學(xué)校開展家訪工作總結(jié)范文

第學(xué)校開展家訪工作總結(jié)范文學(xué)校開展家訪工作總結(jié)范文

家訪,曾經(jīng)是一種維系教師、家長、學(xué)生的紐帶和溝通學(xué)校、家庭、社會的橋梁,在學(xué)校教育中起著不可替代的重要作用。下面是小編為你準備的學(xué)校開展家訪工作總結(jié)，快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧！

學(xué)校開展家訪工作總結(jié)篇1

一、統(tǒng)一思想，明確家訪的主要任務(wù)

1、了解所訪學(xué)生家庭情況。進行家訪前，我們首先對所訪學(xué)生家庭情況進行盡可能深入的了解。因為家庭情況直接影響學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活，教師只有對學(xué)生家庭的具體情況做全面了解，才有助于提高教育工作的針對性。

2、向家長反映學(xué)生在校的表現(xiàn)，多報喜，少報憂。向家長介紹學(xué)校開展的主要教育活動，在學(xué)校與家庭間形成有效溝通。

3、與家長共同研究，明確要求，統(tǒng)一思想，找出學(xué)生內(nèi)心發(fā)展中存在的問題及原因，加深對學(xué)生的了解，在未來的教育中有的放矢。

4、向家長提出建議，為其實施家庭教育提供幫助指導(dǎo)，必要時還要向家長介紹一些心理學(xué)、教育學(xué)的基本知識，并共同商量出解決問題的辦法。

二、通過切實開展工作，家訪成果顯著

1、通過本次家訪，我們?nèi)媪私饬耸茉L學(xué)生及其家庭，為在未來教育工作中促進學(xué)生健康全面發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

2、通過家訪，我們與學(xué)生家長之間建立起溝通渠道，第一時間了解家長的想法，解除家長對學(xué)校教育工作的疑惑和不解。

3、以家訪為平臺，以學(xué)生和家長為渠道，我們對學(xué)校進行全面宣傳，擴大了學(xué)校知名度和美譽度。

4、通過家訪，廣泛聽取社會對我校教育教學(xué)的意見和建議，并及時反饋。

三、家訪體會

1、良好的家庭教育對青少年的健康成長至關(guān)重要。

文化程度高的家長對自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何對孩子進行學(xué)習(xí)生活上的指導(dǎo)。這些家長的孩子往往從小就已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有較強的自覺性。

文化程度不高但為處世有原則的家長，他們對孩子學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)雖有欠缺，但會以言傳身教教給孩子做人的道理。這類孩子通常為人不錯，心地善良，只要在學(xué)習(xí)方法上多加以指導(dǎo)，一般會有較大的進步。

還有少數(shù)家長，本身文化程度低，對自己的子女又過于溺愛。隨著年齡的增長，孩子的脾氣也越來越大，這些家庭往往已出現(xiàn)“不會管，管不了”的局面。其父母根本管不了，只是希望通過學(xué)校教育來改變孩子。

2、學(xué)生在校表現(xiàn)與在家的表現(xiàn)通常都有較大的差異。

絕大部分學(xué)生在學(xué)校里各方面表現(xiàn)都良好，但在家里卻仿佛變成了另一個人一樣。放假后，不學(xué)習(xí)，不寫作業(yè)，整天看電視、上網(wǎng)，什么家務(wù)都不干。這些學(xué)生既不關(guān)心家事，更對國事天下事漠不關(guān)心，這對學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)非常不利，直接導(dǎo)致其課外知識極度欠缺，動手實踐能力相對較差，必將影響其未來的發(fā)展。

3、家長對學(xué)校和老師普遍抱著較高的期望和要求。

教育是一個系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭、社會的共同參與;家訪則是這一系統(tǒng)工程中的重要一環(huán)，是做好教學(xué)和班級管理工作的重要手段。通過一段時間的家訪，我們得到了許多收獲，并決心在今后的工作中繼續(xù)有目的、有計劃、有重點地開展家訪工作，為實現(xiàn)學(xué)校的跨越式發(fā)展貢獻自己的一份力量!

