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第3頁共3頁2023家庭教育年度工作總結(jié)家庭教育是一門科學(xué),也是一門藝術(shù)??茖W(xué)需要發(fā)展,藝術(shù)貴在創(chuàng)新,只要我們在學(xué)習(xí)和探索的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新,堅持發(fā)展,家庭教育就一定能與時俱進(jìn),為未成年人的健康成長做貢獻(xiàn),使家庭、國家和民族都受益。一、教育是全社會的事情,學(xué)校、家庭、社會三者缺一不可。在未成年人群體中出現(xiàn)了無數(shù)德智體全面發(fā)展的好孩子,他們有望成為新世紀(jì)需要的合格人才,但也有為數(shù)不少的未成年人存在著這樣或那樣的問題,道德缺乏是最突出的問題,出現(xiàn)這個問題的原因是多方面的,諸如社會一些不良的風(fēng)氣和某些媒體的誤導(dǎo),對涉世未深、缺少辨別能力的兒童構(gòu)成心理和精神污染等等。而家庭教育問題較多,也是重要原因之一。家庭狀況如何,十分重要。因此,“兒童的精神面貌、性格形成是由家庭生活的心理范圍決定的”,為此,我們定期召開家長委員會和家長會,樹立家教工作必須以德育為核心的理念,成功的家庭教育應(yīng)突出德育,教孩子學(xué)習(xí)做人,強(qiáng)化思想道德培養(yǎng),提高綜合素質(zhì),養(yǎng)成良好習(xí)慣。使家長懂得“什么是教育最根本的是培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。”這樣講并非輕視智能和智商,而是強(qiáng)調(diào)德與智兩者之間的關(guān)系,強(qiáng)調(diào)非智力因素和制約作用。無數(shù)成功地事實(shí)證明,凡是一以貫之地在家庭教育過程中突出德育,著力培養(yǎng)孩子具有健康的人格,這些孩子的智力也同時得到提高,實(shí)現(xiàn)了全面地發(fā)展。我國的教育家列出公式:人格+知識+能力+健康=貢獻(xiàn)和財富,是很有道理的。愛因斯坦指出:智力上的成就更多的是依靠性格上的偉大。我們知道,未成年人正處在快速成長期,這個時期的未成年人世界觀、人生觀、價值觀、審美觀均處在不固定期,他們的可塑性比較強(qiáng),未成年人如何引導(dǎo),他們就可能如何發(fā)展。在這種情況下,家長的言行具有權(quán)威性的引導(dǎo)作用。諸如一棵小樹,我們在它幼小的時候,正確而及時固土、澆水、打杈、除蟲,這棵小樹就可能成為參天大樹,棟梁之材,反之,待期“定型”之后試圖修正,實(shí)為晚矣!在家庭教育中扭住德育這個中心不放,持之以恒地進(jìn)行思想道德建設(shè),于國于家都有益。二、發(fā)展是道理,家庭教育也必須發(fā)展。家庭教育成績顯著,問題也不少,主要是成長環(huán)境中存在著某種不科學(xué),不健康的現(xiàn)象,許多家長在子女成長問題上呈現(xiàn)異常浮躁心態(tài),他的望子成龍,望女成鳳心切,卻又不知何為龍(鳳)。怎樣使自己的子女成龍(鳳),他們聽風(fēng)就是雨。盲目攀比,全不顧孩子的自身潛質(zhì)和個性,不顧孩子興趣的存在,在教育方法上走兩個極端,或施以缺少教育的“愛”,或缺少愛的“教育”,還有的無節(jié)制地滿足孩子的物欲,使孩子不懂得靠自己的誠實(shí)勞動創(chuàng)造幸福生活,缺少將來獨(dú)立生存的思想準(zhǔn)備和戰(zhàn)勝險阻艱辛的能力。凡此種種,均對未成年人成長不利。我們及時要求班主任老師認(rèn)真做好家訪工作,宣傳正確的教育方法,強(qiáng)調(diào)家庭教育現(xiàn)狀需要改變,未成年人成長的環(huán)境需要改善,而改變和改善的出路在于發(fā)展——發(fā)展家庭教育。三、教育應(yīng)修身,家庭教育需創(chuàng)新,未成年人提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵。