2014年高考文言文專題復(fù)習(xí)-文言虛詞解析

2014年高考(ɡāokǎo)文言文專題復(fù)習(xí)——文言虛詞解析第一頁，共105頁。虛詞——不能單獨成句，意義比較抽象,有幫助造句(zàojù)作用的詞?，F(xiàn)代漢語的虛詞一般(yībān)情況下包括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、象聲詞六類。文言虛詞和實詞(shící)的分類大體上和現(xiàn)代漢語相同，所不同的是代詞一般也歸入虛詞一類。第二頁，共105頁。

文言虛詞(xūcí)大多是從實詞借用或?qū)嵲~虛化而來的，因而某個詞可以同時兼有實、虛兩種用法的情形極為常見，學(xué)習(xí)時必須分清哪是實詞，哪是虛詞(xūcí)。

1.分清(fēnqīng)虛實學(xué)法(xuéfǎ)指導(dǎo)第三頁，共105頁。誰為大王(dàwáng)為此計者?鴻門宴?介詞(jiècí)“替〞、“給〞動詞(dòngcí)“作出〞、“制定〞第四頁，共105頁。2.辨明(biànmíng)用法

有些虛詞不僅兼有實詞的用法(yònɡfǎ)，而且在虛詞范圍內(nèi)又大都有多種用法(yònɡfǎ)，這要根據(jù)它在句子里的作用來確定。巫醫(yī)(wūyī)樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟代詞代上文的“君子〞副詞相當于“難道〞，加強反詰語氣第五頁，共105頁。D、有的發(fā)生(fāshēng)了很大的變化〔古今異義〕3.通曉(tōngxiǎo)古今要確切了解文言虛詞的用法(yònɡfǎ)，還應(yīng)常與現(xiàn)代漢語進行比較，弄清一些常見虛詞的古今變化，準確掌握這些詞與現(xiàn)代漢語中那些詞相當。A、少數(shù)沿用下來學(xué)不可以已B、有的完全消失發(fā)語詞夫、蓋，語氣詞矣、哉C、有的用法發(fā)生了細微的變化此先漢所以興隆也。表原因〔現(xiàn)結(jié)果〕。第六頁，共105頁。4.注意(zhùyì)特殊現(xiàn)象文言(wényán)虛詞中還有一些特殊現(xiàn)象，要特別注意。

(1)兼詞兼詞是指兼有兩個(liǎnɡɡè)詞的意義和作用的單音詞，它所兼的兩個(liǎnɡɡè)詞屬于兩個(liǎnɡɡè)不同的詞類。投諸渤海之北(2)虛詞的連用虛詞的連用是為了加強語氣，較多的是兩個虛詞的連用，也有三個連用的。

而已矣第七頁，共105頁。文言虛詞有以下幾個(jǐɡè)特點一、用法靈活往往一個(yīɡè)字有好幾種用法，好幾種解釋，甚至分屬好幾類詞。二、使用頻率高許多常用的虛詞，在一篇中會屢次出現(xiàn)。三、語法功能強實詞往往要靠虛詞的組合、連接、輔助而成為完整的句子，表達不同的意思，抒發(fā)不同的感情，表達不同的語氣。

第八頁，共105頁。虛詞(xūcí)詞性代詞副詞介詞連詞助詞嘆詞第九頁，共105頁。代替名詞、名詞性詞組成句子的詞。分為三類：①人稱代詞。②指示(zhǐshì)代詞。③疑問代詞。人稱代詞如“吾〞、“爾〞、“汝〔女〕〞；指示(zhǐshì)代詞如“是〞、“此〞、“彼〞、“茲〞等。疑問代詞如“何〞、“奚〞、“焉〞等。代詞第十頁，共105頁。例如(lìrú)：①必以長安君為質(zhì)，兵乃出。②問今是何世，乃不知有漢。③爾其無忘乃父之志。副詞表示動作、行為、開展、變化、性質(zhì)、狀態(tài)(zhuàngtài)的程度、范圍、時間等的詞。副詞能修飾動詞、形容詞，不能修飾名詞、代詞、數(shù)量詞。第十一頁，共105頁。例如：①公【為我】獻之。②天行有常，不【為堯】存，不【為桀】王。③請【以劍】舞。④【以資政(zīzhènɡ)殿學(xué)士】行⑤故燕王欲結(jié)【于君】。介詞與名詞、代詞及某些名詞性詞組結(jié)合，組成介詞結(jié)構(gòu)，表示動作行為的方向、對象、處所、時間等意義的詞。根據(jù)介詞結(jié)構(gòu)的意義和它們與中心語的關(guān)系，可以分為時地介詞、原因介詞、方式介詞、人事介詞四種。介詞結(jié)構(gòu)主要充當(chōngdāng)句子的狀語。第十二頁，共105頁。例如(lìrú)：①“而〞②河水清且漣漪。③有好事者船載以入。連詞用來(yònɡlái)連接各類實詞、詞組成分句的詞。根據(jù)連詞所表示的關(guān)系，可以分為聯(lián)合連詞、偏正連詞。表聯(lián)合關(guān)系又可分為并列連詞、遞進連詞、選擇連詞、承接連詞四類。表偏正關(guān)系的又分為讓步轉(zhuǎn)折連詞、因果連詞、假設(shè)連詞、條件連詞、目的連詞等。第十三頁，共105頁。助詞古代漢語中的助詞指不能單獨使用，也不能充當句子成分，只在句中起某種輔助(fǔzhù)作用的詞。它一般分為結(jié)構(gòu)助詞〔“之〞〕，語氣助詞〔“焉〞“為〞〕、音節(jié)助詞〔“其〞“之〞“而〞〕兩類。嘆詞(tàncí)感慨或呼喚(hūhuàn)、應(yīng)答的詞。第十四頁，共105頁。蟹六跪而二螯

