2023春夏季暑期預(yù)防溺水班會演講稿_第1頁
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文檔簡介

2023春夏季暑期預(yù)防溺水班會演講稿演講是一種活動,是用于公眾場合的宣揚(yáng)形式。它為了以思想,感情,事例和理論來曉喻聽眾,打悅耳眾,制服群眾,必需要有現(xiàn)實(shí)的針對性。下面是我給大家整理的預(yù)防溺水班會演講稿5篇,盼望對大家能有所關(guān)心!

預(yù)防溺水班會演講稿1

友愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

對于每個人來說,生命都只有一次。留意平安,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。而在現(xiàn)實(shí)生活中,并非人人都具有較高的平安意識。你是否留意到:在我們四周常常有很多人由于自己的疏忽而造成了不行挽回的后果,很多鮮活的生命轉(zhuǎn)瞬即逝,令人痛惜給家庭帶來了巨大的精神損害和無法彌補(bǔ)的損失,為了同學(xué)的平安,我們要對同學(xué)的不良行為進(jìn)行監(jiān)管和教育。

每一個人在自己的崗位上把好每一關(guān),關(guān)懷同學(xué)賽過關(guān)懷自己。我們要做到:樂觀開展預(yù)防溺水事故教育宣揚(yáng)活動,落實(shí)“十個一”的要求。布置一篇防溺水平安教育作業(yè);建立每周一次專題教育制度;建立每日一次平安提示制度,課前課后進(jìn)行平安提示。各班利用班會課進(jìn)行一次“防溺水平安教育課”主題班會活動,并且通過詳細(xì)案例、典型事例警示同學(xué),讓同學(xué)談?wù)勛约荷磉叺氖吕⑶艺勊麄兊母惺?,增加同學(xué)的平安意識,假如他們在遇到危急狀況時能夠冷靜的處理,盡量把損害降到最低點(diǎn)。

家校聯(lián)合,共同防范。發(fā)一份“防溺水告家長書”,把它帶回家:孩子下水游泳必需有家長的伴隨,平常不到河邊玩耍,更不得擅自同學(xué)結(jié)伴游泳。加強(qiáng)同學(xué)上課,放學(xué)等的出勤管理,明確專人點(diǎn)名匯報,準(zhǔn)時把握缺勤同學(xué)信息,對請假同學(xué)實(shí)行追蹤調(diào)查,了解缺勤和請假同學(xué)去向,不明去向的同學(xué)要第一時間向?qū)W校匯報,并和家長聯(lián)系。

深化同學(xué),了解班級同學(xué)狀況,發(fā)覺有游泳動向的同學(xué),準(zhǔn)時談心引導(dǎo),做好同學(xué)的思想工作,使同學(xué)切實(shí)提高熟悉,從源頭上杜絕同學(xué)下河游泳。特殊要教育同學(xué)遇到同伴溺水時避開手拉手盲目施救,要才智救援,并馬上查找成人關(guān)心,學(xué)校也要向同學(xué)講解防溺水學(xué)問,提高同學(xué)自救自護(hù)力量

同學(xué)們,遵守規(guī)章,就是對自己的生命負(fù)責(zé),就是對我們所愛的人和愛我們的人負(fù)責(zé)。嚴(yán)格遵守作息時間,嚴(yán)格履行請假制度,嚴(yán)格聽從學(xué)校管理,從身邊做起,從小事做起。只要嚴(yán)守規(guī)章,每一朵生命之花就會更加嬌艷,每一個家庭就能更加美滿,整個社會就會和諧進(jìn)展。事故隱患,你查,我查,人人查,校內(nèi)平安,你管,我管,大家管。謹(jǐn)記:平安第一,生命是天!

感謝大家!

預(yù)防溺水班會演講稿2

友愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

春天邁著輕快的腳步悄然離去,夏天也風(fēng)塵仆仆地趕來了。隨著天氣的漸漸酷熱,人們首先想到的解暑方法,那就是下水游泳。雖說水是生命之源,但它也蘊(yùn)含著無盡的危急,可以促使人提前結(jié)束這短暫的生命。游泳?這是一項(xiàng)特別健康的體育運(yùn)動,但有的人為了一時的舒適,而選擇了江邊、水庫、河塘等危急地帶,就這樣,死亡便向他們漸漸地靠近。

每年的這個時候,都是同學(xué)溺水事故的高發(fā)期,雖說老老師家展每年都會對我們進(jìn)行平安教育,但有的同學(xué)卻不以為然,說:“什么溺水事故,這怎么會發(fā)生在我們身上?平常留意一點(diǎn)就行了……”這種想法是大錯特錯的,全部人都知道這一點(diǎn),但還是有人做出了無法挽回的事。

