2023年-初三作文示范稿-36

第頁2023初三作文初三作文集錦6篇

在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有標準語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼某跞魑?篇，歡送大家共享。

初三作文篇1

美原委離我們有多遠？有時覺得它不遠，在生活中，花草樹木是美，新衣新鞋是美……有時又覺得它很遙遠，最美的畫出自美術(shù)大師之手，最美的文章出自聞名作家之手……美和我們的距離，神奇莫測。

又是周末，我窩在家里玩。媽媽的嘮叨聲又在耳邊回響：“你就不能出門動動？成天就知道窩在家里。〞“哎呀，我知道了。〞我嘴上容許著，眼睛卻一刻也不離開?！白?，我?guī)愠鋈ィ@天兒啊，正是開花的好季節(jié)，特美！〞美？我怎么不覺得？我還是覺得比擬美！被媽媽強行拉出家門不情愿的我，一點兒美的氣息都感受不到，以為那位母親會像眾多家長一樣，溺愛孩子把花摘下來給他們難纏的“小祖宗〞。誰知她卻溫順地看著孩子并對她說：“它在咱們家可能活兩天，但在這兒卻能活很久。你是想跟它待兩天還是想常?？此?？〞她看小女孩假設(shè)有所思的樣子接著說道：“你摘了美屬于了你，但你要是不摘，美會離大家更近。你看大姐姐還在這兒看呢！〞被點到了名的我沖她們笑笑，“那好吧，大姐姐你先看吧，我過幾天再來看它。再見！〞她微笑地沖我招手，走遠。把美留給別人的人何嘗不美！是啊，美離我很近，花美，人更美！

我和媽媽迎著微風走回了家。路邊的幾抹綠意都特別養(yǎng)眼。原來美離我們并不遙遠，它就在我們的身邊。最美不過持有一顆美妙的心去看待美妙的事。

美，近在眼前。

初三作文篇2

央央始終在等他。日歷已被撕得要見底了，他，肯定會回來的。

十歲那年，他們初見。在后海，央央看到了這個優(yōu)秀的男孩，細碎的陽光停留在他的發(fā)梢，微微一笑的樣子溶化了整個世界。

“你好，我叫左堅。〞伴著梔子花香，他好聽的嗓音鉆入央央的心房。

左堅，呵，多么冰冷的名字。央央想。

但，在之后的六年里，他們相互了解，有歡樂，有淚水，卻總是一起度過，一起擔當。

“左堅，肯定要來參與。〞

“好。〞他寵溺地笑笑：小丫頭，你的生日，就算風雨兼程，我也肯定會來。

然而，生活卻總是會帶給我們各種各樣的意外。

這天，左堅的母親突然暈倒，被緊急送醫(yī)搶救。窗外，滂沱大雨，閃電毫不留情地劃開天際，打在央央的心頭。

“沒有左堅，我不過生日！〞央央抓起傘，跑到門口。

她的手指因用力過度而泛白，一滴淚倏地滑落，揉進了嘈雜的雨里。

雨簾下的左堅，努力地朝央央擠出笑容。

“為什么等我？〞

“我信任你肯定來臨。〞央央堅決的眼神讓他忽覺心安。

一年后。他找到她；“我要去澳洲了，明年圣誕，我會回來，容許我，考出古箏十級。〞

“好。〞央央不知道為什么要容許，后來她才知道，左堅是為了拿獎學(xué)金給他母親治病。

央央買了一本厚厚的日歷，起先過著備考的日子。練琴的央央，雙手被磨出了繭，琴弦割的傷口又深又痛，她卻毫不在意，她只要左堅回來。

汗珠順著她的發(fā)際落下，咸咸的，滴到了她的手背上，隨著她跳動的指尖滲入傷口，央央一言不發(fā)。

沒有左堅的日子是難捱的，央央想，后海的梔子花又該開了吧？

考級的日子如期而至。央央悠然自得，安靜地彈完，沒有一點錯誤，卻帶著對左堅的滿心思念。

南方，最終大雪紛飛。

央央如約來到后海。

可銀裝素裹的世界卻讓她悲觀了，扭頭，緩步離開。

“央央！〞左堅跑向她，就如當年風雨兼程一般。

雪花眷戀地飄向他，少年的步伐不由自主地加快。

“我信任你肯定來臨。〞站在后海碼頭的央央，回首，驀然一笑。

正如。初見。

初三作文篇3

愛，沒有什么震天動地；也沒有什么轟轟烈烈，而是潛入生活的點點滴滴。

愛是什么呢？愛是母親將可口的飯菜推到我面前的一個動作，是父親理解關(guān)愛的一個眼神，是生疏人相互幫助后的一個微笑……，她就像一顆顆晶瑩剔透的珠子，將生活照亮并且閃閃發(fā)光。

