2023年-初一的生活作文-144

第頁(yè)2023初一的生活作文精選初一的生活作文匯總7篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是我細(xì)心整理的初一的生活作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初一的生活作文篇1

如今，是一個(gè)快節(jié)奏的世界，我們已經(jīng)很難有大段的時(shí)間去用心做一件事情，我們的時(shí)間被自然的分割成了很多“碎片〞。一個(gè)碎片看起來(lái)毫無(wú)用處，而千千萬(wàn)萬(wàn)的碎片就組成了現(xiàn)今的碎片化生活。簡(jiǎn)潔的說(shuō)，碎片就由網(wǎng)絡(luò)和智能的開(kāi)展造成的，幾乎與我們工作和生活相關(guān)的大局部事情都可以在上完成，上廁所都可以淘寶購(gòu)物，上班抽時(shí)間可以刷個(gè)微博，看似是在利用時(shí)間，其實(shí)是奢侈了精力和金錢(qián)。

對(duì)于碎片，我覺(jué)得幾乎是無(wú)可救藥。許多人已經(jīng)習(xí)慣了不離手，無(wú)論是家里，公交車上，地鐵上，還是走路的時(shí)候，我們都能看到低頭看的人們。每個(gè)人看似都特別勞碌，但是又有多少人看的是有意可以利用的碎片時(shí)間吧，每天上英語(yǔ)課之前抓緊完成作業(yè)，翻開(kāi)電腦，預(yù)習(xí)英語(yǔ)，查單詞，記筆記，等待上課。等待上課前的這幾分鐘也是很珍貴的，完全可以再多讀幾遍英語(yǔ)課文。上完課就睡覺(jué)？不，睡前再看非常鐘的書(shū)。還有我最想說(shuō)的就是每天上學(xué)路上乘地鐵的時(shí)間，以前每天十幾分鐘路程要么是發(fā)愣，要么是給媽媽發(fā)信息，后來(lái)媽媽告知我，一天之際在于晨，早上是人一天中精神和記憶力最好的時(shí)間，假設(shè)能利用這十幾分鐘的時(shí)間復(fù)習(xí)一下昨天的英語(yǔ)單詞，或是昨天剛剛備過(guò)的古詩(shī)，那會(huì)大大提高每天的學(xué)習(xí)效果。我真的這么做了，覺(jué)得這段路程再也不是那么無(wú)聊，覺(jué)得很充溢，也削減了晚上的復(fù)習(xí)時(shí)間。

希望我們都能更好的利用起這些碎片，我們的生活不再被網(wǎng)絡(luò)和纏繞，讓我們嘗試一種新的生活方式，擁有嶄新的面貌。

初一的生活作文篇2

生活是一部記錄片，記錄著生活中的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，使生活變得好玩，而我喜愛(ài)生活中的第一次。

記得那是去年寒假時(shí)，爸爸媽媽都出去工作了，我的肚子卻叫個(gè)不停，這可急壞我了，下不得廚房的孩子。我拿起了一個(gè)可愛(ài)的土豆，左刮刮，右刮刮，上刮刮，下刮刮，最終把一個(gè)不像樣的土豆刮好了。下一步，我只好揮起“青龍偃月刀〞向土豆大下殺手，可這大刀在我手中沒(méi)有了關(guān)羽的英勇。一不留神，我鬼使神差地切到了手。

懷著沉痛的心情，我起先炒了，把煤氣翻開(kāi)，放上油。我端起盤(pán)中的土豆絲，輕聲對(duì)它說(shuō)：“你立刻就要下油鍋了。〞說(shuō)完，我放上了幾瓣蒜，土豆絲也進(jìn)了鍋。我心想：哈哈，我立刻就能吃掉你了。我拿起筷子，不一會(huì)兒就把它殲滅完了。這一次的體驗(yàn)是刺激的，是歡樂(lè)的。

第一次炒菜的感覺(jué)真奇異。我喜愛(ài)生活中的第一次。

初一的生活作文篇3

告辭了豐富多彩的小學(xué)生活，我們這些小學(xué)生們就像一只只展翅高飛的雛鷹，飛向了更廣袤的天地——驚慌而充溢的初一生活?！查_(kāi)宗明義開(kāi)頭，干脆引出下文?！?/p>

