中秋節(jié)創(chuàng)意活動策劃書5篇

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中秋節(jié)創(chuàng)意活動策劃書5篇

時間稍縱即逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，我們的工作又將迎來新的任務和目標，是時候開始制定策劃書了。那么策劃書有什么格式呢？以下是我為大家編寫的中秋節(jié)創(chuàng)意活動策劃書，希望能夠幫助到大家。

中秋節(jié)創(chuàng)意活動策劃書1

不經(jīng)意間，一段時間的工作已經(jīng)結束了，很快就要開展新的工作了，當然要定好新的目標，是不是要好好寫一份策劃書了。那么你知道策劃書如何寫嗎？以下是我為家編寫的中秋節(jié)活動創(chuàng)意策劃書范文，僅供參考，希望能夠助到家。

一、活動目的：

1、激發(fā)學生主動了解中秋節(jié)的熱情，體驗與中秋節(jié)相關的民風民俗，感受中華傳統(tǒng)節(jié)日的特魅力。

2、通過對中秋節(jié)有關資料的搜集，培養(yǎng)學生搜集、處理信息的能力和動手實踐能力。

3、通過活動前期的準備，利用班隊課開展好主題活動，了解中秋節(jié)的含義，培養(yǎng)學生的愛心。

二、活動時間：

20xx年9月21日9月27日

三、具體活動內容布置如下

活動一、佳節(jié)憶月實踐活動

1、利用星期一升旗儀式作國旗下的’講話。（少先隊隊部）

2、號召學生用白色A4紙畫一幅“我們的節(jié)日、中秋”圖畫、（一至二年級）

3、在報刊、資料上親子共同搜集與查閱和中秋節(jié)有關的經(jīng)典詩詞故事、詩歌、文章，了解中秋節(jié)的風俗和來歷，并將自己最感興趣的內容記錄或打印下來。（三至四年級）

4、制作“我們的節(jié)日中秋”手抄報。要求：統(tǒng)一用A4紙，寫明班級和姓名。（五年級和六年級）

活動二、佳節(jié)讀月：唱中秋節(jié)兒歌、誦讀中秋節(jié)童謠：

班隊課上聽賞或跟唱幾曲旋律優(yōu)美、活潑動聽的中秋節(jié)兒歌、誦讀中秋節(jié)童謠。在歌聲中了解中秋節(jié)習俗，形造過節(jié)快樂氛圍。（一至六年級）

活動三、佳節(jié)賞月：與親人共度佳節(jié)

中秋節(jié)當晚與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕拍攝并記錄下來，交予班主任老師處利用下一次班隊課進行全班分享。

備注：

1、請各中隊輔導員將學生的紙質圖畫，打印詩歌，故事、文章等統(tǒng)一編寫好；

2、請在9月28日下班前將所要求班級完成的任務上交到少先隊隊部。（每班上交上來的作品35份）

中秋節(jié)創(chuàng)意活動策劃書2

一、活動主題

讓“愛”動起來，共慶中秋月兒圓系列活動

二、時間

20xx年xx月xx日上午9：30分

三、地點

xxxx社區(qū)中心內

四、內容

（1）和星兒一起做月餅（太空泥DIY月餅），獻愛心給社區(qū)的高齡獨居老人。

（2）在社區(qū)愛心大廚房做月餅共慶中秋。

（3）中秋賞詩（xxxx市國學學會詩文專家）

（4）親子DIY衍紙中秋賀卡

五、活動目的

讓孩子們和自閉癥兒童一起游戲，促進親子間的溝通交流，培養(yǎng)兒童參加活動的興趣、勇氣，培養(yǎng)兒童的動手能力、提高兒童們的洞察力，增長他們的知識面，并通過本次活動，讓孩子們感受到快樂，豐富孩子們的家庭活動。讓社區(qū)老年人享受到社區(qū)“親情大家庭”中秋團圓的氣氛。

六、活動前期準備

七、活動流程

1、主持人宣布活動開始。（記得說明并用手指出背景海報的主題）

2、負責人、領導講話、致辭。

3、主持人說明活動要求和規(guī)則及注意事項。

4、熱場：親子互動游戲。（在竹蜻蜓游戲老師的引導下，孩子將其真實的潛意識展現(xiàn)出來！包括：團體合作、自信心、人際交往、專注力、親子關系等方面）

5、來參加的小朋友和爸爸媽媽開始DIY精美5D魔法禮物一份（由xxxxxxxx提供）。志愿者協(xié)助他們進行。

6、制作結束后，每個孩子和家長展示成果，分享在本次活動中的感受。

7、主持人為每個家庭頒發(fā)禮品并總結本次活動。

8、愛心置換。（你家舊愛，我家新歡）凡參加活動的小朋友可將自己閑置的書或玩具帶來進行置換或捐贈，同時將獲美德愛心積分2分。

9、為來自星星的家庭贈送中秋節(jié)禮物。

八、活動經(jīng)費

略

中秋節(jié)創(chuàng)意活動策劃書3

一、活動主題：

全民賀中秋

二、前言：

為促進小區(qū)的和諧發(fā)展，增進社區(qū)人民的感情，我們決定于9月19日，即中秋節(jié)，在xx社區(qū)進行中秋活動。

活動內容分為兩部分，分別是征集自社區(qū)居民的演出活動和社區(qū)游園活動。我們希望通過此次活動，能夠為社區(qū)居民們帶來輕松預約的一天，讓居民們感受到小區(qū)營造的溫馨氛圍，共同度過一個美好的中秋。

