第一幼兒園工作計劃范文錦集五篇

第頁共頁關于第一幼兒園工作方案范文錦集五篇關于第一幼兒園工作方案范文錦集五篇第一幼兒園工作方案篇1現(xiàn)根據(jù)本班的實際情況，制定班務方案如下：一、班級情況分析^p(一)幼兒情況本班原有幼兒30人，這學期有5名新生插班，有25名下學期留下的老生，平均年齡在4歲左右。從上學期各項教學活動開展的情況來看，大部分幼兒在生活自理才能方面有較大的進步和進步，為此我很快樂，愿在本學期會有更好的進步。二、家長工作：1、開學初建立家園聯(lián)絡欄，向家長介紹一周方案、每月保教重點及通知等事項。2、召開家長會，向家長介紹中班幼兒的年齡特點及本字期的教學內容與家長配合的事項。3、積極與家長交流幼兒在園、在家表現(xiàn)，商討教育孩子的好方法。三、衛(wèi)生保健工作1、認真搞好班級衛(wèi)生，定期消毒、清洗。2、提醒幼兒剪指甲，要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手，保持衣服、手臉干凈。3、幫助幼兒養(yǎng)成正確洗手的習慣，并自覺在餐前便后洗手。在成人提示下按時進餐、午睡、活動。4、初步建立自我保護的平安意識。5、幫助幼兒形成保護公共衛(wèi)生的意識，做事有條理?；顒雍竽苁岸?、整理物品。四、本學期工作重點九月份：穩(wěn)定幼兒情緒，教幼兒認識自己的物品;召開家長會。十月份：教師觀摩課，十一月份：秋季運動會十二月份：復習本學期所學內容;學期末會報活動。第一幼兒園工作方案篇2一、上學期教研工作分析^p成績：1、在教研組建立方面，大家逐步形成了共同的價值觀、責任感和團隊意識，同伴互助效果明顯。2、在隊伍建立方面，教研組長由召集人、組織者逐步向專業(yè)引領者轉化，在教研活動中能在不同程度上發(fā)揮著組織作用和專業(yè)引領的作用，但教研組長的專業(yè)才能與程度還需進一步進步；骨干教師隊伍初步形成；青年教師進步較快，創(chuàng)新意識強，但還需加強日常教學的各項根本功。3、在教研內容上，從制定教研方案入手，以研究教學策略為抓手，將教研工作指向“真問題”，進步了教研的實效性。但在教學理論中教師還缺乏對幼兒學____點的理解。本學期繼續(xù)將教學策略的研究作為園本教研的落腳點。進一步加強理論學習和自我反思，將研究教學與研究幼兒一體化。4、在教研成果的總結與提升方面，能結合自己的研究內容進展總結，意識到要將教師的教轉化為幼兒的學。有的班級思路清楚，從本領域不同年齡班幼兒的關鍵經歷出發(fā)總結教育策略；有的班級內容豐富，從幼兒開展特點出發(fā)，總結出不同年齡班提問設計的方法。但在總結中發(fā)現(xiàn)，有的班級雖然作了很多工作，但由于總結、提升的才能較弱，影響了展示的效果和成果的推廣。本學期加強理論學習和自我反思，引導大家進展理性分析^p和考慮，做好經歷的總結和推廣。存在的問題：上學期的教研活動雖獲得了一點點成績，但是隨著我園新教師的增多，專業(yè)才能缺乏的`問題顯現(xiàn)出來。尤其是半日活動的組織出現(xiàn)了很多的問題，表現(xiàn)為各環(huán)節(jié)之間銜接不緊湊、教學活動目的性不強、對本班幼兒的年齡特點的把握不準確等。因此，本學期我們的教研重點將定位在是進步教師半日活動的組織才能方面，讓教師們在明確本年齡幼兒年齡特點的根底上，使半日活動的組織與指導可以更上一個臺階。二、教研工作目的及研究重點1、梳理各年齡班幼兒的年齡特點以及開展目的。研究的重點：學習《綱要》、《指南》等進展學習與研究。