管理學(xué)總結(jié)試卷原理模擬習(xí)題二

管理學(xué)原理模擬習(xí)題二注意事項(xiàng)1、本試卷滿分100分。2、考試時(shí)間120分鐘。題—二三四五六七八得得一、判斷題（判斷每一句話的說法是否正確，正確的打√，錯(cuò)誤的打×。每小題分，共10分1．統(tǒng)一原則，是指組織內(nèi)每一個(gè)人只能服從一個(gè)上級并接受他的命令。………………………（ 2．認(rèn)為提高生產(chǎn)率的主要途徑是提高工人的滿足度 ）3．按明確性程度計(jì)劃可分為戰(zhàn)略計(jì)劃和戰(zhàn)術(shù)計(jì)劃 ）4．獎(jiǎng)金只是因素，不能成為激勵(lì)因素 ）5．決策就是根據(jù)各種可行方案進(jìn)行選擇的過程 ） ）7．工作環(huán)境越不穩(wěn)定，各層主管人員的管理幅度越不宜放寬 ）也可以越級?！?根據(jù)公平理論,平均分配是最合理的?！?“集中政策，分散經(jīng)營的組織結(jié)構(gòu)”屬于職能型組織結(jié)構(gòu)?！?案將正確答案的選項(xiàng)填在題后的括號內(nèi)每小題1．5分，30分）行為科學(xué)理論認(rèn)為，人是 經(jīng)濟(jì) B．社會C．復(fù)雜 D．自我實(shí)現(xiàn) C．管理者與被管理者的工作間可能存在的相互關(guān)系的變化是………（）算術(shù)級數(shù)增加B．算術(shù)級數(shù)減少C．幾何級數(shù)增加D．幾何級數(shù)減少下列哪一位管理學(xué)者提出公平理論……（麥B．赫茲伯格C．D．亞當(dāng)一家產(chǎn)品單一的公司在世界許多地區(qū)擁有客戶和分支機(jī)構(gòu)，該公司的組織結(jié)構(gòu)應(yīng)考慮按什么因素來劃分部門？………（）職能B．產(chǎn) C．地區(qū)D．矩陣結(jié) 計(jì)劃工作的起點(diǎn)是………（確定目標(biāo)BC．確定前提D……（反饋控制B．前饋控制C．現(xiàn)場控制D．預(yù)先控制 A．人和物的因素B．信息與環(huán)境的因素C．因素與激勵(lì)因素D．自然因素和社會因“有效的者不僅取決于他們的行為方式，而且還取決于他們所處的環(huán)境”，持這種觀點(diǎn)的是………（）A．性格理論B．行為理C．權(quán)變理論D．環(huán)境理在菲德勒模型中，下列哪種情況屬于較好的環(huán)境。（D.人際關(guān)系好，工作結(jié)構(gòu)復(fù)雜，職位權(quán)力強(qiáng)特質(zhì)理論認(rèn)為識別有效者的主要因素是…（A．者個(gè)人作風(fēng)B．者個(gè)人的素C．者個(gè)人的藝術(shù)D．者個(gè)人的性格特 對于非正式組織的看法在下述中哪一觀點(diǎn)比較正確 C．對非正式組織的影響必須采取“快刀斬亂麻”的對． 令。以下哪種說法了導(dǎo)致這一現(xiàn)象的最本質(zhì)的原因 ． 溝通的全過程BC．過程D．信息編碼過下列關(guān)于非正式溝通的說法正確的是 非正式溝通的是，準(zhǔn)確率較下列說法正確的是 B．人際關(guān)系觀點(diǎn)建議消除所有性質(zhì)C．傳統(tǒng)觀點(diǎn)建議接納D．相互作用觀點(diǎn)認(rèn)為一定水平的有利于組織保持和創(chuàng)新如果員工甲認(rèn)為，與員工乙相比，自己的偏低，根據(jù)公平理論，員工甲會采 C．努力增加員工乙的D．使乙減少投三、簡答題（共20分請簡述者的五種權(quán)力來源試簡述管理方格論中典型的五種類型的主要內(nèi)容四、計(jì)算題（共10分不同狀態(tài)下的損益 單位：萬五、案例題（共30分案例一：重組中的木材公20世紀(jì)初，它創(chuàng)業(yè)時(shí)只是到了70年代，它已是世界上一個(gè)最大的木材制品公司?？墒牵谡麄€(gè)70年代和8050年代的那個(gè)樣子，人事部經(jīng)理對剝皮車間工作崗位的設(shè)置有個(gè)新全部過程都在一個(gè)大盆里進(jìn)行，由一個(gè)操作工在控制塔里，運(yùn)來的原木會沿著輸他們把可能阻塞加工流程的或卡在一起的原木撥正或松開即成對那個(gè)操作工來說，他比以前需要的知識、技巧，也負(fù)有更大的責(zé)任。不過，對另外兩個(gè)工人國六大地區(qū)設(shè)立了地區(qū)經(jīng)銷辦事處(營業(yè)所)，每個(gè)辦處事都有電腦直接與數(shù)據(jù)庫，些地區(qū)辦事處的經(jīng)理們應(yīng)該把精力放在明天打算干什么。有時(shí)候指示與那位副，這樣干，結(jié)果是出了次品，不能出廠，利潤受到嚴(yán)重?fù)p失。業(yè)務(wù)，去參加工作組的。根據(jù)上述情況，回答下列問題：(321分工作，對那個(gè)操任工來說，這意味著什么?…………………( a部門劃分形式的變化b組織c工作專業(yè)化 d工作擴(kuò)大化來實(shí)現(xiàn)的?……………………( a拓寬了工作的范圍bc擴(kuò)大了工作的權(quán)限d這個(gè)部門是以什么為部門化依據(jù)來設(shè)置的?………………( 化b產(chǎn)品部門化c地區(qū)部門化d了什么原則?………( 分別為統(tǒng)一指揮原則和與分權(quán)相結(jié)合原經(jīng)理——制造副總經(jīng)理——膠合板車間——某工人。這是采用了何種溝通渠道?…………( 上行溝通b下行溝通c縱向溝通d構(gòu)形態(tài)各自發(fā)生了什么變化?………………( 幅度擴(kuò)大，結(jié)構(gòu)扁平化b幅度縮小，結(jié)構(gòu)扁平化d幅度縮小，結(jié)構(gòu)高聳化和 a建議權(quán)b共同決定權(quán)c職能職權(quán)案例二：機(jī)構(gòu) 分日前從市機(jī)構(gòu)編制 行政制度為突破口，以 、市機(jī)構(gòu)已基本完成，伴隨著機(jī)構(gòu)的步步深人，在堅(jiān)持、加強(qiáng)和改善黨的，建立與市場經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的行政管理體制，轉(zhuǎn)變職能，提高辦事效率，精簡機(jī)在這次機(jī)構(gòu)中，按照一件事情一個(gè)部門辦的原則，市協(xié)調(diào)解決了79致和管理重心下移的原則，進(jìn)一步明確了市與區(qū)縣的職責(zé)分工，向區(qū)縣下放權(quán)力，將85項(xiàng)具體行政事項(xiàng)和屬于道路養(yǎng)護(hù)、城市保潔等9項(xiàng)行政管理職能下放給區(qū)縣。按照政企分開、權(quán)責(zé)一致、依法行政的原則，將112項(xiàng)屬于應(yīng)由企業(yè)自主織，取消了369項(xiàng)具