共建社會實踐基地協(xié)議書(多篇)

共建社會實踐基地協(xié)議書(精選多篇)共建社會實踐基地協(xié)議書甲方:**市工程職業(yè)技術(shù)學院建筑工程學院乙方：道角社區(qū)為深入貫徹中共中央國務(wù)院“關(guān)于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見”，更好地學習貫徹“三個代表”重要思想，引導青年學生在社會實踐中為全面建設(shè)小康社會貢獻力量，為地方開展建設(shè)和學生實踐提供的服務(wù)，為建立和開展和諧警民關(guān)系，共同抓好在校學生的教育，提高在校人員的安全法規(guī)意識，共建平安校園，經(jīng)**市巴南區(qū)道角社區(qū)和**市工程職業(yè)技術(shù)學院建筑工程學院雙方共同研究商討，自愿結(jié)成大學生社會實踐基地，特制“共建社會實踐基地協(xié)議書”如下:一．指導思想：以“安全第一，預防為主”和“警民共建，和諧校園”的方針為指導，把增強在校人員的安全法規(guī)意識和打造和諧校園作為共建的根本任務(wù)。二．共建內(nèi)容：1.共學法律，維護社會安定團結(jié)。經(jīng)常性開展普法教育，提高在校學生對遵紀守法重要性的認識，增強法制觀念和法制知識。為提高學生的法法制意識努力。2.共同開展安全培訓教育。定期對學校師生開展安全教育培訓，學習法規(guī)知識，不斷提高師生的安全意識。3.共同建立和諧校園。加大對發(fā)生在學校和周邊治安案件的偵破和查處力度，會同有關(guān)部門適時整頓學校周邊地區(qū)的治安秩序，及時打擊、處理違法犯罪活動。（1）催促學校落實校園安全條例，加強安全防范措施，參與學校的安全檢查，消除事故隱患。(2)每個季度開展一次突發(fā)事件演習活動；如校園發(fā)生突發(fā)事件，交巡警將立即到場協(xié)助，并在平日里加強校園周邊巡查工作.4.共同加強學校師生社會實踐能力。（1）為了讓同學們體會到交巡警工作的辛苦之處。我們將會于交巡警平臺建立校外體驗基地，定期的派學校的同學到平臺體體驗。真正的讓同學們體會到交巡警在晚上和夏天執(zhí)勤的辛苦之處。（2）學院定期組織人員在校內(nèi)校外積極參與交巡警的一些政策宣傳，組織開展一系列宣傳活動。5.密切聯(lián)系，加強合作。共同豐富業(yè)余生活，積極開展球類、棋類、演講、文藝演出等文化活動，努力用健康向上的文化活動拉近距離，不斷增強凝聚力和集體榮譽感。三．共建要求共建活動要求做到“領(lǐng)導重視，組織健全，政策到位，活動經(jīng)常，不斷創(chuàng)新”。1.共建活動要做到經(jīng)?；?，社會化。2.每季度雙方要做出活動計劃，制定措施，抓好落實。以上協(xié)議已經(jīng)雙方領(lǐng)導通過，讓我們認真貫徹執(zhí)行，攜手共進，取得警民共建新成果。本協(xié)議一式兩份，雙方各持一份，自雙方簽字之日起實施。單位：（簽字蓋章）單位：（簽字蓋章）年月日山東理工大學建筑工程學院合作共建福利院志愿服務(wù)協(xié)議書甲方：山東理工大學建筑工程學院（學校）乙方：（單位）為深入貫徹教育部等七部委《關(guān)于進一步加強高校實踐育人工作的假設(shè)干意見》的文件精神,進一步引導大學生自覺走與實踐相結(jié)合的成才之路，促進我校學生社會實踐活動向陣地化、規(guī)范化開展，助力應用型人才培養(yǎng)特色名校建設(shè)，本著資源共享、互惠共贏的原那么，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，就建立大學生社會實踐基地（以下簡稱“基地”）事宜達成如下協(xié)議：一、甲方的權(quán)利義務(wù)1.