思想品德總結(jié)（匯編9篇）

1/1思想品德總結(jié)（匯編9篇）

1、全面把握課程目標

思想品德課程目標的三個方面是一個有機結(jié)合的統(tǒng)一體。因此，在教學過程中應全面地把握目標，改變過去偏重知識學習，忽略能力和情感、態(tài)度、價值觀培養(yǎng)的教學觀念，通過多種教學活動，幫助同學們獲得豐富的情感體驗、形成積極的生活態(tài)度、養(yǎng)成良好的行為習慣、提高適應和參與社會的能力，掌握必備的基礎知識。

2、豐富同學們的生活經(jīng)驗

同學們的品德形成和社會性發(fā)展是一個連續(xù)的過程，在現(xiàn)實生活中，同學們已經(jīng)形成了一定的品德和行為習慣，積累了一些社會生活經(jīng)驗，形成了相應的態(tài)度和能力。因此，在教學時善于調(diào)動和利用同學們已有的經(jīng)驗，結(jié)合同學們現(xiàn)實生活中實際存在的問題，共同探究學習主題，不斷豐富和發(fā)展同學們的生活經(jīng)驗，使同學們在獲得內(nèi)心體驗的過程中，形成符合社會規(guī)范的價值觀。

3、引導同學們自主學習

兒童是學習的主體，同學們的品德形成和社會性發(fā)展，是在各種活動中通過自身與外界的相互作用來實現(xiàn)的。為此，要由單純的知識傳授者向同學們學習活動的引導者、組織者轉(zhuǎn)變，創(chuàng)設同學們樂于接受的學習情境，靈活多樣地選用教學組織形式，為同學們的自主學習和生動活潑的發(fā)展提供充分的空間。注意引導同學們從自己的世界出發(fā)，用多種感官去觀察、體驗、感悟社會，獲得對世界的真實感受，讓同學們在活動中探究，在探究中發(fā)現(xiàn)和解決問題，要及時鼓勵同學們的各種嘗試和有創(chuàng)造性的思考，引導同學們得出有價值的觀點或結(jié)論。

4、充實教學內(nèi)容

本課程的教學內(nèi)容要注重與語文等學科教學內(nèi)容的緊密結(jié)合，注重與同學們生活和社會的聯(lián)系，要把靜態(tài)的教學內(nèi)容和同學們豐富多彩的現(xiàn)實生活聯(lián)系起來。教學內(nèi)容可以從教科書擴展到同學們的整個生活空間，包括社會生活中對兒童發(fā)展有意義的題材，把教學內(nèi)容與本地區(qū)實際有機聯(lián)系起來;同時關注社會新的發(fā)展和變化，及時豐富、充實課程內(nèi)容，增進課程內(nèi)容的現(xiàn)實性和親近感。

5、拓展教學空間

教學要面向同學們的生活實際，加強課程內(nèi)容與同學們生活實際的密切聯(lián)系，教學空間不局限于學校和課堂，應創(chuàng)設條件盡可能向社會延伸。為此，鼓勵教師積極地開發(fā)和利用地方和本校的各種課程資源，以滿足同學們不同學習方式的需要。創(chuàng)造條件讓同學們積極參與社會實踐，體驗社會生活，在理解和感悟中受到教育，獲得經(jīng)驗，逐步提高認識社會、參與社會、適應社會的能力。

“激性、明理、導行”是思想品德課教學的三要素，而激情則是重要因素。因此，思想品德課更要摒棄空洞說教，注重情感教學，引導同學們以積極的情感體驗參與教學的的各個環(huán)節(jié)，在愉悅的心情狀態(tài)中學習、掌握、深化道德認識，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)與行為習慣。

思想品德總結(jié)第2篇一個月的暑期培訓班工作即將結(jié)束，在這段邊工作邊學習的日子里，我凡事都腳踏實地地做，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以為真的態(tài)度做踏實的功夫。

因此，在這里，我想實事求是地來談談自己所取得的成績與不足之處。

我擔任小學三四五六年級的英語教學工作，在教學中我嚴格遵從教學的五個環(huán)節(jié)，課前認真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學生，因材施教，努力實施課堂改革，積極探索小學英語快樂課堂，小學階段英語教學的目的是：激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生學習英語的積極性，使他們樹立學習英語的自信心，同時培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎，為進一步學習打下基礎。

