2021年冀教版六年級語文上冊句子修改(往年真題)

2021年冀教版六年級語文上冊句子修改（往年真題）

一、按要求改寫句子。

1．他是真正與山川共存、與日月同輝了。（改為反問句）

__________________________________

2．保住了這黃土，我們有這綠樹。（加恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞）

__________________________________

3．在我的請求下，總算留住了一片潔白的雪地。（改為“被”字句）

__________________________________

4．一個婦女搬了把椅子放在我面前說：“這是我們專門準備的殘疾人椅，你快

坐吧！”（改為轉(zhuǎn)述句）

__________________________________

5．閏土心里的稀奇事，讓我很羨慕。（改為雙重否定句）

__________________________________

二、按要求寫句子。

1．優(yōu)秀的運動員光榮地獲得大會頒發(fā)的獎章。（縮句）

___________________________________

2．漁夫問桑娜：“我不在，你在家做些什么？”（改為轉(zhuǎn)述句。）

______________________________________

3．雨點在五顏六色的傘上跳舞。（仿寫擬人句）

_____________________________________

4．用幾句話描寫一個人做某件事情入迷的樣子。

__________________________

5．花是___________________；花是___________；花是

____________________________。（補充句子，組成排比句）

三、按要求完成下列各題。

1．通過老師的介紹，使我對京劇產(chǎn)生了極大的興趣。（修改病句）

1/10

______________________________

2．兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。（改為把字句）

_______________________________

3．四周黑洞洞的，容易碰壁。（改為反問句）

_______________________________

4．這個故事怎能不使人感動得落淚呢？（改為陳述句）

_______________________________

5．貝多芬說：“不，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”（改成轉(zhuǎn)述句）

_______________________________

6．我們只有一個地球。我們要保護地球。（用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合成一句）

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四、根據(jù)要求，完成句子練習。

1．她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不

可。

（1）改為肯定句：________________________________

（2）改為反問句：______________________________________

2．桑娜補破帆。（擴句）

_______________________________________________

3．得把他們抱來，同死人待在一起怎么行?。ǜ臑殛愂鼍洌?/p>

________________________________________________

4．下面句子中加點的詞語能否去掉？說說理由。

太陽系中唯一還可能．．．存在生命的行星是火星。

___________________________________________

5．按照下面的提示，寫一組排比句。

這里的山千奇百怪，形態(tài)萬下。______________________

五、按要求改寫句子。

1．照樣子，補寫句子。

2/10

（1）例：過年的時候吃年糕，寓意萬事如意年年高。

過年的時候吃紅棗______________________。

貼春聯(lián)時“?！币怪N，___________________。

（2）例：生氣他認出了那個騙走他錢的人，氣得嗓子眼兒里像噎著一團冒

煙的棉花。

①喜他又獲得了作文比賽的一等獎，__________________。

②害怕他一個人走夜路，___________________。

2．院子里各個角落和暗洞你不是都很熟悉嗎？

改成陳述句：______________________

3．明明不愛讀書，不愛學習，整天只知道抱著手機玩游戲。請你寫一句名言警

句（或詩句）勸告他。

_____________________________

4．寫出下面詩句的意思。

河漢清且淺，相去復幾許。盈盈一水間，脈脈不得語。

__________________________________

六、按要求改寫句子。

1．都像你這樣白看書，人家怎么過日子？（改為陳述句）

__________________________________

2．天還在下雨。你別想出去玩。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話）

__________________________________

3．目睹這觸目驚心的一幕幕，不能不令人心寒，感受最深刻的悲哀。（改為反

問句）

__________________________________

4．人與山的關(guān)系密切，讓我感到親切，舒服。（改為雙重否定句）

__________________________________

5．是一位耳聾的老人夸我，我很興奮。（加合適的關(guān)聯(lián)詞）

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3/10

七、按要求完成句子練習。

1．深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。（縮句）

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2．成都世警會是全世界警察和消防員的一場盛會。（縮句）

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3．成都是一座全國著名的旅游城市。（改為反問句）

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4．沒有無數(shù)革命先烈的流血犧牲，就不會有我們今天的幸福生活。（改為反問