假設(shè)(jiǎshè)：如果，假設(shè)(jiǎshè)1.連詞(liáncí)并列(bìngliè)：又或不譯青取之于藍而青于藍轉(zhuǎn)折：但是，卻余方心動欲還而大聲發(fā)于水上諸君而有意，瞻余馬首可也順承：就，接著君子博學(xué)而日參省乎己遞進：并且，而且臣誠恐見欺于王而負趙因果：因而吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也修飾：地或不譯而第十五頁，共105頁。而2.第二人稱(dìèrrénchēnɡ)代詞而翁歸，自與汝復(fù)算耳3.助詞(zhùcí)聞道有先后(xiānhòu)，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已已而：不久與“已〞組合，罷了(你，你的)第十六頁，共105頁?！径选糠旁诰淠?，表限止的語氣助詞，相當于“罷了〞。例：聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已?！径蟆坎牛讲拧＠撼季瞎M瘁，死而后已(sǐérhòuyǐ)?！径鴽r】即“何況〞，用反問的語氣表更進一層的意思。例：今以鐘磬置水中，雖大風(fēng)浪不能鳴也。而況石乎！【既而】不久，一會兒。例：既而以吳民之亂請于朝，按誅五人。第十七頁，共105頁。汝父平生欲為之而弗德軍功爵賞皆決于外，歸而弗得皆知大王賤人而貴馬也一絲而累，以至于寸兒妾食麥而已而翁長銓，遷我京職，那么(nàme)汝朝夕侍母轉(zhuǎn)折(zhuǎnzhé)承接(chéngjiē)并列修飾語氣詞代詞練一練第十八頁，共105頁。1.代詞(dàicí)表疑問鄰國(línɡuó)之民不加少，寡人之民不加多，何也？2.副詞表反問(fǎnwèn)或感慨大王來何操豫州今欲何至然那么何時而樂耶？作謂語：為什么，是什么原因作定語：什么，哪徐公何能及君也婦啼一何苦開國何茫然作賓語：什么，哪里哪里怎么〔表反問〕這么多么〔表程度〕

多么至于誓天斷發(fā)，泣下占襟，何其衰也多么，怎么這樣何第十九頁，共105頁。3.代詞與“如〞、“假設(shè)(jiǎshè)〞、“奈〞連用，表示“怎么樣〞今日(jīnrì)之事何如此為何(wèihé)假設(shè)人巫嫗、三老不來還，奈之何第二十頁，共105頁?！竞稳纭砍Ｓ糜谝蓡柧渲校硪蓡柣蛟憜?，相當于“怎么樣〞或“什么樣〞。

例：樊噲曰：“今日之事何如？〞【何以】即“以何〞，介賓短語，用于疑問句中作狀語，根據(jù)“以〞的不同用法，分別相當于“拿什么〞“憑什么〞等。例：何以戰(zhàn)？【奈何(nàihé)】【假設(shè)何】表示疑問或反問，譯為“怎么樣〞“怎么辦〞“為什么〞。例：沛公大驚，曰：“為之奈何(nàihé)?〞第二十一頁，共105頁。1．解釋以下語句中的“何〞字。

A．隱隱何甸甸，便會大道口B．如太行、王屋何?C．一旦(yīdàn)山陵崩，長安君何以自托于趙?D．豫州今欲何至?E．作計何不量?F．所在皆是也，而此獨以鐘名，何哉?G．何不試之?H．信臣精卒陳利兵而誰何?A語氣助詞，相當于“啊〞；H通“呵〞，呵問。G副詞(fùcí)，怎么；F代詞(dàicí)，為什么；E副詞，怎么；D代詞，哪里C代詞，什么；B怎么樣，把……怎么辦；第二十二頁，共105頁。1、齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉？2、一旦(yīdàn)山陵崩，長安君何以自托于趙？3、然那么何時而樂耶？4、何敢助婦語。5、至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也！

第二十三頁，共105頁。乃1.第二人稱(dìèrrénchēnɡ)代詞家祭(jiājì)無忘告乃翁你的乃第二十四頁，共105頁。斷其喉，盡其肉，乃去乃三顧(sānɡù)亮于草廬之中才于是(yúshì)悉使羸兵負草填之，騎乃得過才，僅2.連詞(liáncí)〔副詞〕陳涉乃立為王，號為張楚表順承表逆轉(zhuǎn)：卻，竟，反而今其志乃反不能及當立者乃公子扶蘇表判斷是就是第二十五頁，共105頁?！緹o乃】表猜測，譯為“恐怕(kǒngpà)……〞。

例：無乃爾是過與。

第二十六頁，共105頁。指出以下各句“乃〞的意義〔1〕而陋者乃以斧斤(fǔjīn)考擊而求之〔〕〔2〕至七月，乃扶病入覲〔〕〔3〕羽復(fù)引而東，至東城，乃有二十八騎〔〕〔4〕良乃入，具告沛公〔〕〔5〕與爾三矢，爾其無忘乃父之志〔〕〔6〕所謂華山洞者，以其乃華山之陽名之也〔〕竟然(jìngrán)才才才你的是第二十七頁，共105頁。1.代詞(dàicí)汝來省吾，只一歲，請歸取其孥先自度其足而置之其坐斷其喉，盡其肉，乃去見其發(fā)矢(fāshǐ)十中八九而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也有蔣氏者，專其利三世矣今操得荊州奄有其地于亂石間，擇其一二扣之你(們)的他(們)的它(們)的他(們)我自己(zìjǐ)這那其中的其第二十八頁，共105頁。其其皆出于此乎爾其無忘乃父之志吾其還也其孰能譏之乎如其(rúqí)克諧,天下可定也2.副詞(fùcí)(推測)大概(希望)應(yīng)當，一定還是(反問)難道(nándào)、豈(強調(diào))真的第二十九頁，共105頁。3.連詞(liáncí)其真無馬邪，其真不知馬也？選擇連詞(liáncí)是…還是，第三十頁，共105頁。1、秦王恐其破壁。2、其聞道也固先乎吾。3、于亂石間擇其一二扣之。4、寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！5、圣人之所以為圣，愚人(yúrén)之所以為愚，其皆出于此乎？6、嗚呼！其信然邪？其夢邪？其傳之非其真邪？第三十一頁，共105頁。存者且偷生(tōushēng),死者常已矣北山愚公者,年且九十以為且噬己也,甚恐1.副詞(fùcí)暫且(zànqiě)將近將要且第三十二頁，共105頁。河水(héshuǐ)清且直猗先生且喜且愕倉促以手搏之,且搏且卻不過十五六萬,且已久疲且北方之人,不習(xí)水戰(zhàn)臣死且不避,卮酒安足辭2.連詞表并列(bìngliè)、遞進、選擇況且(kuàngqiě)又又……又一面…一面而且表讓步，尚且第三十三頁，共105頁?！厩曳颉烤涫字~，表示下文(xiàwén)是更進一步的議論，“況且〞，“再說〞。例：例：且夫天地之間，物各有主?！厩胰纭烤拖瘛＠呵胰缃衲甓?，未休關(guān)西卒〔?兵車行?〕第三十四頁，共105頁。

