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文檔簡介

第四章能力氣質與性格第1頁,共44頁,2023年,2月20日,星期三

第四章能力與性格

第一節(jié)能力與管理第二節(jié)性格與管理第2頁,共44頁,2023年,2月20日,星期三求職信息張先生

計算機/互聯(lián)網(wǎng)/通訊|硬件工程師

山東科技大學2005-03-28

楊小姐人事經理|行政/人事總監(jiān)青島化工學院2005-03-28下頁跳轉第3頁,共44頁,2023年,2月20日,星期三具備豐富的計算機知識,掌握數(shù)據(jù)庫的基本理論、微機維護的知識和技能、計算機專業(yè)基礎知識理論及技能,又具有較強動手能力,精通計算機硬件、軟件、能熟練的運用常用辦公軟件,能很快接受新軟件,了解網(wǎng)通訊、會做網(wǎng)頁,了解企業(yè)上網(wǎng)。本人為人正直,誠實守信,易于人相處,極具團體合作精神。工作認真負責,能吃苦耐勞,做事細致、嚴謹。學習能力強,可塑性高,樂于接受新的信息,勇于創(chuàng)新。自我介紹1下頁上頁返回第4頁,共44頁,2023年,2月20日,星期三1、具有良好的溝通能力與領導能力。2、具有獨特的市場策劃能力。3、英語外語水平:良好。4、電腦能力:精通。

自我介紹2返回第5頁,共44頁,2023年,2月20日,星期三新員工選擇條件:

-認同公司企業(yè)文化

-有開放的心態(tài)

-有良好的自我發(fā)展能力

-具有溝通能力與團隊合作精神

-具有自主意識與創(chuàng)新能力

-上進心強,富有敬業(yè)精神·適應性強

用人信息下頁上頁第6頁,共44頁,2023年,2月20日,星期三

第一節(jié)能力與管理一、能力界定二能力基本分類三能力的來源四能力的心理測量五對能力的管理第7頁,共44頁,2023年,2月20日,星期三

河內塔問題解決下頁第8頁,共44頁,2023年,2月20日,星期三個體從事某種活動(任務)所必需的心理條件,主要指個體的感知、注意、記憶、思維、想象、心理操作等心理活動的品質以及它們的協(xié)同。

能力下頁上頁返回ability第9頁,共44頁,2023年,2月20日,星期三二能力基本分類:

一般能力:完成普通活動任務需要的感知力、注意力、思維力、言語力以及操作力等。這些能力綜合起來稱之為智力。

特殊能力:經專門學習和訓練高度發(fā)展的表現(xiàn)于特殊活動中的能力。

下頁上頁返回generalabilityspecialability第10頁,共44頁,2023年,2月20日,星期三三能力的來源遺傳素質經驗(知識)學習實踐現(xiàn)有能力為新能力的基礎性格影響能力的發(fā)展下頁上頁返回第11頁,共44頁,2023年,2月20日,星期三

測驗材料詞語、數(shù)字、圖形、空間等心理過程

知覺、記憶、推理等下頁上頁四能力的心理測量速度、數(shù)量、準確率等測驗結果第12頁,共44頁,2023年,2月20日,星期三(一)能力的心理測量基本分類

1、

一般能力測量(智力測量)

2、

職業(yè)能力傾向測量(特殊能力測量)

下頁上頁跳轉vocationalaptitudemeasurement第13頁,共44頁,2023年,2月20日,星期三智力測量

主要測試和了解人的基本能力

(1)比納-西蒙量表(1905年)

第一個智力量表,用于鑒別智力落后的孩子。

(2)韋克斯勒智力量表(1949/55年)

分為成人測量和兒童測量,運用最廣、最為權威。下頁上頁intelligencemeasurement第14頁,共44頁,2023年,2月20日,星期三

智商的計算:

IQ=MA/CA×100

IQ=100+15·X-X/6

IQ——

智商MA——

智力年齡CA——

實足年齡智商類別140以上非常優(yōu)秀(天才)120-140優(yōu)秀110-120中上(聰穎)90-110中等80-90中下(遲鈍)70-80臨界狀態(tài)(愚鈍)智商類別70以下智力缺陷50-70輕度25-49中度24以下重度(白癡)下頁上頁返回intelligentquotient第15頁,共44頁,2023年,2月20日,星期三特殊能力測驗

——測試人在某個領域或某個方面的能力狀況。

(1)機械能力測試(2)文書能力測試(3)藝術能力(4)飛行能力測試(5)創(chuàng)造力測試下頁上頁返回跳轉第16頁,共44頁,2023年,2月20日,星期三打點下頁上頁第17頁,共44頁,2023年,2月20日,星期三手指靈巧測驗下頁上頁第18頁,共44頁,2023年,2月20日,星期三定位下頁上頁第19頁,共44頁,2023年,2月20日,星期三追視12345678910下頁上頁返回第20頁,共44頁,2023年,2月20日,星期三文書的職責,一般是負責處理辦公室的一些日常例行工作,打字、記錄、整理和保管、校對、裝訂函件、通知聯(lián)絡等。相似于平常所說的秘書。

一般來說,文書能力測試包括以下各項:

1、閱讀理解的速度

2、文件整理的速度與正確性

3、物品與人名的速記

4、文字校對的正確性

5、計算的速度與正確性

6、必要的管理知識與社會適應性

文書能力測試下頁上頁第21頁,共44頁,2023年,2月20日,星期三66273894____________66273984527384578___________527384578NewYorkWorld____________NewYorkWorldCargillGrainCo__________CargilGrainCo

