高考文言固定句式

文言固定句式1第一頁，共29頁。一、表示疑問1．何所……？表疑問的固定結(jié)構(gòu)(jiégòu)。是“所……者為何〞的倒裝和壓縮。可譯為“所……的(人、事、物)是什么〞。例：問女何所思，問女何所憶。譯文：問姑娘所想的是什么，問姑娘思念的是什么。例：賣炭得錢何所營？(白居易?賣炭翁?)譯文：賣炭得來的錢所謀求的是什么？2第二頁，共29頁。2．奈何……？假設(shè)何……？如何……？可譯為：“……怎么辦？〞例：取吾璧，不予我城，奈何？譯文：拿了我的玉璧，不給我城，怎么辦？還可譯為：“為什么……？〞例：非國家之利也，假設(shè)何從之？(?左傳·襄公二十六年?)譯文：(對楚國作戰(zhàn))不是從國家利益的角度(jiǎodù)來考慮，為什么要聽從這種主張呢？3第三頁，共29頁。3．何如同義結(jié)構(gòu)(jiégòu)還有“何假設(shè)〞“如〞“胡如〞“奚假設(shè)〞等。(1)代詞性固定結(jié)構(gòu)(jiégòu)。常用于詢問動作行為的方式或事物的性狀。可譯為“怎么樣〞。例：樊噲?jiān)唬骸敖袢罩潞稳?？〞譯文：樊噲說：“今天的情況怎么樣？〞(2)表示比較的固定結(jié)構(gòu)(jiégòu)?？勺g為“比……怎么樣〞。例：王以為何如其父？譯文：大王認(rèn)為(趙括)比他的父親怎么樣？4第四頁，共29頁。4．如……何？奈……何？可譯為：“拿……怎么樣呢？〞“對……怎么樣〞“把……怎么樣〞例：以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？譯文：憑著你剩余的力氣，還不能毀去山上的一棵草，又能把泥土和石塊怎么樣呢？例：如太行、王屋(wánɡwū)何？(?愚公移山?)譯文：對太行、王屋(wánɡwū)怎么辦？例：三老不來還，奈之何？(?西門豹治鄴?)譯文：三老不回來，把他們怎么辦？5第五頁，共29頁。5．“何(奚)以……為〞“何(奚、曷)……為〞其中“何〞是疑問代詞，可用“安〞“奚〞“曷〞等詞來代替(dàitì)；“以〞是介詞，“用〞的意思；“為〞是表示疑問的語氣詞。前者可譯為“為什么(要)……呢〞“怎么……呢〞，后者可譯為“哪里用得著……呢〞“要……干什么呢〞。例：“如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為？〞譯文：如今人家(rénjiā)正是刀和砧板，我們是魚肉，為什么要告辭呢？6第六頁，共29頁。例：項(xiàng)王(xiànɡwánɡ)笑曰：“天之亡我，我何渡為？〞譯文：項(xiàng)羽笑著說：“上天要滅亡我，我還要渡江干什么呢？例：奚以之九萬里而南為？(莊子?逍遙游?)譯文：哪里用得著高飛九萬里往南去呢？例：是社稷之臣也，何以伐為？譯文：顓臾是我們魯國的臣國，為什么要攻打它呢？7第七頁，共29頁。6．孰與：與……孰譯為“跟……比較(bǐjiào)，哪一個(誰)……〞例：我孰與城北徐公美？譯文：我跟城北的徐公比，誰更美？例：公之視廉將軍孰與秦王？譯文：你們看廉將軍和秦王比，怎么樣呢？8第八頁，共29頁。二、表示(biǎoshì)反問1．何……之有？可譯為：“有什么……呢？〞例：宋何罪之有？譯文：宋國有(guóyǒu)什么罪呢？2．如之何……？可譯為：“怎么能……呢？〞例：君子于役，如之何勿思？譯文：我的丈夫還在外面服役，怎么能不想念呢？9第九頁，共29頁。3．不亦……乎？可譯為：“不是……嗎？〞“不也是……嗎？〞例：求劍假設(shè)此，不亦惑乎？譯文(yìwén)：像這樣求劍，不是糊涂嗎？例：學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？譯文(yìwén)：學(xué)習(xí)并且經(jīng)常溫習(xí)所學(xué)知識，不也是快樂的嗎？有志同道合的朋友從遠(yuǎn)方來，不也是快樂的嗎？別人不理解自己，自己也不生氣，不也是有道德的人嗎？10第十頁，共29頁。4．“不為……乎〞連用，表反問，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語的“不算(bùsuàn)是……嗎？〞例：此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？譯文：這不算(bùsuàn)是遠(yuǎn)的小而近的大嗎？