1、解釋以下“且〞字的意思〔1〕不出火且盡〔〕〔2〕獸相食，人且惡之〔〕〔3〕卿但暫還家，吾今且報府〔〕〔4〕而所殺傷(shāshāng)匈奴亦不下萬余人，且引且戰(zhàn)〔〕〔5〕且行千里，其人不知〔〕將尚且(shàngqiě)暫且(zànqiě)一面---一面況且第三十五頁，共105頁。1.代詞(dàicí)假設(shè)(jiǎshè)入前為壽假設(shè)(jiǎshè)毒之乎？更假設(shè)(jiǎshè)役,復(fù)假設(shè)(jiǎshè)賦你你們(nǐmen)你的2.動詞曾不假設(shè)孀妻弱子病未假設(shè)死海內(nèi)存知己,天涯假設(shè)比鄰及,比得上及,至于像,似假設(shè)第三十六頁，共105頁。3.連詞(liáncí)天假設(shè)有情天亦老時有軍役假設(shè)水旱,民不困乏愿取吳王(wúwánɡ)假設(shè)將軍頭以報父之仇如果(rúguǒ)或者和第三十七頁，共105頁。4、助詞，放在形容詞之后，表“……的樣子〞【假設(shè)夫】是用在一段話的開頭、引起論述的詞。近似(jìnsì)“要說那〞、“像那〞的意思。例：假設(shè)夫乘天地之正，而御六氣之辯，以游無窮者，彼且惡乎待哉?！炯僭O(shè)定】心中有數(shù)，沉著不迫?！炯僭O(shè)何】怎么樣?！炯僭O(shè)干】約計之詞，相當于“幾許〞、“多少〞。第三十八頁，共105頁。指出以下“假設(shè)〞的用法和意義(yìyì)〔1〕假設(shè)從君惠而免之，三年將再拜君賜〔〕〔2〕開天辟地以來，隨壽而死假設(shè)壽夭而亡----〔〕〔3〕假設(shè)翁廉，假設(shè)輩得無苦貧乎〔〕〔4〕假設(shè)是其甚與〔〕〔5〕公之視廉將軍孰與秦王?曰：“不假設(shè)也〞〔〕連如果(rúguǒ)連或代你們(nǐmen)動像動如第三十九頁，共105頁。1.所+動詞(dòngcí)表……的人(事、物、地方)財物無所取,婦女無所幸凡所應(yīng)有,無所不有漁人一一為具言所聞3.名詞(míngcí)表處所得無教我獵蟲所耶4.所以(suǒyǐ)所以興懷,其致一也臣所以去親戚而事君者吾知所以拒子矣用此,用來表原因……的方法2.為+所表被動行將為人所并所第四十頁，共105頁。【所謂】所說(suǒshuō)的。例：非吾所謂傳其道解其惑者也?！舅凇?.到處。例：石之鏗然有聲音者，所在皆是也。2.所在之處，處所。例：原來有這等一個所在，且回衙去。第四十一頁，共105頁。1.動詞〔1〕．有“做〞“作為〞“充當〞“變成〞“成為〞等義，應(yīng)該根據(jù)具體(jùtǐ)的語言環(huán)境進行判斷。例：斬木為兵，揭竿為旗為之，那么難者亦易矣陳勝吳廣皆次當行，為屯長〔2〕．以為，認為。例：此亡秦之續(xù)耳。竊為大王不取也孔子不能決也，兩小兒笑語曰：“孰為汝多知乎？〞〔3〕．判斷詞，是。吾令人望其氣，皆為龍虎如今人方人為刀俎，我為魚肉為第四十二頁，共105頁。2.介詞(jiècí)庖丁為文惠君解牛天行有常,不為堯存,不為桀亡天下(tiānxià)熙熙,皆為利來身死人手，為天下(tiānxià)笑給,替因為(yīnwèi)為了被3.語氣助詞何……為；奚……為夫子何命焉為如今人為刀俎，我為魚肉，何辭為疑問反詰缺乏為外人道也表對象：向，對第四十三頁，共105頁。解釋以下(yǐxià)句中的“為〞字〔1〕賈家莊幾為巡繳所陵迫死〔〕〔2〕君為我呼入，吾得兄事之〔〕〔3〕如姬為公子泣〔〕〔4〕為人謀而不忠乎？〔〕〔5〕今為窮乏者得我而為之〔〕〔6〕是社稷之臣也，何以伐為？〔〕被替對給因為(yīnwèi)呢第四十四頁，共105頁。2、指出“為〞字意義和用法不同于其它三句的是〔〕A為天下興利除害B如姬之欲為公子(gōngzǐ)死C父母宗族，皆為戮沒D既解貂覆生，為掩護C注釋(zhùshì)：C表被動，其余是介詞替第四十五頁，共105頁。一.助詞(zhùcí)少焉,月出于東山之上夫子言之,于我心有戚戚焉硿硿焉，余故笑而不信也不于是(yúshì)余有嘆焉寒暑易節(jié),始一反焉既富矣,又何加焉萬鐘于我何加焉表疑問(yíwèn)表陳述詞尾,然;表肯定表感慨，啊表反問焉第四十六頁，共105頁。1.疑問(yíwèn)代詞〔副詞〕且焉置土石不入虎穴，焉得虎子疑問,哪里(nǎli)怎么3.兼詞兼有介詞(jiècí)“于〞與代詞“之〞、“是〞積土成山,風(fēng)雨興焉夫大國,難測也,懼有伏焉劍溪之水出焉在這里在那里從那里2、人稱代詞或指示代詞，相當于“之〞二、代詞第四十七頁，共105頁。指出以下“焉〞的意義(yìyì)〔1〕至丹以荊卿為計，始速禍焉〔〕〔2〕必死是間，余收爾骨焉〔〕〔3〕天下之父母歸之，其子焉往〔〕〔4〕昔者，吾舅死于虎，吾夫又死焉〔〕啊于之哪里(nǎli)于之第四十八頁，共105頁。1.