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九年級西游記筆記作文

九年級西游記筆記作文1

?西游記?是吳承恩的巨著,它不僅僅是中國四大名著之一,也是中國神魔小說的開山之作。書中有四個主要的人物,其中我最喜歡的莫過于孫悟空和唐僧了。

書中佛祖說:"周天之內(nèi)有五仙,乃天地神人鬼;有五蟲,乃蠃鱗毛羽昆。這廝非天非地非神非人非鬼,亦非蠃非鱗非毛非羽非昆。又有四猴混世,不入十類之種。〞孫悟空就是四猴之首,還不屬于這六界。然而我認(rèn)為孫悟空更像中國五行之中的火,因為孫悟空性格急躁和火一樣;他神通廣闊,法力無邊,最終收服了九九八十一難中的所有妖怪,火能燃燒世間邪惡和萬物,所以火是五行中最具攻擊性的;孫悟空雖然神通廣闊,但他一心保護師父,懲惡揚善,火也一樣,它雖最具攻擊性,確也會用自己炙熱的溫度和萬丈光芒為人們驅(qū)走寒冷與黑暗;孫悟空會七十二變,火也會隨意變化。

唐僧自然就是五行中最溫順又最具改變才能的水了,第一當(dāng)然是唐僧大部分時候是性格隨和的,第二個是唐僧最厲害的才能,假使唐僧沒有這個才能,這普天之下定會被妖魔侵襲,這個才能是改變力,從一開場的孫悟空隨意殺人,并且不聽他的勸說,到后來孫悟空一心向佛,對他也是言聽計從,可見唐僧的厲害了,假如唐僧沒有這才能,孫悟空如欲成佛,天下無魔,如欲成魔,天下無佛。這也正是水的厲害之處,水能隨意改變自身形狀,也能滴水穿石并具有移山填海之力,世界上的地形,幾乎都是由水造成的。

自古以來水火不容,有水就沒火,有火就沒水,因為熊熊烈火加上潺潺流水就變成了水蒸氣,那為什么唐僧與孫悟空可以如此融洽呢?答案就在另外兩個徒弟身上,因為水與火之間只要有一件東西,哪怕是一張紙,水和火都可以共存,更何況豬八戒皮糙肉厚呢?每當(dāng)孫悟空和唐僧之間有矛盾了,倆徒弟就會過來勸解,由此可見吳承恩的良苦用心了。

其實水和火也有共同點的,更何況孫悟空和唐僧是人,水和火都可以變化,都可以幫助萬物是不可缺少的元素,一個生物生長要有水的滋潤和火的溫度和光芒。孫悟空和唐僧還有一個共同點,是他們都只相信自己的眼睛所看到的東西,正因為如此全文都以這個為線索。

中國文化的魅力還不止這些,因為中國文化可是有五千多年的歷史,?西游記?不過是其中輝煌的瞬間!

九年級西游記筆記作文2

在出名中外的四大名著中,我最喜歡讀的就是?西游記?了。

?西游記?是中國古代的一部長篇神魔小說。它描繪了唐代高僧玄奘法師在孫悟空、豬八戒、沙和尚的保護下前往西天取徑,一路上降妖除魔,經(jīng)歷了九九八十一難,終于獲得真經(jīng)的故事。?西游記?創(chuàng)造了一個色彩繽紛的神話世界,故事情節(jié)充滿了奇思異想、妙趣橫生、引人入勝。塑造了很多生動的“人物〞形像,如:孫悟空、豬八戒……栩栩如生,活靈敏現(xiàn)。

在我童年時期,一部?西游記?的動畫片橫空出世,無所不能的孫猴子,貪吃懶惰的豬悟能,心地仁慈的唐憎……讓我一下子迷上了這部神話小說,百看不厭。其中,我最喜歡的就是孫悟空了,相信許多同學(xué)也我和一樣,被孫悟空的聰明、英勇、不畏強暴、忠心耿耿而折服了吧!從小我就視它為大英雄,可以說是沒有孫悟空,玄奘就不可能獲得真經(jīng)。

