蘇教版小學五年級語文下冊《早》課件

蘇教版五年級語文下冊第一(dìyī)單元早第一頁，共30頁。1今天老師帶著同學們去浙江紹興訪問魯迅先生早年求學的地方——三味書屋。在三味書屋的東北角上有一張魯迅先生曾經用過的書桌，在書桌上魯迅曾刻了一個字“早〞，你們(nǐmen)想知道這個“早〞字的來歷嗎？

第二頁，共30頁。2

魯迅——中國現(xiàn)代偉大(wěidà)的文學家和翻譯家，原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。第三頁，共30頁。3代表作：小說集?吶喊??彷徨?等，散文集?朝花夕拾?，散文詩集?野草?，雜文集?華蓋集??而已(éryǐ)集?等。

他的著作主要以小說、雜文為主，小說中?祝福?、?阿Q正傳?、?狂人日記?等較為知名。魯迅的小說、散文、詩歌、雜文共數(shù)十篇〔首〕被選入中、小學語文課本，小說?祝福?、?阿Q正傳?、?藥?等先后被改編成電影。北京、上海、廣州、廈門等地先后建立了魯迅博物館、紀念館等，同時他的作品被譯成英、日、俄、西、法、德等50多種文字，在世界各地擁有廣闊的讀者。

魯迅以筆代戈、奮筆疾書，戰(zhàn)斗一生，被譽為“民族魂〞。毛澤東評價他是偉大的文學家、思想家和革命家，是中華文化革命的主將?！皺M眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛〞是魯迅先生一生的寫照。第四頁，共30頁。4請同學們選擇自己喜歡的方式讀課文，要讀準生字詞的讀音，并能聯(lián)系(liánxì)上下文想想詞語的意思。第五頁，共30頁。5釀樸墨壽釀酒(niànɡjiǔ)樸素(pǔsù)墨水(mòshuǐ)壽星niànɡpǔmòshòu我會認第六頁，共30頁。6哪默瓣哪些(nǎxiē)默契(mòqì)花瓣(huābàn)nǎmòbàn我會認第七頁，共30頁。7釀雪樸素花瓣(huābàn)預示哪里韻致對課書塾來源琥珀潤澤透明冰清玉潔純潔疏淡品行方正默默無聞筆墨紙硯第八頁，共30頁。8詞語(cíyǔ)解釋釀雪：釀，逐漸形成，指快要下雪了。小憩：短時間的休息。韻致(yùnzhì)：風度：人或事物從姿態(tài)、神情等方面表現(xiàn)出來的某種特色。素：一向，向來。疏淡：稀疏而清淡。冰清玉潔：像冰那樣清澈透明，像玉那樣潔白無瑕，比喻人的品德高尚純潔。第九頁，共30頁。9新臺門→石橋(shíqiáo)→三味書屋→后園這篇文章是按照什么(shénme)順序來寫的？第十頁，共30頁。10這就是魯迅小時侯就讀的書塾三味書屋。請仔細(zǐxì)看圖，說說三味書屋的陳設。

第十一頁，共30頁。11課文(kèwén)是怎樣介紹三味書屋的陳設的呢？默讀第3段，畫出有關句子。

方位(fāngwèi)順序：南墻上——東面正中(zhèngzhōng)——畫面前——東北角上第十二頁，共30頁。12找一找魯迅(lǔxùn)的書桌。

學生的書桌(shūzhuō)分列在四面，東北角上是魯迅用過的一張。第十三頁，共30頁。13第十四頁，共30頁。自由輕聲讀這一段，想一想：作者在這段中除了重點寫三味書屋的陳設，還寫了哪些(nǎxiē)內容？

由眼前的情景，想到(xiǎnɡdào)當年魯迅在此讀書的情景，同時也為下文寫臘梅花作了鋪墊。第十五頁，共30頁。15找出文中的過渡段，體會(tǐhuì)它的作用？過渡(guòdù)段：我突然明白了清香的來源：是臘梅花。作用：它既照應第二自然段中：“還沒進門，迎面先撲來一陣清香(qīngxiāng)〞，又引起下文的以花喻人。第十六頁，共30頁。16這股令作者無限欣喜的純潔(chúnjié)疏淡的清香是不是臘梅的香味呢？讓我們跟隨作者去看個究竟。

第十七頁，共30頁。17默讀(mòdú)課文第4至５自然段：

畫出課文中寫梅花(méihuā)的句子，讀一讀，體會含義。邁進后園，臘梅開得正盛，幾乎滿樹都是花。那花白里透黃，黃里透綠，花瓣潤澤(rùnzé)透明，像琥珀或玉石雕成的，很有點冰清玉潔的韻致。

