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第頁2023兒童聯(lián)歡會主持詞兒童聯(lián)歡會主持詞
導(dǎo)語:在這個漂亮的節(jié)日里,看著同學(xué)們純真的笑容,我們從心里靜默期盼,愿在座的每一位同學(xué)都能夠飛的更高。下面由我為您整理出的兒童聯(lián)歡會主持詞內(nèi)容,一起來看看吧。
兒童聯(lián)歡會主持詞1
甲:敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
乙:敬愛的老師、家長、同學(xué)們!
合:大家,上午好!
甲:送去五月的芳香,
乙:迎來六月的春光,
甲:我們的心像怒放的花朵,
乙:蕩起一片快樂的海洋!
甲:六月是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng)。
乙:六月有童年的沃土,有童年的太陽。
甲:六月是一支歌,是一支華蜜的歌。
乙:同學(xué)們,我們邁著喜悅的步伐走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合:“六一〞兒童節(jié)!
甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們傲慢的生活在父母的懷抱。
乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們?nèi)A蜜的閃亮在老師的身邊。
甲:在這美妙的節(jié)日里,讓我們滿懷感謝之情地說一聲——
合:感謝你們,爺爺、奶奶
感謝你們,爸爸、媽媽
感謝你們,辛勤的老師!
甲:XX小學(xué)2023慶?!傲花晝和?jié)演出現(xiàn)在起先。
乙:首先,請領(lǐng)導(dǎo)致賀詞——
1、?慶“六一?〞
甲:“六一〞是全世界兒童的節(jié)日,這一天各地兒童都在慶祝自己的節(jié)日。
乙:下面有五年級學(xué)生蔣XX同學(xué)帶來的節(jié)目——快板?慶六一?
2、?荷塘月色?扇子舞?荷塘月色?
甲:曲曲折折的荷塘上面彌望的是田田的葉子,微風(fēng)吹來,屢屢芳香。
乙:下面讓我們隨著優(yōu)美的旋律,走進(jìn)一片靜謐的荷塘,請欣賞舞蹈?荷塘月色?
甲:接著欣賞扇子舞?荷塘月色?
3、?我的校內(nèi)?
甲:三句半這個節(jié)目不好演,表演不好準(zhǔn)砸鍋,
乙:是嗎,不肯定吧,請欣賞五年級同學(xué)表演的節(jié)目三句半?我的校內(nèi)?
4、?歡樂珍寶?
甲:在父母,在家人,在老師的眼里,我們就是珍寶。
乙:在我們的心里歡樂就是珍寶,請欣賞舞蹈?歡樂珍寶?
5、?街舞?
甲:街舞起源于美國,依據(jù)世界不同文化和音樂風(fēng)格,產(chǎn)生了不同的種類。
乙:下面請欣賞有五年級同學(xué)蔣XX帶來的?街舞?表演吧。
6、?拉丁舞?
甲:一段動人的舞蹈點燃了我們的激情。
乙:下面再有舞蹈隊的隊員們再添一把激情的火焰。
甲:掌聲有請舞蹈隊帶給我們的?拉丁舞?
7、?夸夸我們的好校內(nèi)?
甲:我們是校內(nèi)的主子。
乙:我們開心的生活在校內(nèi)里。下面請欣賞快板?夸夸我們的好校內(nèi)?
8、?我的好媽媽?
甲:世上只有媽媽好,
乙:有媽的孩子像塊寶。
甲:下面有學(xué)前班同學(xué)劉XX帶來的合唱?我的好媽媽?
9、?不想長大?
甲:我們愛唱、愛跳、愛玩、愛鬧。
乙:每天無憂無慮,歡樂的生活著。
甲:我們不想長大。
乙:下面請欣賞舞蹈隊帶來的舞蹈?我不想長大?
10、?扇子舞?
甲:為了弘揚民族文化,陶冶學(xué)生情操,
乙:為了培育學(xué)生的藝術(shù)愛好,讓我們健康長大。
甲:讓我們一起欣賞?扇子舞?
11、?誰不乖?
甲:伴隨著動感的音樂,孩子們洋溢著青春的活力。
乙:誰不乖,我們天生和藹又可愛。
甲:下面請欣賞舞蹈?誰不乖?
12、?學(xué)習(xí)消遣?
甲:俗話說得好,濃縮的都是精華,
乙:下面請五年級同學(xué)表演?學(xué)習(xí)消遣?三句半。
13、?歡樂珍寶?
