關(guān)于給校長的一封建議書模板合集6篇

Word第第頁關(guān)于給校長的一封建議書模板合集6篇給校長的一封建議書篇1

敬重的校長：

您好！

我是五〔1〕班的劉暢，我想向您反映我在校內(nèi)里發(fā)覺的水資源鋪張的問題。

我發(fā)覺：有的同學洗拖把時水龍頭擰得太大，水白白流掉;有的同學擰開水龍頭時發(fā)覺停水了，又遺忘擰上，等來水時，水“嘩啦啦”直流;更有個別同學，沒擰緊水龍頭就匆忙離開了，水“滴滴答答”，一點一滴消逝……看到這些現(xiàn)象，我都會上前勸告或動手將水龍頭擰緊。從這些現(xiàn)象中不難發(fā)覺，有的同學沒能節(jié)省用水，愛惜水資源。

他們不知道，雖然地球約有3/4的面積被水掩蓋，但人類真正能夠利用的淡水資源是江河湖泊和地下水中的一部分，僅占地球總水量的0.26%;他們不知道，全國600多個城市，有400多個存在不同程度的缺水問題，某些城市已經(jīng)到了每日定時定量供水的地步;他們不知道，在西北水資源緊缺地區(qū)，許多人一生2/3的時間都在背水的路上;他們不知道，全球共有6億多人無法獲得干凈的飲用水……假如他們也像我一樣了解了這些，他們肯定會養(yǎng)成節(jié)省用水的好習慣。

我盼望學校能開展一些活動來增添同學們節(jié)省用水的意識，詳細做法如下。

校內(nèi)電視臺可做關(guān)于節(jié)省用水的節(jié)目;學校也可以“節(jié)省用水”為主題，讓同學們做手抄報;還可利用班會課讓同學們商量如何節(jié)省用水……信任通過這些活動，同學們不僅能身體力行，節(jié)省用水，還能帶動家人甚至更多的人加入到節(jié)省用水的行列。我信任，節(jié)省用水的意識將會深化人心，水資源鋪張現(xiàn)象將大大削減。

最終，祝校長工作順當，每天快樂！

此致

敬禮!

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

給校長的一封建議書篇2

尊敬的韓校長：

您好！

作為一個六班級的同學，我在試驗學校已學習了六個春秋。在這即將畢業(yè)，即將離開母校之際，我想向您提一些關(guān)于新課堂模式的建議。

新課堂模式俗稱課改。而在我校，課改已開展了兩個年頭，記得我從前也寫過關(guān)于課改的一篇文章，不過那是非常片面的熟悉。隨著時間的消逝與新課堂模式更加廣泛運用到學習中，我不僅發(fā)覺了更多的優(yōu)點，也發(fā)覺了不少弊端。

優(yōu)點：

第一：新課堂模式使同學張開了嘴，使他們的思維更加活躍，同時也使個別內(nèi)向的同學變得英勇起來。

其次：新課堂模式使老師放下了“架子”，與同學們變得更加親近，關(guān)系更加融洽。

第三：小組圍桌坐使同學更便于商量，也使老師更如巡察同學們的學習狀況。

第四：新課堂模式使同學更加輕松、開心，節(jié)奏更加輕快，更使同學們接受一些比較有難度的問題變得簡單些。

第五：小組商量不僅使一個較難的問題更便于解決，還使同學們之間更加團結(jié)。

弊端：

第一：小組圍桌坐的確更有利于學習，但是，有一些不自覺的同學就趁著這個機會，以商量為借口而說話。所以，我認為，在老師安排小組時，將一些自律性很高，并且有肯定威懾力的同學和那些比較愛說話的人分在一起，并實行罰款與休學制度，這樣，同學們的效率就會更高。

其次：在新課堂模式進行時，有個別同學就可以“投機取巧”——不僅不回答下列問題，還不仔細聽講。在原來的課堂模式中，同學面臨著突然被提問的“危機”，所以不敢不聽講。如今，由于老師看不到同學的正臉，所以這些同學就更加“為非作歹”了，甚至還有人“助紂為虐”。為了剎住這一“歪風邪氣”。所以，我覺得應當使同學在上課時臉面對老師，并且老師也應當時不時地“察言觀色”，這樣，那些同學就不敢不聽講。

校長，這就是我的一些建議，望您思索并接受！

建議人：xx

日期：xxx

給校長的一封建議書篇3

敬重的校長：

您好!

最近我們學校的同學，放學后，就去操場旁邊的小賣部買零食，他們吃完的包裝袋子就往操場上扔，扔得整個操場都變成垃圾場。接下來就讓我來給您講一講吧!

記得有一次，放學的時候，我正好路過操場，就有好幾位同學都把袋子往地上扔。我觀察了，便生氣地走向他們的旁邊，說道：“你們不行以亂扔垃圾，把垃圾扔到垃圾桶里。假如你們不聽我的話，我就去告知校長，讓校長懲處你們?！蔽覄傉f完，他們卻二話不說就走出操場了。

校長，您如今知道了吧!他們總是亂扔垃圾，導致操場變成了垃圾場了。盼望您早日勸說他們。

祝

身體健康!