在英語課堂教學中，怎樣創(chuàng)設良好的學習氛圍、激發(fā)學生的興趣是搞好小學英語教學的重要一環(huán)。

下面結(jié)合本學期教學實踐總結(jié)一下教學情況如下：

一、認真?zhèn)湔n、面向全體授課

在教學中，認真?zhèn)湔n，認真閱讀各種教科參考書，結(jié)合自己的教學經(jīng)驗與學生的學習情況，認真編寫好教案制定好教學計劃，并不斷地加以改善修改，在傳授學生知識的同時，關心愛護學生，特別是差生，課堂密切注意他們，教育他們求學勿半途而廢，在思想教育的同時，還耐心地輔導學生復習遺漏知識。

使他們的學習成績跟上班里的其他同學。

由于三四年級合班，五六年級合班。

人數(shù)較多，學生的基礎參差不齊，對于學習成績不同學生，利用不同方法進行教導。

二、在課堂教學中

第一、在課堂上，認真授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學生。

教學生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學生的學習興趣。

做游戲是最為費神的，課下花了許多時間準備道具，設置游戲環(huán)節(jié)，做到寓教于樂。

鼓勵學生大膽質(zhì)疑，注重以學生為主體、教師為導的教學方法，充分調(diào)動學生的學習積極性。

學生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學了就懂，懂了會用。

第二、在批改作業(yè)方面。

學生的作業(yè)總是按時及時地批改，并詳細地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復講解、分析。

針對個別學生的作業(yè)還采取面批方法，一一地分析講解、幫助學生解決疑難習題，大大提高了教學質(zhì)量。

第三，在單詞方面。

教學生趣味記單詞，并每天聽寫十個單詞。

取得了良好的效果。

另外，我擔任初中九年級的英語教師。

講解了中考英語試題，傳授了學生許多解題技巧，讓學生能夠舉一反三。

對于閱讀、書面表達和相關語法做了訓練。

沒有讓學生搞題海戰(zhàn)術。

更多注重的`是方法。

對教材也做了認真的講解。

由于只有四個學生，課堂氣氛沒有小學生活躍。

對每個學生也針對具體問題，區(qū)別對待。

同時我也擔任三四年級的語文老師。

由于講的不是教材，而是資料書。

困難要大一些。

我編寫了不少資料。

例如名言警句、唐宋詩詞等。

同時，教了學生做題方法。

小學語文有些題較靈活，我盡量的拓寬他們的思路。

基礎知識也沒有忽略。

當然我也存在不足。

由于小學生自覺性較差，容易患“冷熱病”。

在這方面我監(jiān)督不夠。

還有一些經(jīng)常搗亂的學生破壞秩序，由于我的經(jīng)驗不足。

在處理這些問題上也有一些缺陷。

同時也暴露了我自身的不足。

需要向其他老師學習。

以下是對格林森培訓中心的一點小小建議：

我是永安的格林森培訓中心的老師。

針對這邊的情況談一下。

下午的作業(yè)輔導時間有許多學生作業(yè)完成后，無所事事。

建議安排一些活動。

最后，感謝格林森培訓中心為我們這些大學生提供了一個平臺，為孩子們提供一個學習機會。

在這里我受益匪淺。

希望格林森有一個美好的未來，茁壯成長。

希望我能為它做一些貢獻。

思想品德總結(jié)第3篇品德與社會教學是一門重要的課程，一學期來，我認真鉆研教材，積極創(chuàng)新工作，圓滿地完成了教學任務，為了使今后的教學取得更好的教學效果，總結(jié)經(jīng)驗，克服缺點。現(xiàn)將本學期教學總結(jié)如下：

在這一學期中，我按照課程標準制定并實施教育教學工作計劃。教學中認真鉆研教材，探索性的嘗試設計種種教學方式，以新教材理念為指導，不斷反思積累經(jīng)驗，尋找有效的教學途徑。所任科目學生積極主動的學習，成績良好，提高了學生的整體素質(zhì)。教學中把思品與生活課的教學同學生日常生活緊密聯(lián)系起來，幫助學生掌握正確的是非評價標準，懂得何謂善、惡、美、丑，提高他們養(yǎng)成良好道德行為習慣的自覺性和安全意識，形成健康的人格和良好的心理，生理素質(zhì)。