很久很久以前,一名學(xué)校生在無人知曉的狀況下,擅自離開學(xué)校,來到四周的一個河塘里游泳,卻因突如其來的抽筋在水里掙扎。學(xué)校那邊,老師發(fā)覺人數(shù)不對時立即聯(lián)系家長,和老師們一起查找。一位漁民告知她們,一個小男孩剛剛在河塘里游泳。當(dāng)老師們剛到那里時,小男孩已經(jīng)沉入水底。

老師們心急如焚,立即打電話報了警,經(jīng)過兩個多小時的努力,孩子被打撈了上來,通過醫(yī)生現(xiàn)場鑒定,該同學(xué)是溺水生亡,因在水里的時間太久,已經(jīng)無法推斷死亡時間了。電視臺還特殊播出了這篇報道,電視里,那個小男孩緊閉雙眼,躺在木板上,烏黑的皮膚顯得非常刺眼,他的母親眼圈紅紅的,蓬頭垢面,臉上有明顯的淚痕。她的嘴里還念念有詞,不斷的用毛巾擦拭著孩子的臉頰和手臂。孩子的奶奶說:從孫子出事為止,她就沒吃過任何東西,她無法接受這個現(xiàn)實(shí)。

當(dāng)我看到這位母親抱著孩子放聲大哭時的場景時,不禁熱淚盈眶,是呀!溺水身亡,不僅是你自己失去了珍貴的生命,還損害了你最愛的人,讓大家為你流淚,讓你的父母因你而苦痛!你忍心這樣做嗎?這個故事,是我對死亡布滿了恐驚,是我對生命有了新的熟悉,使我更加愛惜生命。

有人說,生命是寶藏;有人說,生命是黃金;有人說,生命是一江春水,歷經(jīng)巖險灘,仍奔騰東流;有人說,生命是一顆小樹,經(jīng)受風(fēng)雨磨難,仍健壯成長……而我卻說,生命如花,世界因如花的世界而精彩,但有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。同學(xué)們,我們國家的將來和盼望,我們肯定要珍惜現(xiàn)在的生活努力學(xué)習(xí),不斷提高自身素養(yǎng),為自己,為祖國制造有意義的的人生,讓我們行動起來,預(yù)防溺水,珍愛生命!

感謝大家!

預(yù)防溺水班會演講稿3

友愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

現(xiàn)在正是天氣漸漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),暑期即將來臨,中學(xué)校生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。目前全國每年有____x名中學(xué)校生非正常死亡,平均每天約有__多名同學(xué)死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。聽了這些實(shí)例,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝?

人,應(yīng)當(dāng)珍愛生命。關(guān)于游泳我們未經(jīng)家長老師同意不去。沒有會游泳的成年人伴隨不去。深水的地方不去。不熟識的江溪池塘不去。(當(dāng)然,也不能到河塘撈魚摸蝦)溺水緣由主要有不會游泳。游泳時間過長,疲憊過度。在水中突發(fā)病尤其是心臟病。盲目游入深水漩渦。

游泳,是廣闊青少年寵愛的體育熬煉項(xiàng)目之一。然而,不做好預(yù)備、缺少平安防范意識,遇到意外時驚慌、不能鎮(zhèn)靜自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。為了確保游泳平安,防止溺水事故的發(fā)生,不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危急且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環(huán)境,如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等狀況要了解清晰。必需要有組織并在老師或熟識水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便相互照看。假如集體組織外出游泳,下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做平安愛護(hù)。

要清晰自己的身體健康狀況,平常四肢就簡單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的預(yù)備,先活動活動身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管。對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能相互打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,更不要酒后游泳。在游泳中假如突然覺得身體不舒適,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要馬上上岸休息或呼救。在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要慌張,可用力蹬腿或做跳動動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。

在游泳中遇到溺水事故時,現(xiàn)場急救刻不容緩,心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后,要馬上清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出,以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,使胸及頭部下垂,或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,做走動或跳動倒水動作?;謴?fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵,應(yīng)馬上進(jìn)行人工呼吸,可實(shí)行口對口或口對鼻的人工呼吸方式,在急救的同時應(yīng)快速送往醫(yī)院救治。

溺水是特別危急是,在日常生活中要提高平安意識,平安第一,防患于未然。水無情,人有情。其實(shí),只要我們在生活中留意各種游水、戲水事項(xiàng),提高平安防范意識,學(xué)會在遭受溺水懂得如何自救和他人遭受溺水時如何搶救,溺水大事還是可以防止的。同學(xué)們,珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。

感謝大家!

預(yù)防溺水班會演講稿4

老師們、同學(xué)們:

大家好!

