期末復(fù)習(xí)卷 部編版語文八年級(jí)下冊(cè)（無答案）

完成日期6.26得分八年級(jí)語文期末復(fù)習(xí)試卷班級(jí)_______學(xué)生姓名_____________家長簽名____________基礎(chǔ)知識(shí)（共24分）1.詩句填空。(10分)(1)《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》一詩中含蓄表達(dá)詩人求仕之心的詩句是:。⑵《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表達(dá)詩人博大胸懷的句子是：⑶《送友人》中喻友人離家遠(yuǎn)游，行蹤難定的詩句是：，。⑷《賣炭翁》以動(dòng)作描寫揭露宮使兇殘掠奪的面目的詩句是：⑸《卜算子·黃州定慧院寓居作》中獨(dú)宿荒冷沙洲，表現(xiàn)了作者心境的孤獨(dú)和志趣的高潔的詩句是2.根據(jù)拼音寫詞語。(4分)（1）所以我從我一生中覺得重要的juézé（）中，引發(fā)出一些話題跟大家來討論。（2）這些閃電的影子，活像一條條火蛇，在大海里wānyán（）游動(dòng)，一晃就消失了。（3）恐懼伴隨著他成長的各個(gè)階段，并在他xíngjiāngjiùmù（）時(shí)，給他致命一擊使其崩潰。（4）此刻倒霉跡象jiēzhǒngérzhì（），頻頻小震醞釀著某一兩次大地震。3．下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A．少小離家老大回，看到家鄉(xiāng)如今田園荒蕪，我心里隱隱作痛。B．她總喜歡和別人比品牌、比檔次，這種攀比心理把她害得很苦。C．我十分仰慕這位科學(xué)家，但當(dāng)我見到他時(shí)，內(nèi)心卻有點(diǎn)誠惶誠恐。D．登高遠(yuǎn)望，看到高山大川、滄海桑田的壯麗景色，我心潮澎湃。4．下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．在全國各行各業(yè)進(jìn)一步改革開放的新形勢下，對(duì)高等院校的學(xué)科建設(shè)、專業(yè)設(shè)置以及培養(yǎng)目標(biāo)都提出了新的更高的要求。（刪掉“在”和“下”）B．為激發(fā)同學(xué)們參與體育鍛煉的興趣，有人提議把校運(yùn)會(huì)可以改為體育節(jié)，這樣參與的同學(xué)或許會(huì)多些。（將“或許”移至“這樣”后）C．學(xué)霸就是學(xué)霸，他稍微思考，就十分自信地說出了這道難題的兩種解題方法，使在場的同學(xué)都驚訝不已。（將“稍微”改為“稍作”）D．許多觀眾看完《戰(zhàn)狼2》，激情滿懷，為祖國的強(qiáng)大而自豪，使觀眾不約而同地喊出“厲害了，我的國”。（刪掉“使觀眾”）5.閱讀下面的文字，完成題目。（4分）《說文解字》的作者許慎認(rèn)為；遠(yuǎn)古時(shí)候，伏羲氏治理天下，仰觀天象，俯察地理，觀察鳥獸的形象和大地的脈理，近的取法自身，遠(yuǎn)的取法他物，在此基礎(chǔ)上，創(chuàng)造了占卜的符號(hào)，用來表達(dá)特定意義。到了神農(nóng)氏時(shí)代，使用結(jié)繩記事的辦法，管理事務(wù)。隨著行業(yè)和雜事日益繁多，虛飾作偽的事情經(jīng)常發(fā)生。黃帝的史官倉頡看到鳥獸的足跡，領(lǐng)悟到可根據(jù)紋理而分辨出鳥獸的不同，因而開始創(chuàng)造文字。當(dāng)然，漢字不是由一個(gè)人創(chuàng)造的，有可能是倉頡在這一過程中起了重要作用。請(qǐng)用一句話概括上述材料的主要內(nèi)容，不超過20個(gè)字。_______________________________________________________________________________________（2）根據(jù)材料內(nèi)容，完成下面的對(duì)偶句。伏羲取法自然創(chuàng)符號(hào)，_______________。閱讀《雖有嘉肴》，回答下列問題。（10分）雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長也?！秲睹吩?“學(xué)學(xué)半?！逼浯酥^乎！6．解釋下列加點(diǎn)詞語在句子中的意思。（3分）（1）雖有至道（）（2）然后能自反也（）（3）學(xué)學(xué)半（）7．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）是故學(xué)然后知不足，教然后知困。