三、活動對象：

xx社區(qū)居民

四、主辦方：

xx社區(qū)居委會

xx物業(yè)管理處

xx學院xx團隊

五、活動目的：

提高同學的策劃演出實踐能力，增加xx社區(qū)居民的文藝活動，促進居民間的感情交流，發(fā)揚中秋和睦圓圓滿滿的精神。

六、活動背景：

中秋節(jié)即將來臨，我們?yōu)榱烁玫陌l(fā)揚傳統(tǒng)中秋節(jié)的人文精神，我們團隊決定在xx舉辦一場演出和游園活動，促進家庭和諧，社區(qū)和睦。

七、活動方案：

地點：xx

時間：9月19日節(jié)目

演出：下午三點半—五點半

游園活動：晚上七點半—九點

活動準備期：

（一）8月15日開始的社區(qū)宣傳，宣傳海報將貼于公告欄和活動現(xiàn)場宣傳板上，征詢管理處同意后，在各棟樓的電梯中張貼宣傳單并開始節(jié)目報名，報名時間截止到9月1號，

（二）節(jié)目征集

1、琴行4個，幼兒園2個，社區(qū)7個，親子活動1個

2、社區(qū)節(jié)目需要報名參與并通過篩選，節(jié)目內容和中秋有關，積極向上，形式不限，節(jié)目時間為3到5分鐘。

3、9月7，8日下午3點30到5點30：節(jié)目初選

4、節(jié)目申報者請自備服裝、伴奏樂器或音帶CD

（三）7月15日開始拉贊助

1）皇家音樂藝術中心琴行

2）風行牛奶

3）華美餅家

（四）7月15日與xx物業(yè)商討表演與游園的事宜并選好表演場地，由小區(qū)的物業(yè)管理將小區(qū)花園中的空地劃作為活動當天的場地。

花園的中央為演出舞臺，屆時將在此處搭建舞臺，同時也是活動的兌獎處，花園的幾個出口處旁的空地為游園活動的攤位地點，作為節(jié)目初選以及彩排的地點。

（五）9月16日進行最終的演出節(jié)目以及游園活動宣傳，在社區(qū)里貼海報。

（六）8月15日準備表演與游園的物資

活動舉辦階段：

（一）舞臺道具、音響、（橫幅，節(jié)目單，獎品，凳子等）需在9月18日確認準備好。

（二）9月19日9：30開始舞臺搭建，

（三）9月19日下午1：00召集演員在幼兒園彩排，同時，并準備好音響設備。

（四）9月19日3：00開始接待工作

（五）9月19日3：30—5：30節(jié)目演出，14個演出節(jié)目，1個親子活動。演出結束后留念合影，鳴謝商家，收拾舞臺，并置游園活動的攤位。

（六）9月19日6：00—6：30時間工作人員休息時間。

（七）游園時間：晚上7點30到9點，游園節(jié)目有:

1、月餅（多人游戲）.

2、猜燈謎（多人游戲）.

3、搶凳子（多人游戲）.

4、嫦娥奔月（親子游戲）.

5、找你妹（兩人游戲）.

（八）設兌獎區(qū)，可用活動所得印花領獎品。

活動舉辦后期：清理場地，收拾舞臺，總結經(jīng)驗。

八、人力分工：

（一）演出活動部分：

1、舞臺安裝與拆卸4人

2、音響設備安裝與拆卸4人

3、音響師

4、主持2人

5、后勤人員10人

（二）游園活動部分：

1、游戲節(jié)目

1）猜燈謎1人

2）嫦娥奔月2人

3）月餅DIY2人（由贊助商出人）4）運乒乓球2人5）搶凳子2人

6）找你妹2人（由贊助商出人）.

2、服務處1人

3、兌獎處3人團隊分工xxx負責拉贊助

xxx負責與社區(qū)居委會和物業(yè)管理處溝通xxx和xxx負責節(jié)目演出xxx竄場表演

xxx和xxx負責游園部分

九、視覺規(guī)劃

xx

十、經(jīng)費預算

xx

十一、效益評估：

（一）本次活動的舉辦時間為中國傳統(tǒng)的節(jié)日，并且是法定的節(jié)假日，能夠更好地實現(xiàn)全社區(qū)大部分居民共同參與的宗旨，能夠更好地拉近居民們的距離，讓居民們感受到社區(qū)大家庭的溫暖。

