教科版科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元《比較與測量》測試卷及參考答案（綜合題）

教科版科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元《比較與測量》測試卷一.選擇題(共7題，共14分)1.下列三根線中，最長的是（

）。A.

B.

C.2.測量誤差是指（

）。A.測量值與真實(shí)值之間的差異

B.測量時(shí)發(fā)生誤差

C.測量工具損壞引起偏差

D.由測量方法錯(cuò)誤引起偏差3.下面哪個(gè)箭頭最長?（

）A.

B.

C.

D.

4.要想測量水杯一圈的長度，用（

）來測量最合適。A.

B.

C.

5.下列合適用比較大小的方法比較的是（

）。A.

B.

C.

6.“拃”最早是（

）國人最先發(fā)明的。A.英國

B.美國

C.中國7.測量作業(yè)本的寬度，最合適的物體是（

）。A.

B.

C.

二.填空題(共7題，共26分)1.使用紙帶和尺子測量，（

）測量的結(jié)果更精確。2.長度的國際單位是（

），測量物體長度的基本工具是（

）。3.我預(yù)測自己的課桌有（

）拃，實(shí)際測量有（

）拃。4.測量桌子高度時(shí)，我們可以借助（

）來測量。5.常用的尺子種類有（

）、（

）、（

）等。6.在觀察中比較物品時(shí)，可以按照（

）、（

）、（

）標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較。（任寫三個(gè)）7.共同的（

）是公平比較的基礎(chǔ)。三.判斷題(共7題，共14分)1.用尺子測量比用紙帶測量更準(zhǔn)確。（

）2.測量小桶一圈的長度，用測量紙帶比用小立方體更準(zhǔn)確。（

）3.比較就是比較幾種同類事物的異同。（

）4.我們身邊的很多物體都能成為測量的單位。（

）5.用同樣物體測桌子的長度的測量結(jié)果可以直觀的比較出長短。（

）6.按照不同的比較標(biāo)準(zhǔn)，比較的結(jié)果是不相同的。（

）7.在比較距離時(shí)，起點(diǎn)可以不在同一條線上。（

）四.簡答題(共1題，共5分)1.在測量時(shí)怎樣保證單位長度一樣呢？請(qǐng)同學(xué)們課后進(jìn)行思考，并填寫活動(dòng)手冊(cè)。五.綜合題(共6題，共32分)1.如下圖，1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)、5號(hào)五支筆，你能比較出它們的長短嗎？按從短到長的順序排一排吧。排序：（

）2.下面三位同學(xué)在用自己的方法測量繩子的長度。（1）他們測出的結(jié)果（

），因?yàn)樗麄兊拈L度單位（

）。（填“相同”或“不同”）（2）要測量一本書的長度，應(yīng)用圖（

）中的方法。（3）要測量一棵大樹的粗細(xì)，不能用圖（

）中的方法。3.同學(xué)們?cè)谟孟鹌ず托“魷y量桌子的長度。（1）桌子有（

）塊橡皮長。（2）桌子有（

）根小棒長。（3）為什么測量結(jié)果不一樣呢？（

）A.測量方法錯(cuò)誤

B.測量單位不統(tǒng)一

C.記錄錯(cuò)誤4.麗麗和天天進(jìn)行紙蛙跳遠(yuǎn)比賽，下面是他們比賽的情況。（1）第一次比賽，誰的紙蛙跳得遠(yuǎn)？（

）（2）第二次比賽，誰的紙蛙跳得遠(yuǎn)？（

）（3）第三次比賽，誰的紙蛙跳得遠(yuǎn)？（

）（4）通過三次比賽，誰的紙蛙贏了比賽？（

）5.排序題?；貞洔y量物體長度的過程，正確的順序是（

）。①在相連接處畫線做記號(hào)②選定起點(diǎn)和終點(diǎn)③數(shù)一數(shù)測量結(jié)果④每個(gè)單位之間要首尾相連6.把下面的恐龍按要求排序。①②③④從胖到瘦：（

）。尾巴從長到短：（

）。參考答案一.選擇題1.C2.A3.C4.C5.C6.C7.A二.填空題1.尺子2.米；刻度尺3.5；64.紙帶5.卷尺；直尺；軟尺6.高矮；長短；粗細(xì)7.起始線三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.×