動詞(dòngcí)忠不必(bùbì)用兮，賢不必(bùbì)以皆以美于徐公用認為(rènwéi)、以為2.副詞得魚腹中書，固以怪之矣通“已〞3.復(fù)音虛詞〔是以/已是〕：因此余是以記之，蓋嘆酈元之簡以是人多以書假余以第四十九頁，共105頁。4.介詞(jiècí)以刀劈狼首何以戰(zhàn)天下有變，王割漢中以楚和余以乾隆(Qiánlóng)三十九年趙王豈以一璧之固欺秦也從是以后,不敢復(fù)言為河伯娶婦秦亦不以城與秦拿、用憑、靠和、跟在由于表時間〔地點(dìdiǎn)〕界限把第五十頁，共105頁。5.連詞(liáncí)古人以其求思之深而無不在也趙亦盛設(shè)兵以待秦還軍霸上，以待大王來夫夷以近，那么(nàme)游者眾四人擁火以入木欣欣以向榮，泉涓涓而始流因為用來以便(yǐbiàn)并且就而，修飾注意：“以〞作連詞時，不用于轉(zhuǎn)折第五十一頁，共105頁。六、助詞1、作語助，表示時間、方位和范圍。例：①受命以來，夙夜(sùyè)憂嘆?！惨裕罕頃r間〕②指從此以往十五都予趙?！惨裕悍轿弧尝圩酝鹾钜韵履挥獬?。〔以：表范圍〕第五十二頁，共105頁?！疽詾椤空J為,把……當作或看作。把……作為或制成例：醫(yī)之好治不病以為功！【以是】【是以】相當"因此"，引出事理開展或推斷(tuīduàn)的結(jié)果。例：余是以記之，蓋嘆酈元之簡，而笑李渤之陋也。例：公子往而臣不送，以是知公子恨之復(fù)返也【有以】【無以】意思分別是“有什么方法用來……〞“沒有什么方法用來……〞例：項王未有以應(yīng)，曰：“坐。〞〔?鴻門宴?〕例：故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江〔?勸學(xué)?第五十三頁，共105頁。1.介詞(jiècí)高祖因之以成帝業(yè)因其富厚,交通王侯,力過利勢因利乘便,宰割(zǎigē)天下因賓客至藺相如門謝罪振聲激揚，伺者因此覺知依靠(yīkào),憑借趁著,隨著通過由于2.動詞蒙故業(yè)，因遺策沿襲因第五十四頁，共105頁。3.副詞(fùcí)相如因持璧卻立秦軍解(松懈(sōngxiè)),因大破之于是(yúshì)、就4.連詞因造玉清宮,伐山取材,方有人見之虎因喜,計之曰:“技止此耳〞因為因此第五十五頁，共105頁。介詞(jiècí)荊國有余于地而缺乏于民戰(zhàn)于長勺青取之于藍其劍自舟中墜于水冰,水為之,而寒于水于其身也,那么恥師焉然后解而送之于官請奉命求救于孫將軍臣誠恐見欺于王而負趙業(yè)精于勤(yèjīngyúqín)荒于嬉然后知生于憂患而死于安樂莫假設(shè)遣心腹自結(jié)于東在……方面在從到比對于(duìyú)給向被由于由于，因為與于第五十六頁，共105頁。二、復(fù)音虛詞“于是〞〔一〕放在句子開頭，表前后句的承接或因果關(guān)系，與現(xiàn)在的承接連詞或因果連詞相同。例：吳之民方痛心焉，于是乘其厲聲以呵，那么噪而相逐。〔二〕放在謂語(wèiyǔ)之前或謂語(wèiyǔ)之后，“于是〞屬介賓短語作狀語或補語?？筛鶕?jù)“于〞的不同用法，分別相當于“在這〞“從這〞等。例：吾祖死于是，吾父死于是。第五十七頁，共105頁。1.動詞(dòngcí)與嬴而不助五國也桓公知天下諸侯多與己也仁陷于愚,固君子之所不與也君不與勝者,而與不勝者胡虜易與耳日月逝矣,歲不我與(suìbùwǒyǔ)以君之下駟與彼上駟大王自料勇悍仁強,孰與項王選賢與能,講信修睦玉斗一雙,欲與亞父蹇叔之子與師結(jié)交親附贊成援助對付(duìfu)等待當,敵如,比得上推舉給予參加，讀yù與第五十八頁，共105頁。2.介詞(jiècí)劉備天下梟雄,與操有隙陳涉少時(shǎoshí),嘗與人傭耕遂與勾踐禽跟,同替,為被3.連詞(liáncí)吾與汝畢力平險與人刃我,寧自刃和與其4.副詞天下之君子,與謂之不祥皆,都第五十九頁，共105頁。解釋以下“與〞的意義〔1〕與斗卮酒〔〕〔2〕桓侯知天下諸侯多與己也〔〕〔3〕頗與中國(zhōnɡɡuó)同俗〔〕〔4〕何其爽與？〔〕〔5〕不為者與不能者何異也〔〕給予(jǐyǔ)結(jié)交(jiéjiāo)同歟呀同第六十頁，共105頁。2、找出“與〞的用法不同的一項為哪一項〔〕A、臣嘗從大王(dàwáng)與燕王會境上B、秦王使使者告趙王，欲與王為好C、相如聞，不肯與會D、上官大夫見而欲奪之，屈平不與DD為“給〞其它(qítā)為“同〞第六十一頁，共105頁。此那么岳陽樓之大觀也北雖貌敬，實那么憤怒(fènnù)于是至那么圍王離1.副詞(fùcí)就是(jiùshì)卻是立即⒉連詞無苗時采，那么實而沉強本而節(jié)用，那么天不能貧至那么無可用，放之山下陽處父追之,及諸河,那么在舟中矣徐而察之,,那么山中皆石穴罅表假設(shè)，就；那么表轉(zhuǎn)折,卻;表已然,原來已經(jīng);

