幼兒園小班數(shù)學(xué)公開課教案《圖形分類》含反思word版

幼兒園是孩子接觸學(xué)校啟蒙教育的最早階段，教育內(nèi)容的趣味性非幼兒園階段最常用的資料是幼兒園教案，一般包括活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備過程、提問互動(dòng)環(huán)節(jié)、活動(dòng)反思等內(nèi)容，幫助幼兒園教師梳理安排好每次的課堂環(huán)節(jié)。好的教案設(shè)計(jì)能讓孩子們積極參與，掌握知識(shí)技能。為?！缎“鄶?shù)學(xué)公開課教案《圖形分類》含反思》這是優(yōu)秀的小班數(shù)學(xué)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看小班數(shù)學(xué)公開課教案《圖形分類》含反思！活動(dòng)目標(biāo)：鞏固復(fù)習(xí)圓形、三角形、正方形，在游戲中對(duì)圖形進(jìn)行簡(jiǎn)單的分活動(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)過程：1圖形分類》含反思word版--第1頁放音樂《大貓小貓》，貓媽媽帶領(lǐng)小貓們聽《大貓小貓》音樂做動(dòng)二、送圖形寶寶回家，復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)圓形、三角形、正方形提問：寶寶們，誰在哭呀貓媽媽尋找哭聲的來源，原來是圖形寶寶2.原來是圖形寶寶迷路了找不到家，寶寶們能幫幫他們嗎愿意幫助圖形寶寶找到自己的家嗎(出示三幢房子)。寶寶回家)4.師：我們把圖形寶寶送回了家，圖形寶寶說要謝謝我們，小貓們應(yīng)三、幼兒操作幫雞媽媽分鈕扣師：剛才“雞媽媽打電話過來，說她的紐扣廠工作太忙了，想請(qǐng)我們小貓去紐扣廠幫忙，你們?cè)敢鈫帷?圖形分類》含反思word版--第2頁2.雞媽媽廠里生產(chǎn)的紐扣三角形，正方形，圓形都混在了一起，寶寶們?cè)敢馊碗u媽媽把紐扣按形狀分一分嗎那我們先來認(rèn)識(shí)一下這些鈕寶寶們看這是我們剛才幫雞媽媽分的紐扣，誰愿意上來看看，我們有沒有分對(duì)啊<快思老師.教案網(wǎng)出處>(請(qǐng)一名幼兒上前檢驗(yàn))寶寶們真棒，幫雞媽媽正確的分好了紐扣。雞媽媽要謝謝你們，你們?cè)撛趺凑f啊(不用謝).我們幫雞媽媽分了紐扣，你們開心嗎雞媽媽廠里以后還會(huì)生產(chǎn)許多許多紐扣，我們以后再去幫她分紐扣好不好我們正在幫雞媽媽分鈕扣呢!看我們認(rèn)真分得多認(rèn)真!活動(dòng)反思：《圖形分類》是要求幼兒能夠按形狀、顏色特征進(jìn)行圖形分類與排隊(duì)的一次活動(dòng)，為了更好地吸引孩子的注意力，提高活動(dòng)的興趣，根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，用幫圖形寶寶排隊(duì)的情景激發(fā)幼兒的興趣，使幼兒