會計培訓(xùn)心得體會三篇_第1頁
會計培訓(xùn)心得體會三篇_第2頁
會計培訓(xùn)心得體會三篇_第3頁
會計培訓(xùn)心得體會三篇_第4頁
會計培訓(xùn)心得體會三篇_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

關(guān)于會計培訓(xùn)心得體會三篇

我們迷惑了自己,就是縱容了別人,意志堅毅機靈才智才會高,行動英勇才會有信用。那么關(guān)于相關(guān)的心得體會該怎么寫呢,下面是我為大家整理的會計培訓(xùn)心得體會范文三篇,供大家參考。

會計培訓(xùn)心得體會

這學(xué)期我選了張鳳明教師的銀行會計,起先的第一周,我們稍稍學(xué)習(xí)了銀行會計概論,了解到銀行會計是會計的一個分支,也是一門專業(yè)會計,這些概述因為時間的關(guān)系教師就沒有具體的介紹。接下來的時間我們主要學(xué)習(xí)三章學(xué)問分別是:存款業(yè)務(wù)核算、貸款業(yè)務(wù)核算、支付結(jié)算核算。

存款業(yè)務(wù)核算在我看來是最簡潔的了,因為自己也是存款的主子,也許知道了銀行承受存款的流程,主要是要轉(zhuǎn)換思維設(shè)身處在銀行的角度考慮問題核算業(yè)務(wù)。學(xué)習(xí)的重點是要駕馭好單位儲蓄存款和個人儲蓄存款,讓我有點糾結(jié)的是那個日積數(shù)和時間的換算,不過通知教師的細(xì)心的教育和自己找時間琢磨也差不多弄清晰了。在學(xué)習(xí)貸款核算時賬戶科目比擬多,有些業(yè)務(wù)比擬麻煩,比方貼現(xiàn)業(yè)務(wù)和逾期貸款業(yè)務(wù)等等。在上課時沒有剛好消化,有許多東西沒有弄懂,課后我就在張教師的大學(xué)城空間里找到了相關(guān)的資料,并謹(jǐn)慎看了。支付結(jié)算是讓我最頭痛的,之前看了經(jīng)濟法中的這章一些數(shù)字搞的我摸不著方向,有些流程沒有弄清晰,比方托收承付,在銀行會計里托收承付的流程更加麻煩,所以不得不花更多的時間來打理下頭緒了。

通過這五周的學(xué)習(xí),我們了解的只是銀行會計里面的一些皮毛,要更加深化的探討還得另外花時間去專研。銀行會計與商業(yè)企業(yè)會計有很大的不同,但是不同主要是來源于主營業(yè)務(wù)的不同,銀行的業(yè)務(wù)比擬困難,而且涉及到的金融資產(chǎn)和金融負(fù)債也許多,這樣就會產(chǎn)生許多商業(yè)企業(yè)中沒有會計科目。而且還多了個資產(chǎn)負(fù)債類要素。營業(yè)中,商業(yè)企業(yè)主要是銷售商品收入,而商業(yè)銀行由于業(yè)務(wù)的多樣化,業(yè)務(wù)收入的構(gòu)成也是多樣化的。收入的和本錢確實認(rèn)和商業(yè)企業(yè)不同是一個顯著特征,此外,銀行的存貨是特別少的。至于其他方面,還是差不多的。

雖然在和會計上的要素根本一樣,但還是的有逆向思維,不能老是把銀行業(yè)務(wù)核算想成單位核算了,這是突破銀行會計學(xué)習(xí)的重點。自己學(xué)習(xí)了銀行會計對存錢取錢的流程和根本學(xué)問有了必須的了解,這就是我收獲最大的地方。

會計培訓(xùn)心得體會

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”在短暫的實習(xí)過程中,我深深的感覺到自己所學(xué)學(xué)問的淺薄和在實際運用中的專業(yè)學(xué)問的匱乏。剛起先的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會知所措,這讓我感到特別的難受。在學(xué)??傄詾樽约簩W(xué)的不錯,一旦接觸到實際,才發(fā)覺自己得實力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有到達(dá)工作的要求的,實際的工作遠(yuǎn)比想象中的要細(xì)致得多困難得多,這時才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。實際的工作實力是書本實習(xí)心得體會范文上沒有方法教授給大家的,必需要通過實際工作來積累與強化。