（二）能夠豐富社區(qū)生活，提高社區(qū)文化的建設力度，豐富居民的精神文化生活。

（三）拉近物管與居民的距離，提升彼此的關系。

中秋節(jié)創(chuàng)意活動策劃書4

一、活動目的：

1、激發(fā)學生主動了解中秋節(jié)的熱情，體驗與中秋節(jié)相關的民風民俗，感受中華傳統(tǒng)節(jié)日的獨特魅力。

2、通過對中秋節(jié)有關資料的搜集，培養(yǎng)學生搜集、處理信息的能力和動手實踐能力。

3、通過活動前期的準備，利用班隊課開展好主題活動，了解中秋節(jié)的含義，培養(yǎng)學生的愛心。

二、活動時間：20xx9月21日——9月27日

三、具體活動內容布置如下

活動一、佳節(jié)憶月——實踐活動

1、利用星期一升旗儀式作國旗下的講話。（少先隊大隊部）

2、號召學生用白色A4紙畫一幅關于“我們的節(jié)日。中秋”圖畫。（一至二年級）

3、在報刊、資料上親子共同搜集與查閱和中秋節(jié)有關的經(jīng)典詩詞故事、詩歌、文章，了解中秋節(jié)的風俗和來歷，并將自己最感興趣的內容記錄或打印下來。（三至四年級）

4、制作“我們的節(jié)日。中秋”手抄報。要求：統(tǒng)一用A4紙，寫明班級和姓名。（五年級和六年級）

活動二、佳節(jié)讀月：唱中秋節(jié)兒歌、誦讀中秋節(jié)童謠：

班隊課上聽賞或跟唱幾曲旋律優(yōu)美、活潑動聽的中秋節(jié)兒歌、誦讀中秋節(jié)童謠。在歌聲中了解中秋節(jié)習俗，形造過節(jié)快樂氛圍。（一至六年級）

活動三、佳節(jié)賞月：與親人共度佳節(jié)

中秋節(jié)當晚與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的.幸福。將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕拍攝并記錄下來，交予班主任老師處利用下一次班隊課進行全班分享。

備注：

1、請各中隊輔導員將學生的紙質圖畫，打印詩歌，故事、文章等統(tǒng)一編寫好；

2、請在9月28日下班前將所要求班級完成的任務上交到少先隊大隊部。（每班上交上來的作品3—5份）

中秋節(jié)創(chuàng)意活動策劃書5

一、活動背景：

農歷八月十五是我國的秋節(jié)。由于這一天居秋季之半，所以叫中秋節(jié)，俗稱八月節(jié)。早在漢代，我國就已經(jīng)有了中秋節(jié)。不過不在八月十五，而在立秋。這一天，王公貴族出外打獵，將所獲獵物奈把宗廟。唐化，各種書籍中秋故事的記載。到了宋朝，關于中秋節(jié)的記載就多了起來，那是的中秋節(jié)“責家結錦臺鉗，民間爭占酒樓”，就是貧窮的市民也“解衣市酒，勉強迎歡。從此，中秋節(jié)便成為我國僅次于春節(jié)的第二大節(jié)。

在這一天，百姓們家家吃月餅、喝桂花酒、賞月。文人騷客們則三三兩兩的花間小酌，對月作詩，甚是風雅。而民間不同的地方在這一天也有不同的慶祝節(jié)目，比如：香港的舞火龍、北京四牌樓的“兔兒爺”、燒塔等。為了歡慶中秋，采桑子詩社特此舉辦“中秋燈謎大會”活動，讓大家齊聚一堂，歡度中秋。

二、活動名稱：

中秋燈謎大會

三、活動主題：

詩迷詞迷詩詞迷，猜謎燈謎猜燈謎

四、活動目的：

“但愿人長久，千里共嬋娟”，為了讓同學們感受到校園大家庭的溫暖和中華文化悠久而濃郁的積淀，在文字詩

詞里找尋非電子游戲文化的樂趣，返璞歸真，特舉辦此活動，讓大家在文字里悠游，在書山辭海了漫話，找尋真知，分享猜謎的歡樂。

五、活動對象：

阜陽師范學院全日制在校大學生

六、活動時間：

20xx年9月8日（農歷八月十五）晚上

18：00——19:30

七、活動地點：

噴泉廣場（暫定）

八、活動流程：

活動前期：辦公室部擬寫活動策劃書，和各部門協(xié)作購買所需材料；宣傳部、實踐部于教學主樓、食堂北門出示宣傳海報，對活動進行宣傳；朗誦部準備活動開場節(jié)目；編輯部尋找謎題；

活動中期：

1、活動舉辦當天，各部員提前布置場地；

2、活動開始后，由觀眾自由選擇各個花燈下的謎題，并給出自己的答案，支持人宣讀謎面，若觀眾猜出謎底，可現(xiàn)場獲得由采桑子詩社送出的精美禮物一份（若猜錯，歡迎觀眾繼續(xù)猜其他的燈謎，猜對同樣有精美禮品相送），猜對的謎面由工作人員撤下，可換新的謎面，活動繼續(xù)進行；

3規(guī)則：

（1）每位猜謎者可以經(jīng)過周邊觀眾的提示；

（2）每位猜謎者可向主持人申請一次提示機會；

（3）活動時間到，將由主持人宣布當晚的猜對