甲:每一個珍寶都是歡樂的、興奮的。
乙:下面請欣賞扇子舞?歡樂珍寶?
14、?腰鼓?
甲:腰鼓起源于XX和各地文化結(jié)合后形成各流各派,以豪邁、奔放著稱。
乙:下面請欣賞?腰鼓?表演
甲:新世紀(jì)的太陽是我們的。
乙:新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲:托起金星,讓她閃亮在將來的大門。
乙:踏響大地,讓兒童乘著春風(fēng)飛行
甲:成長在祖國的懷抱里,我們無比華蜜。
乙:成長在黨的陽光下,我們朝氣蓬勃。
合:我們是祖國的春天,我們是祖國的希望。
甲:誠心感謝黨和政府對教化事業(yè)的關(guān)切和重視。
乙:誠心感謝社會各界對教化事業(yè)的支持和幫助。
甲:誠心感謝老師和家長對我們的辛勤教化和培育。
甲:感謝同學(xué)們的精彩表演
乙:XX小學(xué)“六一〞匯演到此結(jié)束。
合:祝同學(xué)們——節(jié)日歡樂。祝老師們身體健康,工作順當(dāng)!
兒童聯(lián)歡會主持詞2
一、開場白:
女:敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,各位來賓!
男:敬愛的同學(xué)們!
合:大家上午好!
男生:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的陽光。
女生:放飛童年的夢想,蕩起快樂的海洋。
男生:六月是一首歌,唱出了童年的旋律;
女生:六月是一首詩,登記了童年的唯美;
男生:今日,我們團聚在鎮(zhèn)小校內(nèi),共同擁抱漂亮的六月;
女生:今日,我們自己搭起了舞臺,共同慶祝自己的節(jié)日。
合:“六一〞兒童節(jié)!
女:今日蒞臨現(xiàn)場的有縣政府的領(lǐng)導(dǎo)和縣教化局的領(lǐng)導(dǎo),有鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),他們?yōu)槲倚5拈_展,為大家的成長賜予了親切的關(guān)心和無私的幫助!在六一兒童節(jié)即將到來之際,讓我們呈上艷麗的紅領(lǐng)巾,表達(dá)師生的感謝之情,感謝您們能在百忙之中前來參與我們的盛會。有請優(yōu)秀少先隊員代表為嘉賓系上紅領(lǐng)巾。
男:感謝敬重的領(lǐng)導(dǎo),感謝可愛的孩子!陽光絢麗,童心萌動,讓我們共同期盼——
合:XX鎮(zhèn)中心小學(xué)“歡樂六一、精彩我做主〞兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在起先!
女生:首先讓我們以熱情的掌聲歡送金校長致辭。
二、節(jié)目串詞:
1、夏天到,百花放。紅紅的歌曲紅紅的唱,紅紅的舞蹈紅紅的跳,紅紅的日子越過越歡暢。首先,請大家欣賞三〔4〕班同學(xué)們的腰鼓舞?好日子?。
2、好熱情的掌聲,好紅火日子呀!在這里,祝福在場的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓身體健康,好日子越過越紅火。在這歡樂的節(jié)日里,我們唱著歌、跳著舞。接下來,請您欣賞由一〔4〕班同學(xué)們帶來的舞蹈?歡樂的節(jié)日?。掌聲有請!
3、“百善孝為先〞!孝道,是中華民族傳統(tǒng)文化之精髓。我校自開展經(jīng)典誦讀活動以來,堅持引領(lǐng)孩子們誦讀國學(xué)經(jīng)典?弟子規(guī)?,孩子們,想背背嗎,我們來一小節(jié),弟子規(guī)起……時間關(guān)系,同學(xué)們確實意猶未盡,通過誦讀讓我們感受到中華古文化的博大精深,今日,我們更是將誦讀、吟唱、表演等,融入國學(xué)經(jīng)典,讓經(jīng)典在我們心中綻放異彩!有請四〔3〕班同學(xué)們表演?弟子規(guī)?之入那么孝—舞動孝心!