甲方在乙方建立大學生志愿服務(wù)基地基地，定期組成大學生志愿服務(wù)團隊，到該基地開展志愿服務(wù)活動。2.志愿服務(wù)分為定期和不定期兩種形式。3.甲方依據(jù)乙方需求，在全院范圍內(nèi)有針對性地組織在校大學生，在基地開展愛老助老志愿服務(wù)活動。4.甲方通過校內(nèi)外媒體，在不涉密的前提下，經(jīng)乙方審核后，發(fā)布基地建設(shè)的進展狀況、乙方的需求、實踐活動的動態(tài)新聞。6.甲方在志愿服務(wù)結(jié)束后，組織學生進行總結(jié)、評比、交流工作，并將成果反應給乙方。二、乙方的權(quán)利義務(wù)1.乙方配合甲方落實建立基地的相關(guān)事宜，與甲方合作舉行基地成立的簽約及掛牌儀式。2.乙方成立志愿服務(wù)領(lǐng)導工作小組，負責領(lǐng)導本工程實施與落實。在條件允許的情況下，全面支持基地建設(shè)，為學生志愿服務(wù)活動提供方便條件。3.乙方每年4-5月份負責向甲方提供本年度的服務(wù)需求信息。4.乙方在志愿服務(wù)期間，選派工作素質(zhì)好、具有豐富實踐經(jīng)驗和一定理論水平的人員與甲方共同指導學生開展志愿服務(wù)活動。5.乙方在結(jié)束后，對甲方學生表現(xiàn)做出。三、其他1.本協(xié)議一式三份，自雙方簽字蓋章之日起生效，甲乙雙方各執(zhí)一份，校團委備案一份，均具有同等法律效力。2.協(xié)議期為年，協(xié)議期滿后，雙方根據(jù)實際情況另行協(xié)商是否續(xù)案、延長或取消。3.甲乙兩方要精心組織、嚴格管理。要本著緊密溝通、密切合作的原那么，建立定期互訪交流機制，及時進行經(jīng)驗總結(jié)，商討深化合作共建的相關(guān)事宜，確?；乜沙掷m(xù)開展。4.本協(xié)議未盡事宜及在活動開展期間產(chǎn)生的其他事項，由雙方協(xié)商解決。甲方：（蓋章）聯(lián)系人：聯(lián)系：年月日乙方：聯(lián)系人：聯(lián)系：年月日（蓋章）海南師范大學文學院(甲方)海南省博物館(乙方)共建大學生社會實踐愛心基地協(xié)議書為貫徹黨的教育方針，落實中宣部、中央文明辦、教育部、中央《關(guān)于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》的文件精神，為進一步適應高等學校人才培養(yǎng)的要求，提高大學生愛心意識，加強甲、乙雙方的交流與協(xié)作，共同做好雙方的文化素質(zhì)教育工作，本著資源共享、相互協(xié)作、互惠互利、共同開展的原那么，引導大學生自覺走與實踐相結(jié)合的成才之路，幫助大學生在實踐中受教育、長才干、做貢獻，增強大學生實際分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)“知識、能力、素質(zhì)”協(xié)調(diào)開展的高素質(zhì)、應用型、創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新型人才，經(jīng)友好協(xié)商，就共同建設(shè)大學生社會實踐愛心基地事宜達成如下協(xié)議：一、自簽字之日起，在海南省博物館建立海南師范大學文學院學生社會實踐愛心基地，共同實施傳遞愛心、義務(wù)講解、人才培養(yǎng)工程。建立的學生社會實踐愛心基地。