新學(xué)校的操場(chǎng)寬敞無(wú)比，一棵棵繁茂的柳樹(shù)整齊地生長(zhǎng)在四周，仿佛一位位高大挺立的士兵，在保衛(wèi)著操場(chǎng)的一切；一條條雪白規(guī)整的跑道靜靜地躺在那兒；一個(gè)個(gè)功能各異的體育設(shè)施穩(wěn)穩(wěn)地站在那里?！箔h(huán)境描寫(xiě)，過(guò)渡，給讀者身臨其境之感。牢記：描寫(xiě)景物時(shí)，要視察有序+典型事物+詞匯+修辭，這樣描寫(xiě)事物才會(huì)細(xì)致生動(dòng)?！?/p>

為了迎接新學(xué)期開(kāi)學(xué)，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我報(bào)名參與了一項(xiàng)長(zhǎng)跑競(jìng)賽。由于我平常不常常運(yùn)動(dòng)，所以跑了一半兒就有些體力不支了，額頭滲汗，氣喘吁吁，慢慢地落在了隊(duì)伍的后面。這時(shí)，我們班觀眾席上的同學(xué)大聲地鼓勵(lì)我：“加油，你肯定可以的！〞更有幾個(gè)同學(xué)跑到我身邊，陪我一起跑，邊跑邊說(shuō)：“加油，堅(jiān)持就是成功！〞最終，在他們的支持與鼓勵(lì)下，我勝利地跑到了終點(diǎn)。雖然我只得了第四名，但看著他們那快樂(lè)的笑容，我覺(jué)得“很值！〞

初一要學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)特別多且難。有一次，由于我上課走神兒，老師講的一道很重要的數(shù)學(xué)題沒(méi)聽(tīng)懂，晚上做作業(yè)的時(shí)候沒(méi)有寫(xiě)上。其次天，我來(lái)到學(xué)校，連忙找到老師，并向她說(shuō)明白緣由。她先教化了我，然后拿出筆和紙，一邊寫(xiě)寫(xiě)劃劃，一邊細(xì)心地給我反復(fù)講解這種題型，告知我以后遇到這種題怎么做，怎樣可以得高分。接著，老師又在紙上給我出了一些這類的題讓我做。最終，經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我最終把這種題弄得滾瓜爛熟了，我特別地感謝老師！〔文章詳略得當(dāng)是優(yōu)點(diǎn)，但是要牢記寫(xiě)文章不能只是一味地平鋪直敘，還要加強(qiáng)描寫(xiě)技巧的訓(xùn)練才行！望你今后作文，加強(qiáng)描寫(xiě)技巧的訓(xùn)練，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會(huì)有所借鑒和思悟的！〕

美妙的初一生活是友情的橋梁；是交往的紐帶；更是人生新的奮斗里程的.起先！〔抒情，升華文章主題！〕

初一生活是奇妙的、充溢的、新穎 的，令我們樂(lè)享其中。〔卒章顯志結(jié)尾，緊扣主題！〕

初一的生活作文篇4

我把我的大局部課余時(shí)間都給了一想我喜愛(ài)的事，或許因?yàn)樗?huà)面漂亮，或許因?yàn)樗鼩v史悠久，或許是它藝高技巧，我愛(ài)上了這門(mén)獨(dú)特的藝術(shù)――篆刻。

說(shuō)它畫(huà)面漂亮，那是有各種筆直、彎曲的筆畫(huà)和線條組成的。它可以刻上中國(guó)印飄向世界各地；可以刻上名人名言，永伴左右。它可以畫(huà)上火紅的綢帶，扭出我的快樂(lè)；畫(huà)上五星紅旗，印在我們中華民族的心上。

說(shuō)它歷史悠久，篆刻的發(fā)源可以追隨到秦朝前后。三千多年歷史，推動(dòng)了篆刻的飛速開(kāi)展。篆刻可以說(shuō)是在歷史的長(zhǎng)河中保存的一顆明珠。

說(shuō)它藝高技巧，假設(shè)沒(méi)有靈活的雙手，哪里來(lái)如此氣概磅礴的字，活靈活現(xiàn)的畫(huà)。

一刀，一劃中的用心細(xì)致，可不是一天兩天的事情。選刀、選石，都須要較好的審美觀點(diǎn)與對(duì)青田石的相識(shí)。青田石，不僅在刻畫(huà)作品，也在刻畫(huà)自己的性格。