第十八頁，共30頁。18邁進(màijìn)后園，蠟梅開得正盛，幾乎滿樹都是花。那花白里透黃，黃里透綠，花瓣潤澤透明，像琥珀或玉石雕成的，很有點冰清玉潔的韻致。梅飄香而送暖，梅花開的時候，正預示著春天的到來。二十四番花信風，一候是梅花，開得最早。顏色美，形態(tài)(xíngtài)美，品格美。1.通過(tōngguò)朗讀你知道了什么?2.你了解“冰清玉潔〞嗎？像冰那樣清澈透明，像玉那樣潔白無瑕。比喻人的品德高尚純潔。３.你覺得是在講誰的品德高尚？

哪些事物也是冰清玉潔的？第十九頁，共30頁。二十四番花信風古人認為，應花期而來的風，其來有信，所以稱“花信風〞。由小寒到谷雨共8個節(jié)氣，120日，每5日為一候，計24候，每候應一種(yīzhǒnɡ)花信。小寒節(jié)三信：梅花、山茶、水仙；大寒節(jié)三信：瑞香、蘭花、山礬；立春節(jié)三信：迎春、櫻桃、望春；雨水節(jié)三信：菜花、杏花、李花；驚蟄節(jié)三信：桃花、棠棣、薔薇；春分節(jié)三信：海棠、梨花、木蘭；清明節(jié)三信：桐花、麥花、柳花；谷雨節(jié)三信：牡丹、酴蘸、楝花。

因為梅花在二十四花信風中排在第一，所以課文中說“二十四番花信風〞，一候是梅花，開得最早“。第二十頁，共30頁。說說作者(zuòzhě)為什么要寫梅花？

考考你作者描寫梅花(méihuā)實際上是以花喻人。贊揚梅花(méihuā)開得最早,實質是要人們學習魯迅“時時早，事事早〞的精神；梅花(méihuā)冰清玉潔的韻致，正是魯迅一生高尚品德的象征。

第二十一頁，共30頁。21句子(jùzi)理解魯迅聽了沒有說什么(shénme)，默默地回到座位上。他在書桌上輕輕地刻了一個小小的字：“早〞。從劃線的詞語(cíyǔ)中體會到什么？魯迅心中下定決心，再也不遲到，可以看出他從小就嚴格要求自己?！霸绋曌州p刻在書桌上，卻深深地刻在魯迅的心里，成為一種堅實的信念，并落實到行動中。第二十二頁，共30頁。22從那以后，魯迅上學就再也沒有遲到(chídào)過，而且時時早，事事早，奮斗了一生。

句子(jùzi)理解①“從那以后〞中“那〞指什么(shénme)？②魯迅為什么會遲到？為了給父親治病，每次買藥之前先要找點家里的東西到當鋪去當，拿到錢以后才能到藥鋪去買藥。魯迅天天在當鋪和藥鋪之間奔波，還要到書塾讀書，偶爾遲到是難免的。第二十三頁，共30頁。23魯迅(lǔxùn)從小就嚴格要求自己，雖然是不得已才遲到的，但他還是牢記老師的教導，樹立了時時早，事事早的信念，并為此奮斗了一生。

第二十四頁，共30頁。24開得最早的梅花魯迅(lǔxùn)書桌上的“早〞字“早〞字的來歷從中獲得的啟示。第二十五頁，共30頁。25要珍惜清晨(qīngchén)，要珍惜春天，要學梅花，作“東風第一枝〞。

①這里的“清晨(qīngchén)〞“春天〞指的是什么？②這句話告訴(ɡàosù)我們什么？要學梅花，學魯迅，珍惜時間，時時早，事事早。生命中最美好的時光。第二十六頁，共30頁。261.說說課文(kèwén)為什么以“早〞為題目？總結(zǒngjié)拓展課文主要表現(xiàn)魯迅時時早事事早，奮斗一生的事，告訴人們(rénmen)要珍惜時間，做“東風第一枝〞。2.學了這篇課文后你有什么收獲?作者由三味書屋引出蠟梅，由臘梅的清香、純潔、早，引出魯迅書桌上“早〞的來歷，向我們展示魯迅“時時早，事事早，奮斗一生〞的人格品質，梅花的品格是高潔的，魯迅先生的品德也是高尚，有人說，魯迅就像梅花，一朵永不凋謝的梅花。希望同學們也能像魯迅先生那樣，時時早，事事早，珍惜珍貴的時間。第二十七頁，共30頁。27總結(zǒngjié)課文本文通過對三