我的初中生活作文初三800字-關于初中生活的作文

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦我的初中生活作文初三800字_關于初中生活的作文步入學校，不再像學校了，同學換了，教室換了，老師換了，環(huán)境也不一樣了，當進入學校的第一天下面是我給大家?guī)淼膶W校生活記敘文，歡迎大家閱讀!

學校生活記敘文篇1

當我跨進學校大門的時候，我驚愕，我何時已經(jīng)長大?仿佛新入學的小伴侶中，還摻雜著我那小小的影子;但我跨進學校大門的時候;我驚喜，我何時已經(jīng)獨立?看那擁擠的大門口，有我獨自一人的身影;當我跨進學校大門的時候，我慌張，我何時已經(jīng)成熟?在那夜深人靜的時候，把心事細密地鎖進抽屜;當我跨入學校大門的時候……

時間就是這樣匆忙，不給我們一點向老師告辭的時間，六年前我什么都不懂，是老師用她那無盡的愛心和急躁，吹開了我心頭那求知的花蕾。我又怎能忘卻老師那諄諄教導和看我摔傷時的淚眼，那是包含了老師對我們的愛啊!

時間就是這樣匆忙，是我們來不及向同學做一番深切的告辭，三年級，成果一項較好的我考到了班級的十幾名，是同學用他們的勸慰和歡樂撐開了遮擋陰霾的傘。我又怎能忘卻那時快樂和不快樂的往事啊!那些事包含了我們的同學情意呀!

歲月就是這樣匆忙，為什么就不能給我們一點時間去追憶，去懷念我的老師，我的同學，我的伴侶……為什么就不給我們一點回憶那桌椅，那墻報，那黑板的過程啊!它們還記得是誰在老師節(jié)到來之際，把它們裝飾一新的么?時間啊，請你停一停，留戀一下我們一起走過的歷程吧!

可那究竟已是過去，那只是我們一起珍藏的美妙回憶。

當我看跨進學校大門的時候，我懂得，我已經(jīng)長大，我已不再是那個脆弱的小女孩;但我跨進學校大門的時候，我明白，自己已經(jīng)獨立，不再是那個衣來伸手的小寶寶;當我跨進學校大門的時候，我清晰，自己已經(jīng)成熟，是不再依靠媽媽的大孩子，當我跨進學校大門的時候……

伴侶啊，過去只適合我們懷念，我們必定要在新的旅程里，乘風破浪，勇往直前!

學校生活記敘文篇2

學校生活，猶如縷縷青煙，炊煙裊裊;學校生活，猶如朵朵鮮花，嬌艷動人;學校生活，猶如滴滴細雨，連綿不斷。這就是我所擁有的學校生活，夾雜著苦惱、甜美與惆悵。這三者往往會不謀而合，躲也不是，閃也不是，令我無從支配。

與學校相比，學校生活的確遜色許多，只有反復的督促，嚴歷的管教。學校生活，緊急而又有序，充裕的時間，卻會帶給你無限的挑戰(zhàn)，讓你自己發(fā)崛其中的奧妙，自己體會其中的意義。你投降，你墮落，前途將一片漆黑;反之，你拼搏，你進取，光明的曙光將永久照耀著你。

學校時的我陽光、開朗、無憂無慮，肩上沒有任何負擔，心中只有一個信念：自己認為正確的、值得的，按著意思做就好，從不顧忌它的后果，即使錯誤連篇，也無動于衷。可是現(xiàn)在的我，變了，雖然還不夠徹底。我不在是以前的“樂天派”，連笑聲，也帶有一點兒虛假，學習成果，更是一落千丈。對于一籌莫展的我，還有什么更好的解決方法嗎?慢慢地，我意識到了這樣沉淪的后果，于是，竭盡擺脫它的糾纏，我一點點靠近光明，一步步離開黑暗，我學會與優(yōu)等生相比，做為目標，一個個追逐。一次不行，還有其次次，其次次不行，還有第三次……我一次次鼓舞自己，將黃昏時的一聲聲嘆息轉(zhuǎn)化為動力，再難，不怕!

說實話，有時在困難面前，我的確低過頭，凡是看到打了“”號的題目，還沒審題，就以為自己不行，乍一看，才了解題目并不難，從而構(gòu)成了我的不自信。

我害怕，面對現(xiàn)實生活，總不能以現(xiàn)實的角度承受;我望而卻步，總不能坦率地言表自己的看法。久而久之，這已成為一處難以抹滅的陰影。雖然對任課老師不在生疏，但照舊無法令我順其自然。

我的學校生活，多雨、晴朗、轉(zhuǎn)陰，誰都無法預料以后將會演化成什么，或許會布滿荊棘一路坎坷，也可能一帆風順，光線萬丈，但是我信任，守得云開見明月，風雨后的彩虹肯定是最漂亮的!

