青春的演講稿范文合集五篇

青春的演講稿范文合集五篇青春的演講稿篇1

大家早上好!

今日我講話的題目是譜寫青春的美妙樂章。

在新學(xué)期正式上課的第一天，很興奮又和大家相聚在校內(nèi)里，相聚在國(guó)旗下。在剛剛過去的這個(gè)寒假里，我的腦海中經(jīng)常回想起和大家在一起的每一刻美妙時(shí)間。老師們課堂上的細(xì)心講解、黑板上的清秀字跡、辦公桌前的伏案深思、論壇上的慷慨陳詞，同學(xué)們課堂上的專注神情、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的奮勇拼搏、舞臺(tái)上的盡情唱歌、考場(chǎng)上的奮筆疾書，以及和你們一起參與冬鍛長(zhǎng)跑的每一個(gè)時(shí)刻，無不經(jīng)常出現(xiàn)在我的眼前。仿佛校內(nèi)里每一處都有你們的影子，空氣中每一處都有你們的呼吸。因此，我想說：敬重的老師們，友愛的同學(xué)們，歡迎你們回到我們的校內(nèi)，由于你們，我們的校內(nèi)變得更加生氣勃勃、豐富多彩。

不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。透過20**年的新春時(shí)間，回首20**年的日日夜夜，總有一種力氣讓我們感動(dòng)不已，總有一些往事令我們感慨萬千，總有一些喜悅讓我們難以忘記。20**年，是田中分校師生大步向前、競(jìng)展風(fēng)采的一年，老師進(jìn)展再上臺(tái)階，同學(xué)成果再創(chuàng)新高，學(xué)校面貌煥然一新，進(jìn)展規(guī)劃順當(dāng)啟動(dòng)。學(xué)校、老師和同學(xué)的每一點(diǎn)進(jìn)步，都讓我們驕傲。面對(duì)20**年新學(xué)期，我們滿懷向往。在這美妙時(shí)刻，我想說的有許多，但始終有兩個(gè)字始終在我的思緒中縈繞，這兩個(gè)字就是青春。

友愛的同學(xué)們，青春是人生最絢爛的花季，是人生最珍貴的黃金時(shí)期，但青春也是最短暫的。正如席慕蓉所說：青春是一本太倉(cāng)促的書。面對(duì)稍縱即逝的青春，盼望你們仔細(xì)思索一個(gè)問題，那就是如何譜寫青春的美妙樂章?

郭沫若曾說過一句話：人世間，比青春再可珍貴的東西實(shí)在沒有，然而青春也最簡(jiǎn)單消逝。最珍貴的東西卻不甚為人所疼惜，最易消逝的東西卻在促進(jìn)它的消逝。

我們每個(gè)人都有青春，但并不是每個(gè)人都能珍惜青春。別人無法奪去你的青春，但你自己卻可能鋪張自己的青春。新的一年里，我真誠(chéng)地盼望你們深刻理解金校長(zhǎng)在昨天的開學(xué)典禮上贈(zèng)送給大家的文明、明理、立志、踐行八個(gè)大字，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在自己的青春沃土中，播種一顆感恩之心、播種一種律己行為、播種一份責(zé)任之感、播種一個(gè)自省習(xí)慣。

青春是有限的，有限的青春正向你走來;青春也是漂亮的，漂亮的青春正企盼著你的奮斗;青春將因你的奮斗而更加漂亮、絢爛和輝煌!我們的生活是平凡的，她需要我們專心去感受她的顏色，思考自己的熱忱和幻想。她還需要我們坦然面對(duì)，不斷超越，用我們的行動(dòng)譜寫青春的美妙樂章!

送玉兔，碩果豐收千里艷;迎金龍，宏圖再展萬年春。在這美妙的時(shí)刻，祝福全體同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步、健康成長(zhǎng);祝福全體老師身體健康、合家幸福;祝福我們的學(xué)校繁華昌盛、前程輝煌!

我的講話完了，感謝大家!

青春的演講稿篇2

老師們，同學(xué)們：

上午好!

我是初三(147)班的xxxx。很榮幸這次能在開學(xué)典禮上代表初三同學(xué)發(fā)言。

進(jìn)入初三，我們主要的任務(wù)當(dāng)然是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，努力、努力、再努力。各門功課應(yīng)全面進(jìn)展，提高效率?！皩W(xué)問就是力氣”，讓我們做一個(gè)符合新世紀(jì)要求的精彩青年，為建設(shè)祖國(guó)的將來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

當(dāng)然，我覺得學(xué)習(xí)主要是講究方法，而不是拘泥古板，打時(shí)間仗，死記硬背，應(yīng)當(dāng)活學(xué)活用。

上課時(shí)我們要用心聽講，多思多問，與老師樂觀協(xié)作，解決預(yù)習(xí)中的疑難問題，緊守每一節(jié)課，向每一節(jié)課的每一分鐘要質(zhì)量。