句）

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5．伯父對我說：“我小的時候，鼻子跟你爸爸的一樣，也是又高又直的?！?/p>

（改為轉(zhuǎn)述句）

__________________________________________________

6．漁夫問桑娜：“我不在，你在家里做些什么呢？”（改為轉(zhuǎn)述句）

__________________________________________

八、根據(jù)要求改寫句子。

1．一位極瘦極瘦的老婦人靜靜地坐在木椅上。（縮句）

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2．像他這樣品德高尚的人值得贊揚。（改為反問句）

___________________________________

3．她只和我說過短短的兩句話。她影響了我的整個人生。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句

話）

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4．走進這片樹林，鳥兒嘰叨喳喳地叫著，好像在呼喚我的名字。（仿寫句子）

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九、按要求寫句子。

1.雨點兒在我的頭頂和肩膀上起勁地跳躍。（仿寫擬人句）

4/10

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2.月亮穿過一縷一縷輕紗似的微云。（縮寫）

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3.四周黑洞洞的，容易碰壁。（改寫反問句）

______________________________

4.雖然你學習再好，但是沒有驕傲的理由。（修改病句）

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十、按要求，寫句子。

1.照片上的老人默默地注視著周圍飛舞盤旋的海鷗們。（縮句）

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2.隊伍很長，大家都在靜靜地等待著。（改為比喻句）

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3.他湊到我的耳邊輕輕地問：“老師，您讀過《童年》這本書嗎？”（改為轉(zhuǎn)

述句）

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4.不好好學習，自然不能取得好成績。（改為反問句）

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十一、按要求寫句子。

1．我的腿真酸哪，不得不交替著用一條腿支撐著。（改為肯定句）

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2．你不會因為以前見過你的朋友就不愿再見到他們吧？（仿寫句子）

你不會因為（_____________）就（__________________）？

3．這清白的梅花，是玷污得的嗎？（改為陳述句）

__________________________

4．溪水潺潺地向前流去。（改為擬人句）

___________________________

5．那些美好的印象，我一輩子也不會忘記。（調(diào)換詞序，意思不變）

5/10

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十二、按要求寫句子。

1．疲勞和干渴，把它們折磨得有氣無力。（改為“被”字句）

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2．看到這些，我不禁又回憶起過去的往事。（修改病向句）

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3．出洛陽老城向東大約12千米到白馬寺。（改變詞序，意思保持不變）

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4．小明高興地告訴媽媽：“這個周末老師要帶我們?nèi)ス蕦m博物院參觀?！保ǜ?/p>

為間接引語）

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5．守書攤的是一位坐在輪椅上的殘疾青年。（縮句）

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十三、按要求寫句子。

1．院子里的各個角落你不是都很熟悉嗎？（改成陳述句）

___________________________________

2．老班長看著我們吃完，臉上的皺紋舒展開了。（仿寫神態(tài)描寫）

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3．你說的對。我們改正。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話）

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4．父親把一些書籍和文件燒掉，目的是為了避免組織被破壞。（修改病句）

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5．明明不愛學習，整天玩游戲。請寫一句名言或詩句勸告他。

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十四、句子練習。

1．法官指著我問父親：“他是你最大的孩子嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）

6/10

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2．這篇文章的內(nèi)容和形式都很豐富。（修改病句。）

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3．我國體育健兒頑強拼搏的事跡深深地激勵著我們。（縮句）

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4．張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還重要的。

改為反問句：_______________________________

改為雙重否定句：_____________________________

5．我愿是一朵歡樂的浪花，為大海營造一點生機；我愿是一片青翠的樹葉，為

春天點綴一絲新綠。（仿寫）

我愿是__________，___________；___________，____________。

十五、按要求改寫句子。

1.人類只有一個地球，我們怎能不愛護呢？（改為陳述句）

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2.掌聲響起來。（擴寫成含有夸張的句子）

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3.夏日清晨，一顆顆晶瑩的露珠在碧綠的荷葉上滾動。（縮句）

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4.爸爸對我說：“你到家以后給我打個電話，我有事交代你做?！保ǜ臑殚g接

