粵教版-必修二-第三單元 散文-11 漸【區(qū)一等獎(jiǎng)】

《漸》同步練習(xí)一、語段閱讀閱讀下面的文字，完成1～3題。使人生圓滑進(jìn)行的微妙的要素，莫如“漸”；造物主騙人的手段，也莫如“漸”。在不知不覺之中，天真爛漫的孩子“漸漸”變成野心勃勃的青年；慷慨豪俠的青年“漸漸”變成冷酷的成人；血?dú)馔⒌某扇恕皾u漸”變成頑固的老頭子。因?yàn)槠渥兏菨u進(jìn)的，一年一年地、一月一月地、一日一日地、一時(shí)一時(shí)地、一分一分地、一秒一秒地漸進(jìn)，猶如從斜度極緩的長遠(yuǎn)的山坡上走下來，使人不察其遞降的痕跡，不見其各階段的境界，而似乎覺得常在同樣的地位，恒久不變，又無時(shí)不有生的意趣與價(jià)值，于是人生就被確實(shí)肯定，而圓滑進(jìn)行了。假使人生的進(jìn)行不像山坡而像風(fēng)琴的鍵板，由do忽然移到re，即如昨夜的孩子今朝忽然變成青年；或者像旋律的“接離進(jìn)行”地由do忽然跳到mi，即如朝為青年而夕暮忽成老人，人一定要驚訝、感慨、悲傷，或痛感人生的無常，而不樂為人了。故可知人生是由“漸”維持的。這在女人恐怕尤為必要：歌劇中，舞臺(tái)上的如花的少女，就是將來火爐旁邊的老婆子，這句話，驟聽使人不能相信，少女也不肯承認(rèn)，實(shí)則現(xiàn)在的老婆子都是由如花的少女“漸漸”變成的。人之能堪受境遇的變衰，也全靠這“漸”的助力。巨富的紈绔子弟因?qū)掖纹飘a(chǎn)而“漸漸”蕩盡其家產(chǎn)，變?yōu)樨氄撸回氄咧坏米鰝蚬ぃ瑐蚬ね優(yōu)榕`，奴隸容易變?yōu)闊o賴，無賴與乞丐相去甚近，乞丐不妨做偷兒……這樣的例子，在小說中，在實(shí)際上，均多得很。因?yàn)槠渥兯ナ茄娱L為十年二十年而一步一步地“漸漸”地達(dá)到的，在本人不感到什么強(qiáng)烈的刺激。故雖到了饑寒病苦刑笞交迫的地步，仍是熙熙然貪戀著目前的生的歡喜。假如一位千金之子忽然變了乞丐或偷兒，這人一定憤不欲生了。1．作者在第一段中說：“故可知人生是由‘漸’維持的。”請概括作者這樣說的理由。答：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．節(jié)選部分的第一段已經(jīng)說明了“漸”對人生的維持作用，第二段再舉“紈绔子弟破產(chǎn)”、“傭工往往變?yōu)榕`”的例子，是不是多余？談?wù)勀愕睦斫狻４穑篲____________________________________________________________3．第一段中，作者不厭其煩地列舉了“漸”給人們帶來的變化，有什么作用？答：_____________________________________________________________二、閱讀下面的文字，完成1～3題“漸”的作用，就是用每步相差極微極緩的方法來隱蔽時(shí)間的過去與事物的變遷的痕跡，使人誤認(rèn)其為恒久不變。這真是造物主騙人的一大詭計(jì)！這有一件比喻的故事：某農(nóng)夫每天朝晨抱了犢而跳過一溝，到田里去工作，夕暮又抱了它跳過溝回家。每日如此，未嘗間斷。過了一年，犢已漸大，漸重，差不多變成大牛，但農(nóng)夫全不覺得，仍是抱了它跳溝。有一天他因事停止工作，次日再就不能抱了這牛而跳溝了。造物的騙人，使人流連于其每日每時(shí)的生的歡喜而不覺其變遷與辛苦，就是用這個(gè)方法的。人們每日在抱了日重一日的牛而跳溝，不準(zhǔn)停止。自己誤以為是不變的，其實(shí)每日在增加其苦勞！……然人類中也有幾個(gè)能勝任百年的或千古的壽命的人。那是“大人格”，“大人生”。他們能不為“漸”所迷，不為造物所欺，而收縮無限的時(shí)間并空間于方寸的心中。故佛家能納須彌于芥子。中國古詩人（白居易）說：“蝸牛角上爭何事？石火光中寄此身。”英國詩人（Blake）也說：“一粒沙里見世界，一朵花里見天國；手掌里盛住無限，一剎那便是永劫?！?．文中引用了“抱犢跳溝”的故事，這種手法對于說明“漸”的道理有什么好處？答：_____________________________________________________________2．文中的“大人格”“大人生”指哪些人？答：_____________________________________________________________3．用你的話表述白居易和英國詩人布萊克的詩的含意。答：_____________________________________________________________

參考答案一、1．解析：這是這段文字中的一個(gè)總結(jié)性語句，理由在這句話的前面。答案：作者認(rèn)為“漸”是在不知不覺中改變著人生，使人保持“生的意趣與價(jià)值”，如果變化急劇，人生無常，人就“不樂為人了”。所以作者說“漸”維持了人生。2．解析：注意這兩個(gè)例子表達(dá)問題的角度不同。答案：這樣寫不多余。第二段側(cè)重寫“人生境遇的變衰”是“漸”造成的，這樣寫是對第一段中“人不察其遞降的痕跡”的補(bǔ)充，不僅豐富了內(nèi)容，也使人更能感到“漸”的“助力”。3．答案：為下文展開論述作好鋪墊。二、1．解析：掌握常規(guī)的距離論述“漸”的作用，并把它與文中具體的故事結(jié)合起來分析。答案：文章舉這個(gè)例子，是為了說明“漸”的作用，就是用每步相差極微極緩的方法來隱蔽時(shí)間的過去與事物的變遷的痕跡，使人誤認(rèn)為其恒久不變。使人流連于其每日每時(shí)的生的歡喜而不覺其變遷辛苦。好處是貼切、生動(dòng)、形象。2．解析：此題考查詞語在文中的指代對象，結(jié)合下文作者的解釋可知。答案：不為造物所欺，而收縮無限的時(shí)間并空間于方寸的心中的人。3．解析：注意不同語言風(fēng)格之間的