篆刻，或許是我課余生活中的第一選擇了。不記得多少次媽媽叫了好幾遍，還不愿放下手中的刻刀去吃飯；不記得多少次八點(diǎn)半之后，還不舍得去睡覺(jué)；不記得多少次外婆來(lái)整理這滿是殘白石灰的書(shū)桌

一進(jìn)我的房間，你最先看到的便是我那些整齊排列著的篆刻作品。有陰刻的，也有陽(yáng)刻的；有粗筆畫(huà)的，也有細(xì)條紋的?？痰煤?，心里自然特殊驕傲；刻得不好，雖然會(huì)有些悲觀，但我也把它保存下來(lái)了。因?yàn)?，它記錄著我進(jìn)步的一點(diǎn)一滴。

篆刻，陪伴我度過(guò)了孤獨(dú)的時(shí)間；篆刻，充溢了我的課余生活；篆刻，幫我改正了粗枝大葉的毛病；篆刻，讓我了解了古老的中國(guó)歷史文化

既須勞動(dòng)，又要?jiǎng)幽X思索，這是多么好玩呀！

初一的生活作文篇5

環(huán)顧四周，一張張生疏的面孔，不可一世。我那好心情，突然飛灰煙滅了。老師門(mén)看上去嚴(yán)厲而兇惡；同學(xué)們看上去淘氣搗蛋。哎！實(shí)在難以讓人無(wú)憂無(wú)慮，快歡樂(lè)樂(lè)地與老師同學(xué)門(mén)和諧相處。其次天，我又極不情愿地，又無(wú)極地地，走進(jìn)了新的課堂。

聽(tīng)著老師的淳淳教育，不知不覺(jué)幾個(gè)星期過(guò)去了。我們作為新新人類，簡(jiǎn)單接受新事物，走就混熟了。慢慢地，我覺(jué)察，這個(gè)班，充溢活力??！

那些看上去嚴(yán)厲而兇惡的老師們，其實(shí)是親善可親的；那寫(xiě)看上去淘氣搗蛋的同學(xué)們，其實(shí)很可愛(ài)的！

運(yùn)動(dòng)會(huì)上，班里的哭哭笑笑都是由77個(gè)可愛(ài)的小人兒一起擔(dān)當(dāng)?shù)模粚W(xué)習(xí)上，班里的坎坎坷坷也都是由77個(gè)堅(jiān)毅的小大人一起度過(guò)的。反正，初一一班已經(jīng)打成一片，成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體了！

這一切的一切讓我驚羨道："初一一班，真可愛(ài)！真能干??！"

在這一年的時(shí)間里，我流淚過(guò)，大笑過(guò)。但和初一一班在一起，我始終都是歡樂(lè)的！

初一的生活作文篇6

人，是群居性的動(dòng)物，沒(méi)有任何一個(gè)人是能夠獨(dú)立生活的，我們的社會(huì)就是由人與人之間的信任、依靠與相互關(guān)心奠基而成，因此，假設(shè)我們想要在社會(huì)中適應(yīng)良好的話，就請(qǐng)你對(duì)須要幫助的人付出無(wú)私的愛(ài)與關(guān)心。人們常說(shuō)：“風(fēng)水輪番轉(zhuǎn)。〞同樣的，當(dāng)有一天輪到你感到無(wú)助時(shí)，信任別人也會(huì)和藹的對(duì)你伸出援手，報(bào)以同樣的愛(ài)與關(guān)心。

生活之中，人與人之間的互動(dòng)是少不了愛(ài)與關(guān)心的，猶如那些志工們，他們不就是無(wú)怨無(wú)悔、團(tuán)結(jié)一心地幫助那些須要幫助的人們，對(duì)他們付出了很多的愛(ài)與關(guān)心嗎？即使我們只是捐出了一塊錢(qián)，但這一塊錢(qián)卻代表了無(wú)限的希望，或許就能帶給他們莫大的幫助；平常在街上遇見(jiàn)了行走不便卻須要通過(guò)公路的老年人，你只要扶著他走過(guò)一小段路，就能帶給他很多的便利，這不也是一種愛(ài)與關(guān)心的呈現(xiàn)嗎？社會(huì)中的愛(ài)與關(guān)心其實(shí)隨處可見(jiàn)，多到數(shù)不清，只要你能細(xì)致專心感受、用眼睛觀望、用耳朵傾聽(tīng)，你會(huì)覺(jué)察，生活中的互動(dòng)，是少不了愛(ài)與關(guān)心的！當(dāng)然，世界不是完全美妙，人們不是完全和藹，有人懂得助人，也有人為非作歹、違反法律，不會(huì)替別人著想，造成他人的困擾，遇到這種人時(shí)，我們不應(yīng)當(dāng)去排斥他，而是應(yīng)當(dāng)更加對(duì)他付出愛(ài)與關(guān)心，細(xì)致傾聽(tīng)他的心聲，并讓他了解是非對(duì)錯(cuò)，或許，他會(huì)從今改頭換面，做一個(gè)懂得對(duì)別人付出愛(ài)與關(guān)心的人。