首先,成年人應(yīng)樹立科學(xué)的人才觀,新人新時代,需要新的育人方法,家庭教育不可能放之千家而皆行,年年歲歲不變樣的“法寶”。各家有各家情況,應(yīng)當(dāng)具體情況具體對待,家庭教育有規(guī)律可循,有問題可探索。另外,成年人規(guī)范自己的言行,堅持以法、以德、以情育人,十分重要。未成年人感知能力強(qiáng),理解能力弱,模仿能力強(qiáng),辨別能力弱,成年人的舉止言行潛移默化地影響著未成年人,教育家烏中斯基說過:“只有人格才能影響人格的形成與發(fā)展?!瘪R卡連柯說:“成人在生活的每時每刻,甚至你不在場時,也在教育兒童,你得怎樣穿戴,怎樣同別人說話,怎樣對待朋友和敵人,怎樣微笑,怎樣讀報,這一切對孩子都有意義。”無數(shù)事實(shí)說明,成年人的自身素質(zhì)極大地影響著孩子,據(jù)此而極言“家庭無小事,家長無小節(jié)”,該不為過吧!為使家長修身,我們開展了家教講座及家長開放周活動,深受家長的好評?;厥走^去,家教工作雖取得一定的成績,但仍須改進(jìn)與加強(qiáng),使家長會開得有滋有味,建議在內(nèi)容上添點(diǎn)鮮味,在理念上加點(diǎn)新意,在模式上涂點(diǎn)色彩,開拓家教工作的新局面。2023家庭教育年度工作總結(jié)(二)家庭教育工作是搞好工作的基礎(chǔ),一年來,我們根據(jù)上級婦聯(lián)的指示,積極主動開展工作,現(xiàn)將一年來工作總結(jié)如下:一、建立健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)家庭教育組織領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)重視的程度決定著工作的力度。領(lǐng)導(dǎo)重視是搞好家庭教育工作的總開關(guān),在家教組織工作中縣婦聯(lián)抓好以下幾點(diǎn):1、提高認(rèn)識,增強(qiáng)了做好家教工作責(zé)任心家庭是一個人成長的起點(diǎn),是孩子接受教育的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任教師。家庭教育是人類一切教育的基礎(chǔ),直接影響著孩子今后一生的成長。做好家教工作是提高全民素質(zhì)的一項重要戰(zhàn)略措施,是推進(jìn)我縣教育整體水平的基礎(chǔ)性工作?;谝陨险J(rèn)識,縣婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)對家教工作的特別關(guān)心與支持。2、健全機(jī)構(gòu),組建了布局合理的家教網(wǎng)絡(luò)成立了家教工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由縣婦聯(lián)副主任王素芝擔(dān)任,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)主任、各村婦代會主任任組員,各學(xué)校、幼兒園分別成立了“一把手”任組長的家長學(xué)校工作班子,具體實(shí)施家教“十一五規(guī)劃”,基本上形成了布局合理的家庭教育網(wǎng)絡(luò)。二、營造出重視家教的社會氛圍家庭教育是一項基礎(chǔ)工作。必須加大宣傳,形成強(qiáng)大的社會輿論。全社會都高度重視這項工作,才能有效推進(jìn)家教工作的開展??h婦聯(lián)用多種,采取多種形式進(jìn)行宣傳發(fā)動。1、運(yùn)用各種宣傳工具,廣泛宣傳家教的重要性和必要性??h婦聯(lián)聯(lián)合計生局開展“計生知識進(jìn)家庭”活動,大力普及優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教的科學(xué)方法;印發(fā)宣傳家教的材料。據(jù)初步統(tǒng)計幾年來共印
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