學(xué)校開展家訪工作總結(jié)篇2

按照市委要求，認真學(xué)習(xí)了省委《關(guān)于在全省開展以“講黨性、樹新風(fēng)、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展為主題的作風(fēng)建設(shè)活動的方案》，進行了深入的反思和自查。下面，我從學(xué)習(xí)和工作情況、存在問題及整改措施等方面作以簡要匯報：

一、學(xué)習(xí)和工作情況

通過對其重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求的深入學(xué)習(xí)，以及對相關(guān)論述的深入研讀，在個人的理論修養(yǎng)、黨性修養(yǎng)、工作作風(fēng)及工作能力等方面產(chǎn)生了深刻的觸動，進一步增強了貫徹黨路線方針政策的自覺性和堅定性。

(一)加強理論學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)。

一是在學(xué)習(xí)中提高認識。堅持把政治理論學(xué)習(xí)做為重之中重，在堅持自學(xué)的基礎(chǔ)上，積極參加市委中心組的學(xué)習(xí)，而且還以各種會議、學(xué)習(xí)教育活動、座談討論等方式堅持學(xué)習(xí)，并認真做好筆記，撰寫心得體會等，以之武裝思想，以此來指導(dǎo)實際工作。二是在學(xué)習(xí)中增強本事。能夠自覺發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，求真務(wù)實，嚴格要求，不但注重學(xué)習(xí)的質(zhì)量，而且還重視學(xué)習(xí)的效果，力求做到學(xué)以致用。通過深入基層學(xué)習(xí)調(diào)研，總結(jié)發(fā)展經(jīng)驗及教訓(xùn)，參加市委中心組的學(xué)習(xí)研討活動等，在決策的能力和水平上有了新的提高。具體表現(xiàn)在接待來訪時，能夠不慍不火，給老百姓擺事實講道理，有效緩解矛盾，維護社會穩(wěn)定;在指導(dǎo)建縣百年的各項籌備工作中，能夠克服人手、時間緊、任務(wù)重等客觀原因，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，兼顧現(xiàn)在和未來，從為子孫后代留下盡可能豐富的文化遺產(chǎn)的角度籌備室內(nèi)外裝修及布展工作。真正把理論學(xué)習(xí)同深刻理解黨的推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧的方針政策結(jié)合起來，同提高參政能力和樹立科學(xué)的發(fā)展觀、人生觀、價值觀結(jié)合起來，切實在真信、真學(xué)、真用上下功夫、使力氣，把學(xué)習(xí)的過程變成在理論與實踐的結(jié)合中科學(xué)決策、指導(dǎo)工作過程。三是在學(xué)習(xí)中強化黨性修養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)，黨性修養(yǎng)得到加強，廉政為民、全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識和圍繞中心、服務(wù)大局的思想信念進一步得到鞏固，整體理論水平和把握政策、執(zhí)行決定的能力有了提升，服從領(lǐng)導(dǎo)的自覺性更強，服務(wù)發(fā)展穩(wěn)定大局的主動性進一步提升。

(二)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高服務(wù)水平。

一是轉(zhuǎn)變個人工作作風(fēng)，充分發(fā)揮團隊的綜合作戰(zhàn)能力。通過學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)觀，使我深刻認識到，只有群策全力、集思廣益，才能使科學(xué)發(fā)展不偏離方向，尤其是要充分吸收不同層面、不同年齡段人的合理化意見，才能使決策滿足更多人的需要，才能使決策誕生之初就保證是滿足大多數(shù)根本利益的。所以，開展集中學(xué)習(xí)活動的半年時間內(nèi)，個人工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變最突出的方面就是能夠堅持民主決策，充分發(fā)揮團隊的綜合作戰(zhàn)能力，使每項工作都成為集體智慧的結(jié)晶。這樣，既充分調(diào)動了全體工作人員的積極性、創(chuàng)造性，又使領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)民需、滿足民愿、凝聚民力。二是轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng)，全力服務(wù)全局工作。宣傳思想工作的核心是統(tǒng)一思想、凝聚人心、服務(wù)全局、促進發(fā)展。宣傳文化戰(zhàn)線領(lǐng)導(dǎo)干部的工作作風(fēng)實現(xiàn)了更大程度的轉(zhuǎn)變，由原來的心中有大局到今天的凡事都以大局為重，在迎接知青返鄉(xiāng)和建縣百年工作任務(wù)特別繁重的情況下，不怕苦，不怕累，兢兢業(yè)業(yè)、廢寢忘食，保證各項準備工作的如期進行，在接受歷練、經(jīng)歷考驗的時候，展示了共產(chǎn)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部的先進性。三是轉(zhuǎn)變戰(zhàn)線工作作風(fēng)，全心全意為民服務(wù)。進一步在全戰(zhàn)線統(tǒng)一了“發(fā)展為民，發(fā)展成果最廣泛的惠及人民群眾”的思想認識。嚴格督察環(huán)境衛(wèi)生整治工作，認真組織好每一場市民文明素質(zhì)培訓(xùn)講座，包括理論宣傳進村入戶、群眾文化活動增量增效，切實服務(wù)百姓，不走過場，不走形勢，受到人民群眾的一致好評。