二、乙方為甲方社會實踐愛心基地，愿為學校大學生社會實踐提供便利條件，節(jié)假日（寒暑假除外）接收我校學生開展社會實踐義務(wù)講解員活動，負責接受和安排學生工作、表演等相關(guān)社會實踐愛心活動，提供必要的便利條件，并給予相應的幫助和指導。三、乙方應派人參加社會實踐領(lǐng)導工作，應有專人負責基地活動指導與信息聯(lián)絡(luò)工作。四、乙方每年負責向甲方提供本年度的服務(wù)需求信息。甲方通過校內(nèi)宣傳媒體，宣傳乙方的基本情況，及時發(fā)布乙方的需求信息。甲方負責組織學生報名，及時把組織情況反應給乙方，包括報名人數(shù)，愛心實踐時間、愛心實踐內(nèi)容等。雙方根據(jù)組織情況，開展工程化社會實踐、體驗式社會實踐、綜合型社會實踐或服務(wù)社區(qū)志愿工作等實踐服務(wù)工程。五、社會實踐分為假期社會實踐和日常社會實踐兩種形式，利用學生的課余時間進行。六、甲（乙）方對社會實踐過程進行嚴格管理和要求，加強對學生遵守規(guī)章制度、團隊合作意識、文明禮儀素質(zhì)的教育，注意對學生進行思想政治、勞動紀律、職業(yè)道德、安全保密和文明生產(chǎn)等方面的教育，并對學生進行思想教育和成才教育，做好愛心實踐活動期間對學生的考核鑒定工作。七、甲方負責組織以本校學生為主社會實踐愛心服務(wù)團，利用課余時間到乙方參加社會實踐活動。甲方考慮到乙方的正常教育、工作等情況和接受實踐學生數(shù)量等方面的要求，采取小批量、不同年級混合組隊的方式組織社會實踐團隊。八、實踐期間，甲方負責對學生配備指導教師，做好服務(wù)團的組織教育工作、實踐指導、安全管理和生活安排及其它相關(guān)事項工作，乙方在條件許可下，盡力為甲方實習、實踐學生順利完成任務(wù)提供大力協(xié)助。九、甲方在社會實踐結(jié)束后，組織學生進行總結(jié)、交流、評比，辦展覽；在社會實踐活動過程中或結(jié)束后，積極聯(lián)系各級各類媒體做好活動的相關(guān)宣傳工作，積極向校內(nèi)、校外媒體投稿。十、乙方為甲方提供路費及午餐補助。十一、在實踐活動期間，甲乙雙方要精心組織、嚴格管理，把勞動安全和人身安全放在首位，因不可預見的原因造成甲方師生的人身傷亡或其他事故由甲方負責。十二、甲方與乙方要建立定期與不定期的溝通機制，及時掌握基地建設(shè)與工作動態(tài)，及時解決基地建設(shè)與工作中出現(xiàn)的問題。實踐基地運作過程中遇到其它本協(xié)議未提及的事宜或在實踐過程中有爭議的問題，將根據(jù)國家政策和上述原那么由雙方協(xié)商解決。十三、基地協(xié)議從簽字日期起開始生效，本協(xié)議一式三份，學校備案一份，學校團委各執(zhí)一份。協(xié)議期為三年，協(xié)議期滿后，雙方根據(jù)實際情況另行協(xié)商是否續(xù)簽、延長或取消。甲方：乙方：負責人：負責人：聯(lián)系人：聯(lián)系人：：：年月日年月日共建大學生社會實踐愛心基地協(xié)議書甲方單位名稱：xxxx大學乙方單位名稱：xxxx學院xxxxx二〇一四年一月共建大學生社會實踐基地協(xié)議書甲方單位名稱：乙方單位名稱：華北電力大學科技學院二零零年月(甲方)華北電力大學科技學院(乙方)共建大學生社會實踐基地協(xié)議書為貫徹黨的教育方針，落實中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央《關(guān)于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》的文件精神，引導大學生自覺走與實踐相結(jié)合的成才之路，幫助大學生在實踐中受教育、長才干、做貢獻，增強大學生實際分