學校生活記敘文篇3

學校生活已經(jīng)過了一學期，我覺得學校生活就像飲料，初喝非常之苦，再喝妙不行言。

咖啡：學校生活就像一杯咖啡，澀澀的，又香香的。先說說澀吧!第一天進入中學的大門，天哪!中學這么大，再想想我的母校，一陣酸楚涌上心頭。再看課表，增加了四門功課：政治，歷史，地理，生物，作業(yè)確定是多上加多啊!唉!學校生活該不會很苦吧?過了幾個星期，慢慢適應了學校生活，就開頭覺得學校生活非常多彩，到處洋溢著青春的活力，布滿朝氣和幻想。在這個愛做夢的年紀，這樣的生活充實而又香甜!喝咖啡也是這樣，當你第一次喝時，覺得有點苦澀，待你漸漸品來，卻又感覺得好爽。

牛奶：我的個子不高，也很瘦，媽媽觀察別人都比我高一個頭，胖好多。于是，每天讓我喝純牛奶，以補充養(yǎng)分。可是假如每天都喝，難免膩人。純牛奶盡管不好喝，卻含有很多養(yǎng)分。學校生活就是這樣，語數(shù)外、政史地生、音體美，就像各種維生素，滋養(yǎng)著我們瘦弱的身體，豐富我們貧乏的學問，為漂亮的人生譜寫一段段樂章。

汽水：雖然現(xiàn)在進入了學校，但你不好好學習，就像汽水的泡沫一樣，你學過的學問都會遺忘。假如你好好學習，就像搖后開蓋的汽水一樣“一飛沖天，威力無邊”了。

無論學校生活像什么飲料，在我心中，它都是好喝可口的。

學校生活記敘文篇4

微風中飄散的香氣，順著記憶的方向擴散，那曾經(jīng)開滿白色小花的校內(nèi)，在陽光斑駁的影子里，漸行漸遠，是時間的腳步，驚起那一地的落花。風中炫舞的花瓣，凝成我對學校生活的憧憬。

我心目中的學校生活，不再是學習的“集中營”，而是同學歡樂張揚青春的天堂。我們陽光，我們自信，健康樂觀是構(gòu)成我們蘋果般笑容的腮紅，活潑朝氣是我們眼中閃耀的“小星星”。不受學習的束縛，自由拘束地像小鳥一樣灑落一地的笑聲;像空中的小麻雀一般無憂無慮，我們愿做歡樂的白云，盡情徜徉在學問的海洋。

我心目中的學校生活，不是奮筆疾書的戰(zhàn)場，而是友愛的樂園。我們不要競爭，只要團結(jié);不要明爭暗斗，只要互愛互助。我們不是“敵人”，為何有那一次次面紅耳赤的暗中較量。我們厭倦考試，渴望那些好玩的學習方式。友情第一，競賽其次，我們彼此手挽手，走過我們絢爛的青春。

我心目中的學校生活，老師不再是威猛的“如來佛”，同學也不是淘氣的“孫悟空”。誰說老師是“機器人”?誰說老師不會笑?看，我們在對著一道道難題一起摩拳擦掌，我們在為成功共同擊掌，我們在為苦惱笑著釋然。沉醉在老師愛的目光中，我們就像夏日微風中嫩綠的樹葉，接受著愛的雨露的澆灌……

夢里，常常會觀察這豐富多彩的學校生活，就像一只只欲振翅飛起的蝴蝶，不當心地沖進我對學校生活的幻想。我心目中的學校生活，不要求太多，不幻想它像童話般奇妙，我只要一個輕松，自然，布滿了美妙回憶，布滿了花香，布滿了激情飛揚的青春的歷程。

學校生活記敘文篇5

上了學校，學校生活可謂是到處布滿著“不一樣”。不一樣的環(huán)境，不一樣的作業(yè)量，不一樣的壓力……

寄宿制教育無疑是提高成果的好方法。可在我身上，就顯得格格不入。曾經(jīng)在意細節(jié)的我，現(xiàn)在是到處任憑。有時候體育課結(jié)束，我的發(fā)型一團糟，我也卻不以為然，一門心思想著下節(jié)課;有時候去個洗手間，手上都要拿著當天學的單詞記錄本;我以前的臉都是光澤發(fā)亮，現(xiàn)在已經(jīng)勝利變成了媽媽口中的“黃臉婆”……要換作學校留意細節(jié)的我，早就崩潰了吧!

學校的作業(yè)量也是一下子增長了很多。一張張試卷，一份份練習，都那么枯燥。每天都感覺時間不夠用，真的恨不得晚上躲在寢室里偷偷寫呢。

隨著中同學活的深化，增多的不僅僅是作業(yè)量，我們的精神壓力也變大了?！耙环掷?0名”，這一點兒都不夸張?？荚嚂r，我們當心翼翼地做著題，生怕這里那里馬虎了。在班里，競爭激烈得讓我們心神不定。期末考試前，我們挑好了競爭對手，就好比下軍棋似的，總想贏了對手，然后盼望自己的“頭銜”前一點再前一點。

學校，我希望著下課玩，玩得滿頭大汗;現(xiàn)在我希望著星期五回