原來是那么第六十二頁，共105頁。解釋以下“那么〞的意義〔1〕項王曰：“賜之彘肩！〞那么與之一生(yīshēng)彘肩(〕〔2〕芙蕖那么不然〔〕〔3〕非死那么徙耳〔〕〔4〕子曰：“隱者也。〞使子路反見之，至那么行矣(〕〔5〕學(xué)而不思那么罔〔〕〔6〕?書?不云乎？好問那么?！病场?〕叩之寺僧，那么史公可法也〔〕〔8〕孔子，千古之那么〔〕于是(yúshì)卻就是(jiùshì)已經(jīng)就就是典范第六十三頁，共105頁。〔一〕、結(jié)構(gòu)助詞1、結(jié)構(gòu)助詞，定語的標志。用在定語和中心語〔名詞〕之間，可譯為“的〞，有的可不譯。例：假設(shè)能以吳、越之眾與中國抗衡。2、結(jié)構(gòu)助詞。當主謂短語在句中作為主語、賓語或一個(yīɡè)分句時，“之〞用在主語和謂語之間，起取消句子獨立性的作用，可不譯。譯時也可省去。例：師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！之第六十四頁，共105頁。3、結(jié)構(gòu)助詞，定語后置的標志。古代漢語中為了強調(diào)定語有時將定語放在中心語之后，有時在定語與中心語之間用“之〞連接。①“中心語＋之＋定語〞的格式。例：蚓無爪牙之利，筋骨之強。②“中心語＋之＋后置定語＋者〞的格式。例：馬之千里者，一食或盡粟一石。4、結(jié)構(gòu)助詞，補語的標志。用在中心語〔動詞\形容詞〕和補語之間,可譯為“得〞。例：古人(gǔrén)之觀于天地、山川、草木、鳥獸，往往有得，以其求思之深而無不在也。5、結(jié)構(gòu)助詞，賓語前置的標志。用在被提前的賓語之后，動詞謂語或介詞之前，譯時應(yīng)省去。例：夫晉，何厭之有？第六十五頁，共105頁。二.代詞(dàicí)陳勝佐之，并殺兩尉項王(xiànɡwánɡ)那么受璧，置之坐上君將哀而生之乎均之二策，寧許以負秦曲公輸盤為楚造云梯之械三.動詞(dòngcí)項伯乃夜馳之沛公軍他(們)它(們)我(們)這這種往、到