此致

敬禮!

姓名：

日期：年月日

給校長的一封建議書篇4

敬重的陳校長：

您好！

我們的校內(nèi)秀麗和諧，但是也有一些不良行為存在，鋪張水就是其中一個。

水是生命之源，生命之本。正是由于有了水，世上萬物才能生存，世界才豐富多彩，千姿百態(tài)。

水是多么重要啊！可是有些同學卻隨便鋪張。經(jīng)過觀看，我發(fā)覺了一些現(xiàn)象：有些同學常常大開水龍頭，讓水白花花地往外流；用完水后也不關(guān)緊水龍頭，任由水龍頭“哭泣”；有時上衛(wèi)生間，經(jīng)常能看到有些同學開著水玩耍，像過潑水節(jié)似的，把水亂潑，不僅使衛(wèi)生間里一團糟，還鋪張了珍貴的水資源。據(jù)統(tǒng)計，全國660座城市中有400多座城市缺水，三分之二的城市存在供水缺乏，全國城市年缺水量為60億立方米左右，其中缺水比較嚴峻的城市有110個。。節(jié)水為榮——隨時關(guān)上水龍頭，別讓水空流。

在此，我建議：

1、加強珍惜水資源的教育，讓同學們知道水資源的珍貴。

2、在水龍頭旁邊貼上有關(guān)“珍惜水資源”的警示語，提示大家節(jié)省用水。

3、請同學們相互監(jiān)督，珍惜水資源。

4、進行水資源污染防治，實現(xiàn)水資源綜合利用。

5、提高水資源利用率，削減水資源鋪張。有特別狀況時用水要向老師報告

缺水的警鐘已經(jīng)敲響，水資源已越來越少，讓我們快快行動起來，千萬不要讓我們的眼淚成為地球上的最終一滴水。為了我們的明天更美妙，請珍惜水資源，節(jié)省用水！

建議人：xxx

20xx年x月xx日

給校長的一封建議書篇5

敬重的校長：

我是六(1)班的同學，我在這個學校待了這么久，我覺得學校很好。每天早晨，我一進學校就聽到朗朗的讀書聲，不管春夏秋冬都能聞到花的芳香，我為我是白云學校的同學而傲慢。但是，美中缺乏的是花壇和花叢中都是垃圾，廁所中的水龍頭一天到晚都在流水，一些同學還在玩水，教室里的電燈、電扇，人走時還開著。有一次，我問一個同學：“你為什么不把電燈、電扇和水龍頭關(guān)緊呢？”他回答：“這不是我付錢，關(guān)我什么事？”聽到這樣的話我特別難受，沒想到同學的節(jié)省意識如此單薄，而且還認為這是公家的'不需要自己出錢，所以如此鋪張。于是，我對這些狀況提出以下幾點建議：

第一點：垃圾的處理

1.同學之間互相提示不亂扔垃圾。

2.請班主任教育值日同學掃地時認真點，包括花壇、草叢。

3.學校多請幾位工人來保持清潔。

其次點：人走水停

1.在水龍頭旁貼上“節(jié)省用水”的告示牌

2.學校定時檢查，把關(guān)不緊的換掉

3.讓值周班不定時檢查，發(fā)覺一個玩水的扣一張藍卡。

第三點：人走時順手關(guān)電燈、扇。

假如觀察一個教室沒關(guān)上電燈、電扇就拍下來放在布告欄上，警告。

此致

敬禮！

同學：XXX

20xx年10月29日

給校長的一封建議書篇6

敬重的校長：

您好!

我離學校畢業(yè)不遠了，學校中的生活那么的好玩，又是那么的難忘。在我快畢業(yè)之前，想提這兩個小小的建議，盼望學校接受：

1、能為同學們上有關(guān)平安的一節(jié)課，增添同學的平安意識。

2、加強對高班級同學有關(guān)看課外書的正確引導。

在一次上學的途中，我觀察公路上的一輛大客車正在行駛，一位我們中心學校的同學為了能快點地過到對面，就離大客車大約3米距離沖過了公路，那輛大客車由于行駛較快，觀察有路人就緊急剎車，那位學校生剛剛的做法是很危急的，假如那位學校生走慢了，客車司機沒觀察那位學校生，那位學校生的后果可能會頭破血流，更嚴峻的可能會終身殘廢。

平安，不單只是交通平安，還有用火平安，人身平安等等，近年來，大瀝發(fā)生過很多血的教訓，這些教訓是極為深刻的，作為一位學校生，應當意識到平安的重要性，而作為一間學校，更加應當教育同學，讓同學的平安意識逐步提高。

在我們身邊，我常?？梢钥吹轿覀儼嗟耐瑢W拿著什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學，男同學也有看一些暴力的武打片，一些嬉戲的攻擊方法等等，我覺得這些書都是屬于成熟的書籍，對我們這個年齡的階段還不合適，我們應當看一些《十萬個為什么》、《101個科學家》……這些才合適我們這個年齡階段的同學看。

假如我們都去看一些不健康的或不宜身心的書，那就會害了同學。對于那些把人引入歧途的書，我們肯定要提高警惕!