競選班干部的競選稿（創(chuàng)作9篇）

競選班干部的競選稿（創(chuàng)作9篇）給你一篇競選班干部的競選稿的寫作范例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當(dāng)修改。尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：大家好，我是×號××，今天，我要競選的職位是學(xué)習(xí)委員。這是我第一次站在班干部競選臺上，說實話，我很緊張，但是我克服了害怕的心里，勇敢的站在了臺上，因為當(dāng)學(xué)習(xí)委員是我現(xiàn)在的夢想，記得在以前，我屢次看到過許多人在臺上競選學(xué)習(xí)委員，當(dāng)時我很羨慕他們，也和佩服他們的勇氣，我希望有一天我也能站在這個競選臺，同時我也希望自己能當(dāng)上學(xué)習(xí)委員。我不太善于言辭，但我是一個很樂于助人的人，每當(dāng)我看到同學(xué)傷心的時候，我就充當(dāng)一個天使，把歡樂帶給他們；每當(dāng)我看到同學(xué)在學(xué)習(xí)或生活上有困難時，我愿意伸出友誼之手，耐心的幫助他們；每當(dāng)我看到同學(xué)犯了錯誤的時候，我就會耐心的引導(dǎo)他們改正錯誤，所以認(rèn)為我具備當(dāng)好學(xué)習(xí)委員的基本條件。"做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。"這是父母從小就對我說的一句話，我是一個做事十分認(rèn)真踏實的人，任何事不做那么已，要做就要力求做到最好。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真努力，成績一直位于班級前茅，在生活上，我勤儉節(jié)約，從不亂花父母的血汗錢。我一直對自己說，也許我不是最優(yōu)秀的，但是我要做最認(rèn)真的一個人，我要用心的對待自己的每一天，我想，我有一天會是是最出色的！如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？假如同學(xué)們信任我，讓我成功的中選為學(xué)習(xí)委員，我就會組織一些學(xué)習(xí)小組，讓一些學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)當(dāng)"小老師"去帶動學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)學(xué)習(xí)，我想讓班上的所有同學(xué)都團結(jié)到一起，共同進步。同時，我還會組織好同學(xué)辦好黑板報，多參加一些利于學(xué)習(xí)的課外活動，讓同學(xué)們在娛樂中進步。如果我沒有當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，我也會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭取下個學(xué)期能夠擔(dān)任。真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。我演講完畢，謝謝同學(xué)，請投我一票。希望你能喜歡這篇競選班干部的競選稿范文。尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!我叫xx，我們一起度過了一年級，從不認(rèn)識到現(xiàn)在成了同學(xué)和好朋友，我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起成長，從幼兒園不懂事的小孩，到現(xiàn)在已經(jīng)是二年級的少先隊員了。今天我來推薦自己做二(x)班的班長，我會管理好二(x)班，也會管理好我自己。記得一年級的一天下午，我因為植樹的事情與同學(xué)起了爭執(zhí)，還打了架，我們兩敗俱傷，后來朱老師批評了我們。我和鄭科韓不打不相識，我們現(xiàn)在成了最要好的朋友，但大家可不是好方法哦。平時同學(xué)不會的題目我也會教他，我很好動，也很愛玩，但我不耽誤學(xué)習(xí)。如果我是二(x)班的班長，我會帶著同學(xué)們一起玩一起學(xué)習(xí)一起向前努力。沖吧二(3)班。謝謝大家!猜你正在找競選班干部的競選稿的怎么寫？那么就給你這篇范文參考。敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：你們好！不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵！我最想干的班干部是讀書組長，你或許會說這個職位太小了，志向不高，可這是我內(nèi)心最真實的選擇，是最適合我的……聽聽我最具有權(quán)威性的證據(jù)：1，我藏有許多值得回顧的書，我臥室的小書架都擠不下了，書名不能公開，這可是我的私密；2，我可是真正做到了每天堅持讀書的好習(xí)慣，并且是不需要老師和爸爸媽媽催促的讀書好習(xí)慣，經(jīng)常是作業(yè)不寫也要先讀書為快，讀書積累的好詞句不經(jīng)意就跑到我的小習(xí)作中，經(jīng)常被艷麗老師當(dāng)了范文，就連作家冰冰阿姨也對我的習(xí)作嘖嘖稱贊，媽媽告訴我，從今年的三月份到現(xiàn)在，我已經(jīng)有十篇習(xí)作獲獎、發(fā)表……；3，讀書時專注到媽媽叫我吃飯都磨磨蹭蹭；4，借書看不行，必須要擁有自己的書，有的書我都讀過十幾遍還不罷休，走到哪帶到哪兒……5、國慶節(jié)休假去青島旅游，一路上和小妹妹之間的玩樂，讓嬸嬸不敢小瞧我這個五年級的小男生，她對我“家瑋真是出口成章”的，讓我深刻感受到了讀書帶給我的樂趣和智慧！