在這部?西游記?里,最能表現(xiàn)孫悟空它頭腦聰明,忠心耿耿,本領(lǐng)高超的莫過于?三打白骨精?這個故事了。它講述了唐僧一行走進(jìn)了一座深山里,在山上住著一個白骨精,都說吃了唐僧肉可以長生不老,她為了吃到唐僧肉分別變成了一個女子、老婆婆、老公公假扮可憐來引誘唐僧,最后全被孫悟空一一識破,打回原形。但唐僧肉眼凡胎,根本不知道那是妖怪變的,錯怪了孫悟空,還把孫悟空趕回了花果山。這個故事里把孫悟空的忠心、本領(lǐng)大描定得非常詳細(xì)詳細(xì),把它為了保護唐僧而不怕被念緊箍咒而被驅(qū)趕的良好品質(zhì)表現(xiàn)得是淋漓盡致,更表達(dá)了豬八戒貪吃好色又笨和唐僧的膽小老實單純與平庸。當(dāng)我讀到唐僧不分青紅皂白把孫悟空趕走時,我很氣憤,但看到師徒兩人又重歸與好后,我又拍手叫好。

這本書在我的人生中留下了濃墨重彩的一筆,使我明白了人生就是一次取經(jīng),不可能一帆同順的。只有經(jīng)歷了“九九八十一難〞并堅強挺過去的話,我們才能獲得“真經(jīng)〞并走向人生的輝煌。就像一位名人所說的一樣:不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪里見得了彩虹。希望我能在以后碰到一難又一難中學(xué)習(xí)唐僧一行不怕因難,迎面而上的精神,英勇地面對并擊倒它,成功實現(xiàn)自己的理想。

加油吧!

九年級西游記筆記作文3

自從讀完?西游記?這本書后,我的思緒久久不能平靜。文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深入難忘的印象。

本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難,獲得了真經(jīng)的感人故事。書中塑造了四個鮮明的人物形象:唐僧——誠心向佛、頑固執(zhí)著;孫悟空——正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星;豬八戒——貪財好色,但又不缺乏善心;沙僧——心地仁慈、安于天命。這四個人物形象各有特點,性格各不一樣,恰好形成了鮮明的比照,這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超。其中我最喜歡的便是孫悟空,因為它神通廣闊、技藝高超,一路保護唐僧成功地獲得了真經(jīng),降妖除魔,它成了我心目中的大英雄。并且在它身上還有一種叛逆心理,以及它敢于和強大權(quán)力做斗爭的英勇的精神令我非常欽佩。

雖然這本書讀完了,但是書中的內(nèi)容卻深深地印在我的腦海中。書中寫到孫悟空英勇善戰(zhàn)、嫉惡如仇、不畏艱險的精神,值得我們學(xué)習(xí)。這讓我聯(lián)想到了生活中的自己。在學(xué)習(xí)中遇到困難總是半途而廢、虎頭蛇尾、畏畏縮縮。我不禁慚愧當(dāng)初為什么不能像它一樣的堅持到底呢?也許這就是我所缺少的,以后只要我能把一件事情用心去做,無論成功或是失敗,只要我盡心盡力去做了,堅持了,我就一定會成功!