第六十六頁，共105頁。保民而王，莫之能御也〔〕黃鶴樓送孟浩然之廣陵〔〕吾見師之出，而不見其入也〔〕句讀之不知，惑之不解(bùjiě)〔〕石之鏗然有聲者，所在皆是也〔〕他代詞(dàicí)到動詞(dòngcí)取獨賓前標志定后標志第六十七頁，共105頁。蘇回為郎，二人劫之其母就與之決惟大人割不可忍之恩尚不如廉頗李牧之為將也頃之(qǐnɡzhī)，上行出中謂橋以楚國堂堂之大，何求不得代詞(dàicí)主謂之間助詞時間(shíjiān)名詞后定語前置標志助詞的代詞練一練第六十八頁，共105頁。1、臣乃市井鼓刀屠者，而公子數(shù)存之。2、且公子縱輕勝，棄之降秦，獨不憐公子姊邪？3、作?師說?以貽之。4、輮使之然也。5、夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。6、均之二策，寧許之以負秦曲。7、虎兕出于柙，龜玉毀于櫝中，是誰之過與？8、臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已。9、譬假設(shè)以肉投餒虎，何功之有哉？10、人又誰能以身之察察，受物之汶汶者乎11、填然鼓之，兵刃(bīnɡrèn)既接，棄甲曳兵而走。12、余扃牖而居，久之，能以足音辨人。13、毛先生以三寸之舌，強于百萬之師。14、奚以之九萬里而南為？第六十九頁，共105頁。乎吾又何怨乎今之人生乎吾前，吾從而(cóngér)師之其志可以行乎天下不亦說乎沛公不先破關(guān)中，公豈敢入乎孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎王之好樂甚，那么(nàme)齊其庶幾乎恢恢乎其于游刃必有余地矣1.介詞(jiècí)相當于“于〞2.助詞表語氣停頓〔形容詞詞尾〕疑問或反問感慨揣測第七十頁，共105頁。找出“乎〞的用法不同的一項為哪一項〔〕A將閭乃仰天大呼天者三，曰：“天乎！吾無罪！〞B豈有相公此時出見客乎？C欲安所歸乎？D君子(jūnzǐ)博學(xué)而日參省乎己DD為介詞(jiècí)其余為語氣詞第七十一頁，共105頁。也1.句末語氣助詞城北徐公，齊國之美麗(měilì)者也何以能鼓樂也？君美甚，徐公何能及君也屈平疾王之不聰也判斷(pànduàn)疑問或反詰呢感慨,呀陳述2.句中語氣助詞師道(shīdào)之不傳也久矣天地之道:博也,厚也,高也,明也停頓連舉停頓第七十二頁，共105頁。指出以下“也〞的用法意義〔1〕奪項王天下(tiānxià)者，必沛公也〔〕〔2〕金城千里，子孫萬世之業(yè)也〔〕〔3〕身死人首，為天下(tiānxià)笑者，何也？〔〕〔4〕斯誠后死者之羞也〔〕表判斷(pànduàn)表陳述(chénshù)表疑問表感慨第七十三頁，共105頁。者助詞代詞組成名詞性短語……者主語+者用實者成實時采天地之所以養(yǎng)人者