_______________________________________________________________________________________（2）知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。_______________________________________________________________________________________這篇短文告訴了我們一個(gè)什么樣的道理？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二）閱讀下面文段，完成9--11題。（9分）（二）金壺丹書（9分）景公②游于紀(jì)③，得金壺，乃發(fā)視之，中有丹書，曰：“食魚無反，勿乘駑馬。”公曰：“善哉如若言食魚無反則惡其鳋④也；勿乘駑馬，惡其取道不遠(yuǎn)也?！标套訉?duì)曰：“不然。食魚無反，毋盡民力乎，勿乘駑馬，則無置不肖于側(cè)乎！”公曰：“紀(jì)有書，何以亡也？”晏子對(duì)曰：“有以亡也。嬰聞之，君子有道，懸于閭；紀(jì)有此言，注之壺，不亡何待乎？”（選自《晏子春秋》）【注釋】①《晏子春秋》：一部記載晏子言行的散文著作。晏子，名嬰，春秋時(shí)齊國的國相，著名的政治家和外交家。②景公：春秋時(shí)齊國的國君。③紀(jì)：原是一個(gè)諸侯國，后為齊國兼并。④鳋（sāo）：魚腥味。9．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（）（3分）A、金壺，乃發(fā)視之/有時(shí)朝發(fā)白帝B、惡其取道不遠(yuǎn)也/惡能無紀(jì)C、則無置不肖于側(cè)乎/且焉置土石D、何以亡也/河曲智叟亡以應(yīng)10．用三條“/”給文中畫線句子斷句。（3分）善哉如若言食魚無反則惡其鳋也。11．寫出這則故事所蘊(yùn)含的一個(gè)道理。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）現(xiàn)代文閱讀（10分）【材料一】科技部社會(huì)發(fā)展科技司副司長田保國在20日舉行的國務(wù)院新聞發(fā)布會(huì)上表示，我國4個(gè)進(jìn)入Ⅲ期臨床試驗(yàn)階段的新冠病毒疫苗，截至目前共計(jì)接種了約6萬名受試者，未收到嚴(yán)重不良反應(yīng)的報(bào)告。北京科興中維生物技術(shù)有限公司在巴西、印尼、土耳其的合作伙伴按照國際通用的藥物臨床試驗(yàn)質(zhì)量管理規(guī)范（GCP）要求，建立完善的不良反應(yīng)監(jiān)測體系。到目前為止，發(fā)現(xiàn)一些輕度不良反應(yīng)，但所有合作伙伴沒有反饋與疫苗相關(guān)的嚴(yán)重不良反應(yīng)。（選自中國政府網(wǎng)2020年10月20日，有刪改）【材料二】發(fā)布會(huì)上，國家衛(wèi)健委副主任、國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制科研攻關(guān)組疫苗研發(fā)專班負(fù)責(zé)人曾益新描述了中國第一支附條件上市新冠疫苗的誕生之路：4月2日，全球第一個(gè)新冠滅活疫苗獲批開展Ⅰ、Ⅱ期臨床試驗(yàn)，到6月23日，全球第一個(gè)啟動(dòng)Ⅲ期臨床試驗(yàn)，再到6月24日，經(jīng)過嚴(yán)格的程序，依法依規(guī)審批開展緊急使用。再到7月份以來，多個(gè)疫苗陸續(xù)到境外去開展Ⅲ期臨床試驗(yàn)。再到今天第一個(gè)疫苗附條件上市，我國的疫苗研發(fā)工作始終處于全球第一方陣?；赝@一年，以中國為代表的新冠疫苗研發(fā)堪稱“閃電速度”。頂級(jí)學(xué)術(shù)期刊《自然》（Nature）近日刊發(fā)的一篇報(bào)道分析，這可能深刻改變疫苗科學(xué)的未來。這得益于一些新技術(shù)的成熟，更得益于從未有過的人力和資金的集中投入。（選自新華網(wǎng)2020年12月31日）【材料三】保護(hù)效力為79.34%是什么意思？張洪濤：疫苗保護(hù)率，是在一定時(shí)間內(nèi)，將使用了疫苗的人群中感染的人數(shù)，與沒有使用疫苗，用了安慰劑的人群中感染的人數(shù)進(jìn)行比較，來評(píng)估疫苗對(duì)于接種人群的保護(hù)能力。