(三)堅持科學(xué)指導(dǎo)，狠抓工作落實。

一是加強理論武裝工作。二是加強新聞宣傳工作。以迎接知情返鄉(xiāng)和建縣百年為契機，以打好民生、獻禮“雙十工程”為主線，對外加強宣傳推介，對內(nèi)凝聚人心，營造氛圍，為經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展營造了積極健康的輿論環(huán)境。三是加強思想政治工作。根據(jù)省委宣傳部《關(guān)于開展社會主義核心價值體系“六進”主題系列宣傳教育活動的方案》要求，組織各單位開展了多種形式的學(xué)習(xí)活動，并撰寫學(xué)習(xí)心得體會。大力挖掘宣傳富有鮮明時代特征和地方特色的典型人物，發(fā)揮其在展示富錦形象、促進經(jīng)濟社會發(fā)展中的重要作用。組織開展第七屆“十佳公仆”評選工作。積極申報進思公園為省級愛國主義教育基地，籌備相關(guān)申報事宜。不斷筑牢全市人民團結(jié)拼搏的共同思想基礎(chǔ)，引導(dǎo)和激勵全市廣大干部群眾為推動科學(xué)跨越發(fā)展爭做貢獻。四是加強精神文明建設(shè)。以城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治和市民文明素質(zhì)提升工程為抓手，在迎接富錦建縣百年之際，加大對市民文明素質(zhì)的提升和培養(yǎng)，充分利用懸掛宣傳標語、播放公益宣傳片等手段加大城市公共秩序建設(shè)的力度，全力建設(shè)開放大氣、健康文明的人文環(huán)境。五是加強“文化富錦”建設(shè)。緊緊圍繞建縣百年加強對城市文化的挖掘整理，推出、豐富形式，活躍市民的文化生活，以博物館建設(shè)和秧歌文化產(chǎn)品宣傳營銷帶動文化產(chǎn)業(yè)全面發(fā)展。六是加大對外宣傳推介力度。在網(wǎng)絡(luò)宣傳和平面宣傳中均突出主題宣傳和專題宣傳、經(jīng)濟與社會事業(yè)捆綁宣傳，整合外宣資源、拓寬外宣渠道，出專版、做網(wǎng)頁，旨在提高宣傳的影響力和輻射力，全面提升城市的知名度和美譽度。七是加強干部隊伍建設(shè)。在人盡其才的基礎(chǔ)上加大對干部的培養(yǎng)力度，加強部門之間的工作交流，為領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)造學(xué)習(xí)進修機會，全力支持宣傳文化干部參與各類專業(yè)學(xué)習(xí)，開闊事業(yè)、增強本事，為做好宣傳思想工作提供有力保障。

二、存在問題

事業(yè)在發(fā)展，理論在創(chuàng)新，要求干部成長永遠是進行時，從當前發(fā)展實際和學(xué)習(xí)實際中，我反思自身還存在以下三個方面的不足：

一是黨性修養(yǎng)方面出現(xiàn)新的差距和不足。在國際金融危機帶來重重困難和嚴峻挑戰(zhàn)的特殊歷史時期，在經(jīng)濟下行壓力增大，保增長、促發(fā)展期待新舉措的關(guān)鍵階段，還需進一步加強自身的宗旨教育、信念教育，包括世界觀、價值觀的教育，才能更好的在實現(xiàn)經(jīng)濟社會的科學(xué)跨越發(fā)展中團結(jié)帶領(lǐng)廣大群眾，求真務(wù)實、艱苦奮斗、齊心協(xié)力，克難攻堅，保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快增長和社會和諧穩(wěn)定。

二是政治理論學(xué)習(xí)方面出現(xiàn)新的差距和不足。理論創(chuàng)新的速度要求領(lǐng)導(dǎo)干部不斷學(xué)習(xí)才能與之相適應(yīng)，才能更好的指導(dǎo)工作，雖然在平時的工作中對理論學(xué)習(xí)有足夠的重視，但由于事務(wù)性工作的沖擊，對政治理論學(xué)習(xí)在深度廣度上還存在差距和不足。

三是理論與實踐相結(jié)合方面出現(xiàn)新的差距和不足。對其理論學(xué)習(xí)不斷深入，但感覺在與發(fā)展實際相結(jié)合方面還存在差距和不足。

三、整改措施及下步打算

一、加強學(xué)習(xí)，在理論修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)方面實現(xiàn)新突破