吾妻之美我者，私我也。時間詞+者數(shù)詞+者今者項莊拔劍舞，其意常在沛公也。（相當于“現(xiàn)在”，可不譯）此數(shù)者用兵之患也（個、樣）常與“也〞配合(pèihé)表判斷第七十四頁，共105頁。小練習(xí)1、寫出以下“者〞的用法意義〔1〕廉頗者，趙之良將(liánɡjiānɡ)也〔〕〔2〕沛公之參乘樊噲者也〔〕〔3〕此五者，制勝之道也〔〕〔4〕輕辭古之夫子，難去今之縣令者，薄厚之實異也〔〕語助舒緩(shūhuǎn)語助判斷(pànduàn)代總括代---的原因第七十五頁，共105頁。推斷(tuīduàn)文言虛詞八法掌握常見的文言虛詞是閱讀淺易文言文的根底。推斷文言虛詞用法在各種考試中經(jīng)常出現(xiàn)，這也說明：推斷虛詞在具體語境中的用法和意義，是中學(xué)生必須具備的一項學(xué)習(xí)(xuéxí)能力。由于在具體的使用中，虛詞的用法非常靈活而多變，因此理解起來困難較大。它不僅需要我們朗讀并背誦一定的文言文來形成語感，識記其根本用法來形成知識系統(tǒng)，還需要我們具備在具體情況下推斷其用法和意義的能力。下面介紹八種常用的推斷方法，供同學(xué)們學(xué)習(xí)(xuéxí)和考試參考。第七十六頁，共105頁。1．句意分析法

根據(jù)句子的大意推斷虛詞在文中的用法和意義，在學(xué)習(xí)和應(yīng)試中常用。如“非挾太山以超北海之類也〞，根據(jù)句意“不是挾帶著泰山來跨過北海這一類情況〞，就可確定“以〞是連詞“來〞，表目的(mùdì)。又如“府吏聞此變，因求假暫歸〞一句的“因〞是什么詞，可以結(jié)合句子的意思“府吏聽說了這個變故，就暫時請假趕了回去〞，確定“因〞是連詞“于是，就〞，表承接關(guān)系。第七十七頁，共105頁。2．上下文推斷(tuīduàn)法根據(jù)上下文的意思來推斷，也是在總體把握文句意義的根底上來確定某個詞的用法和意義。如“設(shè)九賓于廷，臣乃敢上壁〞一句，這里(zhèlǐ)的“乃〞是副詞還是連詞呢？我們可以考查一下前文的意思：前文藺相如說和氏璧是天下共同稱頌的寶玉，趙王送璧時設(shè)九賓禮于庭，表示對大國的尊重，那么璧送來了，秦王也應(yīng)對趙國表示尊重，“設(shè)九賓于廷〞。這樣開來，藺相如提出的是一個必要條件，兩句間是“只有……才……〞的關(guān)系，因此，“乃〞是應(yīng)解釋為“才〞，表條件。第七十八頁，共105頁。3．代入篩選(shāixuǎn)法如果我們知道某個虛詞的根本用法和意義，在閱讀和解題時，就可將它的每個用法代入句子去理解，挑選其中講得通的一項，從而獲得正確的答案。如“慎勿為婦死，貴賤情何薄〞，我們知道“何〞的主要用法和義項有：①疑問代詞，譯為“什么〞“哪里〞“為什么〞“怎么樣〞等；②副詞，譯為“怎么能〞“什么〞“多么〞等；③通“呵〞，“喝問〞；⑤復(fù)音虛詞“奈何〞“何如〞“何乃〞“何其〞等。一一代入進行(jìnxíng)理解和篩選，就不難確定副詞“多么〞這個義項了。第七十九頁，共105頁。4．交換(jiāohuàn)理解法如果給出兩個句子，讓我們判斷句中某個虛詞(xūcí)的用法是否相同，我們可以將其中能確定的一句中的虛詞(xūcí)用法和意義代入另一句來理解，看句子是否講得通，如果講得通，那用法和意義就是一樣的，如果講不通，意義和用法就不一樣。如判斷“與我銀，為君致閣職〞“誰為大王為此計者〞這兩句，我們知道第二句中的“為〞是介詞“替〞“給〞，代入第一句理解：“給我銀子，我為你謀個內(nèi)閣職務(wù)。〞句子是通的，所以該處的“為〞也作介詞“替〞“給〞講。第八十頁，共105頁。5．結(jié)構(gòu)(jiégòu)推斷法一是可以根據(jù)句子的對稱關(guān)系來推斷。文言句子講究整齊、對稱，抓住這點，我們可從一個詞的意義和用法推知相同位置的另外(lìnɡwài)一個詞的意義和用法。如“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流〞，“而〞是連詞表修飾關(guān)系的，那么“以〞也該和它相同，作連詞表修飾關(guān)系。二是根據(jù)詞語在句子中所作的成份來推斷。不同的句子成份就決定了詞語的詞性和用法。如“縱其所如，或立于陂田〞“盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎〞兩句，第一句的“其〞在句中作主語，因此應(yīng)該是代詞“它〔指鶴〕〞；后一句的其不作句子成份，只表反問語氣，因此應(yīng)該是副詞。第八十一頁，共105頁。6．成語(chéngyǔ)聯(lián)想法成語是人們長期以來習(xí)用的、簡潔精辟的固定詞組或短句，成語絕大多數(shù)都來源于古詩文，故此，其中許多虛詞語的含義與用法和文言文中的完全相同。根據(jù)這一特點，利用自己熟悉的成語來推斷文言虛詞的含義，也是一種行之有效的好方法。如“急急乎唯進修(jìnxiū)是求〞一句中“是〞的意義和用法，就可根據(jù)我們熟悉的成語“惟命是從〞“唯利是圖〞來推斷，應(yīng)該是助詞，賓語前置的標志。又人“其始相助，后必相惡〞中的“相〞，我們可以用成語“路見不平，拔刀相助〞這一相同結(jié)構(gòu)的成語來推斷，這里“相〞是虛指代詞“他〞，有的又稱他為特殊作用的副詞。第八十二頁，共105頁。7．標志(biāozhì)確認法有些虛詞是構(gòu)成文言特殊句式的標志詞，抓住這些標志，我們就能迅速地確定虛詞的意義和用法了。如判斷句的標志“者〞“也〞“乃〞等，被動句的標志“見〞“于〞“為所〞等，賓語前置的標志“是〞“之〞等，其詞性和意義是確定的，只要判斷出是那種標志，就找到了它的用法和意義了。如“使小人(xiǎorén)在側(cè)，臣之罪也〞中的“也〞，只需抓住該句是“判斷句〞這個標志，就能確定“也〞是助詞，表判斷語氣。而“臣之壯也，猶不如人〞中的“也〞雖也是助詞，但不是判斷，只在句中起停頓的作用。第八十三頁，共105頁。8．句例推斷(tuīduàn)法作為“常見虛詞〞，它們在課文中必定屢次出現(xiàn)過。如果平時熟讀課文，能夠記住大量包含“常見虛詞〞的例句，閱讀和考試時就可用課文中結(jié)構(gòu)相同的句子來推斷有關(guān)虛詞的含義了。如“朝野服焉，號為‘獨立使君’〞的“焉〞，我們就可以課文中結(jié)構(gòu)相同的句例——“微波入焉〞“觀人風(fēng)者得焉〞“從師而問焉〞，得出此處的“焉〞應(yīng)該是代詞，意思是“他〞。