5．豈(其)……哉(乎、耶)？可譯為：“難道……嗎？〞例：夫禍害常積于忽微，而智勇多困于所溺，豈獨(dú)伶人也哉？(?伶官傳序?)譯文：(人生的)禍害常常是從細(xì)微的事情積累起來的，人的才智勇氣往往被他溺愛的事物所困擾，難道只是伶人才如此嗎？例：豈得之難而失之易歟？(?伶官傳序?)譯文：難道是得天下難而失天下容易嗎？11第十一頁，共29頁。6．安……哉(乎)？可譯為：“怎么……呢？〞“哪里……呢？〞例：然劉豫州新敗之后，安能抗此難乎？(?赤壁之戰(zhàn)?)譯文：但是(dànshì)劉豫州剛敗之后，又怎么能抵抗得住曹操的攻勢呢？例：燕雀安知鴻鵠之志哉？譯文：燕雀哪里知道鴻鵠的遠(yuǎn)大志向呢12第十二頁，共29頁。7．……非……歟？可譯為：“……不是……嗎？〞例：子非三閭大夫歟？(?屈原列傳?)譯文：您不是三閭大夫嗎？8．寧……耶？可譯為：“哪里……呢？〞例：寧知此為歸骨所耶？譯文：哪里會想到這里是掩埋(yānmái)你骸骨的地方呢？9．顧……哉？可譯為：“難道……嗎？〞例：人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉？譯文：人們樹立志向，難道還不如四川邊境的那個和尚嗎？13第十三頁，共29頁。10．獨(dú)……哉(耶)？可譯為：“難道……嗎？〞例：獨(dú)不憐公子姊耶？譯文：難道公子你就不可憐您的姐姐嗎？例：相如雖駑，獨(dú)畏廉將軍(jiāngjūn)哉？譯文：相如我雖然才能低下，難道就怕廉將軍(jiāngjūn)嗎？11．“其……乎(也、耶)〞，表揣測、希望、反問等語氣。表揣測：相當(dāng)于現(xiàn)代漢語的“大概(恐怕)……吧！〞表希望“還是……吧！〞；表反問：“難道……嗎？〞例：圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？譯文：圣人之所以成為圣人，愚人之所以成為愚人，大概都是出于這個原因吧！14第十四頁，共29頁。例：其真無馬邪？其真不知馬也。譯文：難道真沒有千里馬嗎？恐怕是他們真的不知道千里馬?。±罕M吾志也，而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？譯文：盡了自己的努力卻不能到達(dá)的人，就可以沒有悔恨了，難道誰還會嘲笑他嗎？例：與爾三矢，爾其無忘乃父(nǎifù)之志！譯文：給你三支箭，你一定不要忘了你父親的志向！15第十五頁，共29頁。12．“庸……乎〞連用，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語的“哪里(怎么)……呢？〞例：吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？(韓愈?師說?譯文：我學(xué)的是道理(dàoli)，哪里管他的年歲比我大還是小呢？16第十六頁，共29頁。1．何其……也！可譯為：“怎么、那么……??！〞“多么……?。〃?．特(直或止)……耳，譯為“只不過……罷了〞例：止增笑耳。(蒲松齡?狼?)嗟夫，孟嘗君特雞鳴狗盜(jīmínggǒudào)之雄耳。(讀?孟嘗君傳?)直不百步耳，是亦走也。(?寡人之于國也?)其為時止十有一月耳。(?五人墓碑記?)3．惟……耳！可譯為：“只是……罷了！〞4．一何……！可譯為：“多么……?。〃暲豪艉粢缓闻?，婦啼一何苦三、表示(biǎoshì)感慨17第十七頁，共29頁。四、表揣度(chuǎiduó)1．無乃……乎(歟)！可譯為：“恐怕……吧！〞例：遠(yuǎn)主備之，無乃不可乎？(?崤之戰(zhàn)?)譯文：遠(yuǎn)方的主人對我軍作好了戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備，這樣去攻打(gōngdǎ)鄭國，恐怕不行吧？例：無乃后乎？(?勾踐滅吳?)無乃與仆私心剌謬乎？(?報任安書?)求，無乃爾是過與？(?季氏將伐顓臾?)18第十八頁，共29頁。2．得無……乎？表測度語氣，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語的“該不會(恐怕、莫不是、只怕是、莫非)……吧〞。可譯為：“該不是……嗎？〞例：成反復(fù)自念，得無教我獵蟲所耶？譯文：成名一次又一次地思索，這莫非是指給我捉蟋蟀的地方嗎？