小學(xué)-2023學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃

小學(xué)2022——2023學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃2023年，學(xué)校將深入貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，繼續(xù)圍繞《小學(xué)第一個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃》，規(guī)范有序、務(wù)實(shí)高效做好2023年春季學(xué)期各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)“校園上檔次、辦學(xué)有質(zhì)量、特色很鮮明、社會(huì)認(rèn)可高”的辦學(xué)目標(biāo)，奮力推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展?，F(xiàn)結(jié)合校情，制定2022—2023學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃。一、工作目標(biāo)（一）圍繞“一個(gè)中心”O(jiān)學(xué)校將繼續(xù)圍繞“教育教學(xué)”這個(gè)中心工作，加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，通過抓牢教師成長、學(xué)生成才兩條主線，夯實(shí)校園“實(shí)”文化，踐行“為黨育人，為國育才”的教育使命，加快提升學(xué)校教育教學(xué)水平。全面推動(dòng)學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展，努力打造有實(shí)力很幸福的區(qū)域品牌學(xué)校。（二）抓牢“兩條主線”。堅(jiān)持將教師成長作為學(xué)校發(fā)展的主線，通過教師例會(huì)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、實(shí)小微講堂、教研日活動(dòng)等平臺(tái)，引領(lǐng)教師不忘初心，夯實(shí)內(nèi)功，佇立講臺(tái)，一心一意做教育，心無旁鷲教學(xué)生。堅(jiān)持將學(xué)生成才作為學(xué)校發(fā)展的生命線，通過嚴(yán)格落實(shí)“雙減”“五項(xiàng)管理”以及特色教育主題活動(dòng)，堅(jiān)持五育并舉，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展。（三）提升“三種內(nèi)涵”。通過黨的建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)篤定“實(shí)”文化“腳踏實(shí)地”內(nèi)涵；以“一校兩區(qū)、統(tǒng)一管理、并駕齊驅(qū)”的管理模式為抓手，打造一支嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、規(guī)范、高效的管理隊(duì)伍，堅(jiān)持“實(shí)”文化“務(wù)實(shí)創(chuàng)新”內(nèi)涵；通過抓牢安全教育，改善辦學(xué)條件，創(chuàng)建和諧校園，追求“實(shí)”文化“師生幸?！眱?nèi)涵。（四）抓好“四個(gè)建設(shè)”。抓好高效課堂建設(shè)，促教育教學(xué)質(zhì)量提升；抓好科研課題建設(shè)，促教育科研發(fā)展;抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，成長一批學(xué)科名師；抓校園文化建設(shè)，提升育人環(huán)境。二、主要措施（一）推進(jìn)“兩項(xiàng)發(fā)展”L推進(jìn)黨建引領(lǐng)發(fā)展。加強(qiáng)黨員管理，完善黨的各項(xiàng)制度建設(shè)；筑牢“黨建引領(lǐng)”工作常態(tài)，落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制；學(xué)校黨建工作力爭(zhēng)做到組織生活規(guī)范化、陣地建設(shè)多樣化、品牌建設(shè)特色化。做好學(xué)習(xí)并落實(shí)黨的精神的相關(guān)工作；積極創(chuàng)建黨建品牌學(xué)校。2,推進(jìn)教師梯隊(duì)發(fā)展。