：〔2〕我會接著往下寫：遙遠的夜空有一個彎彎的月亮，彎彎的月亮下面是那彎彎的小橋，六、根據(jù)所學內容填空。(14分1.《采蓮曲》的作者是代詩人；詩中用襯托手法描寫不見人影聞歌聲的詩句是：，。2.《大自然的聲音》全文采用先后的寫作方法。作者從、、三個方面描寫了大自然美妙的聲音，表達了作者對的熱愛之情。3.《父親、樹林和鳥》這篇課文通過回憶作者童年和父親在滹沱河岸樹林的經歷,贊美了父親同時也提醒人類4.《讀不完的大書》中》大書〞指的是。七、課內閱讀。(11分)大自然的聲音(節(jié)選)水，也是大自然的音樂家。下雨的時候，他喜歡玩打擊樂器。小雨滴敲敲打打，一場熱鬧的音樂會便開始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹林，樹林里的每片樹葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。當小雨滴會聚起來，他們便一起唱著歌小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嗶嘩’洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。1.用》〞畫出小雨滴們一起唱出的歌詞。(2分)2.這段話中的句子很優(yōu)美，我積累的描寫聲音的詞語有。(2分)3.這段話的中心句是。(3分)4.試著寫一寫，大自然里除了風的聲音、水的聲音、小動物的聲音，你還能聽到什么美妙的聲音?請把自己所聽到過的》美妙的聲音〞用幾句話寫下來吧。(4分)八、課外閱讀。(14分)晨霧大早，我便來到外面感受大自然的誘惑。我見過茫茫的大雪，欣賞過如絲的細雨，卻很少看到這樣迷人的晨霧。晨霧把大地遮擋得嚴嚴實實的，沒有一絲縫隙。它雖然沒有大雪壯觀，沒有小雨纏綿，卻流露出獨特的溫柔。它像一位慈祥的母親愛撫自己的兒女一樣，撫摸著你的面頰，給你一種輕柔、濕潤之感令你回味，讓你陶醉；它像一道白色的幕布，披在山川、河流、樹木、房屋上，沒有一道花紋，給人一種樸實無華之感；它像一位仙女，總是用層薄薄的白紗裹著自己的軀體，不爭奇斗艷，卻自有一種清純，種風韻東方出現(xiàn)了一道紅霞，才使我回過神來在一片橘紅色的朝霞中，一輪又圓又大又可愛的紅日，一躍一躍地冉冉升起。太陽散發(fā)著柔和的光，披著一層淡淡的紗，懸掛在東方的天空。它像法力無邊的神仙，把周圍的云塊都變成了令人神往的海浪；像一個大力士，把周圍的云推開，猛地一跳，蹦出了海面；像被老師表揚過的小學生，臉上帶著喜悅的笑容，興致勃勃地向前走。太陽徐徐上升，霧漸漸消失了?；ú莸娜~子上收藏著晨霧留給大地的禮物，在太陽照射下化作無數(shù)顆晶瑩的小珍珠。1.聯(lián)系文章，理解下面的句子并填空。(5分)〔1〕》我見過茫茫的大雪，欣賞過如絲的細雨，卻很少看到這樣迷人的晨霧。〞這句話把晨霧和進行比照,說明了?！?〕》東方出現(xiàn)了一道紅霞，才使我回過神來。〞從》才使我回過神來〞可以體會到?！?〕》花草的葉子上收藏著晨霧留給大地的禮物，在太陽照射下化作無數(shù)顆晶瑩的小珍珠。〞》晨霧留給大地的禮物〞指的是。2.文中多處運用了排比的修辭手法，請用》〞在文中畫出一個這樣的句子來。(3分)3.概括文章第4自然段的主要內容。(3分)4.》一大早，我便來到外面感受大自然的誘惑。〞結合文章，寫出》大自然的誘惑〞在文中指的是什么。(3分)九、習作。(25分)人是善于學習的，能不斷地從周圍的事物中學到東西，從而豐富自己的思想。下面給你提供了幾種常見的現(xiàn)象，你能從中聯(lián)想到什么?請你任選一種把它寫下來。寫的時候，要把這種現(xiàn)象和你的想法寫清楚。題目自擬。不少于200字。1螞蟻搬運食物2母雞帶小雞覓食3.蜜蜂采蜜4蜘蛛結網(wǎng)答案一、níshùnchànglièxuànsǔn二、蒙蒙螞蟻麻翅膀重三、洶涌波壯答答井然嘰嘰呢喃輕拂咚咚神氣1.洶涌澎湃波瀾壯闊2.滴滴答答嘰嘰喳喳叮叮咚咚四、1.只要……就……2.不是……而是……3.之所以……是因為4.既……也5.雖然……但五、1.難道動物不是大自然的歌手嗎?2.例如：黎明時的鳥因為翅膀潮濕，飛起來沉重，所以容易被獵人打中。3.例如:直喘氣4.(1)加點的詞語前后相連，互相銜接，前面結尾的詞語是下文的開頭。(2)例如：彎彎的小橋旁邊有一條彎彎的小船，彎彎的小船上傳出動聽的歌聲。六、1.唐王昌齡亂入池中看不見聞歌始覺有人來2.總分風水動物大自然3.例如：喜愛鳥懂鳥增強環(huán)保意識，保護大自然。4.大自然七、1.小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩,洶涌澎湃。2.滴滴答答