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)“知識、能力、素質(zhì)”協(xié)調(diào)開展的高素質(zhì)、應用型、創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新型人才，培養(yǎng)社會主義建設(shè)和電力事業(yè)開展需要的合格人才，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，同意建立社會實踐和雙向服務(wù)協(xié)作關(guān)系，雙方協(xié)議如下：一、自簽字之日起，在建立華北電力大學科技學院大學生社會實踐基地，共同實施人才培養(yǎng)工程，并擇時正式舉行“華北電力大學科技學院大學生社會實踐基地”掛牌儀式。二、甲方作為華北電力大學科技學院的大學生社會實踐基地，愿為學校大學生社會實踐提供便利條件，負責接受和安排學生到基地進行參觀、考察、學習、調(diào)研、培訓、支教、政策宣講等相關(guān)社會實踐活動，為順利進行實踐活動提供必要的條件、幫助和指導。三、甲方對社會實踐過程進行嚴格管理和要求，加強對學生遵守規(guī)章制度、團隊合作意識、文明禮儀素質(zhì)的教育，注意對學生進行思想政治、勞動紀律、職業(yè)道德、安全保密和文明生產(chǎn)等方面的教育，并對學生進行思想教育和成才教育，做好實踐活動期間對學生的考核鑒定工作。四、乙方負責每年暑期組織以當?shù)貙W生為主的10人左右的社會實踐服務(wù)團，利用暑期一周左右的時間到甲方參加社會實踐活動。乙方考慮到甲方的正常生產(chǎn)、教育、工作等情況和接受實踐學生數(shù)量等方面的要求，采取小批量、不同專業(yè)、不同年級混合組隊的方式組織社會實踐團隊。五、乙方負責對學生配備指導教師，做好服務(wù)團的組織教育工作。在實踐過程中，會同甲方做好學生的思想政治工作、實踐指導及生活管理等工作。六、乙方配合甲方對學生社會實踐的考核工作，教育學生自覺服從安排，利用所學知識為服務(wù)單位解決力所能及的問題。乙方師生在實踐基地期間要遵守甲方的各項規(guī)章制度，接受甲方的領(lǐng)導和安排。七、乙方在社會實踐結(jié)束后，組織學生進行總結(jié)、交流、評比，辦展覽；在社會實踐活動過程中或結(jié)束后，積極聯(lián)系各級各類媒體做好活動的相關(guān)宣傳工作，積極向校內(nèi)、校外媒體投稿。八、乙方設(shè)立大學生社會實踐專項活動經(jīng)費，用于團隊教師和隊員基本活動費用。九、乙方向甲方及其協(xié)作單位推薦優(yōu)秀大學畢業(yè)生。十、在實踐活動期間，甲乙雙方要精心組織、嚴格管理，把安全生產(chǎn)和人身安全放在首位。因不可預見的原因造成乙方師生的人身傷亡或其他事故由乙方負責。十一、甲乙雙方要本著互相支持、密切合作、互惠互利的原那么，不斷拓寬基地建設(shè)的合作領(lǐng)域和內(nèi)容。乙方利用學校學科優(yōu)勢，優(yōu)先優(yōu)惠為企業(yè)的技術(shù)進步、技術(shù)攻關(guān)和塑造企業(yè)形象等方面提供服務(wù)。十二、甲乙雙方本著“開展、服務(wù)、共同受益”的原那么執(zhí)行本協(xié)議。雙方加強溝通與協(xié)作，總結(jié)交流經(jīng)驗，確保社會實踐基地沿著正確的方向健康的開展。十三、實踐基地是甲乙雙方合作的重要形式，甲乙雙方的對口管理部門是甲方和乙方的。主管領(lǐng)導是甲方的和乙方的。十四、實踐基地運作過程中遇到其它本協(xié)議未提及的事宜或在實踐過程中有爭議的問題，由雙方協(xié)商解決。