第六課《雪》表格式教案新部編本

育人如同春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰八年級語文（下冊）教課方案文章環(huán)繞江南與北方不同雪景的對照，表示了作者的思想偏向，給人留下想象的空間和思培育閱讀和賞識散文詩的能力，指導(dǎo)學(xué)生經(jīng)過朗讀，體會作者深遠(yuǎn)的思想情懷。指引學(xué)生運(yùn)用自主、合作、研究的方式，激發(fā)主動意識和研究精神。領(lǐng)悟作者在對南北不同雪景描述中寄寓的精神追求。進(jìn)而感悟人生，培育學(xué)生踴躍向上的人生態(tài)度。與經(jīng)過多種形式的頻頻朗讀和推測作者對南北不同雪景的描述，體會作者感情及思想感情。難點(diǎn)制成幻制成幻燈片。育人如同春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰展現(xiàn)幾幅雪景圖片由各小組派代表向全班報告本組在課前自主合作學(xué)習(xí)過程中采集到的資料，而后請用自己的語言描述一下雪景，或許朗讀一段（節(jié)）描繪雪景的詩文，同時說說對雪的感覺。面對這銀白的世界，不同的二、作者介紹從名、時、地、作四個方面介紹作者。介乎詩與散文之間,兼有詩與散文特色的一種現(xiàn)代抒懷文學(xué)款式.散文不同樣，不分行，不押韻，形式比較自由。魯迅的散文詩集《野草》是此中成就最高、影響最大者。三、整體感知課文教學(xué)明確：江南的雪和北方的雪過滋潤美艷程不可以長久精讀第一段溫度、硬度、形狀“他自己也認(rèn)為不幸否耶？”此句在文中有何作啟下文“是極強(qiáng)健的處子的皮膚?！贝司溆昧撕畏N修辭“雪野中冷綠的雜草”。山茶、梅花、臘梅花、雜草。靜景。哪些地方是虛寫？“但我眼前嗡嗡的鬧著”。動景?！暗业难矍皯n如看見冬花著，也聽得他們嗡嗡地鬧著。”不矛盾。想象之景。表達(dá)了對故土的深情育人如同春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰獨(dú)立的個性、斗爭的激情、獻(xiàn)身的精神北方的雪“是死掉的雨，是雨的精魂”贊嘆、頌揚(yáng)斗爭精神和不屈意志。一、推測一些語句？）——“冰涼的”“堅(jiān)硬的”重申了雪的不屈的精神，是絢爛2、那是還在隱約著的青春的信息，是極強(qiáng)健的處子的皮膚。（“隱約著的青春的信息”“極強(qiáng)健的處子的皮膚”形容江南雪的什么特色？)——這里是指江南的雪孕育著生命，是與輕柔和緩的境地相聯(lián)系——北方的雪的特質(zhì)之一是孤單，在這里它還被表現(xiàn)成死掉的雨的意思。北方的雪達(dá)成升華是與死亡聯(lián)系在一同的，也正是完整的4、作者在江南的雪和北方的雪的承接中間嵌入一個“可是”，有什么意味？——作者在看似不需要轉(zhuǎn)折處嵌入一個峻急的“可是”，更為明確了作者的感情偏向，是魯迅獨(dú)到的語言風(fēng)味的表現(xiàn)。用詳細(xì)的事物表現(xiàn)某種特別的意義。用來象征某種特別意義的詳細(xì)事物。江南的雪象征：對美好事物的神往和追求。北方的雪象征：一種不甘淪落，高昂向上，執(zhí)著抗?fàn)幘?，?dú)立江南的雪是一種溫潤、安靜的美，但還需要北方的雪在孤單的境遇下單獨(dú)抗?fàn)幍木瘛?、本文運(yùn)用了借景抒懷的手法以及對照手法借描繪南方的雪表達(dá)了對故土的深情與熱情贊嘆借描繪北方的雪贊嘆、頌揚(yáng)斗爭精神和不屈意志南方的雪和北方的雪形成了對照3、聯(lián)合文章的寫作背景深刻理解本文恐懼特別嚴(yán)重期間，現(xiàn)實(shí)的環(huán)境異樣地嚴(yán)酷。在這部散文集中，魯迅表現(xiàn)了他對黑暗權(quán)力的抗?fàn)幒投窢?，也表現(xiàn)了他對美好生活和光明未來的神往與追求，熱情頌揚(yáng)現(xiàn)實(shí)中的反叛，不折服的猛士?！兑安荨饭沧髡呙壬藙?chuàng)作激動，從眼前的飛雪聯(lián)想到江南的雪景，思路在回想和現(xiàn)實(shí)中不停變化和翻滾。江南是作者的故土，是魯迅童年生活的地方。在作者記憶中，對故土有許很多多回想。那記憶是暖和的，是美好的。正如江南的雪，雪中美好的風(fēng)景，讓人回味和紀(jì)念。故土永久是魯迅暖和的家，美好的理想是魯迅永久的神往和追求。北國，是魯迅此刻生活的地方，現(xiàn)實(shí)嚴(yán)酷的環(huán)境，作為戰(zhàn)士，故土誠然十分美好，讓人依戀，但此刻更需要堅(jiān)定、英勇、不卑不亢的抗?fàn)幘瘛Ｕ捎谶@樣，才有《雪》中描繪的絕妙的江南、江北雪景北伐戰(zhàn)爭期間，在中國共產(chǎn)黨的影響下，祖國的南方已成為革命的中勵下，廣大人民民眾也對北洋軍閥反動政府睜開了不卑不亢的斗爭。作者當(dāng)時生活在北京，他也以踴躍的姿態(tài)投入到了北方人民的斗爭隊(duì)列。4