例：覽物之情，得無異(wúyì)乎？(?岳陽樓記?)日食飲得無衰乎？(?觸龍說趙太后?〕3．……庶幾……歟？可譯為：“……或許……吧？〞例：寡人以為善，庶幾息兵革。例：庶幾可告慰先生也。19第十九頁，共29頁。1．與其……孰假設(shè)……？可譯為：“與其……哪如……？〞例：與其坐而待亡，孰假設(shè)起而拯之。譯文：與其坐著等死，哪如奮起抵抗(dǐkàng)拯救我們的村莊。2．……，抑……譯為“是……，還是……〞或“……，還是(或者)……〞例：抑本其成敗之跡，而皆自于人歟？(?伶官傳序?)譯文：還是(或者)說推究他成敗的事跡，都是由于人事所決定的呢？五、表示(biǎoshì)選擇20第二十頁，共29頁。3．其……，其……也？可譯為：“是……呢，是……呢？〞例：嗚呼(wūhū)！其(難道)信然邪？其夢邪？其傳之非其真邪？譯文：唉！難道這是真的嗎？還是做夢呢？還是傳信的弄錯了真實(shí)情況呢21第二十一頁，共29頁。1．所以……譯為：“……的原因〞，“……的方法〞，“用來……〞，“……的依據(jù)〞，“……的工具〞，“……的作用〞2．有……者可譯為：“有個……的人〞3．然那么……可譯為：“既然這樣，那么……〞例：是進(jìn)亦憂，退亦憂，然那么何時(héshí)而樂耶？譯文：這樣做官也擔(dān)憂，不做官也擔(dān)憂，既然這樣，那么什么時候才能快樂呢？六、表示(biǎoshì)其他22第二十二頁，共29頁。4．有所……譯為：“有……的(人、物、事)〞；無所……譯為：“沒有……的(人、物、事)〞例：死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不避也。(?魚我所欲也?)譯文：死也是我厭惡的，(但是我)厭惡的還有比死更嚴(yán)重的，所以禍害(也)有(我)不躲避(duǒbì)的。例：今入關(guān)，財物無所取，婦女無所幸，此其志不在小。(?鴻門宴?)譯文：如今入了關(guān)，沒有掠奪任何財物，也沒有迷戀女色，看來他的志向不小。23第二十三頁，共29頁。5．……之謂也；其……之謂也表示總結(jié)性判斷的固定結(jié)構(gòu)(jiégòu)。其中“之〞標(biāo)志賓語前置的結(jié)構(gòu)(jiégòu)助詞；“謂〞是動詞“說〞的意思；“也〞是表判斷的語氣助詞?？勺g為“說的就是……啊〞，“大概說的就是……吧〞例：詩云：“他人有心，余忖度之。〞——夫子之謂也。譯文：?詩?里面講過：“別人有想法，我能猜中它。〞——(這話)說的就是您這樣的人。例：諺所謂“唇亡齒寒〞者，其虞虢之謂也。譯文：民諺中說的“嘴唇?jīng)]有了，牙齒就會感到寒冷〞，大概就是說虞國與虢國的關(guān)系吧。24第二十四頁，共29頁。如果“之謂〞位于句中，賓語在“謂〞的后邊，這是另一種固定結(jié)構(gòu)。可譯為“……叫作……〞“……稱作(chēnɡzuò)……〞。例：此之謂失其本心。(孟子?魚我所欲也?)譯文：這叫作失去了他的羞恥之心。25第二十五頁，共29頁。6．假設(shè)……者可譯為：“好似……的樣子〞7．無以……；有以……這是兩個意義相反的固定結(jié)構(gòu)。它們用在謂語動詞前，相當(dāng)于助動詞的作用。可分別譯為“有用來……的……〞“沒有……的……〞。例：臣乃得有以報太子。(?荊軻刺秦王?)譯文：我才能有用來報答太子的(時機(jī))。例：吾終當(dāng)有以活汝。(?中山狼傳?)譯文：我總會有可以拿來使你活下去的方法。例：軍中無以為樂。(?鴻門宴?)譯文：軍營(jūnyíng)里沒有可以用來作樂的東西……26第二十六頁，共29頁。8．非……那么……可譯為：“不是……就是……〞9．“非……而……〞連用，表判斷，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語的“不是……而是……〞。例：非字而畫。(?促織?)譯文：(紙片上面)不是寫的字，而是畫的畫。10．“以……為〞連用，表判斷，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語的“認(rèn)為……〞“把……當(dāng)作〞“憑借(依靠)……作為〞等。例：以天下之美，為盡在己。(?莊子·秋水?)譯文：認(rèn)為天下最美麗壯觀的東西都集中在自己(zìjǐ)這里(這邊)。例：而藺相如徒以口舌為勞，而位居我上。