會計學(xué)作為為一門與實際工作結(jié)合嚴(yán)密的學(xué)科,實習(xí)是檢驗學(xué)校里的教學(xué)成果的的試金石。學(xué)校中全部學(xué)到的學(xué)問都要轉(zhuǎn)化為工作實力,這樣才真正做到了學(xué)有所用。從這個層銀行工作心得體會面上來看,我們的會計教育和實踐是有一段距離的。會計是一門實踐性很強的學(xué)科,會計須要理論的指導(dǎo),但是會計的開展是在實踐中來完成的。所以,我們的會計教育應(yīng)當(dāng)與實踐結(jié)合起來,采納理論與實際相結(jié)合的辦學(xué)模式,詳細(xì)說就是要處理師德培訓(xùn)心得體會好“三個關(guān)系”:即課堂教育與社會實踐的關(guān)系,以課堂為主題,通過實踐將理論深化;假期實踐與平常實踐的關(guān)系,以假期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關(guān)系,力求實踐內(nèi)容與實踐規(guī)模同步調(diào)進展。我特別盼望學(xué)校能加強實際的工作與黨校學(xué)習(xí)心得理論教學(xué)之間的嚴(yán)密結(jié)合程度,實踐可以特別好的提高學(xué)生學(xué)習(xí)的踴躍性和教學(xué)的針對性,對我們這些畢業(yè)生盡快熟識實際工作是特別有好處的。

在實習(xí)期間我也深刻的感覺到了國企的工作效率特別須要大力的提高。人浮于事,工作效率低企業(yè)開展觀心得體會下是國期的通病。在這次實習(xí)中我也深刻的感覺到了這一點,僅舉兩個例子:一天,有一個同事一上午只工作了兩個小時不到,其余的時間都在一個接一個的打私人電話,一邊說著自己很忙,另一邊手里卻什么活也沒干;另一件是關(guān)于年初報稅,在銀行工作心得體會資料還沒有打算好,單位卻在下午三點定好了地方開聯(lián)歡會(下午是一點半上班),于是,大家都去聯(lián)歡了,報稅的時間就被推遲了。我認(rèn)為,造成這種效率低下的緣由是來自多方面的,最主要的是鐵路這種大型國有壟斷企業(yè)沒有引入特別有效和富心得體會有活力的競爭機制,安排方式不夠敏捷,干脆影響了員工的工作動力與工作效率。我個人認(rèn)為變更這種局面的干脆可行的方法有兩個:其一,領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng)的變更;其二,員工在工作時間約束的加強。我認(rèn)為,聯(lián)歡會雖不是慶功會,但也應(yīng)當(dāng)是在不開展觀心得體會影響正常的工作的前提下舉辦的,而不能由于要開聯(lián)歡會而增加不必要的本錢(如:稅收滯納金);員工在工作時間,應(yīng)主要處理公事,如有特別狀況,可請假用心處理私事,而不應(yīng)當(dāng)占用較長的工作時間、利用公共設(shè)施處理私事。這是我的一些個人的學(xué)習(xí)老師法心得體會看法,作為一名員工,我也是盼望自己所供職的企業(yè)越來越好。

通過這三周的實習(xí),我接觸到了真正的賬本、憑證,親自進展了簡潔的實際業(yè)務(wù)的處理,真正從課本中走到了現(xiàn)實中,從抽象的理論回到了多彩的實際生活,細(xì)致地了解了現(xiàn)實中會計業(yè)十七大的心得體會務(wù)處理的流程,謹(jǐn)慎觀摩了師傅針對詳細(xì)業(yè)務(wù)的處理,使我對會計實務(wù)的相識從純理性的上升到實踐,從實踐中的感性相識上升到了更深刻的理性相識。盡管實習(xí)的時間并不是很長,但受益匪淺,我深信這段實習(xí)的經(jīng)驗會對我今后的學(xué)習(xí)和工學(xué)習(xí)開展觀心得體會作帶來特別踴躍的影響。會計培訓(xùn)心得體會

一年一度的會計證接著教育培訓(xùn)近日在市財政局會議廳舉辦,今年培訓(xùn)的內(nèi)容是新會計法規(guī)制度、會計根底工作標(biāo)準(zhǔn)化、國庫集中支付信息系統(tǒng)常見問題解析等。此次培訓(xùn)日程支配緊湊有序,學(xué)習(xí)內(nèi)容精廣相濟,極具系統(tǒng)性,理論性和趣味性,給我留下了深刻的印象,引發(fā)了深深的思索。

財政部要求2021年1月1日起執(zhí)行的新《事業(yè)單位會計制度》內(nèi)容改變較大,我市詳細(xì)執(zhí)行時間為今年7月1日,作為新準(zhǔn)那么的操作者和執(zhí)行者,系統(tǒng)的學(xué)習(xí)很有必要,尤其近年來,我國與國際會計準(zhǔn)那么的趨同和等效,所以此次培訓(xùn)也很剛好。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論