明尼蘇達辦事員能力測驗

上頁返回第22頁,共44頁,2023年,2月20日,星期三五對能力的管理(一)在工作分析的基礎上,明確工作崗位對人的能力要求(類型和水平),合理招聘人才。(二)了解員工的能力:學歷、學位、文憑、職務資格證書、經歷等是重要的參照;面試、心理測驗、實際操作則可以獲得更真實的信息。下頁第23頁,共44頁,2023年,2月20日,星期三五點法確定的建筑工人的具體標準調整力控制力堅持力手指靈活氣力握力耐力手眼協(xié)調手、眼、足協(xié)調方向、形狀、大小一致視覺靈敏度顏色辨別力聽力靈敏度記憶力數(shù)字計算靈巧性機械設計了解注意力集中注意力分配判斷力情緒穩(wěn)定返回第24頁,共44頁,2023年,2月20日,星期三8848返回第25頁,共44頁,2023年,2月20日,星期三(三)知人善任:人事匹配

1、知人、容人、敬人、愛護人

2、量才使用、用人所長,避人之短

避免三種情況:大材小用;小才大用;庸才重用

3、合理授權,提供支持,有效監(jiān)督。返回下頁上頁第26頁,共44頁,2023年,2月20日,星期三

貞觀之治與李世民縱容能力不足的人

眼中只有超級明星(四)提供職業(yè)培訓,促進員工能力的增長。(五)建設愛學習、愛鉆研的組織文化氛圍。返回下頁上頁第27頁,共44頁,2023年,2月20日,星期三摩托羅拉公司是一家著名的從事電子信息產業(yè)的國際性大公司。在激烈的競爭中,這家巨型公司的經營業(yè)績一直斐然,究其成功的秘訣在于一點:公司有重視員工文化和職業(yè)教育的企業(yè)文化傳統(tǒng).對于公司來說,“人才第一”。為了搞好員工的教育、提高員工素質,公司建立了摩托羅拉大學,并斥巨資辦學(1992年,教育支出達2億美元,占公司當年收入的1.5%)。下頁摩托羅拉的職工教育第28頁,共44頁,2023年,2月20日,星期三1990年,公司規(guī)定:每名職工,從保安人員到董事長,一年至少接受五天的培訓,力爭早日實現(xiàn)每個職工每年能有一個月的時間學習新的知識、技能。公司任命的每一位新的高級管理者,都會自覺地來到摩托羅拉大學接受首席教官的講授。有人認為公司如此做法沒有價值,但董事長費舍爾說“這種投入的效益的確在短時間內難以衡量,但是,如果不這樣做,公司必將走向衰亡”。摩托羅拉的職工教育返回第29頁,共44頁,2023年,2月20日,星期三新員工選擇條件:

-認同公司企業(yè)文化

-有開放的心態(tài)

-有良好的自我發(fā)展能力

-具有溝通能力與團隊合作精神

-具有自主意識與創(chuàng)新能力

-上進心強,富有敬業(yè)精神·適應性強

用人信息下頁第30頁,共44頁,2023年,2月20日,星期三

第二節(jié)性格與管理一什么是性格

后天養(yǎng)成的穩(wěn)定的個人行為特征,主要在個人的態(tài)度和做事的方式方法上體現(xiàn)出來。

復雜獨特穩(wěn)定下頁character第31頁,共44頁,2023年,2月20日,星期三理智特征

整體或細節(jié)識見深刻或膚淺方案務實或幻想感情特征

喜怒無常穩(wěn)定持久

意志特征

果斷堅毅謹慎怯懦態(tài)度特征

自尊/自輕真誠/虛偽樂觀進取/悲觀失望性格的結構及表現(xiàn)

下頁上頁返回跳轉第32頁,共44頁,2023年,2月20日,星期三二、性格的類型

性格類型的劃分一:感覺型-直覺型

-思維型-感情型性格類型的劃分二:內傾-外傾性格類型的劃分二:理智型-感情型-意志型性格類型的劃分三四:依從型-獨立型下頁上頁跳轉第33頁,共44頁,2023年,2月20日,星期三內傾外傾被動細心沉思平靜拘束可信平和鎮(zhèn)靜無憂無慮活潑輕松開朗健談善于交際安靜沉默不善交際悲觀嚴肅刻板焦慮易怒易興奮沖動具有攻擊性敢作敢為易變樂觀活躍下頁上頁返回跳轉introversionextroversion第34頁,共44頁,2023年,2月20日,星期三性格類型與環(huán)境作用示意圖個人個人環(huán)境環(huán)境環(huán)境環(huán)境下頁上頁返回跳轉第35頁,共44頁,2023年,2月20日,星期三感情豐富體驗深刻好動感情目標明確堅忍不拔衡量得失利弊務實講求行動策略和效果善于自制理智型情緒型意志型下頁上頁返回第36頁,共44頁,2023年,2月20日,星期三獨立順從無主見依賴順從易慌亂自我犧牲自我意志反對控制獨立自主不愿依賴自力更生下頁上頁返回第37頁,共44頁,2023年,2月20日,星期三三對性格的管理

要重視對組織成員性格的了解。在工作安排上盡量顧及人的性格。在人際交往中需考慮對象的性格。重視自身性格的管理。創(chuàng)造一個有利于良好性格保持和養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。下頁上頁返回第38頁,共44頁,2023年,2月20日,星期三A型:爭強好勝,爭名逐利。B型:既不想當先進,也不甘落后。C型:工作勤奮、出色并被賞識。D型:工作勤奮,喜歡獨自思考問題,看不慣現(xiàn)實。不被賞識。E型:工作能力一般,但社會適應性強,群眾關系好。F型:不太與人交往,較孤僻。員工的性格類型下頁上頁第39頁,共44頁,2023年,2月20日,星期三A型B型急躁做事追求速度爭勝心強工作壓力大緊張不能享受休閑工作和生活容易失調穩(wěn)重耐心慢條斯理對成敗優(yōu)劣

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