社區(qū)消防安全活動總結(jié)5篇

社區(qū)消防安全活動總結(jié)5篇總結(jié)報告是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成狀況加以回憶和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性相識的一種書面材料。下面我給大家整理社區(qū)消防平安活動總結(jié)，盼望大家喜愛！

社區(qū)消防平安活動總結(jié)1

20__年11月9日是全國第__個“119”，緊緊圍繞“消退火災(zāi)隱患、共建平安社區(qū)”主題，廣泛、深化開展“消退火災(zāi)隱患、共建平安社區(qū)”消防傳播系列活動，全面普及消防平安常識和火災(zāi)自救逃命技能。

一是開展警營開放日活動

大隊在傳播周期間邀請學(xué)校師生和學(xué)生家長到隊參觀學(xué)習(xí)，向大家傳授消防應(yīng)急救援滅火搶險學(xué)問，強化師生、家長消防平安意識。

二是消防學(xué)問送入校內(nèi)

活動周期間，走進校內(nèi)、走進課堂，為學(xué)校師生講解消防平安學(xué)問，利用通俗易懂的語言讓同學(xué)們記住消防根本常識。

三是消防傳播進企業(yè)

在彭州幾個消防平安重點單位開展消防演練及消防傳播活動，通過發(fā)放消防傳播資料，教授員工如何正確運用滅火器，如何開展消防自救互救，進一步提升員工消防平安意識。

四是消防志愿者助力傳播周

彭州大隊窗口和轄區(qū)消防志愿者通過分發(fā)消防傳播手冊、“零距離”講解的形式向市民傳播消防學(xué)問，號召市民共同關(guān)注身邊消防平安環(huán)境，認知并消退身邊火災(zāi)隱患，踴躍增加市民的消防平安意識、提高市民的災(zāi)后自助自救實力，為穩(wěn)定全市消防平安形勢奠定堅實的根底。

通過開展“119”消防傳播周活動，有效提高了社會群眾的消防平安學(xué)問水平和消防平安意識，增加了他們對消防學(xué)問的了解和駕馭，同時加強了同轄區(qū)群眾的“警民親”關(guān)系，在社會樹立了消防的良好形象。

社區(qū)消防平安活動總結(jié)2

依據(jù)《__縣教育局關(guān)于印發(fā)____年全縣教育系統(tǒng)“119”消防傳播月活動方案的通知》的要求，為切實做好“119”消防日傳播月傳播工作，提高廣闊師生的消防平安意識，締造良好的教育教學(xué)環(huán)境，我中心校踴躍開展了多項傳播和實踐活動，現(xiàn)將詳細活動狀況總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，確?！?19”消防月活動有序開展

為確保學(xué)校“119”消防月活動順當(dāng)開展，我中心校特成立“119”消防月活動領(lǐng)導(dǎo)組：

領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)“119”消防月活動辦公室在總務(wù)處，由計文亮兼任辦公室主任，負責(zé)日常業(yè)務(wù)的處理。

二、活動內(nèi)容

1、活動傳播

(1)利用周一升旗儀式時間，進展了“相識火災(zāi)、學(xué)會逃命”為主題的傳播活動啟動儀式。啟動儀式由各村組分別進展，向廣闊教職員工及學(xué)生傳播消防平安學(xué)問及增加消防平安意識。

(2)各班班主任利用平安教育課，上一節(jié)有關(guān)消防平安的主題班會教育課，向全體學(xué)生普及消防平安學(xué)問與常識，提高全體學(xué)生的消防平安意識及在火災(zāi)的狀況下如何逃命的方法學(xué)校。發(fā)動學(xué)生回家查找有關(guān)消防學(xué)問的材料，了解更多的消防平安學(xué)問。

(3)利用電子白板、紅領(lǐng)巾播送、黑板報等渠道對學(xué)生進展消防平安教育，學(xué)習(xí)駕馭平安學(xué)問，增加防范意識，從而使師生樹立了“居安思危、有備無患”的消防觀念。

2、開展火災(zāi)隱患排查整治

(1)對學(xué)校進展了平安隱患和消防平安設(shè)施的檢查，并將發(fā)覺的問題剛好反應(yīng)和解決。

(2)以“119”消防日傳播活動為契機，進一步建立健全制度和崗位消防職責(zé)。完善了消防教育、消防設(shè)施等消防管理制度的落實，使學(xué)校消防平安管理工作得到了保證，促進了學(xué)校消防平安向標準化邁進。

社區(qū)消防平安活動總結(jié)3

學(xué)校消防平安工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財產(chǎn)