4、敬愛的爸爸,不老的爸爸,我們家里就數(shù)他最大。母愛無邊,父愛是天。下面,請欣賞預(yù)科班小摯友的舞蹈?爸爸去哪兒了?。
5、一首震撼人心的歌曲,一群虎虎生風(fēng)的孩子。他們將用自己的舞姿告知世界:我傲慢,我是龍的傳人。請欣賞一〔5〕班為我們帶來的武術(shù)舞蹈?中國龍?。
6、觀眾摯友們,掌聲有多熱情,力氣就有多大。勝利始于自信,當(dāng)你遇到困難時,你不妨對自己說:加加油。當(dāng)你獲得足夠的自信,什么困難都會迎刃而解。有請預(yù)科班的小演員給我們帶來的精彩舞蹈?加加油?。
7、感謝預(yù)科班小摯友的精彩表演。小雞英勇機靈,送你大吉大利;小雞溫順漂亮,送你萬事如意;小雞聰明伶俐,送你快樂滿足!掌聲有請二年級同學(xué)的舞蹈?小雞、小雞?。
8、得體的著裝,自信的神采,帶給我們的是視覺的沖擊,美的享受,鎮(zhèn)小學(xué)生的服裝表演也別有風(fēng)味喲。請欣賞四〔2〕班同學(xué)們給我們帶來的時裝秀!
9、敬愛的摯友們,我們共享一片藍(lán)天?!氨Wo(hù)生態(tài)環(huán)境,人人有責(zé)。〞下面請欣賞三〔2〕同學(xué)們表演的課本劇?一個村莊的故事?。
10、炫動的音樂旋律,動感十足的舞步。請欣賞一〔6〕班帶來的爵士街舞?wewillrockyou?。
11、岳母刺字萬口傳,精忠報國永流芳;民族英雄無奇數(shù),岳飛豪氣沖霄漢;中華兒女多奇志,報效祖國記心上。接下來,請欣賞二年級的武術(shù)操?精忠報國?。
12、同學(xué)們,你們喜愛看童話故事嗎?下面,讓我們一起來欣賞由三〔1〕班的英文童話劇?小紅帽?。瞧!童話中的仙子們已經(jīng)在早晨的陽光下醒來了!
13、陽光少年,虎虎生威;歡樂活潑的精神風(fēng)貌又將呈現(xiàn)。下面請欣賞有招有勢的`表演?跆拳道?。
14、我們要做一個誠懇的少年,吹牛撒謊害人害己。小摯友們的相聲獨具匠心,不知道能否將你逗樂。請欣賞二年級同學(xué)的相聲表演?吹牛?。
15、月圓之夜,貓和老鼠這一對冤家碰面了。貓使出了全部看家本領(lǐng)和老鼠們追逐、打斗、喝酒、跳探戈,最終靠著自己的才智和英勇,將老鼠一網(wǎng)打盡。請欣賞三〔3〕班的舞蹈?貓和老鼠?。
16、童年是一支歌,跳動著奇妙的音符;童年是一首詩,充溢了夢想和向往;童年是一幅畫,描繪著我們美妙的將來。請欣賞四〔1〕和四〔4〕班的?七彩童年?。
三、結(jié)束語
男生:新世紀(jì)的太陽是我們的,
女生:新世紀(jì)的鮮花是我們的。
男:托起夢想,讓希望在將來閃亮。
女:踏響大地,讓童心在風(fēng)中飛行。
男生:成長在祖國的懷抱里,我們?nèi)A蜜歡樂,
女生:成長在黨的陽光下,我們朝氣蓬勃。
男女生合:我們是祖國的春天,我們是祖國的希望。
男:誠心感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對少年兒童的關(guān)切和重視;
女:誠心感謝社會各界對我校教化事業(yè)的支持和幫助。
男女生合:誠心感謝老師和家長對我們的辛勤教化和培育!
男:華蜜的時間卻總是太短暫。
女:歡樂的日子總是那樣匆忙!
男生:XX鎮(zhèn)中心小學(xué)“歡樂六一、精彩我做主〞文藝匯演到此結(jié)束!
合:最終祝大家:身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!每天歡樂!
兒童聯(lián)歡會主持詞3
男:敬愛的老師
女:敬愛的小摯友們
合:大家——上—午—好!
男:當(dāng)春姑娘的腳步慢慢遠(yuǎn)去,熱忱歡樂的夏姐姐駕著七色調(diào)虹來到啦!
女:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片快樂的海洋。
男:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng)。
女:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。
男:小摯友們邁著喜悅的步伐走進(jìn)了六月,我們在期盼中迎來了屬于自己的節(jié)日——
合:六一兒童節(jié)!