記得那天是我的生日，我和小摯友在樓下玩得熱火朝天。回到家時，奶奶已經(jīng)起先勞碌了。我抬頭一看，才兩點鐘，我在想：奶奶忙啥呢？離下午飯還早著呢！抓耳撓腮了半天，還是沒答案。就跑去問奶奶：“您現(xiàn)在忙什么呢？〞奶奶抿了一下嘴角微笑道：“我打算晚飯呢，把肉都拿出來，一會兒給你做生日餐啊。〞原來是這樣??！我心里突然一驚一喜，但又覺得奶奶太辛苦了，就說：“感謝奶奶，您別焦急，休息會再打算，還早著呢！〞奶奶又說：“我孫子過生日，長大了一歲，值得慶賀，我怎么能休息呢！〞我望見奶奶滿頭銀發(fā)，還有額頭上淺淺的汗珠，突然我內(nèi)心充溢了感謝。看著奶奶我內(nèi)心泛起了濃濃的愛和關(guān)切。我愛我的奶奶，愛這個每天起早貪黑的老人。我下定決心好好學(xué)習，做一個對國家有用的人才，用學(xué)問來回報愛我的奶奶！

正因為身邊有了這些微小的愛，才聚集起了更多的關(guān)愛，猶如一顆顆晶瑩剔透的珠子，在愛的光環(huán)照射下，更加絢麗、更加漂亮無比。

愛是什么？這就是愛！

初三作文篇4

走在外婆家旁邊的一片小樹林，陽光灑下來，穿過樹葉之間的縫隙，照在冬日中落下的葉子上，異為美妙，踩著樹葉，聽著樹葉發(fā)出的脆響，仿佛是自然界中最為好聽的樂章。

走進了小樹林的深處，到了那我來了多數(shù)次的花叢邊，坐在花叢邊的一塊大石頭上，翻開了事先打算好的小說，不亦樂乎地看了起來，突然間聽見了花叢另一邊發(fā)出了一陣聲音，抬頭一看，用疑心的雙眼盯著花叢看，是她？我笑了，她每一次都會滑稽的登場，不是摔個四腳朝天，就是滿臉泥濘，好似每次都這樣。合上書，向她走了過去，扶她起來，笑著和打趣，但不忘在這其間總會遞上紙巾，讓她擦干凈，自從遇上她，我都會在口袋里放上一包紙巾。

“我要走了，回我的家鄉(xiāng)〞猛然間，與我在這段期間朝夕相處的好姐姐，她說出了這句話，手上的動作停下了，紙巾滑落。她把我的手按下，抹去我臉上的淚水，勸慰我，不要讓我難過，她說，天下無不散的筵席，她還說，有緣自會相見，可在我淚眼模糊中，我照舊還是望見了她眼中快奪眶而出的眼淚，模糊中抽出一張紙巾給她，還有給自己，她接過，用勁在眼睛處擦，我也一樣，因為我們都明白，今日將是最終一天和對方相處的一天，我們都要笑著說“再見〞擦凈眼淚后，她不知從哪兒變出一個盒子，指明說，要等她離開才能翻開，我縱然有千百個困惑，但還是容許了。

不知玩了多久，玩累了，背對背坐在草地上，閉目養(yǎng)神，當陽光在次猛烈的時候，我們都明白要分別了，站起身，笑著和她說：“再見。〞她哽咽著說了一聲“再見〞，說完，立刻跑走了，看著她跑走的背影，我一個勁的揮著手，心里不停說著“再見〞。她沒有回頭，或許是不想讓我望見她哭的樣子，淚水在不受我的限制，肆意流下，陽光灑在她背后，但絢麗的陽光，好似特別孤寂?？蘩哿耍_了她送我的盒子，里面裝著一只精致的手電筒，下面還壓著一張小紙條，寫著：知道你怕黑，以后，就讓它來代替我來為你照明吧。

看完，失聲痛哭。

初三作文篇5

校內(nèi)偏僻的一角，有一棵經(jīng)久不衰的楓樹，它終年倚著那面古樸的墻壁。驀地，清風颯颯，拂過幾片楓葉，飄丹迎風招展，已而緩緩飄落。一葉雖輕，卻滿載著幾代人的回憶。

素秋已至，瑟瑟秋風將楓葉染紅，假設(shè)是有幸親臨，倚樹小憩，顧盼四周，那是一片萬紫千紅，閉目沉吟，徜徉其間。古有騷客遠觀楓林，吟出“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。〞的千古名句，今有閑人休于蔭下，拾得片片落葉。楓葉盤旋在幾許涼風間，葉上的紋理翻轉(zhuǎn)著，時間長河泛起了漣漪……

每逢季秋，總會有一名佝僂老人來到楓樹前，他捻起落葉，用渾濁黯淡的目光打量葉片，那深邃的眼眸夾雜著溫順，好似冬日里的陽光，溫順而孤獨。離別時，老人手心常攥著一片霜葉，又從口袋中翻出一張泛黃的照片，枯瘦的手指輕輕摩挲著，良久，老人才悵然而去。