2．幫助教師梳理制定半日活動方案的思路。研究的重點是：通過學習優(yōu)秀案例、嘗試自己制定方案，并進展交流研討，從而理清思路。3、可以依方案靈敏的開展半日活動。研究的重點是：〔1〕關注孩子的表現(xiàn)及問題?！?〕要把握好指導時機。三、詳細措施1、組織教師學習相關書籍和《綱要》、《指南》的理念，豐富教師的知識經歷，為半日活動方案的制定提供根據(jù)。2、交流、評析各班半日活動方案。3、觀摩、研討各班的半日活動。3、通過1+X捆綁，進展教研組活動。4、期末進展經歷交流。四、逐月安排時間目的內容形式調整9月根據(jù)全園、保教方案研究施行的內容、方式和措施。組內方案研究研討交流9月學習半日活動方案制定的策略。如何制定半日活動方案學習10月開闊思路，進展借鑒優(yōu)秀案例。學習優(yōu)秀半日活動方案，進展交流研討。學習、研討10月針對各班的半日活動方案，積極考慮，提出問題。各班交流半日活動方案研討、交流11月互相學習，提出建議及改進措施。觀摩大〔一〕班半日活動。觀摩、研討互相學習，提出建議及改進措施。觀摩中班半日活動。觀摩、研討12月互相學習，提出建議及改進措施。觀摩小班半日活動。觀摩、研討互相學習，提出建議及改進措施。觀摩大〔二〕班半日活動。觀摩、研討1月汲取優(yōu)秀班級經歷，進展學習。優(yōu)秀班級進展半日活動展示，并介紹經歷。觀摩、經歷交流總結提升過程第一幼兒園工作方案篇3一、生活活動指導要點：1、能認真做好值日生工作，愿意主動為大家效勞。2、喜歡幼兒園的生活。知道新學期開始了，自己長大了一歲。3、和幼兒共同布置新學期的環(huán)境。鼓勵幼兒自己動手操作。4、請家長配合搜集與主題相關的資料。二、活動區(qū)材料與指導：1、小巧手：提供各種廢舊材料、紙張、彩筆工具等制作信封，郵票等，鼓勵幼兒用多種形式來表現(xiàn)主題相關的各種制作。2、表演區(qū)：提供各種郵票，信封等一些道具，讓幼兒進展角色表演。3、探究區(qū)：提供一些有關信息傳遞工具的模型或實物,幼兒可隨意拆裝、組合,理解其中的構造。4、種植區(qū)：指導幼兒種植自然角。并制作植物生長記錄。5、交流區(qū)：設置“每周新聞焦點”欄目，鼓勵幼兒把搜集到的各種與主題相關的信息與同伴分享。三、教育活動安排：主題：多樣的信息傳遞藝術領域：美工1、設計郵票2、制作雞毛信音樂歌曲：我心愛的小馬車(一、二)語言領域：識字1、北風和小魚2、小熊過橋社會領域：“三、八”國際勞動婦女節(jié)科學領域：1、郵票展覽會2、沒有字的信安康領域：我是小小值日生四、戶外游戲材料與指導：1、體質體能：跳小繩拍球2、體育游戲：(1)發(fā)射衛(wèi)星(2)小小郵遞員(3)雞毛信(4)快速占圈(5)電腦游戲第一幼兒園工作方案篇4指導思想：本學期緊緊圍繞教委和研訓處的工作重點，全面貫徹落實《指南》精神，以幼兒園教師根本功為契機，以進步不同層次教師的專業(yè)程度為核心，促進教師的專業(yè)技能和程度的進步；以區(qū)域活動為抓手，進步教師合理設置區(qū)域和有效指導的才能，促進幼兒主動開展；全面提升幼兒園程度，有效進步幼兒園保教質量。工作目的：1、多種途徑促教師開展，進步教師專業(yè)素質。2、各種活動促進幼兒全面開展安康成長。3、多種舉措進步保教質量。4、多項家園聯(lián)絡方式，促進有效互動。重點工作及詳細措施：一、多種途徑促教師開展，進步教師專業(yè)素質?！惨弧忱^續(xù)堅持分層培養(yǎng)，促進不同層次青年教師專業(yè)開展。