生活中，到處可見(jiàn)愛(ài)與關(guān)心的蹤影，信任只要你有專心視察，肯定能夠見(jiàn)到。而當(dāng)我們接受了這份愛(ài)與關(guān)心，是否也可以把它送給須要幫助的人呢？“助人為歡樂(lè)之本〞，幫助他人，肯定也能使自己活得歡樂(lè)、有意義，讓我們將這份愛(ài)與關(guān)心始終傳遞下去，有更多的人能接受到幫助，我們的生活肯定能變得更加美妙！

初一的生活作文篇7

隨著時(shí)間的飛逝，我踏入初中的大門(mén)已接近一年了。再回首，遙遙望見(jiàn)的是我們稚嫩的笑臉和無(wú)法重拾的天真，雖然非常思念那段日子，但初一的新生活注定為我們綻開(kāi)記憶中最美妙的一頁(yè)。

還記得當(dāng)我第一次踏入這所學(xué)校，和現(xiàn)在完全不同的心情，五味雜陳，有欣喜，有惶恐。在這些生疏環(huán)境中，我用目光搜尋著小學(xué)那僅相識(shí)的幾個(gè)人的身影，然后就起先想，在新的班級(jí)里希望能有幾個(gè)相識(shí)的人，希望全部的人都能好好相處。就這樣想東想西，到了報(bào)到處，接到那張紙條后，為期三年的初一生活起先了。

在這一年里，我懂得了集體合作的重要性，知道了集體生活對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的特別重要，個(gè)人離不開(kāi)集體，集體也離不開(kāi)個(gè)人，我在這一年里，進(jìn)一步增加了集體責(zé)任感和榮譽(yù)感。

初一意味著“成熟〞。自從我上了初一，就不斷的有人對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)是初中生了，該長(zhǎng)大了，也要懂事。〞我從來(lái)都是點(diǎn)點(diǎn)頭，但從小學(xué)帶來(lái)的那股孩子氣，卻還是縈繞在我心頭，初一上半學(xué)期，我根本還處于六年級(jí)的學(xué)習(xí)方式，所以學(xué)的并不怎么好，在一次偶然的時(shí)機(jī)中，我聽(tīng)到了七年級(jí)年級(jí)第一的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，了解了很多，也相識(shí)到初中和小學(xué)是迥然不同的，學(xué)習(xí)方式自然也是不同，小學(xué)三科不背就能拿一個(gè)很好的成果，而在初中有七科，不背應(yīng)當(dāng)已經(jīng)宣告失敗，但正是這一次次的打擊，磨礪著我，鼓勵(lì)著我前進(jìn)，使我一步步適應(yīng)了初中生活和驚慌的學(xué)習(xí)模式，勝利的蛻變成一個(gè)成熟的少年。

初一，意味著“勞碌〞。因?yàn)椋詮奈疑狭顺跻?，就沒(méi)有像以前那樣多的時(shí)間去想一些“一塌糊涂〞的事，總是為功課勞碌，為考試勞碌，也為一些無(wú)關(guān)緊要的事而勞碌，每天在忙勞碌碌中度過(guò)，只能在瑣碎的時(shí)間中放飛自我，“勞碌〞成了我初中生涯的代名詞。

初一意味著“友情〞。經(jīng)常我聽(tīng)別人說(shuō)初三會(huì)有一些小團(tuán)體、小群體之類的，雖然這些有負(fù)面影響，但在初一尚天真可愛(ài)的我們心中，有摯友生活就多了一份美妙，友情豐富了我們的相識(shí)，提升了學(xué)習(xí)的渴望，幫助了失去希望時(shí)的我們重拾信念，主動(dòng)面對(duì)生活。

初一意味著“天堂〞，是學(xué)子們的天堂。之所以