八級(jí)語文上冊(cè) 第三單元 11 與朱元思書案（無答案） 新

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精PAGEPAGE3學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精與朱元思書學(xué)習(xí)目標(biāo):1、積累和掌握文言實(shí)詞，提高文言文的閱讀能力。2、反復(fù)誦讀課文,感受和想象文章描繪的美景。3、培養(yǎng)熱愛祖國(guó)傳統(tǒng)文化，熱愛祖國(guó)大好河山的感情，樹立健康的審美情趣.重點(diǎn)難點(diǎn)：1、在朗讀過程中，讓學(xué)生體會(huì)到作者筆下富春江山水奇異的景色美。2、領(lǐng)會(huì)作者愛慕自然、避世退隱的高潔志趣。3、理解“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”的含義學(xué)習(xí)過程一、讀順讀懂課文，積累字詞。1、給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。風(fēng)煙ｊù（）凈縹（）碧急ｔｕāｎ（）甚箭經(jīng)ｌúｎ（）世務(wù)負(fù)勢(shì)競(jìng)（）上泠泠（）作響Ｋｕī（）谷忘ｆǎｎ（）嚶嚶(）成韻鳶（）飛戾（)天在ｚｈòｕ（）猶昏互相軒（)邈（）橫ｋē（）上ｂì(）2、請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞語天山共色（)從流飄蕩()水皆縹碧（）急湍甚箭()猛浪若奔(）負(fù)勢(shì)競(jìng)上（）互相軒（）邈（）鳶飛戾（)天經(jīng)綸世務(wù)（）窺谷忘反（）橫柯（)上蔽3、文學(xué)常識(shí)本文的作者_(dá)________，是_______代_______家,字____,吳興故鄣人。他的散文以寫景見長(zhǎng),有人仿效他的文體,稱__________。4、找出下列句中的通假字蟬則千轉(zhuǎn)不窮（）窺谷忘反（)有感情地朗讀課文，整體把握大意。課文用哪八個(gè)字概括富春江山水?2、富春江的山水到底“奇”在哪里,“異“在哪里?三、細(xì)讀課文，合作探究。1．富春江的水有什么特點(diǎn)?是從哪些角度來寫的？

2．作者寫奇山是從哪些角度來寫的？

寫

了哪幾種景物？各寫出了景物什么特點(diǎn)?

3、理解“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反"的含義4、本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？指導(dǎo)誦讀歸納全文1、梳理重點(diǎn)詞語、通假字。2、理解填空。作者描繪富春江山水的奇麗多姿,極有層次.第一段總寫_____________之美，概括為“_____________,_____________”八個(gè)字；第二段承“異水"二字,抓住“_________”和“________"的特點(diǎn),具體生動(dòng)地描繪；第三段承“奇山"二字，多層次多角度展示_________________________之美。表達(dá)了作者的思想感情.課外延伸1、從積累的古詩文中，各寫出一句寫“山”和寫“水”的詩句。寫“山”的：寫“水"的：2、從寫景的角度比較《與朱元思書》與《三峽》的異同.六、達(dá)標(biāo)測(cè)試:1、考考你的記憶力!(你很棒的！）經(jīng)ｌúｎ_____世務(wù)ｋｕī_____谷忘ｆǎｎ_____橫ｋē_____上ｂì____急ｔｕ?。頮____甚箭在ｚｈòｕ_____猶昏風(fēng)煙ｊù_____凈2、梳理重點(diǎn)詞語天山共色（）從流飄蕩（）水皆縹碧()急湍甚箭（）猛浪若奔（)窺谷忘反（）互相軒()邈（）鳶飛戾()天經(jīng)綸世務(wù)（)橫柯（）上蔽3、翻譯下列句子.

急湍甚箭,猛浪若奔。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。

鳶飛戾天者，望峰息心.經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反.

橫柯上蔽，在晝猶昏;疏條交映，有時(shí)見日。

4、根據(jù)課文填空。（1）水皆縹碧，_______________。_______________,直視無礙。（2）負(fù)勢(shì)競(jìng)上，_______________,_______________，千百成峰。5、課文理解①作者描繪富春江山水的奇麗多姿，極有層次。第一段總寫____________________之美，概括為“_____________，

_____________”八個(gè)字；第二段承“異水”二字，抓住“_________"和“________”的特點(diǎn),具體生動(dòng)地描繪；第三段承“奇山”二字,多層次多角度展示_________________________之美.

②文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是寫水流勢(shì)湍急，《山峽》一文中哪句話與它有異曲同工之妙？___________________________________________________________③文中句子“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反”抒發(fā)了作者_(dá)___________________________________的情感,含蓄地表達(dá)了作者_(dá)___________________________________的人生態(tài)度。④文中從側(cè)面表現(xiàn)水的清澈的句子________________________________________⑤從聽覺上寫出富春江迷人景色的語句