文言詞義推斷的原那么就是“文從字順〞“合情合理〞。以上介紹的八種推斷方法最好能綜合運用，這樣從不同的角度(jiǎodù)進行理解，準確性更大，正確率更高。第八十四頁，共105頁。常見復(fù)音虛詞(xūcí)一覽第八十五頁，共105頁。1、比及：由兩個同義介詞并列構(gòu)成的復(fù)合結(jié)構(gòu)，做介詞，意思是“等到……時候〞。例：比及三年，可使足矣。2、不然(bùrán)：由副詞加復(fù)指上文的代詞構(gòu)成，做連詞，表示否認前文所說，意思是“如果不如此〞例如：不然(bùrán)，籍何以至此。3、不啻：由副詞加動詞構(gòu)成.①做狀語，表示不限于某范圍，意思是“不止〞、“不僅〞。例如：不啻增二十倍焉；②做謂語，意思是“不及〞、趕不上。例如：雖連城拱璧不啻也。第八十六頁，共105頁。4、不亦，由副詞加語氣詞構(gòu)成，做副詞，常構(gòu)成“不亦……乎〞的句式，表示反問，意思是“豈不是……嗎〞。例如：吾射不亦精乎。5、得無，由助動詞加上動詞構(gòu)成，相當于一個副詞，表示委婉反問。①意思是“是不是〞、莫不是。如：得無教我獵蟲所也？②意思是“難道能沒有〞、“怎么(zěnme)能沒有〞。如：覽物之情，得無異乎？6、而后，由連詞加動詞構(gòu)成，意思是“然后〞，做連詞，表示承接，意思是“如此〞、“以后〞。如：鞠躬盡瘁，死而后已。第八十七頁，共105頁。7、而已，由連詞加動詞構(gòu)成。①意思是“就停止〞。如：臣請三言而已矣；②虛化為語氣詞，表示限制語氣，急讀那么為“耳〞，意思是“罷了〞、“就是了〞。如：聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。8、爾來，由代詞加動詞構(gòu)成，意思是“從那以來〞。如：爾來有二十有一年矣。9、否那么，由否認副詞加連詞構(gòu)成，意思是，否認的是上文所說的整個內(nèi)容，相當于“不+前句〞，所以，“否〞實際上是個否認性假設(shè)分句；“那么〞是個連詞，引出下句結(jié)果，意思是“如果(rúguǒ)不這樣，就……〞，“否那么〞凝固成一個關(guān)聯(lián)詞，連接的兩局部是正反并列關(guān)系。如：義那么進，否那么奉身而退。第八十八頁，共105頁。10、何況，由副詞加動詞(dòngcí)構(gòu)成，意思是“怎么能〞，做連詞，用于后一分句，引出進一層的意思，與“而況〞同。如：供十人已缺乏，何況供百人乎？11、何其，由疑問副詞加動詞(dòngcí)構(gòu)成，有疑問句中或感慨句中表性狀至極，意思是“怎么這樣〞、“多么〞如：泣下沾襟，何其衰也。12、何如、何假設(shè)，由疑問代詞加動詞(dòngcí)構(gòu)成的偏下詞組，表示詢問，意思是“怎么辦，怎么處置，怎么對付等〞，也可倒置為“如何〞、“假設(shè)何〞，表示強調(diào)。①做狀語，譯為“怎么〞。如：山節(jié)藻悅，何如其知也？②做定語，譯為“什么〞、“什么樣〞。如：此為何假設(shè)人也？③做謂語，也寫作“如之何〞、“假設(shè)之何〞，意思是“怎么辦〞、“怎么樣〞。如：今日之事何如；寇深矣，假設(shè)之何？④做謂語帶賓語，譯為“……比……怎么樣〞、“哪趕上……〞如：陛下以關(guān)羽之親何如先帝？第八十九頁，共105頁。13、何所，是由“所〞字結(jié)構(gòu)作主語(zhǔyǔ)和疑問代詞作謂語的判斷句構(gòu)成的倒裝，表示詢問。如：問女何所思？14、何為，是“為何〞的倒裝，表示強調(diào)，用以表示詢問或反問，包括兩類：①是由動詞“為〞加疑問代詞構(gòu)成的動賓結(jié)構(gòu)，意思是“……一干什么〞，用反問表示否認，既可以加在另一個動詞或動賓詞組后，做句子的另一個連動謂語，這時“何〞也要提到另一個動詞前，構(gòu)成“何+動+為〞的格式。如：人方為刀俎，我為魚肉，何辭為？也可以加在用“以〞構(gòu)成的介賓詞組后做句子的謂語，這時“何〞也要提到介賓結(jié)構(gòu)前，構(gòu)成“何以……為〞的格式，表示“用……做什么〞如：匈奴未滅，何以家為？②是由介詞“為〞和疑問代詞“何〞構(gòu)成的介賓結(jié)構(gòu)，做狀語，意思是“為什么〞。如：假設(shè)何為生我家？15、何也、何者、何那么、何歟，疑問代詞加語氣詞構(gòu)成，由判斷句式“……那么何〞開展而來，做判斷謂語，詢問原因，意思是“是什么原因〞、“為什么〞。如：獨五人之徼徼，何也？而功不至于百姓者，獨何歟？第九十頁，共105頁。16、何以，由疑問代詞加介詞構(gòu)成的介賓結(jié)構(gòu)，是“以何〞的倒置，表示疑問，以示強調(diào)。①做狀語，譯為“憑什么〞、“怎么(zěnme)〞如：何以戰(zhàn)；何以至是乎？②做謂語，譯為“怎么(zěnme)樣〞、“怎么(zěnme)辦〞，如：如或知爾，那么何以哉；吾欲辱之何以也？17、既而、已而、俄而、久而、始而、繼而，由動詞加連詞構(gòu)成，表示在前一個動作之后不久的動作18、可得，由兩個助動詞構(gòu)成的復(fù)合結(jié)構(gòu)，做狀語，表示可能，意思是“可能〞、“可以〞。如：可得聞與？第九十一頁，共105頁。19、可以，由助動詞和介詞組成。①做狀語，相當于“可以〞+“以〔之〕〞，意思是“可以用〔它〕來〞。如：忠之屬也，可以一戰(zhàn)；②相當于能愿動詞，表示可能或許可，意思是“可能〞、“完全可以〞如 ：可以無悔矣；③與“可以〞同類的結(jié)構(gòu)還有“足以〞、意思是“是用來〞或“能夠〞如：火尚足以明。20、奈何，由疑問代詞加動詞構(gòu)成的偏正結(jié)構(gòu)“何奈〞的倒置，表示詢問，以示強調(diào)，意思是“怎么(zěnme)對付〞。①做狀語，譯為“怎么(zěnme)〞、“為什么〞。如：奈何取之盡錙銖，用之如泥沙；②做謂語，譯為“怎么(zěnme)樣〞、“怎么(zěnme)辦〞、“怎么(zěnme)對付〞如：市義奈何？③做謂語，賓語要插入中間，構(gòu)成“奈……何〞，譯為“對〔把、拿〕……怎么(zěnme)辦〞如：虞兮虞兮奈假設(shè)何？④做“無〞的賓語，意思是“什么方法〞、“對付的方法〞。如：在骨髓，司命之所屬，無奈何也。21、且夫，由連詞加語氣詞構(gòu)成，做連詞，用于句首，表示進層，意思是“再說〞。如：且夫天下非小弱也。第九十二頁，共105頁。22、然而，由指示代詞加連詞構(gòu)成，連分句，表示轉(zhuǎn)折，意思是“雖然如此，卻……〞、“可是〞如：然而成敗異變，功業(yè)相反(xiāngfǎn)也。23、然那么，由指示代詞加連詞構(gòu)成，連接分句。①表示承接，用以推理，意思是“既然如此，那么……〞如：然那么何時而樂也；②表示轉(zhuǎn)折，同“然而〞，意思是“但是〞，如：然那么北通巫峽。24、假設(shè)夫、假設(shè)乃，由動詞加指示代詞構(gòu)成的動賓結(jié)構(gòu)，做連詞，用于句首，表示另提，意思是“如果說到〞、“像那〞、“至于〞如：假設(shè)夫日出而林霏開。第九十三頁，共105頁。25、是故。①由介詞“故〞加代詞“是〞構(gòu)成的介賓結(jié)構(gòu)“故是〞的倒置，以示強調(diào)，用于后一分句前，引出結(jié)果，意思是“因此〞、“所以〞如：是故弟子不必不如師；②由代詞加副詞構(gòu)成，意思是“這乃是(nǎishì)〞、“這就是〞如：由是那么可以避患而有不為也，是故所欲有甚于生者。26、是以、是用，介賓結(jié)構(gòu)“以是〞、“用是〞的倒置，以示強調(diào)，做連詞，表示順承，引出結(jié)果，意思是“因此〞、“所以〞如：以是人多以書假余，敢用是為怨望。27、孰假設(shè)，由疑問代詞加動詞構(gòu)成的偏正結(jié)構(gòu)。①表示比較，意思是“哪趕上〞如：為兩郎童，孰假設(shè)為一郎童也②表示選擇，意思是“不如〞、“哪如〞如：與其坐而待斃，孰假設(shè)起而拯之。第九十四頁，共105頁。28、孰與。①“與……孰……〞的倒置，“孰〞是疑問代詞做充當謂語的