課后復(fù)習(xí)相對(duì)于預(yù)習(xí)更關(guān)鍵，重要的不是學(xué)問的數(shù)量，而是學(xué)問的質(zhì)量。不斷鞏固學(xué)過的學(xué)問，使它們?cè)谀X中生根發(fā)芽，并健壯成長(zhǎng)。重復(fù)是學(xué)習(xí)之母，它不僅能關(guān)心我們鞏固學(xué)問，更重要的是能梳理學(xué)問，斯賓塞曾說過：“假如一個(gè)人的學(xué)問缺乏條理，那他的學(xué)問越多，他就越感到困惑不解?！?/p>

同學(xué)們，只要我們能珍惜時(shí)間，那么機(jī)會(huì)就會(huì)在我們手上，我信任初三這一年肯定會(huì)帶給我們更多驚喜。

同學(xué)們，青春是人生之花，人生的最大哀思莫過于辜負(fù)青春，讓我們攜起手來一起努力吧!

青春的演講稿篇3

青春是漂亮的，同時(shí)又是蒼白的;青春是絢麗的，同時(shí)又是愁悶的;青春是放縱的，同時(shí)又是纖弱的……

假如說人生是一首激情洋溢的詩(shī)，那么青春就是詩(shī)歌的開頭節(jié)和主使節(jié)。關(guān)系著詩(shī)歌的壯麗與膚淺，關(guān)系著詩(shī)歌生命力的強(qiáng)與弱，關(guān)系著讀者的多與少。青春又何嘗不是這樣的呢?走好青春的每一步，放飛激情的贊歌!

青春是懷夢(mèng)的季節(jié)，是布滿暢想的季節(jié)。沒有幻想就沒有青春，沒有青春就沒有絢麗的人生道路。讓幻想飛揚(yáng)，讓青春的激情砥巖起伏。帶著對(duì)前途信念十足的勁力，帶著對(duì)生命珍惜的情結(jié)行走在青春的陽(yáng)崗大道之上。

青春是吸取百家之長(zhǎng)補(bǔ)一己之短的季節(jié)，是布滿學(xué)習(xí)勁頭的季節(jié)。從幼兒園到學(xué)校，從學(xué)校到學(xué)校，從學(xué)校到高中，從高中到高校，再?gòu)母咝５礁咝?。我們?cè)诓讲匠砷L(zhǎng)，我們?cè)诓粩嗟奈W(xué)問的力氣，我們?cè)诖蛟焱晟频娜松?/p>

青春不是勝利的私立者，同時(shí)也不是失敗的守護(hù)神?！笆∈莿倮浮?，沒有失敗的積累哪有勝利的收獲，假如青春只是勝利的代名詞，那么這樣的青春是枯燥的，是無味的，是纖弱的，是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的。

讓失敗也來裝飾青春。青春是一首布滿酸、甜、苦、辣的歌。但面對(duì)失敗我們不言苦，面對(duì)失敗我們不言倒，失敗不過是新一輪勝利的基石，是下一個(gè)勝利的開頭。

青春是一首詩(shī)，也是人生寫詩(shī)的旺季。什么贊美詩(shī)，相思豆情詩(shī)……，哪怕是戀愛失敗啦，也不會(huì)遺忘往自己的詩(shī)集里新添幾句：

落在風(fēng)中的記憶

是你永久不變的容顏

不管化著塵埃還是泥土

我只盼望撥動(dòng)那最終的音符

既然注定愛已不能

就日昂我們散著滿天的星斗

裝飾你我各自的夢(mèng)

青春我們不僅僅會(huì)做夢(mèng)。我們的青春是敢作敢為的青春。青春，沒有什么不行以。想做就做，想愛就愛，不想學(xué)習(xí)也得學(xué)習(xí)。青春我們應(yīng)變別人要我學(xué)為我自己而學(xué)!

青春是放縱的，同時(shí)又纖弱的。我們沒有足夠的人生閱歷，沒有豐富的社會(huì)閱歷，沒有足夠的學(xué)問技能?？墒俏覀円琅f要向前走，哪怕再柔弱，我們依舊要“走自己的路，讓別人去說吧”。是依托社會(huì)，而不是依附社會(huì);要學(xué)習(xí)，但不能鸚鵡學(xué)舌式的“仿著走”。

青春是張揚(yáng)共性的季節(jié)，時(shí)時(shí)記起我們的歷史使命，自己的責(zé)任與義務(wù)。讓激情與幻想同在!讓青春與奮進(jìn)共榮!

青春，我們?cè)诓粩嗟拇蚱?，在不斷的放飛自己的幻想，與幻想和抱負(fù)同飛。生命的贊歌不斷的飛揚(yáng)。

為青春高歌，為青春加油，不要讓青春在奮進(jìn)中枯萎。燃放生命的激情，放飛青春的幻想。

青春，沒有什么不行以!