我常聽母親講故事，母親娓娓道來，兒時她常與伙伴在楓樹下游戲，直至暮色駕臨 方歸，而與摯友們別離之時，總會捎回幾片楓葉。轉(zhuǎn)瞬間幾十年過去了，可每當母親談到那件事時，她臉上總是洋溢著向往的色調(diào)。

現(xiàn)在，我走至楓樹下，在這飄丹紛飛之地撿起一片緋紅落葉，葉片輕如鴻毛，可在我心里的份量卻沉甸甸的。我定睛一看，那葉脈猶是一位大文豪揮毫潑墨繪就的，蒼勁有力，葉柄是作畫時最傳神的一筆，曲折，葉托是描摹罷信筆渲上的點點尾韻。楓葉總覽像只枯榮的手掌，細看抑或是一幅滄桑的人生水墨畫。

一陣風拂過，我將楓葉松開，楓葉被清風卷起，與全部的落葉產(chǎn)生了共鳴，紛紛揚揚地飄起。楓葉刷刷而過，帶過了無盡時間長河里的記憶碎片，閃射出崢嶸歲月里的點點絢爛。風卷殘云，只留下一顆洗盡鉛華的本心。我的內(nèi)心如同一塊頑石，在多數(shù)次風雨的沖刷中磨去棱角，而今飽滿。

走時，我步伐堅決，腳踏實地，將回憶埋藏在楓樹下、楓葉上。

楓葉雖輕，卻蘊含著一本古老滄桑的回憶錄；楓葉雖輕，卻懷揣著一段似水流年的青蔥歲月；楓葉雖輕，卻涵蓋了一抹希望將來的美妙愿景；楓葉雖輕，卻在每個人心中烙印上了永不磨滅的'痕跡！

初三作文篇6

當我們看世界的時候，總是以為自己站在宇宙的中心，認為所視察的一切如此全面而正確，卻遺忘了，最大的盲點，其實就是站在中心的自己?！}記

你覺得你很聰明，成果算不上拔尖只是因為沒有盡全力，這想法的源頭只是你有意無意聽到愛因斯坦成果不好，牛頓天資愚笨之類的你不情愿信任是謠言的謠言，但你想沒想到這恰恰反映出你對自己實力的疑心以及不敢印證事實的恐驚？

你不情愿讀書，又不知是哪個語文老師說過“我覺得讀書是死的，是活的，盡信書不如無書〞，盡管你想把全部責任推卸給不知誰說過的這么一句話，但無法變更的是你不讀書賜予你的無知淺薄與鄙陋。你把一堆堆的書放在書柜里供著，卻不敢面對你除了教材、除了很高一摞來給你帶來的成就感與滿意的一頁沒做的輔導(dǎo)書外從未讀書的事實。

你目中無人，張口閉口高分低能。你嘴里的“不想成為腦子里只裝得下學(xué)習的人〞，只是因為你不敢成認你怎么學(xué)也學(xué)不過他們。于是為了自己心里的好受，再找“讀書無用論〞與你的借口相契合，或者猛然不想潦倒下去，心底暗暗發(fā)誓“再等幾個月等到下學(xué)期我肯定會成為酷愛學(xué)習的人〞。雖然你早就知道你已是沒有實力，全憑靠說大話瞎扯淡來勸慰自己的廢人。

你覺得數(shù)學(xué)沒有什么好學(xué)的，學(xué)者消耗數(shù)百年探討出來的什么公式定理和***媽出門買菜砍價毫不相干。你也對英語不屑一顧，仍舊高喊“我們是中國人，憑什么學(xué)英語？〞你經(jīng)常故作深厚地思索學(xué)習的意義，最終把問題拋向反智的深淵，簡簡潔單、直截了當：代數(shù)幾何電學(xué)熱學(xué)通通不中用。

你盲目聽從你眼中的“權(quán)威〞，熱衷于“北大畢業(yè)賣豬肉〞“初中輟學(xué)創(chuàng)業(yè)年薪百萬〞，偏愛于“民間稀奇才〞。你知道勝利的一萬種方法，但馬云說的“讀書無用〞最終讓你明白“勝利和讀書沒有關(guān)系，讀書那是窮人思維〞這樣可笑的道理。崇拜馬云不光是跟風，也是使“一夜成名〞“〞這種少數(shù)人在心里留下印記。你信任扯淡，喜愛憑感覺、直覺，就是不信任科學(xué)；對無能生氣，卻又不得不把虛假當作顛撲不破的真理，只因為你不想失去心理上的最終一道防線。

別出心裁是你的自定義，才華出眾是你卓越的天資，虛心是你一貫的武器，愚蠢是你扣給每一個閃閃發(fā)光的人頭上的帽子，滑稽是你貼給每一個和你不同的人身上的標簽。你覺得你就是主流，你就是真理？

這世界根本不須要你。

你沒有什么好炫耀的，也沒什么好得意的。你沒有資格。

你沒有顯耀的家室，你不是權(quán)貴；你比不上別人的成果，也沒有華美的外表。