啟動(dòng)“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)工作，開展好青年教師綜合素養(yǎng)比賽等活動(dòng)，幫助教師搭建課程教學(xué)、科研課題等各方面的平臺(tái)與資源，全面提升青年教師教育素養(yǎng)與教學(xué)能力。（二）落實(shí)“三個(gè)創(chuàng)建”.創(chuàng)建健康實(shí)小。落實(shí)陽光體育活動(dòng)，堅(jiān)持開展“四操一特色”，即：運(yùn)動(dòng)操、跑操、室內(nèi)操、眼保健操及班級(jí)特色體育活動(dòng)。組織第五屆校園足球聯(lián)賽，重點(diǎn)抓好少體校足球、游泳、乒乓球三大課程的訓(xùn)練，積極組隊(duì)參加市縣各級(jí)各類比賽，爭(zhēng)取比賽成績有新突破，打造體育強(qiáng)校。.創(chuàng)建書香實(shí)小。結(jié)合世界讀書日開展讀書節(jié)系列活動(dòng),組織好古詩詞吟誦考級(jí)、愛國主義教育講故事及征文比賽、課前三分鐘吟誦、升旗儀式班級(jí)紅色經(jīng)典吟誦等各項(xiàng)活動(dòng);開放校園圖書館，更新、完善借閱程序，引導(dǎo)師生好讀書、讀好書，力求讓校園有書香氣，學(xué)生有書生氣，教師有書卷氣。.創(chuàng)建幸福實(shí)小。強(qiáng)化“愛”的教育：愛學(xué)生，堅(jiān)持心理健康教育，做好關(guān)愛留守兒童工作，做有溫度的教育；愛教師，充分發(fā)揮校黨支部、工會(huì)的作用，做好教職工工會(huì)福利發(fā)放、生日祝福和走訪慰問等工作，彰顯人文關(guān)懷，建有溫度的學(xué)校。（三）筑固“四個(gè)提升”.提升教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)督查，做好每月教學(xué)業(yè)務(wù)檢查，繼續(xù)開展隨堂聽課工作，扎實(shí)開展好學(xué)科教研日活動(dòng),確?；顒?dòng)實(shí)效。開展行政班子包保畢業(yè)班教學(xué)工作，確保畢業(yè)班成績?cè)倮m(xù)輝煌。.提升教師水平。通過組內(nèi)研修課、課堂教學(xué)示范課、片區(qū)教研、校際交流等活動(dòng)，發(fā)揮“名校長工作室”“名師工作室”“青藍(lán)工程”“市級(jí)課題組”的示范、輻射及引領(lǐng)作用；通過實(shí)小微講堂，教師開展讀書心得或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)；加強(qiáng)教師集體備課與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師教育教學(xué)綜合水平。3?提升學(xué)生素養(yǎng)。推動(dòng)“一式二會(huì)三禮四節(jié)”活動(dòng)開展,即：升旗儀式，校中會(huì)、班隊(duì)會(huì)，開學(xué)典禮、散學(xué)禮、畢業(yè)典禮，體育節(jié)、讀書節(jié)、勞動(dòng)節(jié)和藝術(shù)節(jié)，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。.提升家長素質(zhì)。通過家長會(huì)、班級(jí)微信群和學(xué)校公眾號(hào)等平臺(tái)，開展線上線下家庭教育知識(shí)宣講，引導(dǎo)家長支持、理解學(xué)校工作，增強(qiáng)家校教育合力。（四）抓好“五項(xiàng)常規(guī)”L抓牢校園安全。定期開展交通、食品、傳染病防控、防溺水、防校園欺凌等安全知識(shí)教育，定時(shí)進(jìn)行應(yīng)急疏散演練。.抓實(shí)德育教育。結(jié)合節(jié)慶日，開展好環(huán)保教育、感恩教育、愛國教育、勞動(dòng)教育、法制教育等主題實(shí)踐活動(dòng)，重視學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。.抓好工會(huì)服務(wù)。開好教代會(huì)，修訂完善各項(xiàng)考核管理制度，落實(shí)好困難職工幫扶、慰問工作，開展好傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)的組織與慶祝工作，以有效的活動(dòng)開展增強(qiáng)教職工的凝聚力，促進(jìn)學(xué)校更加和諧發(fā)展。.抓細(xì)教學(xué)保障。各處室部門積極圍繞教育教學(xué)中心工作，高效落實(shí)縣教體局和學(xué)校各項(xiàng)具體任務(wù)，做到教學(xué)工作有序、教研活動(dòng)有效、財(cái)務(wù)管理規(guī)范