在自身加強學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)宣傳文化戰(zhàn)線的干部同志不斷加強理論學(xué)習(xí)，用中國特色社會主義理論體系的成果更好的指導(dǎo)工作。熟練掌握所分管工作的相關(guān)政策、業(yè)務(wù)知識，提高為民服務(wù)的本領(lǐng)和質(zhì)量，更好地為基層服務(wù)，為群眾服務(wù)。在密切黨群、干群關(guān)系基礎(chǔ)上，堅持把群眾的呼聲和意愿作為指導(dǎo)工作的第一信號，把關(guān)心和服務(wù)群眾作為第一職責(zé)，把群眾的評價作為衡量工作政績的第一尺度，始終同人民群眾保持密切聯(lián)系，在感情上貼近群眾，思想上尊重群眾，行動上深入群眾。在工作中，經(jīng)常深入到基層和群眾中去，了解實情、體察疾苦、汲取智慧、獲得力量。切實在加強黨性修養(yǎng)和轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)上下工夫，見成效。

二、堅定信念，在把握方向和攻堅克難上實現(xiàn)新突破

在金融危機逐層沖擊實體經(jīng)濟，各種矛盾疊加，經(jīng)濟發(fā)展下行壓力增大，改革面臨更大的挑戰(zhàn)的關(guān)鍵時期，宣傳思想戰(zhàn)線的領(lǐng)導(dǎo)干部首先要積極主動的責(zé)任承擔起輿論引導(dǎo)的神圣職責(zé)。在自身堅定發(fā)展信念的基礎(chǔ)上，組織更多的理論宣講、社會宣傳等活動，在廣大干部群眾中唱響“共產(chǎn)黨好、社會主義好”的主旋律。積極開展豐富多彩的文化活動，統(tǒng)一發(fā)展思想，凝聚發(fā)展力量，鼓舞發(fā)展士氣，團結(jié)和帶領(lǐng)全體領(lǐng)導(dǎo)干部和人民群眾團結(jié)一致、共克時艱，實現(xiàn)富錦經(jīng)濟社會的又好又快發(fā)展。

三、狠抓落實，在工作落實上實現(xiàn)新突破

為了更好的服務(wù)于經(jīng)濟社會的科學(xué)跨越發(fā)展，更好的做好迎接建縣百年的各項工作，緊緊圍繞貫徹__大精神，圍繞市委五屆五次全委(擴大)會議提出的工作任務(wù)和目標，進一步改進工作作風(fēng)，創(chuàng)新工作方法，狠抓工作落實。進一步用實事求是的思想和注重實際的工作思路，以求真、求實和突出實效的工作標準，科學(xué)分解當前繁重的工作任務(wù)。對那些應(yīng)該干、而且必須干好的工作，要通過總結(jié)經(jīng)驗和深入思考，以新的理念、新的方法去突破，保證各項工作在知情返鄉(xiāng)和百年到來之際高標準、高質(zhì)量完成，向市委市政府和全市人民交上一份滿意的答卷。

四、廉潔自律，在加強廉政建設(shè)和提高拒腐防變能力上實現(xiàn)新突破

在思想上、行動上將一如既往的同市委保持高度一致，堅決貫徹執(zhí)行市委的決定，自覺維護市委在群眾中的形象。始終堅持嚴明的政治紀律、組織紀律和工作紀律，工作中能在服從大局的前提下，不依不靠，主動抓好自己責(zé)任內(nèi)和分管的工作。始終牢記為群眾服務(wù)的宗旨，切實圍繞群眾關(guān)心的熱點、難點和焦點問題，想群眾所想、急群眾所急，努力為群眾多辦實事、多辦好事，堅持在任何條件下都能做求真務(wù)實、全心全意為人民服務(wù)的帶頭人。嚴格按照__大精神的要求，進一步加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，有戰(zhàn)勝自我的膽識，經(jīng)得起考驗，做到自重、自勵，樹立正確的人生觀、價值觀和政績觀，以身作則，自覺接受群眾的監(jiān)督。管好自己，管好家屬子女、管好自己身邊的工作人員，全面落實廉潔自律的各項規(guī)定。

學(xué)校開展家訪工作總結(jié)篇3

西渡小學(xué)董梅娟

自加入黨組織以來，認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，遵循實事求是的原則，結(jié)合“嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實?！蓖ㄟ^認真思考，深刻剖析，發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問題和不足，為在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，實現(xiàn)自我完善，現(xiàn)根據(jù)自身情況和工作實際，把剖析自我的情況分析如下：

一、自身存在的突出問題(嚴以修身)