今日我演講的題目是《珍愛生命預(yù)防溺水》。

進(jìn)入夏季天氣越來越熱,游泳,是大家寵愛的體育熬煉項(xiàng)目之一。然而,缺少平安防范意識,極易發(fā)生溺水傷亡事故。近年來的中學(xué)校生溺水死亡事故,多發(fā)生在周末、節(jié)假日或放學(xué)后;多發(fā)生在農(nóng)村地區(qū);多發(fā)生在無人看管的江河、池塘等野外水域;多發(fā)生在同學(xué)自行結(jié)伴游玩的過程中,有的是結(jié)伴游泳溺亡,有的是為救落水同伴致多人溺亡。

夏季是平安事故的高發(fā)季節(jié),預(yù)防溺水事故無疑擺在了重要位置,為創(chuàng)建平安的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,杜絕此類悲劇的發(fā)生,在此特向全校同學(xué)提出如下要求:

1、禁止私自或結(jié)伴到河、塘、溪流邊玩耍,在任何時候都不得私自到江、河、湖、塘、水庫中游泳或嬉水。

2、要堅(jiān)持做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或老師帶領(lǐng)的狀況下游泳;不到無平安設(shè)施、無救援人員的水域游泳;不到不熟識的水域游泳;不熟識水性的同學(xué)不擅自下水施救。堅(jiān)決做到“四不去”:未經(jīng)家長老師同意不去;沒有會游泳的成年人伴隨不去;深水的地方不去;對水情不熟識的江、河、湖、塘、水庫不去。

3、見到有人落水時,不盲目下水施救或者避而不見,而應(yīng)大聲呼救或報警(110),避開發(fā)生因盲目施救而導(dǎo)致更大的不幸。

4、每個人從我做起,嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律,用學(xué)到的防溺水學(xué)問運(yùn)用于實(shí)際,堅(jiān)決杜絕溺水大事的發(fā)生。在加強(qiáng)自我平安意識的同時,對于那些違反學(xué)校紀(jì)律,私自玩水、游泳的行為,要堅(jiān)決抵制、勸阻并報告學(xué)校老師。

同學(xué)們,我們每個人是家庭的盼望,祖國的將來。溺水事故會給家庭帶來難以挽回的后果,造成無法彌補(bǔ)的損失。同學(xué)們肯定要充分熟悉到這一點(diǎn),深刻熟悉到溺水事故的危害,遠(yuǎn)離危急地,從而避開溺水事故的發(fā)生。讓我們行動起來,珍愛生命,預(yù)防溺水,杜絕悲劇的發(fā)生。最終,讓我們共同:珍愛生命,預(yù)防溺水。

預(yù)防溺水班會演講稿5

老師們、同學(xué)們:

大家上午好!

最近一段時間,天氣漸漸酷熱,也是同學(xué)易發(fā)生溺水事故高發(fā)時期,為避開溺水大事的發(fā)生,在校內(nèi)進(jìn)行主題為“珍愛生命預(yù)防溺水”的平安教育,下面學(xué)校特向全體同學(xué)提出以下要求:

一、樹立平安意識,加強(qiáng)自我愛護(hù),不走河邊,溝沿,不走偏僻的道路,回家時要結(jié)伴而行。

二、不要私自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危急且宜易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。不要在河塘邊、圍礦壩玩耍;不撿落入水中的物品;不去河塘釣魚撈魚。

三、游泳需到有資質(zhì)的游泳場游泳,而其必需要有組織,并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。

四、要清晰自己的身體健康狀況,平常四肢就簡單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的預(yù)備,先活動身體,假如水溫太低,應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳。

五、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能相互打鬧,以免喝水和溺水。

六、在游泳中假如突然覺得身體不舒適,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要馬上上岸休息或呼救。

七、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要慌張,可用力蹬腿或做跳動動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。

八、從我做起,嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律,堅(jiān)決不玩水。同學(xué)間要相互關(guān)懷、愛惜,發(fā)覺有的同學(xué)私自去游泳或到危急的地方去玩耍,要準(zhǔn)時勸阻并告知老師或家長。

九、溺水的急救

在我們的日常生活中,假如一旦遇到溺水者,我們在營救時應(yīng)當(dāng)怎么辦呢?

當(dāng)發(fā)覺有人落水時,不能冒然下水營救,由于一旦被落水者抓住將非常危急。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力,有時甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命,應(yīng)馬上大聲呼救,同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。

現(xiàn)場搶救溺水兒童的方法:1、快速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物;保持呼吸道通暢,并拉出舌頭,以避開堵塞呼吸道;2、將溺水人員舉起

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