2015年高三語(yǔ)文一模試題

150150（一）1-6題。（18分

一、閱讀（80分子里，時(shí)鐘敲了十三下?！は掳途o挨著胸膛，想躲避討厭的寒風(fēng)吹襲，他快速地通過(guò)勝利當(dāng)·進(jìn)入時(shí)，一陣風(fēng)卷起的砂石跟著他一起進(jìn)到內(nèi)；雖然小說(shuō)本身似乎把這種狀況當(dāng)。④作家也許在這里暗示，國(guó)家無(wú)法如其宣稱的那樣萬(wàn)能，并非連自然界也能完全掌控國(guó)家對(duì)于它。⑤有些讀者會(huì)覺得我的這種詮釋太荒謬他們這么想是有理由的確實(shí)不太可能把砂石視為正面 A.十 B.寒 （二）7-12題。（19分

…牧童，你知道這些星的字嗎？”“知道，…你瞧，在我們頭上的銀河。它從法國(guó)直通西班牙。再遠(yuǎn)一點(diǎn)，你可以看見‘之車’（大熊星座）和它四個(gè)明亮的車軸。1966這時(shí)溪流歌唱得更清脆也閃閃發(fā)聽見在吐芽，小草在生長(zhǎng)。白天，是生這時(shí)泉水的歌聲更清脆起了（三）默寫。（6分）666 。（劉邦《大風(fēng)歌》 。（周邦廖《》 （四）14-16題。（8分泊船瓜洲 )（3分 )。（1分 B．兩 （五）17-21題。（17分

將殺縣令，起兵討之。夜刲①雞盟其仆曰：“我明日知縣，汝密懷刃以從，我顧汝，即殺之。”仆佯許②登嘉定②十三年進(jìn)士第時(shí)史彌遠(yuǎn)國(guó)久若水對(duì)策極論 （節(jié)選自（（宋史·列傳二一四·忠義十》，是為理宗（在位1224-1264），后文“嘉熙”為其年號(hào)。③幾：稽查；盤問(wèn)。 )。（3分 追殺吳曦，人壯其志。奏斬其尸，以謝先帝。（六）22-26題。（12分①。固以葳蕤近日，的皪②含風(fēng)，婆娑萬(wàn)戶之側(cè)，生長(zhǎng)深宮之中下有驚湍之潰激④。澗斷無(wú)路，林高暝色，偏依最險(xiǎn)之處，獨(dú)立無(wú)人之跡。江已轉(zhuǎn)而猶見，峰漸回而稍 二、寫作(70分靜安區(qū)2015屆高三語(yǔ)文一?！ふZ(yǔ)文卷參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 1.（2分）A（不會(huì)超過(guò)十二下，這里以十三下向讀者暗示小說(shuō)場(chǎng)景的非現(xiàn)實(shí)性）制得以實(shí)現(xiàn)，作者因此嘲諷那象征其國(guó)家機(jī)器的辦公樓為“勝利”（1分）。從直觀形象的描述中揭示原著可能蘊(yùn)涵的抽象道理，發(fā)人深省。（1分）.分足見其立論從容；（1）但作者認(rèn)為，讀者理解文本不必完全遵從原作者的創(chuàng)作意圖；（1）因此，自己的分析至少是多種詮釋中合理的一種，說(shuō)理嚴(yán)密。（1分）.可以根據(jù)需要，修改和重新闡釋歷史，實(shí)現(xiàn)控制過(guò)去，并進(jìn)而控制未來(lái)的目的。（1分）8.（2）總結(jié)上文姑娘到來(lái)給我?guī)?lái)的巨大驚喜和“我”對(duì)姑娘的癡迷、與沉醉，（1）為下文姑娘遇阻返回這一情節(jié)做了適當(dāng)?shù)木彌_，舒緩了行文節(jié)奏（1分）的神秘感，與上下文意思更加貼合。（以上每點(diǎn)都是金譯缺乏的，各1分，語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)潔清晰1分）說(shuō)出1點(diǎn)2分，語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)潔清晰1分）10.（4分）[原文情節(jié)描寫]頭因?yàn)轭沽讼聛?lái)，那頭上的絲帶、花邊和波浪似的頭發(fā)還輕柔可愛地上睡著了”的情節(jié)，1分；對(duì)此展開合理想象，1分）念頭，我得到了它圣潔的守護(hù)。（表達(dá)守護(hù)純凈美好；1分，闡釋1分）和悠遠(yuǎn)詩(shī)意了時(shí)代，仍能引起今人的共鳴。（4分） 14.（316.（4分）【“又”綠更好】風(fēng)吹草綠，美景催生思?xì)w之情，（1分）“又”表明作者不能回家非止一年，的變化對(duì)比暗含的強(qiáng)烈情感。（1分）[提示：要從情景關(guān)系入手賞析，討論“綠”字不得分]1.519．（320．（1分）（的21.（4分）②請(qǐng)罷相，觸怒。④因言得禍，歸隱山水22.（1）寫作原因（意圖/目的）（123．（3冷落的自然環(huán)境中傲然獨(dú)立、茂密的姿態(tài)。（1分）25．（3）答案示例：這段賦文采用駢偶句式，整齊和諧，節(jié)奏感強(qiáng)，飽富氣勢(shì)（2），描繪了黃楊樹歲寒愈茂