1、嚴以修身，就是要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操。作為一名教師，首先要提高自身的品德修養(yǎng)。正所謂“修身、齊家、治國、平天下”，所以為官者要做到以德為先，修身養(yǎng)性，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能更好地治國、平天下，進而提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。學(xué)習(xí)上的深度和廣度不夠，理論與實踐有些脫節(jié)。教師專業(yè)書籍涉獵還不夠，沒有好好靜下心來看看教育教學(xué)著作，文學(xué)修養(yǎng)方面還需要提升自己，對原著的研讀欠缺，很多時候，只注重表面學(xué)習(xí)，只滿足于片面地引用個別原理，沒能深刻地準確地把握內(nèi)涵和精神實質(zhì);學(xué)習(xí)不夠，會制約自己的教育教學(xué)水平，也會制約自己的視野，只能做個井底之蛙。這對于自身的發(fā)展和工作的促進都是不利的。

2、創(chuàng)業(yè)要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。工作作風(fēng)還需要更加扎實，有時存在急于求成的情緒。一是在任務(wù)多、壓力大的時候，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是首先考慮怎樣做到，存在應(yīng)付以求過關(guān)的想法，導(dǎo)致工作中產(chǎn)生了一些急躁情緒，影響工作效果，創(chuàng)新意識不夠，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。

二、存在問題的根源

1、學(xué)習(xí)上的深度和廣度不夠，理論與實踐有些脫節(jié)。一是沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，主觀上學(xué)習(xí)自覺性稍差、重視程度不夠;

2、對于工作作風(fēng)方面的問題。由于工作任務(wù)較為瑣碎，學(xué)生不配合時，產(chǎn)生了焦躁情緒。碰到問題才急忙找資料，尋求解決辦法，對于沒有碰到的問題，沒有主動去了解，這是思想不成熟的表現(xiàn)。

三、整改措施和今后的努力方向

我決心通過這次對照檢查，找準問題，抓住產(chǎn)生問題的根源，明確今后努力的方向，虛心誠懇接受大家的批評和幫助，彌補思想上和工作上的不足。

1、加強學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì)。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，不斷積極主動地加強學(xué)習(xí)，確立終身學(xué)習(xí)的觀念，廣泛拓展自己的知識視野，繼續(xù)提高教育教學(xué)能力。在時間許可的前提下，根據(jù)自己的興趣取向，提高自己的學(xué)識水平和政治思想修養(yǎng)。

2、積極主動地開展工作，高標準高要求地完成好各項工作任務(wù)。提高業(yè)務(wù)水平;兢兢業(yè)業(yè)，保持較高的工作熱情和飽滿的精神狀態(tài)，確保按時保質(zhì)完成各項工作任務(wù)。通過廣泛和全面地接觸各項工作，豐富自己的閱歷，鍛煉自己的各方面能力。樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神，努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作。

在今后的工作學(xué)習(xí)和生活中，虛心向經(jīng)驗豐富的同志學(xué)習(xí)請教，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，擴大自己的知識面以彌補自己的缺陷，認真審視自己的缺點，努力克服一些不足之處，以飽滿的熱情去完成各項工作任務(wù)，在工作中去體現(xiàn)一個__員應(yīng)有的先進性。

學(xué)校開展家訪工作總結(jié)篇4

為將家訪工作要做足、做細，進一步加強家校聯(lián)手共同促進學(xué)生的健康成長，8月26日太平鄉(xiāng)中心小學(xué)的全體教師在會議室召開了暑期家訪工作總結(jié)會。全校共有31名教師參加本次家訪活動，共走訪學(xué)生300余人。會上，每位老師認真總結(jié)了本次家訪工作的情況，針對學(xué)生思想工作、心理輔導(dǎo)、家庭教育現(xiàn)狀等進行分析，把在家訪中的點點滴滴感受與大家分享，對家長們提出的一些建議和意見向在座的其他老師反映，為學(xué)校加強學(xué)生教育工作、家長學(xué)校工作提供了大量有價值的信息。

學(xué)校家訪工作，加強了家校之間的理解和配合，使學(xué)校更好地得到家長和社會的認可。家訪總結(jié)會把學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上的問題拿出來討論，并把家訪時與家長們溝通得到的反饋一一羅列總結(jié)。而學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也就相應(yīng)的情況作出可實施、可執(zhí)行的政策，務(wù)求通過家訪總結(jié)會解決學(xué)生們的實際問題，為校園營造一個良好的學(xué)習(xí)和生活氣氛，為構(gòu)建和諧校園奠定了良好的基礎(chǔ)。

一：家訪過程

20__年7月19日，八步小學(xué)進行暑期家訪活動。家訪內(nèi)容主要分三點：(1)學(xué)校和家長共同加強對孩子的暑期安全教育。(2)反饋學(xué)生在校情況，聽取家長對學(xué)校的建議和要求。(3)要求家長暑期督促并檢查孩子的作業(yè)情況。