平安和全體師生的生命平安。對于這項工作，我校從來不敢有絲毫懈

怠與麻痹大意。我校在實際工作中能堅持做到不斷總結(jié)經(jīng)歷，不斷改

進和完善工作方法，提高平安防范實力，將事故隱患削減到最低指數(shù)，最大可能的供應(yīng)平安保障，確保學(xué)校開展不受影響?，F(xiàn)將本次活動總結(jié)如下:

一、創(chuàng)立學(xué)校消防平安工作氛學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校消防平安工作，在上學(xué)期末的平安例會上,應(yīng)校長作重要指示:要求各處室責(zé)任人利用本次活動開展的契機增加我校師生消防平安意識,消退我校平安隱患,踴躍開展對學(xué)生的消防平安傳播教育“三個一”活動，即上一堂“消防課”、開展一次全校“消防疏散演練”和布置一份“假期消防平安作業(yè)”，充分利用學(xué)校的傳播櫥窗、黑板報、電子屏等傳播陣地進展大力傳播，通過學(xué)習(xí)傳播，大家統(tǒng)一了思想，提高了相識。

二、創(chuàng)立學(xué)校消防平安工作新機制

學(xué)校成立了由校長任組長、副校長為副組長、教務(wù)處、總務(wù)處主任及各班班主任為成員的學(xué)校消防平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校消防平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組詳細統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)學(xué)校消防平安工作的日常督查、記載等工作。做到工作有打算、有布置、有檢查。

三、加強消防消平安學(xué)問教育工作

1、將消防平安教育納入學(xué)校的日常教學(xué)內(nèi)容，依據(jù)市教育局要求要求，上學(xué)期末每個班級利用班會課支配1節(jié)有關(guān)消防平安學(xué)問的課程.由班主任組織學(xué)習(xí)消防平安學(xué)問.

2、為了樹立生命意識，強化學(xué)生平安意識，提高學(xué)生的自我防護和自救實力，于上學(xué)期末組織開展了一次應(yīng)急消防演練,讓學(xué)生學(xué)會應(yīng)急避險的常識和技巧。

3、在校內(nèi)開拓了5個消防平安教育傳播欄。加大傳播力度。讓消防平安學(xué)問無時無刻伴隨著學(xué)生的左右,也讓學(xué)生明白消防平安的重要性.學(xué)校消防平安工作是學(xué)校工作的重要組成局部，做好這項工作是維護穩(wěn)定大局的須要，是學(xué)校生存、開展的須要，我校消防平安工作，取得了一些成果，但與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求相比，與日益改變的客觀形勢

要求相比還存在必須的差距，我們將加大工作力度，促使我校消防平安學(xué)校工作再上新的臺階。

社區(qū)消防平安活動總結(jié)4

為了進一步提高老師和幼兒對突發(fā)事故的敏捷應(yīng)變實力，使幼兒駕馭根本的消防平安學(xué)問、從小造就消防意識、駕馭更多的自救、逃命、自我愛護的方法，11月9日上午11時9分，__幼兒園舉辦了“119消防平安演練”活動。

活動開展之前，幼兒園制定了具體的演練方案，各班老師依據(jù)幼兒年齡特點結(jié)合活動主題開展了防火學(xué)問以及逃命學(xué)問的傳播活動。11時9分，當(dāng)警報聲響起，各班孩子們在教師驚慌有序的組織下用濕毛巾捂著口鼻、彎著身子，快速有序地逃離“火災(zāi)現(xiàn)場”撤到平安地帶，隨即各班老師清點人數(shù)，并剛好向演練領(lǐng)導(dǎo)組匯報，300多名師生僅用2分鐘10秒時間全部平安疏散完畢。疏散演練活動完畢后，在幼兒園平安管理員的幫助下，后勤工作人員及局部大班孩子學(xué)習(xí)了滅火器的運用方法，最終吳__園長對此次演練活動進展了總結(jié)。

通過此次演練活動，為幼兒上了一堂生動的消防平安課，增加了師生們的消防平安意識，使大家樹立了以“平安”為主的自我愛護意識，活動到達了預(yù)期的目標。

社區(qū)消防平安活動總結(jié)5

為了檢驗我公司對火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的駕馭和熟識，確保生產(chǎn)平安，公司于20__年_月_日下午14：30—17：30進展了消防培訓(xùn)及演習(xí)。此次培訓(xùn)演習(xí)，公司領(lǐng)導(dǎo)及員工都踴躍的參加協(xié)作，在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)消防學(xué)問，在演練中熟識了消防技能?，F(xiàn)將本次消防演習(xí)總結(jié)報告如下：