一、取得的成績：

1、培養(yǎng)學生從小愛學習的習慣。

在教學過程中結(jié)合課文教學內(nèi)容和班的實際情況，教育學生在學習上要多動腦，不懂就問，課后多看課外書，汲取營養(yǎng)，增長知識，還要認真完成作業(yè)。

2、培養(yǎng)學生愛國家和愛家鄉(xiāng)的情感。

在教學中讓學生了解祖國，知道祖國有美麗的風光和豐富的物產(chǎn)。引導學生做一個關心集體、愛護公物的好公民，培養(yǎng)學生心中有他人，遇事互相謙讓的社會公德。

3、在教學中結(jié)合課文插圖引導學生認識了我國是由56個民族組成的大家庭，各族人民團結(jié)友愛。

4、通過學習，讓學生知道生命的重要性，從而珍愛生命，遠離毒品。

5、新的教學理念。以學生為中心，以問題研究為手段，以個性發(fā)展為目標的教育觀，在課堂教學中逐步形成。

6、注意創(chuàng)設情景，把課上“活”；開發(fā)教學資源，把課上“實”；組織學生活動，把把課上“樂”。

7、比較重視師生之間的雙向交往。

二、今后努力的方向：

經(jīng)過一個學期學習，同學們的思想覺悟都有不同程度的提高，好人好事不斷出現(xiàn)。今后我還要進一步加強學習，更新觀念，提高科研能力和組織教學的能力為取得更大更好成績而不懈努力。

思想品德總結(jié)第4篇潮起潮落，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間本學期即將結(jié)束了，本學期我擔任我校二校區(qū)九年級思想品德教學工作。從上期的情況來看，學生的紀律較為松散，學習積極性較差，政治成績也不算高。學生即將面臨升學考試，我深知肩負的責任重大，所以本學期在教學上我主要從以下幾方面開展了工作：

一、端正思想，以生為本

認真學習實踐學校的教育教學理念，本著以學生為中心，一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生，加強個人的職業(yè)道德修養(yǎng)，把關愛學生作為立業(yè)之本，本著對一切學生負責的態(tài)度，調(diào)動學生學習積極性，教給學生學習方法讓學生學會學習，學會做人。

二、深入鉆研，認真?zhèn)湔n

認真學習政治課程標準，深入領會課程標準的基本精神，要深入鉆研教材，吃透教材，明確教學目標，重點難點，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，能夠駕馭教材。九年下半學期就要進入綜合復習階段，所以要認真鉆研教材，結(jié)合考試考點對教材進行系統(tǒng)的分析，對知識點做好分類、歸納和總結(jié)，不上無準備的課，帶領學生扎實系統(tǒng)的做好復習。

三、講究方法，提高效率。

采用靈活有效的教學方法。九年后階段學生往往會出現(xiàn)浮躁心理，所以調(diào)動學生的學習積極性尤為重要，因此在課堂上采用朗讀、講練結(jié)合、小組比賽等多種形式開展教學，調(diào)動學生的學習積極性。設法令學生投入，不讓其分心，力爭使上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。當面對學生在課堂上無心向?qū)W，懶懶散散，或旁若無人的說笑，或毫無顧忌的.睡覺等違紀行為時，要以平和的心

態(tài)調(diào)控課堂教學，盡量不使課堂受到?jīng)_擊，最大限度地提高授課質(zhì)量。

四、研究學情，有的放矢。

教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，針對學生普遍存在的學習習慣不良、學習意志力薄弱、學習基礎較低、家長因忽視對孩子的教育或過分溺愛等給孩子造成的各種不健康的心理障礙、學生的不斷劣化等諸多棘手問題，學期初就準備制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行了有計劃的輔導。

五、針對考點重點，各個擊破。

夯實基礎，一定要在理解的基礎上，學會運用，理論與實踐相結(jié)合，在實踐中提高。強化中考命題對考生的基本要求。試題由課內(nèi)已經(jīng)延伸到課外，在復習時讓學生認真掌握應該深入理解學會對比分析，和動手能力。加強開放題指導，為了使學生形成寫作知識系統(tǒng)，在學初在知識的教授過程中，融入開放試題的分析。爭取使學生對開放試題的命題、立意、構(gòu)思等方面都有較大的提高。