1、加大對新教師的培養(yǎng)力度——做到常規(guī)入門，工作上路。〔1〕通過“1+x捆綁”形式，新教師與二幼教師師徒結對，全方位的對新教師進展跟蹤指導，使新教師盡快勝任工作?！?〕從新教師教育方案制定、班級管理、一日活動開展等方面進展專題指導，使新教師盡快勝任本崗工作。〔3〕開展新教師每月匯報課活動和學期末匯報課活動?！?〕開展新教師的系列培訓講座活動。如師德、怎樣合理組織一日活動及案頭工作等。2、加強勝任教師向穩(wěn)定的成熟型教師轉變——做到大膽執(zhí)教，開展優(yōu)勢〔1〕本學期完成6次園內半日展示活動，促進教師純熟把握教育教學根本規(guī)律，正確判斷兒童開展程度，確定適應的指導策略?！?〕利用自身優(yōu)勢開展自己獨特風格的教育活動。3、展示骨干教師的教學風采——做到形成特色，嶄露頭角?！?〕為骨干教師拓寬培訓渠道，如外出學習、教學展示、專題講座、教研組展示等，提供互動學習、研討展示的時機，充分發(fā)揮骨干教師的引領和輻射作用?！?〕園級骨干教師本學期完成3次教育活動展示，主動進展教研專題講座活動?！?〕積極申報教師根本功，并進展參評評選活動。4、開展“多媒體信息技術”培訓，使教師掌握多媒體使用、微課制作的方法，不斷提升教師運用現(xiàn)代化信息技術的才能。5、發(fā)揮支教教師的引領、示范作用〔1〕支教教師做好示范和典范作用，每學期上示范課不少于2次，講座活動兩次。〔結合教師實際困惑而定〕〔2〕參與各項方案地制定、完善及活動的開展?！?〕逐班、逐人指導活動。指導每人每學期上兩次公開課，進展資共享?！?〕組織好園內公開課、示范課、研究課等活動，形成積極向上、互相研討的良好氣氛，促使部分教師不斷進步自己的業(yè)務程度?！?〕針對教師困惑進展業(yè)務培訓〔針對新教材〕〔6〕指導教研組長進展教研活動?！?〕做好教師的書寫材料的嚴格把關與指導。6、抓住縣級教師根本功活動，進步教師區(qū)域游戲方案制定以及準確分析^p幼兒游戲情況才能?！?〕參與二幼設置的有關根本功內容的培訓?！?〕通過捆綁教研開展園內研討交流活動，進步教師制定區(qū)域游戲方案和分析^p幼兒游戲情況的才能?！?〕開展園內根本功評選活動。7、制定《指南》學習方案，利用隔周五進展學習，解讀交流，期末交5000字學習筆記并上交學習體會。二、各種活動促進幼兒全面開展安康成長?！惨弧惩ㄟ^有效的主題活動，促進幼兒主動開展。各班根據(jù)幼兒個性開展的需要和各種教育活動的需要開展主題活動，擴展和延伸教育活動，通過組織幼兒討論，按照幼兒的想法、看法，再同他們一起巧妙地設計主題活動，使每個幼兒都感受到成功的喜悅，體驗到合作的樂趣，使主題活動“從幼兒中來，到幼兒中去”，讓幼兒真正成為活動的主人。〔二〕結合陽光體育活動和幼兒體能測試工程，各班添設游戲材料，創(chuàng)新戶外區(qū)域游戲內容，將走、跑、跳、投、鉆等訓練貫穿于活動中。另外，各班進展跳繩、投擲、跳遠等比賽，開展各項動作?！踩忱^續(xù)利用農村自然環(huán)保資，各班嘗試開展藝術特色活動，培養(yǎng)幼兒的審美才能?！菜摹硰挠變洪_展和活動需要出發(fā)，充分利用人力資、文化資、物質資、自然資，通過“請進來、走出去”的形式，為幼兒提供多樣化的活動平臺，讓幼兒在自主選擇中獲得開展。組織幼兒參觀里炮果園、葡萄地等；帶幼兒去農家院，領略農家特有的風情，帶幼兒去野生動園，理解一些動物的外形特征、生活環(huán)境，開闊幼兒的視野?！参濉掣靼嚅_展故事表演活動，進步幼兒口語表達才能?！