如果這個職位我競選成功，我會盡心盡力去做，以身作那么，讓組員把我當(dāng)做學(xué)習(xí)的典范，我會把我喜愛的書借給組員閱讀，和他們共同交流感受，幫助他們養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，一起提供讀書帶來的喜悅……正像媽媽說的那樣，在我的思想里：讀書不是任務(wù)，而是一種習(xí)慣！謝謝大家！提供的競選班干部的競選稿范文，都是經(jīng)過我們會員精心挑選的。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我很榮幸能站在這里參加班長的競選，不僅為能參加這次競選而榮幸，更為能認(rèn)識大家而感到高興。首先，我向大家介紹一下我自己：我叫付振，黃岡——被稱為教授縣及醫(yī)圣李時珍的故鄉(xiāng)蘄春縣。小時候，父親曾對我說過：做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做?！庇谑?，我從一名中學(xué)生到今天走進一年級、走上這一神圣的地方，我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動力，當(dāng)我站在這里的時候，倍感自信。當(dāng)然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。而從小什么都不會到今天能獨立籌劃活動，從不會到會，從不好到好的過程，就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來認(rèn)真完成每一件工作的。我在高中時期當(dāng)過班長，因為我深深的知道班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，因此能及時向老師反映同學(xué)們的合理化建議，向同學(xué)們準(zhǔn)確傳達老師的思想和要求，我也總是試著從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但“人非圣賢，孰能無過”，我也犯過錯，但我敢于面對自己的錯誤，從同學(xué)與老師的幫助中虛心的接受批評，并改正錯誤，而且決不允許自己第二次在同一地方跌倒。當(dāng)同學(xué)之間、師生之間發(fā)生誤會和矛盾時，我敢于堅持原那么，明辨是非。即使有的時候當(dāng)老師的說法或做法不盡正確時，我也敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。在做班長的過程中，我一向未有過“高高在上”的體驗，我除了有敢做敢為的闖勁外，還特別具有民主作風(fēng)。()因為，我的競選口號是“做一個徹底的平民班長”。作為一個班級的核心人物，班長應(yīng)該具有統(tǒng)領(lǐng)全局的能力，我的治班綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)和老師的意見，在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴(yán)格按計劃行事，同學(xué)們可以推選代表對每個實施過程進行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎罰清楚。今天我之所以在這里參加競選。我希望把我們班建立成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶。在此，我不會下什么決心，只會在自己的位置上實干和巧干，使自己的能力服務(wù)大家，鍛煉自己。競選班干部的競選稿怎么寫？以下是我們給你的范文格式參考。敬愛的老師，親愛的同學(xué)：Hello，大家好！我叫魏xx。今天站在講臺上的不用說都是來競選班委的。我們都是剛踏入初一的新生，由于老師的講課方式。作業(yè)難度的增大。不免會認(rèn)為在班里學(xué)習(xí)像一道墻，讓你不能看到外面豐富多彩的世界；在家里，書像一口井，是你永遠也逃避不了的.現(xiàn)實；一副副高度數(shù)的眼鏡架在你的鼻梁上，你的眼睛仍然還不滿足。我覺得知識和快樂應(yīng)該并存，在書海和快樂地海洋里自由遨游。我們大家彼此都互相不太了解。因為我平時比擬喜歡唱歌，所以今天我鼓足了勇氣來競選我們班的文藝委員。在我看來文藝委員主要是為同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活增添一些娛樂、為班級增添一些快樂的氣氛。如果我競選成功的話，我一定會用哪迷人的歌聲把你陶醉；用感人的文章把你內(nèi)心深處的那根弦輕輕撥動；用一根金燦燦的仙女棒指引你到謎語王國里去逛一逛。開展的一系列游戲會吸引你的注意力，把你從疲憊之神那里引出來，用一對彩色的翅膀，把你送往快樂的海洋，讓你翻開眼界，不就的將來，你就會發(fā)現(xiàn)你的腦子變得更加靈活了以便同學(xué)們對初中生活不會感到枯燥、厭煩。