本學期我主要從以上幾個方面開展了工作，學生的成績也有一定的進步，但從期末統(tǒng)考中也反映出許多問題：對學生背誦的監(jiān)督力度不夠；學生文字的書寫有待加強；對后進生的輔導沒跟上。在今后的工作中我會改正不足，盡力把工作做好，爭取在教學上再上一個新臺階，順利地迎接中考。

思想品德總結(jié)第5篇本學期我擔任七年級三個班的思想品德課的教學任務。一學期以來，我自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度；勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。在教學中嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有得；同時自己的教育教學水平和思想覺悟也不斷提高，使教學工作有計劃、有組織、有步驟進行?；仡櫼粋€學期來的工作，主要有以下幾個方面：

一、主要工作和成績

1、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課

首先自己認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯。積極參加集體備課，參與相互討論，交流經(jīng)驗，認真聽取其他老教師的意見，寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備。為了把課上精、上活，避免枯燥、機械死板，我通過多方面去搜集相關資料。多找一些如漫畫、錄音、視頻等形式的資料培養(yǎng)學生學習政治的興趣，調(diào)動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質(zhì)量，按時完成教學任務。

2、努力上好每一節(jié)課

為教好每一節(jié)課，我精心組織課堂教學，特別在課堂教學方法的使用上下了大功夫和力度，盡量讓每一節(jié)課都能充分調(diào)動學生學習的積極性。我在教學方法的采用上，充分結(jié)合學校的“先學后教”模式，注重培養(yǎng)學生的自學能力和知識應用能力。不千篇一律，根據(jù)不同的教學內(nèi)容和不同的學生，靈活采用不同的教學方法。

在課堂導入時我采用了多種形式:如視頻導入、故事導入、歌曲導入、案例導入等多種形式，激起學生學習新知識的興趣。講授新課時.盡量講解做到清晰化、條理化；課堂語言力求準確化、情感化和生動化；教學思路做到線索清晰、層次分明。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。

3、努力提高業(yè)務水平，積極反思和參與聽課、評課，虛心向同行學習。為使自己的教學業(yè)務水平不斷的提高，教學方法更豐富，課后及時批改作業(yè)，通過對學生的作業(yè)、練習檢查學生對知識的掌握情況，并在每次測驗中總結(jié)學生的存在問題和薄弱環(huán)節(jié)，加以反思訂正，重新探索有效的教學方法。還經(jīng)常聽同科組老師講課，和同科組老師交流教學經(jīng)驗，而且還經(jīng)常聽其他科組的老師講課，了解其他科組老師的教學方法，吸取他們先進的東西用到自己的課堂教學上去，.博采眾長，提高教學水平。

二、經(jīng)驗和體會：

1、嚴格課堂紀律，培養(yǎng)良好的學科學習風氣。

2、抓住重難點，運用多種教學方法，借助教學媒體，分散教學重點、難點，多采用直觀明了的教法，考慮學生的實際情況適當降低難度，對課后及練習冊的練習作必要的講解分析。

三、存在不足與今后打算：

1、學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實，培優(yōu)目標不明確；

2、繼續(xù)更新觀念，努力實踐主體教學；積極運用多媒體電化教學手段，提高教學質(zhì)量；加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學文章；繼續(xù)加強業(yè)務學習，提高自身的業(yè)務素質(zhì)。

本學期，由于在實踐中努力摸索領悟；在工作中認真學習；在學習中仔細研討總結(jié)；在總結(jié)中成長、前進；各方面有了很大的進步和提高。切實有效的由新課程的旁觀者，變成新課程的參與者和實踐者，投身到新課程改革中，并在實踐中臻于成熟。

在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，認真聽取師傅的教誨，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，努力創(chuàng)新，開拓進取，努力提高自己的教學水平，逐漸創(chuàng)造出自己的教學風格，為美好的明天奉獻自己的力量。