青春的演講稿篇4

大家好！

青春：她經(jīng)得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說過：“人最珍貴的是生命，生命對(duì)于每過忍耐只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過”，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)由于虛度年華的懊悔，也不會(huì)由于碌碌無為而慚愧，當(dāng)他臨死的時(shí)候，他能夠說：：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最宏大的事業(yè)—人類的解放而斗爭(zhēng)”。所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺(tái)上呈現(xiàn)自己亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)！就像很多的星星在生活的星空中發(fā)出自己刺眼的光線。

我國(guó)一代文學(xué)巨匠郭沫若先生曾對(duì)青春的'有這精辟論述。“人世間，比青春還珍貴的東西實(shí)在沒有。然而，青春也是最簡(jiǎn)單消逝的，最珍貴的東西不甚為人們所疼惜，最易消逝的東西卻在促使它的消逝。誰能保證永久的青春，便是宏大的人。”

輕輕的邁入青春之門，帶著向往，來到青春之殿，四周響起歡快的《青春舞曲》。聞名女作家冰心曾說：“愛在左，情在右，走在生命的道旁，一邊播撒一邊保藏，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴的香花爛漫，使踏荊棘的人不覺得苦痛，有淚可落，卻不是悲涼。”這或許是冰心女士對(duì)青春的最好詮釋了。然而，21世紀(jì)的太陽(yáng)——我們的青春又是什么呢？

在我認(rèn)為，青春是沒有規(guī)章的。由于，你不必在意剪個(gè)頭走在人群里，被人談?wù)撃闶悄惺桥?；不必在意捧著言情小說，學(xué)做一回林妹妹；也不必在意學(xué)尼采自詡為太陽(yáng)，會(huì)引來多少人的非議……

家喻戶曉的張海迪阿姨在20xx年11月13日被選舉為中國(guó)殘聯(lián)第五屆主席團(tuán)主席。張海迪以堅(jiān)韌的毅力克服疾病和困難，學(xué)習(xí)了多國(guó)語言。1983年她走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路。19xx年，張海迪在做完癌癥手術(shù)后，連續(xù)以頑強(qiáng)的意志與命運(yùn)抗?fàn)?，她開頭學(xué)習(xí)哲學(xué)專業(yè)討論生課程，并取得了輝煌的成就。

假如，你幻想嫦娥，那你去追月吧！你幻想夸父，那你去逐日吧！你幻想閏土，那你去刺猹吧！擁有青春的我，將以夸父逐日的信念追求我的抱負(fù)，感悟背負(fù)太陽(yáng)和腰系月亮的沉重與悲壯，體會(huì)執(zhí)過羊鞭的蘇武的辛苦，感悟李時(shí)珍跋山涉水寫下《本草綱目》的艱辛，感悟千辛萬苦寫成《史記》的司馬遷的困難。然后，我會(huì)如保爾一樣大喊：“我的全部青春和熱血都獻(xiàn)給了我最愛的事業(yè)上，我無怨無悔！”

時(shí)間老人的腳步在靜靜前進(jìn)，光陰似箭、日月如梭的感覺時(shí)刻伴隨著我們？陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，準(zhǔn)時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。青春對(duì)我們每個(gè)人僅有一次，愿我們把握住自己的青春。伴侶，讓我們把青春聚合成漂亮的冰雕，讓我們將年輕抒寫成漂亮的詩(shī)行，讓我們把信念掛在桅桿上，讓勝利之船啟航！

感謝大家！

青春的演講稿篇5

青春，他如一縷春風(fēng)拂面，讓帶來大地復(fù)蘇般的美妙。

青春，他如夏日消暑的雨，去了，留下彩虹般的美妙。

青春，他如金秋的紅葉般，給人無限的憧憬和追求。

青春，他如冬日的陽(yáng)光般，普照大地，讓你覺得每一天都是新的起點(diǎn)。

青春，他如一支布滿著生氣和活力的曲子，在一生中煥發(fā)著最刺眼的光線。

青春，是最能考驗(yàn)?zāi)愕膱?jiān)決，和毅力的時(shí)候，他會(huì)讓你布滿了力氣，斗志昂揚(yáng)的去面對(duì)挫折。

光陰似箭，日月如梭。隨著時(shí)間的靜靜前進(jìn)，咱們也從歡樂的童年生活中進(jìn)入了勞碌的青春生活，可是青春生活的充實(shí)不是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比童年的無憂更讓咱們覺得咱們?cè)诔砷L(zhǎng)嗎？

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。青春是人生中重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如若在這個(gè)點(diǎn)上你找到了真正屬于你的位置。那么就不會(huì)在年老時(shí)懊悔當(dāng)時(shí)的馬虎的選擇，讓人這在短短的一生中苦痛與懊悔中。

生活有時(shí)像一杯咖啡一樣，有苦也有甜。那么青春就是那一粒粒的糖，將這一粒粒糖投進(jìn)那苦咖啡里，在不知不覺中你肯定會(huì)品嘗到咖啡的香濃可口，那味道讓人回味無窮。

既然這樣那么對(duì)于青春，咱們還有什么怨言呢？人生每個(gè)階段都是一階臺(tái)階，就是由于有了挫折，有了苦惱，有了天崩地裂，有了陰云滿天，咱們的青春才變得更加多姿多彩。只要心有所忠，不虛度光陰，縱使壯志未酬，也足以對(duì)自己?jiǎn)栃臒o愧。

青春?。∧阏媸侨松?/p>