擦掣靼嘣诔繖z活動中組織小的口語交際活動，讓幼兒自由表達、大膽講述，進步幼兒運用語言與人交往的才能。三、多種舉措進步保教質量。〔一〕強化幼兒一日生活管理，進步教育教學質量。1.抓好幼兒一日常規(guī)教學，有方案、有準備、有組織、有總結、有反響地開展各項教學工作。2.組織兩次“常規(guī)管理經歷介紹”活動，通過這些活動，共同討論如何做好班級管理工作的方法，促使我園也獲得的一些教研成果。3.本學期園領導將進一步深化班級活動，把握備課、聽課、評課及教師對幼兒的觀察理解、評價等各個環(huán)節(jié)，并要求每位教師對月、周各環(huán)節(jié)的教育教學活動制定詳細的方案，進展客觀的評價。通過跟班級半日活動和隨時抽查等多種形式，加強對教學質量的監(jiān)控，繼續(xù)探究更為有效的教學質量監(jiān)控的時機、形式、渠道和評價，不斷進步全園的整體教育教學程度。4.繼續(xù)強化幼兒園一日活動保教結合目的，加強檢查、指導、評比力度，使檢查促標準、指導促開展、評比促進步?！捕抽_展有效區(qū)域活動，進步教師有效指導才能。1.開齊區(qū)域，如積木區(qū)、益智區(qū)，角色區(qū)，圖書區(qū)、美工區(qū)等，突出幼兒游戲的特性區(qū)域活動。2.學習各年齡班幼兒特點和學____點，提供足夠的區(qū)域游戲材料，可以表達延慶地域特色。3.結合幼兒年齡特點幼兒，創(chuàng)設適宜幼兒開展的區(qū)域環(huán)境4.各班制定適宜本班幼兒年齡特點的區(qū)域活動方案5.結對班級觀摩活動區(qū)開展與指導活動。四、多項家園聯(lián)絡方式，促進有效互動。1、開學初召開全園大型家長會。2、各班本學期召開兩次家長會，元旦向家長半日開放一次。3、繼續(xù)開展家長助教活動。4、用好家?；悠脚_，做好各村班車幼兒的家長溝通工作。5、開展豐富多彩的家委會活動。6、學期末教師開展“我是和家長如何溝通的”經歷介紹活動。各月工作安排九月份：1．根據(jù)園方案制定保教方案，進展交流研討2．各班根據(jù)園、保教方案，制定班務方案3．各班召開家長會4．班務方案交流研討5．進展開學教育小班：減輕別離焦慮，順利來園中大班：升班教育，開展相應的教育活動6.節(jié)日教育：中秋節(jié)十月份：1．園內區(qū)域活動方案制定的交流研討，制定區(qū)域游戲方案2．新教師匯報課3．骨干教師半日開放4.節(jié)日教育：國慶節(jié)十一月：1．根本功：〔1〕理論考核〔2〕如何分析^p幼兒區(qū)域幼兒游戲——〔dv〕錄制分析^p〔3〕分年齡班，制定各區(qū)域教育方案2．新教師半日活動指導3．常規(guī)管理經歷交流活動4．區(qū)域活動觀摩指導十二月：1．參加縣級根本功比賽2．新教師展示課3.觀摩環(huán)境：主題、區(qū)域、常規(guī)4.節(jié)日教育以及新年慶賀活動5.召開期末家長會一月份：1.“我是和家長如何溝通的”經歷介紹活動2.撰寫各類總結3.整理各項資料，歸類入檔第一幼兒園工作方案篇5嚴格遵循幼兒園的衛(wèi)生保健制度，做好班級的衛(wèi)生消毒工作，杜絕一切傳染病的發(fā)生。積極開展《家園共育促進幼兒個性化開展》課題研究和幼兒個性化培養(yǎng)工作，為每個幼兒制定“幼兒個性化觀察培養(yǎng)方案”、為每個幼兒搜集相關資料。以《幼兒園教育指導綱要〔試行〕》和《XX市幼兒園課程綱要〔試行〕》為指南，認真落實《XX市幼兒園教育常規(guī)管理暫行方法〔試行〕》要求，結合區(qū)教學工作安排和我園的園務工作