思想品德總結(jié)第6篇本學期我擔任了一年級品德與生活課的教學工作，教學中，我結(jié)合一年級學生的心理和年齡特點，以及實際的學習情況，扎扎實實的抓教學，認認真真做工作。在工作中只有不斷反思、總結(jié)才能有助于今后的教學工作的提高，為此，我對本學期的品德與生活的教學工作進行總結(jié)如下：

在這一學期里，在教育教學任務中，我盡職盡責。按照大綱要求制定并實施教育教學工作計劃。做到開學有計劃，學期末有總結(jié)，質(zhì)量分析。

教學中論題鉆研教材，探索性的嘗試設計種種教學方式，以新教材理念為指導，不斷反思積累經(jīng)驗，尋找效的教學途徑。所任科目學生積極主動的學習，成績良好，提高了學生的整體素質(zhì)。

教學中把思品與生活課的教學同學生日常生活緊密聯(lián)系起來，幫助學生掌握正確的是非評價標準，懂得何謂善、惡、美、丑，提高他們養(yǎng)成良好道德行為習慣的自覺性和安全意識，形成健康的人格和良好的心理，生理素質(zhì)。

本學期的品德與生活的教學中盡量做到：

1、了解并運用簡單的健康、安全的生活常識，能辨別好的和不好的生活習慣，并開始在生活中有意識地要求自己。

2、能體驗到學習的樂趣和自主策劃、自主活動的樂趣；為自己的成長和進步感到自豪，對二年級的學習和生活充滿信心和向往之情。

3、愛護周圍的自然環(huán)境，節(jié)約資源；關愛他人，了解常見的職業(yè)，并對為自己生活服務的人充滿感激之情；了解作為二年級小學生的責任，并樂于去承擔。

4、對周圍的動植物、自然現(xiàn)象有好奇心，并能通過一些簡單的假設和驗證進行探索；能有創(chuàng)意地利用廢舊材料來豐富自己的生活和活動。

在教學活動的每一個環(huán)節(jié)我注意把握兒童的實際情況，根據(jù)課程標準的各項規(guī)定制定教學計劃和教案，幫助兒童展開活動。兒童的品德和行為習慣的形成、知識和能力的發(fā)展、經(jīng)驗的積累是一個連續(xù)的過程。

因此，教學活動中我注意活動之間的連續(xù)性，幫助兒童獲得彼此聯(lián)系的、不斷深化的經(jīng)驗和體驗。在課堂上，關注言行不良表現(xiàn)的學生，及時調(diào)動班級和教師的力量幫助他們認識錯誤，認識錯誤造成的嚴重后果，從而校正自己的言行。

平時注重培養(yǎng)他們養(yǎng)成儉樸，文明禮貌，尊老愛幼，遵紀守法，保護環(huán)境的道德行為習慣，個性心理方面培養(yǎng)學生形成健康的人格和良好的心理，生理素質(zhì)。

今后努力的方向：

第一、加強專業(yè)教學水平。教師的專業(yè)即是教師之本，我將在具體的教研活動中，在教案編寫、課堂教學、課后反思等方面加強鉆研，不斷提升自己的教研能力、教學水平，并通過聽課加強互相學習，通過撰寫反思、教學文章等提高自己的專業(yè)水平。讓品德與生活教學更有趣、有效，更富創(chuàng)新思想，更能促進學生的成長。

第二、繼續(xù)加強品德與生活學科教學研究，努力提高教研水平。

總之，通過一學年的品德課教學，學生的整體素質(zhì)得到了提高，達到了預期的效果。今后我還要繼續(xù)學習如《品德與生活課程標準》之類的指導性文章，進一步理論聯(lián)系教材及教學工作實踐，創(chuàng)造性地開展教學工作。

思想品德總結(jié)第7篇思想品德校本教研活動總結(jié)上傳：肖衛(wèi)東更新時間：20xx—12—419：40：50思想品德校本教研活動總結(jié)學校富灘中學填表人肖衛(wèi)東總結(jié)內(nèi)容在倡導“以學生發(fā)展為本”，實施課程改革的今天，校本教研的作用尤顯重要。我們教研組以課程實施過程中教師所面對的各種具體問題為對象，以教師為研究的主體，強調(diào)理論指導下的實踐性研究，探索以校為本的教研活動，促進校本教研的新模式。下面是我們政治學科組在20xx—20xx學年第二學期開展思想品德校本教研工作的總結(jié)。