換算成簡單的數(shù)字看，假如有2萬名試驗(yàn)參與者，其中1萬人接種疫苗，另外1萬人接種安慰劑，假設(shè)3個(gè)月之后，接種疫苗的一組感染數(shù)是21例，接種安慰劑的一組感染數(shù)是100例，這意味著接種后的感染比例降低了79%，則該疫苗的保護(hù)率為79%。針對(duì)新冠疫苗的保護(hù)率指標(biāo)，世界衛(wèi)生組織認(rèn)為，50%以上就可以批準(zhǔn)上市使用，可以在人群中形成有效的免疫屏障，阻斷傳染病的傳播。中和抗體陽轉(zhuǎn)率為99.52%是什么意思？張洪濤：中和抗體，可以通俗地理解為能夠?qū)共≡w的抗體，是疫苗起保護(hù)作用的基礎(chǔ)。99.52%的中和抗體陽轉(zhuǎn)率意味著，在接種兩針疫苗的人中，有99.52%的受試者產(chǎn)生了中和抗體。但是，產(chǎn)生中和抗體不代表疫苗就能起到保護(hù)作用，還需要抗體達(dá)到有效的濃度等，并且由于個(gè)體差異，以及接觸的病毒量的大小，相同濃度的抗體對(duì)不同人的保護(hù)作用可能也不同。（選自人民日?qǐng)?bào)健康客戶端2021年1月2日，有刪改）12.根據(jù)以上三則材料總結(jié)中國新冠疫苗的三個(gè)特點(diǎn)：__________、_________和_________。（3分）13.下列對(duì)文章的分析理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.B.2020年12月31日，國藥集團(tuán)中國生物新冠滅活疫苗獲得國家藥監(jiān)局批準(zhǔn)附條件上市，系國內(nèi)首例。C.堪稱“閃電速度”的新冠疫苗研發(fā)成功源于新技術(shù)的成熟和前所未有的人力和資金等方面的集中投入。D.我國首個(gè)獲批上市的新冠病毒滅活疫苗的中和抗體陽轉(zhuǎn)率遠(yuǎn)高于世界衛(wèi)生組織要求的50%這一標(biāo)準(zhǔn)。14.閱讀下面的材料，結(jié)合選文回答問題。（4分）【鏈接材料】中國當(dāng)前在全球?qū)儆谛鹿谝咔榈牡土餍袇^(qū)，除了境外輸入病例外，本土病例屬于散發(fā)狀態(tài)。同時(shí)，到目前為止，任何疫苗的保護(hù)效果都不能達(dá)到100%。少數(shù)人接種后未產(chǎn)生保護(hù)力，或者仍然發(fā)病，與疫苗本身特性和受種者個(gè)人體質(zhì)均有關(guān)。目前，人群免疫屏障尚未建立。因此，預(yù)防新冠病毒感染，不能把“寶”全押在疫苗上。（選自東莞市衛(wèi)生健康局公眾號(hào)2021年2月2日）韓松的舅舅是一名公交車司機(jī)，作為重點(diǎn)崗位人員首批接種了新冠疫苗。他覺得今后開公交車可以不用再戴口罩了。假如你是韓松，會(huì)給舅舅提什么建議？理由是什么？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(四)文學(xué)類文本閱讀(17分)沒有發(fā)芽的種子邱海泉①散步的時(shí)候，心情總是松弛著，灑脫如脫線的風(fēng)箏，一任世界上的一切像毫無意義的微風(fēng)從眼前滑過，而從前所有的不快早都遙遠(yuǎn)得成了另一個(gè)世界的事。時(shí)不時(shí)眼前一亮，說不定有什么東西讓人心頭一動(dòng)，比方說一只小狗十分頑皮地向你撒嬌吠叫，比方說一滴掛在枝頭上的晶瑩剔透的小露珠向你暗送秋波……那天，我卻被一大片開得如火如荼的喇叭花吸引住了。②我不知何時(shí)已經(jīng)信馬由韁地走到郊外了，在一個(gè)農(nóng)家的門口，我就呆在了那一片開滿鮮花的墻頭前?；ㄊ抢然?，開得非常熱鬧……但我之所以如此迷戀它，卻絕不全是因?yàn)槟切【`冰清玉潔的可愛姿容，而是因?yàn)槲以谶@里不期而遇了我的故人舊友。③那是幾十年前的事，那時(shí)我還是個(gè)村童毛孩，一天早上跟父親下地鋤草，就在一個(gè)土壕里看見了那片開得正艷正好的花兒。我禁不住誘惑，跑下壕去，蹲在地邊，手摩挲起花兒，半天不想起來。父親卻早在我身后喊了起來：別踩壞花兒，那是你大伯家種的二丑。我這才知道這一地可愛的花兒原來是一味中藥材。④那一霎，佇立在那兒，我眼里看的是盛開的花兒，心里紛飛的卻是打開了塵封的往事。久久地流連盤旋在那兒，我突然看見喇叭花成熟后灑落在地上的種子。我小心翼翼地?fù)焓爸睦锵?，待到來年開春，我要把它種到陽臺(tái)上，這樣我們就可以形影不離地天天廝守在一起了。⑤在我的期盼和澆灌中，喇叭花的幼苗一天天長高了。它的枝蔓那么快就爬滿了陽臺(tái)，真令人驚訝！它的花不只開滿了我的花園和陽臺(tái)，而且也彌漫浸透了我生命的空間——我一有空就站在花蔓下，一任那落英像春雨一樣灑在我的頭上。