校委會要求每位老師7：30準時到校，先召開一個簡短的教師會，將教師分為三組，分別由校長、副校長、教導(dǎo)主任帶隊。要求在主要路口、人口密集處粘貼放大的公開信，家訪時每個村莊必須都要到，到后通過電話或本莊高年級學(xué)生將該莊所有學(xué)生及家長請到某一位同學(xué)家集中(有的學(xué)生到父母打工的地方去了，請他們的爺爺奶奶參加)。人員到期后首先我們發(fā)放《致學(xué)生家長的一封信》，帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)，尤其強調(diào)交通安全、水火安全、飲食安全。并強烈要求家長檢查家用電器的插頭、開關(guān)、接線板等，一定要更換掉不安全的東西。認真檢查并維修自行車等交通工具。針對我們鮑沖湖村有一個水庫，有學(xué)生私自下水游泳的問題，校長親自帶隊到所在的幾個村莊，每個村莊都在高年級學(xué)生中設(shè)立了組長，組長一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生私自下水，要求他們立即向校長和下水游泳的家長匯報。并一再要求家長們重視這一工作。絕不許一個學(xué)生私自下水洗澡。拜托在家的爺爺奶奶一定要轉(zhuǎn)告去父母那兒的孩子注意各項安全。其次，向家長介紹學(xué)生在校的表現(xiàn)情況，作業(yè)情況。要求家長與老師一起培養(yǎng)好孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。希望家長多鼓勵孩子參加學(xué)校組織的各種有利于孩子健康成長的活動。耐心的聽取了家長們對學(xué)校的各種建議。最后我們希望家長暑期不僅要督促孩子完成作業(yè)而且要檢查作業(yè)的正確性。多讓孩子看些課外書。

二：家訪中所了解的問題

我們在家訪中也聽取了許多建議，大概地分類了一下，包括以下幾種：

(1)要求對孩子進行嚴格的管理。他們普遍反映孩子在家不大聽家長的話，因此希望老師(尤其是青年教師)不能再對孩子放松了，必要時可以打打孩子，家長沒有怨言。

就此問題我這樣向家長解釋：對孩子要嚴格管理是對的，但既要團結(jié)緊張又要嚴肅活潑。老師不能一直都板著臉，現(xiàn)在實行新課改，要求老師同孩子們打成一片。至于打孩子，我舉了許多例子，這些都發(fā)生在我或我的同事身上，同家長見面時都說“打”沒關(guān)系，可事發(fā)后就不一樣了。此事一定要慎重又慎重啊。

(2)作業(yè)批改問題。有家長說老師批改作業(yè)不認真，明顯的錯字都沒改過來，有些作業(yè)沒有批改。

我對家長說我們的作業(yè)分課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，不知你指的是哪一類作業(yè)。一般情況家庭作業(yè)老師以檢查為主，只是有重點的有目的地批閱，如果是課堂作業(yè)那老師就大錯特錯了，我們一定會嚴肅處理。

(3)收費問題。

我的解釋是現(xiàn)在的教材分免費教材和非免費教材，非免費教材是要收錢的，請你們回去加一加，學(xué)校沒有多收一分錢，如果不明白歡迎到學(xué)校去，學(xué)校將對照新華書店訂書單一點一點的算給大家聽。

三：家訪反思

通過本次家訪，我們要求家長們排除了各種家庭安全隱患，提高了他們對孩子們的安全意識。雖然我們冒著酷暑但我們也稍微安了些心。在家訪中發(fā)現(xiàn)的問題，將作為我們下期工作改進的方向。最敏感的收費問題向家長說清楚了，讓他們明白了，他們也就理解了。家訪有利于家、校之間的溝通，有利于孩子們健康、活潑的成長。

學(xué)校開展家訪工作總結(jié)篇5

1、全面的家訪，深入到每一個家庭細致了解，與家長學(xué)生應(yīng)對面的交流，加強了社會，家庭，學(xué)生的聯(lián)系，了解了家長的期望與要求。了解了學(xué)生的個性與想法，加強了師生感情，對以后的工作將起到用心的作用。

2、全面的家訪，了解了家長對子女的關(guān)切與期望，也了解了一些學(xué)生家庭的困境，增強了我們的職責(zé)感，也讓我們更加熱愛學(xué)生，熱愛工作。

3、家訪目的在于與家長交流狀況，交換意見，共同研究教育學(xué)生的資料和方法，

家庭是第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任教師。家庭對孩子身體的發(fā)育，知識的獲得，潛力的培養(yǎng)，品德的陶冶，個性的構(gòu)成，都有至關(guān)重要的影響。多年的經(jīng)驗，讓我認識到，教育引導(dǎo)學(xué)生必須要與家長聯(lián)系，雙方只有同心協(xié)力，才能事半功倍，達到教育目的。

