小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第六單元測(cè)試

二年級(jí)語(yǔ)文放學(xué)期第六單元自測(cè)題班級(jí)姓名等級(jí)一、看拼音，寫詞語(yǔ)。jiàqiánpīpingbōlipòsuìjìxùjiāoàogēbohuàngdàng二、給多音字組詞。xìng(

)

ji

āo(

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)興

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ji

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)三、比一比，組詞。橋（）報(bào)（）續(xù)（）呆（）驕（）服（）讀（）杏（）四、依舊子，寫詞語(yǔ)。例：大大小小例：南來北往五、按要求寫詞語(yǔ)。近義詞：賞析—（）沉思—(）內(nèi)疚—（）立刻—（）喜歡—（）目不轉(zhuǎn)睛－（）反義詞：責(zé)怪—（）擔(dān)憂—(）輕松—（）豐饒—（）聰穎—（）重沉沉—（）六、詞語(yǔ)搭配，填空。（）地道歉（）的下午（）的積雪（）地走開（）的畫家（）地走過去七、找朋友，連線?？嘞∏宄目諝鉂馓鹎逅膱D像成功保護(hù)忠誠(chéng)的導(dǎo)游破壞失敗忠實(shí)的戰(zhàn)士八、選詞填空。清香清爽1．爸爸打開水杯蓋，一股（）撲鼻而來。2．清早，我呼吸著（）的空氣，快步向?qū)W校走去。飛揚(yáng)整齊快樂親熱3．紅旗在空中迎風(fēng)（）。4．大家在操場(chǎng)上玩得多（）。九、把以下詞語(yǔ)排成一句暢達(dá)的話。1．像冬天著狂喉獅子那樣西北風(fēng)2．音樂一起我們聽看和電影3．信心刻苦他下學(xué)習(xí)4．事我這是件應(yīng)該的做。十、用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。1．我的兒子既聰穎又有力氣。．．既又2．一個(gè)孩子翻著跟頭，像．車輪在轉(zhuǎn)，真美麗！像3．我謝過她，今后一邊吃著餅干，一邊連續(xù)送報(bào)紙。．．．．一邊一邊十一、讀下面的一段話，按要求回答以下問題。太陽(yáng)像個(gè)紅球，慢慢地升起來，發(fā)出淡淡的光，一點(diǎn)兒也不刺目。寫太陽(yáng)形狀的詞：寫太陽(yáng)顏色的詞：寫太陽(yáng)光的詞：寫太陽(yáng)如何升起的詞：十二、把以下序次弄亂的句子重新整理成一段暢達(dá)的話。（）它一醒來就咬了農(nóng)民一口。（）從前，一個(gè)很冷的冬天。（）蛇獲取溫暖，清醒了。（）有個(gè)農(nóng)民在路上看見一條凍僵了的蛇。農(nóng)民可憐這條蛇，就解開自己的衣服，把它放在懷里。（）農(nóng)民中毒了，臨死的時(shí)候說：“蛇是害人的東西，我不該同情它?！笔?、閱讀短文，回答以下問題。一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛網(wǎng)上。我（）地把它救下來，我把小蜻蜓（）地拿在手里，（）地看了起來。小蜻蜓長(zhǎng)著一對(duì)亮晶晶的眼睛，一雙透明的翅膀，還長(zhǎng)著一條紅色帶黑紋的尾巴，美麗極了。我多么想玩一會(huì)兒呀！我想起蜻蜓是益蟲，就連忙張開手把它放了。1．在文中的括號(hào)里填上合適的詞（不能夠重復(fù)），使句子生動(dòng)。2．短文共有（）句話，寫了_______和________的事。3．小蜻蜓是什么樣子的？用“——”畫出有關(guān)句子，這里描述了蜻蜓的________、_______和________。4．我看到這美