我真的想為我們的初中生活盡自己一份微薄之力。當(dāng)然了我也很想有一個能鍛煉自己的機會。到時候，我一定會傾盡自己的全力為同學(xué)門的課外生活增添快樂、為這個班級增添和睦與活力。請投上你們神圣而又珍貴的一票吧。相信我，沒錯的，請讓我給你插上一對想象的翅膀，讓你飛得更高，看的更遠，從疲勞之海中回到快樂的此岸。。我的演講到此結(jié)束。謝謝大家……給大家?guī)砀傔x班干部的競選稿范文，!敬愛的老師、親愛的同學(xué)：大家好！我叫丁依蒙，今天。我參選的班干部是小組長，雖然我很小，但我熱愛這項工作，理由是：1。平時有機會協(xié)助和分擔(dān)老師的工作，減輕老師一點辛苦。2。有為同學(xué)們服務(wù)的熱情，小組長的工作就是要負(fù)責(zé)收發(fā)小組同學(xué)的書本，所以我愿意做這項工作。3。能夠有和同學(xué)們多交流的機會。這樣能多鍛煉自己，能夠多了解別的同學(xué)的優(yōu)點，是我向優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)的好機會。4。我做給小組長的工作，我有一定的經(jīng)驗和能力會做得更好。希望老師和同學(xué)們給我機會，支持我，幫助我。本文系列之一競選班干部的競選稿范文，你可能需要。敬愛的老師、親愛的伙伴：今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學(xué)一道，競選班干部職務(wù)。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發(fā)揮我的長處幫助同學(xué)和x班集體共同努力進步我從小學(xué)到現(xiàn)在班干部一年沒拉下，但我一身干凈，沒有"官相官態(tài)"，"官腔官氣"；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。我想我該當(dāng)個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過"不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個或那個職務(wù)"。我相信，憑著我新銳不俗的"官念"，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。我會在任何時候，任何情況下，都首先是"想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急。"我決不信奉"無過就是功"的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個班干部"無功就是過"。因為本人平時與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們在一起，指點江山，發(fā)出我們青春的呼喊。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原那么。特別是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益如果同學(xué)們對我不信任，隨時可以提出"不信任案"，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！流星的光輝天體的摩擦，珍珠的璀璨貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。你們拿著選票的手還會猶豫嗎？謝謝大家的信任。如果這篇競選班干部的競選稿范文能幫到你，就是對最大的鼓勵。親愛的老師同學(xué)們：大家好！今天我想競選***，現(xiàn)在我很緊張，又很激動，這個位置是一個許多同學(xué)向往的職位，也需要一個有能力的人來當(dāng)，我想我有這個能力。也很迫切的需要這個鍛煉機會，很希望大家能給我一個表現(xiàn)自我的機會！我認(rèn)為xxx不僅僅是一個小稱號，也同樣是老師與同學(xué)之間的橋梁，是老師的助手之一。假如我當(dāng)上了，作為班委的一員，我一定會從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用；協(xié)助老師，做同學(xué)工作帶著同學(xué)。假如，我沒有當(dāng)上，我也不會氣妥，我一定會繼續(xù)努力。泰戈爾說天空沒有鳥飛的痕跡但鳥已經(jīng)飛過。我想說天空沒有鳥的痕跡但我正在飛翔我真心希望同學(xué)們能給我這個機會給我個表現(xiàn)自我的舞臺給我個服務(wù)同學(xué)的機會！同學(xué)們，請投給我珍貴的一票吧！謝謝大家！猜你正在找這篇競選班干部的競選稿范文，但愿你能喜歡。親愛的老師們、同學(xué)們：你們好！我是五（4）班的xxx，我很榮幸能站在這里，此時此刻，我很激動，也很緊張，不過我有信心，因為我要競選的是班干部這個位置。班長是一個許多同學(xué)向往的職位，需要一個有能力的同學(xué)來擔(dān)任，我相信我有這個能力。我是一個性格開朗的女孩，有禮貌的好孩子，在家是個好幫手，在學(xué)校是個好學(xué)生，連續(xù)四年都能拿“三好學(xué)生”在一到四年級我也有做過班長，不知道同學(xué)們是不是繼續(xù)給我這個機會呢？假如我中選了班張，我會為