讀了?西游記?,讓我更加堅信:想要獲得成就就必須英勇,必須付出努力,必須懷著永不放棄的信念去堅持,這樣就一定會成功。

九年級西游記筆記作文4

?西游記?是我國四大名著之一,我們都耳熟能詳。從小我就對它百讀不厭,愛不釋手,文章中有趣的故事情節(jié)讓我百看不厭,每個故事深深地印在我腦海里。

?西游記?里面講了師徒四人取經(jīng),走了十萬八千里,經(jīng)歷了八十一難,之后獲得真經(jīng),修得正果。每當(dāng)想起這部作品,我眼前仿佛浮現(xiàn)出了師徒四人取經(jīng)時的樣子;唐僧坐在白龍馬上,沙和尚拿著包袱,孫悟空和豬八戒在前面“護駕〞……其實,我們的學(xué)習(xí)也像取經(jīng)。有些同學(xué)像豬八戒一樣懶惰:上課時睡覺,不寫作業(yè),交白卷……對任何事情都是草草了事。有些同學(xué)像沙和尚任勞任怨,每次大掃除都是他做的最多,樂于助人踏踏實實的做人;有些同學(xué)像孫悟空機靈聰明,擅長考慮,一遇到自己不懂的問題,就是“打破砂鍋問到底〞不得滿意的答案就不肯罷休!有些同學(xué)像唐僧一樣仁慈,樂于助人:同學(xué)們遇到不懂的地方,立即就會去教他……

師徒四人取經(jīng),一步一步的走完十萬八千里,路上是多么辛苦,九九八十一難他們都受盡了煎熬!比起他們,我真是自愧不如!

在我八歲那年,我和媽媽興高采烈的來到了滑冰場,媽媽笑瞇瞇地對我說:“小芳,只要你學(xué)會滑冰,純熟操作,媽媽就去買肯德基〞一聽到美食,我就毫不猶豫的容許了。起初,我在教練的帶著下操練自如,教練帶了我?guī)状挝揖鸵笞约夯?。我保持好狀態(tài),前腳剛邁出去就開場了打滑,“啪〞的一聲摔了個“狗啃冰〞“。沒想到輸在了起跑線上。〞我再次嘗試兩腳邁進(jìn)了滑冰場沒摔就得意忘形的朝媽媽看去,沒想到對面一個膘肥體重的小伙子撞了上來,“啪〞的一聲又摔了,我一氣之下就分開了。那次面對困難我做了逃兵,如今想起來,自己真內(nèi)疚。

讀了?西游記?,我知道人無完人金無足赤,師徒四人都有各自的缺點和優(yōu)點,任何人都不是十全十美的,但是你要意識到你自己的缺點,并認(rèn)真改正,努力克制困難,才能獲得正果!

九年級西游記筆記作文5

?西游記?既是我國四大名著之一,又是一部優(yōu)秀的神話小說,這本書主要講了唐僧和孫悟空、豬八戒和沙僧西天取經(jīng),歷經(jīng)九九八一難,終于獲得真經(jīng)的故事。故事離奇精彩,讓人記憶猶新。每次說起?西游記?的片段,我就有身臨其境的感覺。

其中,讓我印象深入的一個片段是第27回“三打白骨精〞。說的是唐僧師徒四人跋山涉水,路過一座荒涼的野山時,山中的妖精“白骨夫人〞想吃唐僧肉,三次分別變成村姑.老婆婆.老丈人來蒙騙唐僧。唐僧分不清是人是妖,不分青紅皂白,反而責(zé)怪孫悟空濫殺無辜,還把孫悟空趕走。但當(dāng)唐僧遇到危險時,他的師弟告訴他時,孫悟空不計前嫌,英勇地戰(zhàn)勝妖魔,救出唐僧的故事。

從故事里,我不僅體會到孫悟空的寬容,還感覺到孫悟空是一個忠心耿耿,懂得感恩的人,不然的話,它怎么會在師傅遇到危險時,不計前嫌,英勇地戰(zhàn)勝妖魔,救出自己的師傅呢?孫悟空這種寬容待人,不斤斤計較,懂得感恩的品質(zhì),難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?說完了孫悟空,想想如今的我,別說不斤斤計較,連感恩都不知道是什么。自從我上小學(xué)以來,每次放學(xué)回到家,媽媽都做了許多可口的飯菜等著我,生怕餓著我,而我動不動,就“雞蛋里挑骨頭〞,說這說那,抱怨媽媽做的飯菜不好吃,一點都不諒解媽媽的辛勞。而我每次做作業(yè),媽媽也總是陪伴在我身邊,除了讓我獨立考慮外,真的遇到難題,媽媽還會耐心啟發(fā)我,教誨我,直到我弄懂為止。我做錯事時,媽

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