女:今日,我們團聚在這里,共度小學(xué)生活中的第一個兒童節(jié)。
合:我們宣布通師二附一(3)班六一聯(lián)歡會現(xiàn)在起先!
男:首先歡送陳老師致辭。
(1)
男:爸爸說,六月是孩子的節(jié)日,
女:媽媽說,六月是花兒的世界,
男:老師說,六月是兒童的春天,
女:我們說,六月是成長的搖籃。
男:請欣賞馬馨雨等同學(xué)帶來的集體詩朗誦——?我們的節(jié)日?.
(2)
男:在咱們班呀,還有四位小演奏家呢。今日,他們也做了細(xì)心打算。
女:是啊,下面請欣賞瞿午陽、曹家果的電子琴演奏和王蕓漫的二胡獨奏?鳳陽花鼓?,還有蔣裴文的葫蘆絲演奏。
男:大家掌聲有請!
(3)
男:感謝兩位同學(xué)帶來的精彩表演。
女:或許這彈奏不是最好聽的,但是在我們的心中,他們是最棒的!
男:我們這兒還有幾位特殊棒的同學(xué),她們不僅英文說得好,而且唱得也好!
女:下面請欣賞她們?yōu)榇蠹規(guī)淼挠⑽母枨?lián)唱,第一首是卓安妮的?merrychristmas?
男:其次首是吳童語的?what’syourname?,第三首是顧佳靜的?youandme?
合:大家掌聲歡送!
(4)
男:在咱們班呀,還有一群歡樂的舞蹈仙子
女:她們對學(xué)習(xí)、生活充溢了信念,不怕困難,不怕挫折。
男:你看,她們來了!
女:請欣賞葛衛(wèi)燦等同學(xué)表演的舞蹈——?不怕不怕?
(5)
男:小摯友們的歌頌得好,舞也跳得棒!
女:小摯友們能動也能靜,能玩也能寫!
男:我們的生活歡歌笑語。
女:我們的學(xué)習(xí)多姿多彩。
男:請欣賞周佳偉的書法作品
女:有請!
(6)
男:六月,鮮花盛開,六月,朝氣盎然。
女:六月的兒童,歡欣鼓舞;六月的陽光,絢麗無比。
男:我們漂亮的珠媚園,也成了花兒的世界。
女:花兒的世界是我們的校內(nèi)。
男:大家肯定記得許子睿小摯友在課堂上的精彩朗讀
女:今日,他給我們帶來了詩朗誦——?花兒的學(xué)校?
男:大家掌聲歡送!
(7)
男:中國的傳統(tǒng)文化博大精深。
女:咱們班的許多小摯友都被傳統(tǒng)文化深深地吸引了。
男:下面,請欣賞盧天宇帶來的弟子規(guī)吟誦。
女:有請盧天宇!
(8)
男:看來,咱們班真是人才濟濟。
女:瞧,又來了一群愛唱歌的小摯友!
男:這些?英勇的鄂倫春?把可愛的動物都引來唱歌了!
女:請欣賞小組合唱?英勇的鄂倫春?、?詠鵝?和?小動物唱歌?。
(9)
男:是啊,北京歡送了全世界的體育健兒,他們奮力拼博,奪取了一塊又一塊的獎牌呢!
女:下面就請欣賞歌曲連唱,葛蔣楠的?北京歡送你?,還有曹緩緩的?小熊種西瓜?和季欣柔的?左手右手?
(10)
男:我們班還有兩位拉丁舞小能手等著給我們表演呢!他們都迫不及待了!
女:那我們就抓緊把他們請上來吧!
男:請欣賞顧宇涵和吳瑤奕的拉丁舞表演?牛仔舞?
女:大家掌聲歡送!
(11)
男:小摯友們,你們肯定知道大象是什么樣子的吧。
女:可是有的人眼睛要是看不見,他能知道是什么樣的嗎?
男:那可就說不準(zhǔn)了,還是讓我們來聽聽曹家果的故事?盲人摸象?是怎么說的吧!
女:還有?愛說謊的小牛?又是怎樣的呢?毛磊也會為我們帶來這個精彩的故事。
男:有請他們!
(12)
男:愛跳舞的小姑娘就是會魔法的小仙女。
女:她們用歌聲、用舞蹈,還有那動人的笑容,引領(lǐng)我們。
男:她們帶著讓我們,
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