4、交換訪談方式，為家訪工作增加新的內(nèi)涵。隨著社會的發(fā)展，家訪的方式也隨著改變。由于人們的職業(yè)特點、個人閱歷、經(jīng)濟狀況、文化素質(zhì)、思想修養(yǎng)、性格脾氣各不相同，學(xué)生家長可分為好多不同的類型。作為班主任就應(yīng)具體問題具體分析，“到什么山唱什么歌”，如果家訪的方式不改變，有時會事倍功半，甚至適得其反。

5、家訪也給一些教師個性是還沒有孩子的青年教師上了一課。平時對他們來說，一個學(xué)生在班上但是是六十分之一，很不起眼;而在家里，卻是家長的，寄托了厚厚的期望。在家訪時的交談中，老師們深深體會到家長的期盼，深感職責(zé)重大，對今后的工作絲毫不敢有懈怠之心。家訪走出服務(wù)第一步。

總之，家訪工作是班主任工作中不可缺少的方式。但我深知：家訪是一門學(xué)問，是一門永無止境的藝術(shù)。我愿虛心請教，在“三尺門外”，傾心奉獻，把家訪工作推向一個新階段。本次家訪我體會最深的就是：了解了很多檔案上看不出來的東西，認識了更真實、更全面的學(xué)生。比如有些學(xué)生在校沉默寡言，可在家里卻很活潑，而有些正好相反。有些有個性的學(xué)生，本來覺得很難管。但走進他的家庭后，明白了他的一些生活經(jīng)歷，便覺得能夠更好地把握他們的心理，有助于今后的教育工作。

學(xué)校開展家訪工作總結(jié)篇6

人們常說，孩子是家長的影子，家長是孩子的鏡子，可見，一個孩子的成長，家庭環(huán)境的影響特別是父母的言行是多么重要，這一點，作為教師的我們應(yīng)該更清楚，為了了解這些，我們每學(xué)期的家訪工作成了學(xué)期結(jié)束收尾中的重點。于是我一開始就制定好了計劃。雖然也不是第一次家訪，但這次的家訪感覺收獲很大，在家訪的過程中有些體會想和大家一起分享。

一、家訪，必不可少的教育形式

1、能全方位認識孩子。了解了很多學(xué)校里無法了解的東西，認識了更真實、更全面的學(xué)生。較典型的是我班的李夢茜，在校性格內(nèi)向而膽小，說話細聲細氣，有什么事都藏在肚子里，從不跟我說，但讓我意想不到的是，在家里卻很活潑。聽她媽媽說，家里她可活潑了，把學(xué)校里學(xué)的什么都跟他們表演，跟他們說，這確實讓我很吃驚，其實班中家校反差很大的學(xué)生還有很多，經(jīng)過家訪，全面了解了他們后，在今后的教育中，能更好地掌握他們的心理，以引導(dǎo)他們的行為。

2、能更好地建立了家長與老師之間的信任。我感覺，第一次的家訪很重要，這是你與家長真正面對面，走進他們的生活，坐下來聊聊他們的孩子，于是我拿出比平時更大的耐心向?qū)W生家長講述我校的辦學(xué)理念，孩子的在校表現(xiàn)等基本情況，幫助家長樹立正確的教育理念，解決家庭教育方面的一些困惑，這就增強了家長的責(zé)任意識和信任度。很多家長對于我的到訪，很受感動，也很熱情。雖然一杯開水很普通，家長的話語很樸實，但卻能驅(qū)走當時的寒冷，讓我心中倍感溫暖。

3、獲得許多第一手育人資料。我們的家訪深入到了每一個學(xué)生的家庭，忠誠地與學(xué)生、與家長交流，了解每一個學(xué)生地家庭狀況，學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生的個性，在家的表現(xiàn)，了解到家長的希望、要求以及教育方法等，并做好詳細的記載，為今后的教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。

二、家訪，每次要算好線路和時間

由于在城市，每個孩子的家都很分散，于是出發(fā)前必須先制定好路線，及每家家訪的時間，這樣才能在有限的時間里出更高的效率。如出發(fā)前先把一個家庭住址都列到一張表格里，然后按照門牌號排列好，這樣方便你尋找，不走回頭路。城里的道路雖說沒有前鄉(xiāng)村那樣難走，但是還是有點難度，因為不熟悉，有時因為要找這家會繞一些冤枉路，也經(jīng)常遭遇迷路的尷尬。還有狗真的很多，而且都是大型犬的，真是有點怕，不過還好老人都很熱情，經(jīng)常給你來解圍。

四、家訪，不能用打電話代替

電話交談不能全面地了解學(xué)生及家庭的情況，再加上農(nóng)村有的家長比較靦腆，有話不愿意說，而且電話里有些話也說不清楚，如果不到學(xué)生家里去看看，老師不可能有針對性地教育學(xué)生。也不可能了解這個孩子的家庭，因為孩子的教育跟家庭有很重要的關(guān)系。

五、家訪，很累但很快樂{家訪教師心得體會20字}.