1、教研組長組織本組成員開展形式新穎、實效性強的教學研討活動。每次活動都定研討主題，定中心發(fā)言人。交流反思教學情況，思考、研討以后的教學內(nèi)容。力爭形成“研究學問”的氛圍，以促進教師教學水平的提高。

2、聽課評課。上課、聽課、評課的過程中相互合作，相互交流，相互補充，課后共同反思，共同總結(jié)經(jīng)驗，共同提高。我們教研組每學期要進行組內(nèi)研討課、青年教師優(yōu)質(zhì)課、骨干教師示范課。大家通過課前合作、同伴互助、課后反思，認真的用新課程理念去審視，去評價每一節(jié)課，使上課者得到鍛煉提高的同時，聽課者也獲益匪淺，教師的執(zhí)教水平得到提高。構(gòu)建了學生“自主探索、教師指導、實現(xiàn)創(chuàng)新”的教學模式，確立了一個理念：以學生發(fā)展為本，落實了兩個重點：培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，實現(xiàn)了三個轉(zhuǎn)變：教師由單純的知識傳授轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W活動的指導者和組織者；學生由知識被動地接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的主動探索者；教學手段由“一支粉筆打天下”轉(zhuǎn)變?yōu)橐远嗝襟w計算機為核心的現(xiàn)代教學手段的廣泛運用。

3、集體攻關教學中的問題鼓勵教師把自己在教學實踐中遇到的問題作為研究對象，發(fā)揮集體力量聯(lián)合攻關。例如，針對中考政治考試方式的變化，教師往往遇到兩難的局面，一方面，考試范圍、內(nèi)容相當?shù)膹V泛，而且分值有只有70分，學生無法實現(xiàn)真正意義上全面掌握；另一方面，若教師指導不到位，學生在考試中就可能出現(xiàn)看了的沒考，沒把握的卻考了。如何處理教師指導與閉卷考試的關系呢？備課組以此作為課題展開行動研究，反復嘗試，初步摸索了一些行之有效的方法。第一，先將教材內(nèi)容劃分為幾個大板塊，從而讓學生的思維和探究教學形成一個先散后聚，不斷聚散交替的循環(huán)過程；第二，教師課前認真?zhèn)湔n，盡可能預見教學中情況，課中隨機應變，課后注意反思和總結(jié)等。第三，教師在引導學生復習是一定要融入時事材料，教會學生運用思想知識分析問題、解決問題。這不僅有利于學生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)，也有利于教師在新課程實踐中不斷完善教學。

4、加強與其他學校的交流合作全區(qū)中學政治教師來我校指導學習，共同探討政治學科的教學。先由富灘中學肖衛(wèi)東老師上了一節(jié)政治專題材料復習課。再由各老師針對所上的課進行點評。共同探討“怎樣做好課堂教學工作”，尤其是九年級的思想品德學科教學質(zhì)量的提高問題。通過交流，我們得成了一個共識：思想品德學科的中考，幾乎所有的問題都是以材料為背景，聯(lián)系教材知識來考察的學生能力的。以時事材料為背景，聯(lián)系教材內(nèi)容來引導學生分析問題、解決問題，既能檢驗學生對教材知識的掌握情況，又能鍛煉和培養(yǎng)學生的運用所學知識分析問題、解決問題的能力，進而提高思想品德學科的教學質(zhì)量。

思想品德校本教研工作存在的問題本期的教研工作雖然取得了一些成績，但也存在著一些問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、教師對學習的關注度不夠。雖然我們的教師都在參與學習，但少部分教師的學習還只是放在表面的學習上，并未對學習進行深入的反思和應用，未能真正達到學習的目的。在今后的學習方面還需從意識上提高，讓教師真正把學習落實到實處。

2、參與交流的意識還有待加強。教學經(jīng)驗的交流是教師發(fā)展和提高的最佳途徑，但在教師的經(jīng)驗交流方面，部分教師的參與熱情不夠，更多的是“單干”的研討方式，這對教師自身成長不利，對全體教師的提高也是不利的。除調(diào)動教師積極參與外，這需要運用制度來強化，保證交流意識的形成。