一、前期打算狀況

1、公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視，在平安例會上就布置任務(wù)進展一次消防演習(xí)，行政部制定好演習(xí)方案并打算好消防演習(xí)所用到的物資。

2、公司各級對此次消防演習(xí)都賜予了足夠的重視與協(xié)作，親自對全體員工進展消防演習(xí)培訓(xùn)，讓員工進展模擬演練，提高員工的處理火災(zāi)突發(fā)事務(wù)的實力。

3、公司打算燃油10升、足量木塊或其他燃燒物、發(fā)煙罐(燃燒木材的容器)2個、滅火器4—10個、水帶2盤、槍頭1個。

作為消防演習(xí)用，為消防演習(xí)的順當(dāng)進展做好了鋪墊。

4、按《火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》響應(yīng)機構(gòu)，落實職能組職責(zé)。

二、消防演習(xí)過程

1、14：30全體員工至培訓(xùn)室集合進展消防學(xué)問培訓(xùn)。

為了讓每個員工都能提高防火意識，駕馭消防技能，公司請平安員在演習(xí)前給我們?nèi)繀⒀萑藛T進展了消防培訓(xùn)。通過演前培訓(xùn)，讓我們對消防學(xué)問有了更多的了解，也讓我們學(xué)會在發(fā)生火災(zāi)的時候，如何有效的報警，如何滅火和逃命。也通過消防器材操作方案的演示，消退了員工對消防器材的生疏感，讓他們了解這些器材的正確運用方法，確保了在發(fā)生火災(zāi)意外事故的狀況下，每個現(xiàn)場員工都能踴躍主動大膽的運用消防器材來撲滅初期火災(zāi)和愛護自己。

2、16點，全體員工至公司升旗廣場集合，16點10分，滅火組遵照公司要求，重新布置了消防演習(xí)現(xiàn)場，進一步確保消防演習(xí)的順當(dāng)進展及逼真度。

3、16點30分，演習(xí)正式起先。

行政部發(fā)覺陽光棚現(xiàn)場起火，馬上用手機撥打119電話報警，懇求消防隊支援，并啟動應(yīng)急預(yù)案。滅火組組長親自帶隊，提著滅火器趕赴火災(zāi)現(xiàn)場，嫻熟運用之前培訓(xùn)中所學(xué)到的消防滅火學(xué)問，對大火進展撲滅。通過大家的努力，火源最終撲滅。為了讓更多參與演習(xí)的人員都能有時機實踐，我們又反復(fù)進展了幾次火災(zāi)消防演習(xí)，公司各部門人員都得到了演練的時機，對提高大家的消防技能有很大的協(xié)助。除了運用滅火器之外，我們又演練了運用消防栓滅火。

4、17點，由消防總指揮對我們的演習(xí)進展點評。

三、消防完畢后的小結(jié)

總體來說，此次消防演習(xí)還是到達了目的，也取得了勝利，但是，通過這次演習(xí)，我們也發(fā)覺了以下一些缺乏之處：

1、我們并沒有完全駕馭更為準確具體的電話報警，經(jīng)過總指揮的消防學(xué)問培訓(xùn)講解，我們才知道報警的時候，須要供應(yīng)一下內(nèi)容：

①火災(zāi)現(xiàn)場的具體地址，能說出旁邊的明顯標記物;

②火災(zāi)現(xiàn)場的燃燒物是什么;

③火災(zāi)現(xiàn)場的火勢大小狀況;

④留下報警人的姓名與電話，便利消防人員的聯(lián)系;

⑤要派人員在路口接應(yīng)，剛好協(xié)助消防人員第一時間趕赴現(xiàn)場。

2、局部新近員工對消防滅火器的運用及撲救方式上存在缺乏，經(jīng)過培訓(xùn)講解，我們才有了更深的相識。

滅火器的運用須要先把插銷拔掉，然后一手緊緊握住噴管根部再按下提手，幸免噴管亂甩噴射、打傷到人;滅火的依次應(yīng)當(dāng)是由近及遠、由下至上，這樣才能更有效的撲滅火源。

3、有些員工沒有從思想上引起高度重視，不肅穆，表現(xiàn)為：

①由于現(xiàn)場模擬火災(zāi)的逼真度不高，員工沒有驚慌感;

②有個別員工在參加過程中有說笑的現(xiàn)象。

火災(zāi)防患于