轉(zhuǎn)述）

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5.如果人人都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有了保障。（修改病句）

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6.兩個新舊社會，真是鮮明的對比呀！（修改病句）

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7.書是知識的海洋，書是力量的源泉。（仿寫）

書是_____________，書是_____________________。

7/10

答案

一、

1.難道他不是與山川共存、與日月同輝了嗎？

2.只有保住了這黃土，我們才有這綠樹。

3.在我的請求下，一片潔白的雪地總算被留住了。

4.一個婦女搬了把椅子放在我面前說，那是她們專門準備的殘疾人椅，叫我快

坐下。

5.閏土心里的稀奇事，不能不讓我很羨慕。

二、

1.運動員獲得獎章。

2.漁夫問桑娜，他不在，桑娜在家做些什么。

3.小鳥在枝頭歡快地唱歌。

4.圖書館里，同學們正沉浸在書的海洋里。一位扎著高馬尾的小姑娘，右手托

著下巴，盯著書津津有味地看著。有時皺緊眉頭想著什么；時而甩甩垂到額前

的劉海兒；時而扶扶那滑落到鼻梁上的眼鏡?？茨巧袂?，好像完全沉浸在有趣

的故事情節(jié)里了。

5.親友之間交往的禮品婚禮的冠冕生者贈予死者最后的祭獻

三、

1.通過老師的介紹，我對京劇產(chǎn)生了極大的興趣。

2.美妙的琴聲把兄妹倆陶醉了。

3.四周黑洞洞的，難道不容易碰壁嗎？

4.這個故事使人感動得落淚。

5.貝多芬說，不，他是來彈一首曲子給那位姑娘聽的。

6.因為我們只有一個地球，所以我們要保護地球。

四、

1.（1）她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得必須得這

樣做。（2）她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是怎么

能不這樣做呢？

2.饑餓的桑娜認真地補破帆。

3.得把他們抱來，同死人待在一起不行。

4.不能。去掉之后表示火星上肯定存在生命，表達不準確。

5.有的像穩(wěn)重的老人，有的像調(diào)皮的孩子，還有的像美麗的仙女。

五、

1.（1）寓意生活甜甜蜜蜜寓意希望幸福到家（2）心里就像吃了蜜一

樣甜心里如同裝了一只兔子，一會兒上，一會兒下

2.院子里各個角落和暗洞你都很熟悉。

3.少壯不努力，老大徒傷悲。

4.這銀河看起來又清又淺，兩岸相隔并沒有多遠。他們雖然只相隔了一條銀

河，但也只能含情脈脈相視無言。

六、

8/10

1.都像你這樣白看書，人家沒法過日子。

2.如果天還在下雨，那么你別想出去玩。

3.目睹這觸目驚心的一幕幕，怎能不令人心寒，感受最深刻的悲哀？

4.人與山的關(guān)系密切，不能不讓我感到親切，舒服。

5.盡管是一位耳聾的老人夸我，我還是很興奮。

七、

1.天空中掛著圓月。

2.世警會是盛會。

3.成都難道不是一座全國著名的旅游城市嗎？

4.沒有無數(shù)革命先烈的流血犧牲，怎么會有我們今天的幸福生活？

5.伯父對我說，他小的時候，鼻子跟我爸爸的一樣，也是又高又直的。

6.漁夫問桑娜，他不在，桑娜在家里做些什么。

八、

1.老婦人坐在木椅上。

2.難道像他這樣品德高尚的人不值得贊揚嗎？

3.她只是和我說過短短的兩句話，卻影響了我的整個人生。

4.走進一片花海，花兒對我露出了笑臉，好像邀我一起跳舞。

九、

1.花兒在春風中跳起歡快的舞蹈。

2.月亮穿過微云。

3.四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？

4.即使你學習再好，也沒有驕傲的理由。

十、

1.老人注視著海鷗們。

2.隊伍很長，就像一條長龍，大家都在靜靜地等待著。

3.他湊到我的耳邊輕輕地問我讀沒讀過《童年》這本書。（或：他湊到我的耳

邊輕輕地問我讀過《童年》這本書沒有。）

4.不好好學習，怎能取得好成績呢？

十一、

1．我