家訪，每次都跑那么遠、那么多的路，而且每次都會為電瓶車能不能到達，有沒有足夠的電而煩惱，有時真的很擔心出去就沒法開回來，真的有推回來的經(jīng)歷后倒也就不那么害怕了。但是，家訪也有讓

我快樂的，比如，你會接過家長送上的熱熱的茶水，你會聽到家長一句句的問候，你會看見家長發(fā)自內(nèi)心的微笑，你會遠遠的看著孩子一家站在門前望著你的離開。等等，每每看到這些，想想累，辛苦都值得。

總之，家訪讓我受益非淺，既使家長了解學(xué)生在校各方面的表現(xiàn)和學(xué)校對學(xué)生的要求，又使我了解學(xué)生家庭中各方面的情況及學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)。我們只有通過家訪才能了解一些隱性的問題，我覺得身上的擔子更重了，我們要加強孩子的身理、心理教育刻不容緩，我們要加強家校的密切聯(lián)系，同時注重學(xué)生的個別教育，真正達到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的教育效果。

學(xué)校開展家訪工作總結(jié)篇7

家訪工作是班主任協(xié)調(diào)家庭教育的重要方式之一，也是班主任經(jīng)常性的工作。在家訪的過程中，我深切地感受到了家長們對子女的殷切期望，也感受到了他們對教師的尊重與信賴，這次家訪我詳細地了解學(xué)生的性格特長及家庭結(jié)構(gòu)、成長經(jīng)歷、健康狀況、學(xué)習(xí)環(huán)境、在家表現(xiàn)，并聽取了家長對教師的意見、期望。經(jīng)過家訪活動，我不僅僅如此近距離的接觸了學(xué)生，并且也深深地體會到作為父母對孩子教育的關(guān)心和重視，了解了家長的期望與要求，了解了學(xué)生的個性與想法，不僅僅加強了師生感情，對以后的工作將起到進取的作用。家訪工作看似麻煩，煩瑣，工作量大，耗費時間，可是這種方法是其他教育觀察法所不能比擬的。

一、確家訪目的，真情送家長，溫暖給學(xué)生

家訪目的在于與家長交流情景，交換意見，共同研究教育學(xué)生的資料和方法。家庭是第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任教師。家庭對孩子身體的發(fā)育，知識的獲得，本事的培養(yǎng)，品德的陶冶，個性的構(gòu)成，都有至關(guān)重要的影響。教育引導(dǎo)學(xué)生必須要與家長聯(lián)系，雙方僅有同心協(xié)力，才能事半功倍，到達教育目的。一年來，多少次家訪已記不得了，吃了多少苦也已忘懷，但留下的甘甜讓我時時回味。有一次考試，一個表現(xiàn)一向很好的學(xué)生劉某，卻出現(xiàn)了成績滑坡，我多次做工作，也不見效。于是，我就到他家去了解情景：學(xué)生從小有她爺爺帶大，對她感情深厚，學(xué)生對她爺爺?shù)娜ナ滥钅畈煌?學(xué)生父母平常對學(xué)生關(guān)心太少，和學(xué)生共同談心幾乎沒有。并且委婉地說出雙方僅有同心協(xié)力，才能事半功倍，快速扭轉(zhuǎn)學(xué)生思想問題才是當務(wù)之急。長達三個小時的交談，取得了學(xué)生父母的配合。我從生活上，精神上關(guān)心她，她深受鼓舞，進取備考，最終又走到了學(xué)生的前列。一年來，幾乎放棄了每一個休息日，我拜訪一個個家長，有時，和學(xué)生約定了家訪時間，不管遇到了什么天氣都按時前往。一次家訪，始至傍晚，突遇大雨，我沒有放棄，頂雨到學(xué)生家里，家長認為我不能去了。當我到他家時，家長愣了好半天。無聲的行動使學(xué)生深受教育。從此學(xué)生在

思想上，學(xué)習(xí)上都有了很大的轉(zhuǎn)變。一年來，以真誠的愛，去溫暖學(xué)生的心，家訪讓我走進學(xué)生心里，溝通了師