《蟋蟀的住宅》第二課時（課件）部編版語文四年級上冊

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11蟋蟀的住宅（第二課時）回顧課文主要內容和概括課文主要內容方法。段意串聯(lián)法默讀7-9段：思考：這樣的住宅蟋蟀是用什么工具建造的呢？為什么說這座住宅是一項偉大的工程？抓住關鍵詞句，說說你的感受？

它用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊。它用強有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜鋪開。它建造住宅使用的工具是什么？

圖文結合前足:扒鉗子:搬后足:塌鋸:推,鋪

它累嗎？它是怎么做的？體會它的艱辛勤勞蟋蟀鉆在土底下干活，如果感到疲勞，它就在未完工的家門口休息一會，頭朝著外面，觸須微微的擺動。再次讀課文，感受蟋蟀建筑住宅的過程，說說從哪些地方看出來蟋蟀不肯隨遇而安？作者又是如何把蟋蟀建造住宅的過程寫清楚？1.回顧一下：課文第二部分是如何寫蟋蟀住宅的特點？

用具體事物+想象用具體事物+想象的方法，嘗試寫一下自己喜歡的一種小動物。

評價標準:滿分:十顆★①書寫工整規(guī)薩，適句通順，標點符號正確。(★★★)②運用“具體事物+想象”的寫法。(★★★★)③用至少一種說明方法。(★★★)

（一）哦，我的蟋蟀們！因為有你們的陪伴我才感到生命的活力，而生命是我們這片土地上的靈魂……一個活著的微點——最小最小的生命的一粒，更能引起我的無限興趣，更讓我無比地熱愛你們！讀了這段

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