十五、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。甲方：乙方：負責人：負責人：聯(lián)系人：聯(lián)系人：：：年月日年月日共建大學生社會實踐基地協(xié)議書甲方名稱:共青團西京學院管理科學系總支委員會乙方名稱:西安市碑林區(qū)拉拉手特殊教育中心二〇一四年五月管理科學系團總支與拉拉手特殊教育中心共建大學生社會實踐基地協(xié)議書甲方：共青團西京學院管理科學系總支委員會乙方：西安市碑林區(qū)拉拉手特殊教育中心為貫徹中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》的文件精神，實踐“愛心助人，公益務(wù)實”的社會工作理念，增強大學生思想教育的針對性和實效性，為大學生思想政治教育搭建一個實踐育人的平臺，共青團西京學院管理科學系總支委員會（以下簡稱甲方）決定在西安市碑林區(qū)拉拉手特殊教育中心（以下簡稱乙方）建立大學生社會實踐基地，為確?；毓ぷ鏖L期有效的開展，經(jīng)雙方協(xié)商，就有關(guān)事項達成如()下協(xié)議：一、共建社會實踐基地的目標以提高大學生思想道德素質(zhì)、培養(yǎng)符合社會需求的合格人才為目標，共同創(chuàng)立一個讓大學生走向社會大課堂的實踐活動平臺，形成課堂、基地、社會三個課堂有機結(jié)合的始建育人的新模式，實現(xiàn)學校教育與社會教育的協(xié)調(diào)開展，最終實現(xiàn)大學生思想政治教育可持續(xù)開展。二、甲乙雙方責任（一）甲方工作：1、甲方向乙方定期提供大學生志愿服務(wù)，運用志愿者服務(wù)理念和志愿者服務(wù)方法，對乙方弱勢群體進行服務(wù)，做到愛心助人，幫助弱勢人群很好的適應社會，營造一個和諧的社會環(huán)境。2、甲方協(xié)助乙方幫助智障人士的自主能力。3、在實踐期間，甲方組織同學對智障人士進行調(diào)研，并形成調(diào)研報告。4、社會實踐結(jié)束后，組織同學進行交流、總結(jié)。返校后進行校內(nèi)宣傳活動。（二）、乙方工作：1、乙方在條件允許的情況下接受甲方委派的大學生志愿服務(wù)者，并提供服務(wù)對象，協(xié)作安排服務(wù)對象與志愿者之間的事宜。2、乙方開展需要甲方志愿者參與的各項活動，應有利于學生的身心健康，有利于培養(yǎng)學生的社會責任感及個性的開展。3、乙方應對甲方派出的志愿者給予工作的支持，保證活動長期有效的開展。4、乙方在甲方考察實踐基地效果時，應提供相關(guān)資料的支持，協(xié)助甲方開展調(diào)查研究。三、聯(lián)系方式：甲方部門：共青團西京學院管理科學系總支委員會乙方部門：西安市碑林區(qū)拉拉手特殊教育中心四、本協(xié)議未盡事宜，甲乙雙方協(xié)商解決五、本協(xié)議一式兩份，具有同等效力甲方：乙方：（蓋章）（蓋章）代表：代表：共建大學生社會實踐基地協(xié)議書甲方名稱:共青團西京學院管理科學系總支委員會乙方名稱:西安市荊棘鳥智障人士《陽光家園》二〇一四年五月管理科學系團總支與荊棘鳥智障人士《陽光家園》共建大學生社會實踐基地協(xié)議書甲方：共青團西京學院管理科學系總支委員會乙方：西安市碑林區(qū)拉拉手特殊教育中心為貫徹中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》的文件精神，實踐“愛心助人，公益務(wù)實”的社會工作理念，增強大學生思想教育的針對性和實效性，為大學生思想政治教育搭建一個實踐育人的平臺，共青團西京學院管理科學系總支委員會（以