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文檔簡介
寫作高級訓(xùn)練第二周
月日蘇錫常鎮(zhèn)二模應(yīng)用攵
假定你是李華,一個月前你從某海外網(wǎng)站買了一本原版小說《小王子》。今天
到貨后,發(fā)現(xiàn)包裹已破,書污損。你想給網(wǎng)站客服Smith先生寫一封電子郵
件,內(nèi)容包括:
1.購書情況;
2.陳述問題;
3.提出訴求。
月日深圳二模應(yīng)組文
你校英文報正在征稿。請你結(jié)合下面的名人名言(famousquote),寫F融
為"MyUnderstandingofFailure”的征文。
“Amancanfailmanytimes,butheisn'tafailureuntilhebeginstoblame
somebodyelse."
—J.Burroughs
內(nèi)容包括:
1.你對該名言的理解;
2,生活中的例子;
3.你的感悟。
月日大灣區(qū)四月聯(lián)考文章續(xù)寫
BirdSong
"Letitgo!"Carolineyelled.Twoboyswerebendingoverabird,asathird
oneheldthepoorcreatureroughlybyitswings."You'llhurtit."Caroline
lookedfearfulforthebird.
1
寫作高級訓(xùn)練第二周
"That'sthepoint."Theboyslaughed.Thetalleststoodupandglaredat
Caroline."Here,catchthis!"Hesaidashesailedthenowbroken-wingedbird
atCaroline.Thepoorcreaturecriedinpain,asitswingshadbeenbadly
damaged.Theboysranoff,laughingattheirhandywork.
Carolinebentdowntocarefullypickupthebird.Thepoorfeatheredsoul
waswriggling(扭動)about,withafearfullookinitseyes."Don'tworry,"
Carolinewhisperedsoftly.Shetookahandkerchieffromherpocketandgently
placedthebirdonit.
Carolinewalkedasquicklyasshecouldbacktoherhouse,carefulnotto
shakethebirdaroundtoomuch.Shefoundashoebox,filleditwithsoftcotton
ballsandthenlaidthebirddowninitsnewrestingplace.
"Letmegetyousomewaterandfood.That'stheleastIcando."Shetook
atinysaucerfromthekitchen,filleditwithwater,andplaceditinacornerof
thebox.Shemanagedtofindsomesunflowerseeds,asthatwastheonlybird-
friendlyfoodshecouldthinkof.Carolinewasworried.Shedidn'twantthe
birdtodie.Thepoorbirdwasnowfastasleep,nodoubttiredoutfromits
earliersuffering."Pleasedon'tdie."Carolinewhisperedtearfully.
Iftherewasanyonewhomshecouldturnto,itwouldbeMr.Roberts.Mr.
Robertswasworkingatthenaturemuseum.Hehadbirdfeedersthroughout
hisyard,andsometimeswoulddropinherscienceclassatschool.Caroline
neverknewtherewassomuchinformationaboutbirds,untilhearinghim
speak.Shefiguredhewouldknowwhattodo.
CarolinecalledMr.Robertsandhurriedlytoldhimhertale.
Inthemorning,theBlackwellBirdRescueSocietycalled,informingacar
wouldcometopickupthebirdat10am.
2
寫作高級訓(xùn)練第二周
月日南寧二模應(yīng)用文
假定你是李華,你校將舉辦題為"AMeaningfulThingIDidforMyClassv
的英語征文比賽,請你寫一篇參賽作文,內(nèi)容包括:
1.描述事情的起因和過程;
2.談?wù)剛€人收獲和感受。
月日江西重點中學(xué)盟校第二次聯(lián)考應(yīng)用文
五四青年節(jié)來臨之際,你校英語角將舉辦一場主題為“Youth”的英語演講
比賽,請你擬一份書面通知,邀請國際部交換生參加,內(nèi)容包括:
1.比賽目的;
2.比賽時間地點;
3.比賽基本規(guī)則。
月日杭州二模文章續(xù)寫
MyfamilymovedinasmallhouseinBrighton,Coloradoonmyseventh
birthday.MyfirstmemoryisourneighborBill,anoldman,handingme
strawberriesfromhisgardenthroughaholeinthechain-link(鐵絲網(wǎng))fence
"Weneedtomaketheholebigger,"hesaidjokingly.LaterIknewthathelived
alone.
Billspentmuchtimeworkinginthegarden,andIwasalwaystalkingto
himfromouryard.Iwasachatterbox.IthinkwhatdrewmetoBillisthathe
nevergottiredoflisteningtome.IalsothinkBillsawalotofhimselfinme-
wewerebothlonelyandanxious-andthatmaybewhyhealwaystookthe
timetolistentome.Itwasawonderfulconnection.
3
寫作高級訓(xùn)練第二周
Thereweren'tanykidsofmyageintheneighborhood,andmyparents
wereverybusy,soImostlyplayedintheyardwithmydog.Ihadalotof
imaginaryfriends-awholefamily,actually,withawife,children,abestfriend
nojoke.Weirdkid.
Oneday,myparentsaskedBillwhetherhe'dwatchmewhiletheywere
awayonbusiness.Thisworkedwellforeveryone,soitbecameasomewhat
monthlyoccurrence.Billhadaspareroominhishouse,whichbecame"my"
room.
Billpromisedtoteachmetodrivethelawntractor(割草機)somedayandI
wasalwayslookingforwardtoit.Inwinter,Billwouldattachasnowplow(鏟
雪機)tothefrontofthelawntractor.IseriouslytoldhimthatIwouldinventa
bettersnowplowwhenIgrewup."Sureyouwill.You'llgetapatentcertificate.
Ittakesacertificatetoproveanimportantthing,"Billsaidwithasmile.
Onesnowymorning,anideasuddenlyhitme.Myparentswerewatching
TVwhenIspititout,"WhatifIadoptedBillasmygrandpa?"Myparentssaid
Icouldgooverandaskhim.
Iknocked
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