鄰居們也都來欣賞參觀我的花兒，而且連連稱贊說：真好看真好看。有個(gè)朋友還拿起照相機(jī)拍了照片，刊登在當(dāng)?shù)氐膱?bào)紙上……⑥一天，女兒突然從抽屜里翻出一個(gè)小信封說：這里面是什么，沒用（的話）我扔了？我一看，說：那是沒種完的喇叭花種子，放下，扔什么。她說：今年已經(jīng)有新種子了，還要它干什么……盡礙事兒，我扔了。說著順手丟進(jìn)了垃圾簍。⑦我的心突然隨著那花種子的下落揪了一下。⑧看著那些被丟棄的花種子，我不斷地質(zhì)問自己，為什么那么粗心？是我，把那幾?？蓱z的種子一生最燦爛的時(shí)刻錯(cuò)過了！是我這個(gè)劊子手，把它們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地埋沒在抽屜和黑暗里了。此后好多天，一到陽臺(tái)上，看見那些開得天真爛漫的小花，我心里總是不由自主地彌漫起一股淡淡的憂傷。我想起了許許多多我幼時(shí)的夙愿，也想起了一個(gè)個(gè)已經(jīng)被我淡忘了多年的理想……我不知道人世間又有多少個(gè)美麗的夢想，就像那幾粒還沒來得及發(fā)芽開放的喇叭花種子被永遠(yuǎn)地湮沒了。（選自《黃山日?qǐng)?bào)》，有刪改）15．文章圍繞“喇叭花”（種子）寫了哪幾件事？請(qǐng)簡要概括。（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．第①段側(cè)重描述散步時(shí)的心情，這樣寫有什么作用？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．聯(lián)系上下文，品味下列句子中加點(diǎn)的詞語，分析其表達(dá)效果。（4分）（1）我就呆在了那一片開滿鮮花的墻頭前。________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）我的心突然隨著那花種子的下落揪了一下。________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．文章以“沒有發(fā)芽的種子”為標(biāo)題有哪些含義？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、作文（50分）孤獨(dú)寂寞時(shí)，溫馨的問候最難得；失意悲傷時(shí)，忠誠的守護(hù)最難得；得意忘形時(shí)，冷峻的警示最難得；尷尬懊喪時(shí)，寬容的勉勵(lì)最難得…請(qǐng)以“最難得”為題目，寫一篇不少于700字的文章，文體自選。要求：①文體自選。(詩歌除外)②文中不出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名200字400字600字800字800字20.附加題：名著閱讀。（10分）

1954年10月2日聰，親愛的孩子。收到9月22日晚發(fā)的第六信，很高興。我們并沒為你前信感到什么煩惱或是不安。我在第八封信中還對(duì)你預(yù)告，這種精神消沉的情形，以后還是會(huì)有的。我是過來人，決不至于大驚小怪。你也不必為此擔(dān)心，更不必硬壓在肚里不告訴我們。心中的苦悶不在家信中發(fā)泄，又哪里去發(fā)泄呢？孩子不向父母訴苦向誰訴呢？我們不來安慰你，又該誰來安慰你呢？人一輩子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無累，真正的解脫。只要高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢，就好了。太陽太強(qiáng)烈，會(huì)把五谷曬焦；雨水太猛，也會(huì)淹死莊稼。我們只求心理相當(dāng)平衡，不至于受傷而已。你也不是栽了筋斗爬不起來的人。我預(yù)料國外這幾年，對(duì)你整個(gè)的人也有很大的幫助。這次來信所說的痛苦，我都理會(huì)得；我很同情，我愿意盡量安慰你、鼓勵(lì)你。克利斯朵夫不是經(jīng)過多少回這種情形嗎？他不是一切藝術(shù)家的縮影與結(jié)晶嗎？慢慢的你會(huì)養(yǎng)成另外一種心情對(duì)付過去的事：就是能夠想到而不再驚心動(dòng)魄，能夠從客觀的立場分析前因后果，做將來的借鑒，以免重蹈覆轍。一個(gè)人惟有敢于正視現(xiàn)實(shí)，正視錯(cuò)誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕。我相信你逐漸會(huì)學(xué)會(huì)這一套，越來越堅(jiān)強(qiáng)的。