3、課題研討的形式較多，而實際效果不明顯。建議今后的課題研討要注重實效性，而不能只提不做，或者只有表面的形式的工作。由于校本教研是一個嶄新的事物，在理論上還缺乏深刻而全面的認識，在實踐方面也沒有系統(tǒng)而成熟的經(jīng)驗，我們學科組在校本教研中取得的經(jīng)驗，還有待再實踐，找出教研工作中存在的問題，總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進，使我們學科組的教研工作形成自己的特色，走出適合我校實際的校本教研之路。

思想品德總結(jié)第8篇時光流逝，歲月如梭。當--年期末結(jié)束的時候，作為七年級政治學科備課組的工作已經(jīng)落下了帷幕，本備課組的兩名同志也可以相對長長的松了一口氣，也可以比較欣慰的等候自己成果來臨。一年來，我們教研組的兩位同志在七年級的直接領導下，尤其是得到我們整個政治教研組同志關心和幫助下，比較圓滿的完成了七年級政治教學任務，現(xiàn)在能夠向?qū)W校交上合格的答卷。在本學期尤其是本年度的工作即將結(jié)束的時候，按照以往的慣例，也是按照學校工作的要求和安排，特作本學期工作總結(jié)如下：

一、深入學習新課程標準，鉆研新教材每周二、四下午第四節(jié)是我們備課組的集體活動，在這個活動中，我們堅持學習新課程標準、鉆研新教材，互相交流學習體會;發(fā)輝集體的智慧，進行集體備課;統(tǒng)一教學進度，統(tǒng)一各章節(jié)的重點、難點、制定難點的突破教法，探討交流教學上的問題，每次活動大家都能暢所欲言，達到了取長補短、相互促進、共同進步的目的。

二、積極開展教研活動我們結(jié)合學習新課程標準，積極開展課堂教學的研討工作。安照我們備課組的工作計劃，本學期除了參加校政治教研組的公開課研討外，我們備課組也開展了教改試驗課，我們的試驗課題是“引導學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題”，試驗課是備課組集體備課、擬定教案，課后進行了分析總結(jié)，總體情況基本達到目的。除了開展試驗課外，平時備課組老師之間也開展互相學習、取長補短的聽課活動，本學期每人聽課都不少于18節(jié)。為了提高教學效果，適應新教材新教法，我們積極采用多媒體和實物教學手段，充分發(fā)揮青年老師的多媒體應用能力，互幫互學，積極探討課件的制作。

三、做好單元過關測驗。每章統(tǒng)一進行單元測驗，統(tǒng)一評分標準，并利用集體活動時間進行測后總結(jié)分析，寫出檢測分析報告交級部。各單元測驗試卷的命題由備課組老師輪流負責，單元的檢測分析主要包括：(1)各班的A率B率C率D率。(2)卷面得失分情況分析(3)存在的問題及原因分析。(4)突破重點問題的的方式。(5)學困生幫扶措施等。

四、做好學困生的輔導補救。本屆初二學生政治基礎參差不齊，為了使學困生提高政治成績，我們制訂了補救措施，一是在課堂教學中要以學困生是否過關為標準，二是制定學困生輔導計劃，利用下午小組合作研討時間由任課老師集中輔導，經(jīng)過一個學期的努力，這些學困生都有了一定的提高。這些都是老師們盡職盡責、不怕辛苦、不計報酬的表現(xiàn)。

五、我們積極參加區(qū)教育科研所組織的每一次教研活動。我們從來沒有遲到也沒有早退，而且認真做筆記，并且在會上積極發(fā)言。我們的目的是比較的簡單，既然是代表學校參加全區(qū)的活動，我們就得樹立學校的良好形象。

六、今后的設想

經(jīng)過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高學生的政治水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多學習，爭取進步。

1、深入學習新課程標準，鉆研新教材。

2、轉(zhuǎn)變教學觀點，樹立教學是為學生終身發(fā)展服務的思想。

3、化教學情景，激發(fā)學生的學習興趣。

4、展課堂教研活動，提高課堂教學效益。

5、培優(yōu)轉(zhuǎn)差有成效。

以上就是我在本學期的教學工作總結(jié)。由于時間有限許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領導老師的指導下，取得更好成績，爭取更大的進步。

思想品德總結(jié)第9篇一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)